Gruppenpuzzle oder Jigsaw

Hochschuldidaktik Ludwigshafen-Worms
Zeitaufwand
Raumausstattung
Material
Literatur
Parallelgruppen sind auch größere Gruppen möglich.
Abhängig von Umfang und Komplexität des zu vermittelnden
Wissens und der Gruppengröße.
Bei etwa drei Seiten je Text aus einem Fachbuch bei fünf
verschiedenen Texten und etwa 25 Teilnehmern für Lesen und
Vorbereiten ca. 30 Minuten, für Austausch, Nachfragen und
Verinnerlichen 1 Stunde.
Bei längeren Texten oder umfangreichen Unterlagen bietet sich an,
deren Bearbeitung in die Selbstlernzeit (zu Hause) zu verlagern.
Innerhalb der Präsenzzeit findet dann nur die Austauschgruppe statt,
ggf. mit vorheriger kurzer Einheit zu Beantwortung aufgetretener
Fragen durch den/die Dozierende/n.
Die Bestuhlung sollte den Gruppenwechsel in den Arbeitsphasen
ohne großen Aufwand ermöglichen.
Vorbereitete Texte bzw. Aufgabenstellung
Kopf, Martina; Leipold, Jana; Seidl, Tobias (2010): Kompetenzen in
Lehrveranstaltungen und Prüfungen. Handreichung für Lehrende. In:
Zentrum für Qualitätssicherung und –entwicklung (Hrsg.): Mainzer
Beiträge zur Hochschulentwicklung, Bd. 16
Waldherr, Franz/ Walter, Claudia (2009): Ideen und Methoden für
die Hochschullehre. Stuttgart