die Präsentation von Karin Brand bei der LdE ... - Service-Learning

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5.6 QS Reflexion: • Findet vor, während, nach Durchführung des Projektes statt (Kontinuität) • Knüpft an Fragen aus den Bildungsstandards an (Verbindung) • Schließt den Dialog mit den Engagementpartnern ein (Kontext) • Fordert heraus, eigene Werthaltungen zu überdenken (Herausforderung) • Lehrer geben regelmäßiges Feedback (Begleitung) • Einbeziehung unterschiedlicher Lernmethoden (Kontext)
QS Reflexion: Methoden: • Blitzlicht • Fragebogen • Paarinterview • Malen (Grundschüler) • Lerntagebuch (Gefühle, Herausforderungen, Was habe ich bewirkt?) • Baum der Erkenntnis Beteiligte Fächer: Deutsch, Ev./Kath. Religion
Seite 1 und 2: Sprachförderung für Grundschüler
Seite 3 und 4: CARL-ENGLER-REALSCHULE HEMSBACH •
Seite 5 und 6: TOP Soziales Engagement (TOP SE)
Seite 7 und 8: 2. Das LdE- Vorhaben auf einen Blic
Seite 9 und 10: 4. ENGAGEMENTPARTNER • Fünf Grun
Seite 11 und 12: 5.3 QS Curriculare Anbindung I: Kom
Seite 13 und 14: 5.4 Inhalte Lernziele und beteiligt
Seite 15: QS Schülerpartizipation Aktive Bet
Seite 19 und 20: Oktober / November: (Qualitätsstan
Seite 21 und 22: April / Juli: • Fertigstellung de
Seite 23 und 24: 7.2 Erfolge Die Realschüler/innen

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