GESCHWISTER-SCHOLL-GESAMTSCHULE

GESCHWISTER-SCHOLL-GESAMTSCHULE
Melanie Dierks, Jahrgangsstufe 13
„Dynamik / Bewegung“; Ölpastellkreide
2010

GESCHWISTER-SCHOLL-GESAMTSCHULE
Melanie Dierks, Jahrgangsstufe 13
„Dynamik / Bewegung“; Ölpastellkreide
2010

GESCHWISTER-SCHOLL-GESAMTSCHULE 2010
Lilian Mühlenkamp, Jahrgangsstufe 13
„Inszenierte Fotografie“; Fotografie
JANUAR 2010
Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr Sa So Mo
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18
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GESCHWISTER-SCHOLL-GESAMTSCHULE 2010
Chantal Marcholewski, Klasse 6A
„Versteckte Formen“; Bleistift
FEBRUAR 2010
Mo Di Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18
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GESCHWISTER-SCHOLL-GESAMTSCHULE 2010
Marvin Carstens, Carolin Kluge, Tobias Richter, Tim Pospieck, Klasse 7A
„Freie Assoziation“; Fotografie
Tim Bachmann, Lukas Heymann, Klasse 7A
„Freie Assoziation“; Fotografie
MÄRZ 2010
Mo Di Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18
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GESCHWISTER-SCHOLL-GESAMTSCHULE 2010
Nico Badura, Klasse 7D
„Urwaldkasten“; Collage in einem Schuhkarton
APRIL 2010
Do Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr Sa So
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18
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GESCHWISTER-SCHOLL-GESAMTSCHULE 2010
Mirjam Ziemann, Klasse 9E
„Blick in eine Maschine I“; Frottage/Collage
MAI 2010
Sa So Mo Di Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr Sa So Mo Di
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GESCHWISTER-SCHOLL-GESAMTSCHULE 2010
Vanessa Lueg, Klasse 6A
„Zirkus“; Bleistift
JUNI 2010
Di Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18
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GESCHWISTER-SCHOLL-GESAMTSCHULE 2010
Monique Reich, Jahrgangsstufe 12
„Kuscheltiere“; Ölpastellkreide
JULI 2010
Do Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr Sa So
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18
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GESCHWISTER-SCHOLL-GESAMTSCHULE 2010
Natalia Wittmann, Jahrgangsstufe 13
„Frau“; digital bearbeitete Fotografie
AUGUST 2010
So Mo Di Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18
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GESCHWISTER-SCHOLL-GESAMTSCHULE 2010
Michael Guttner, Klasse 6A
„Gebäude“; Stempeldruck
SEPTEMBER 2010
Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr Sa
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18
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GESCHWISTER-SCHOLL-GESAMTSCHULE 2010
Carina Mende, Imke Wibbeling, Klasse 9E
„Blick in eine Maschine II“; Frottage/Collage
OKTOBER 2010
Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr Sa So Mo
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GESCHWISTER-SCHOLL-GESAMTSCHULE 2010
Armina Fahle, Jahrgangsstufe 12
„Tuch“; Bleistift
NOVEMBER 2010
Mo Di Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18
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GESCHWISTER-SCHOLL-GESAMTSCHULE 2010
Greta Hauffe, Jahrgangsstufe 13
„Dynamik/Bewegung“; Ölpastellkreide
DEZEMBER 2010
Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr Sa So Mo Di Mi Do Fr Sa
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18
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Januar
Die Fotos des Leistungskurses
Kunst des 13.
Jahrgangs zeigen die
Handlung experimentellen
Druckens.
Das obere Foto verdichtet
den Ablauf zu
einem Bild. Künstlerhand,
Werkzeug und
Bild verschmelzen zu
einer Komposition.
Das untere Foto stellt
das Werkzeug, das die
„Druck-Spuren“ hinterlässt,
in den Mittelpunkt.
Februar
Die Kinder der
Klasse 6 A
haben versucht,
die Umrisse von
Murtfeldt-Werkstücken
in der
Gestaltung von
Bildern regelrecht
zu „verstecken“.
Dabei war
die Wahl des
Motives freigestellt. Im vorliegenden Bild hat sich die
Schülerin für die Darstellung eines Baukrans entschieden.
März
Den Schülerinnen
und Schülern der Klasse
7 A wurde ein Fundus
unterschiedlicher Werkstücke
der Firma Murtfeldt
zur Verfügung
gestellt. Mit diesen
Werkstücken haben
sie in kleinen Gruppen
ohne eine gezielte
Themenvorgabe frei
„gebaut“: Fahrzeuge,
aber auch Kameras
und frei assoziierte
Situationen.
April
Die Schülerinnen
und Schüler der
Klasse 7 D haben
Fräs-Späne, die
bei der Firma
Murtfeldt beim
Fräsen von Werkstücken
abfallen,
bei der Gestaltung
von Urwaldkästen
benutzt.
Aus grünen Fräs-Spänen werden so Lianen, Palmenwedel
und dichtes Unterholz; braune Späne bilden den Stamm
einer Palme, hellblaue einen See.
Mai
Die Klasse 9 E
hat im ersten
Arbeitsgang
mit der künstlerischen
Technik
der Frottage die
Struktur von
Oberflächen (u.a.
von Stoff, groben
Steinplatten,
Metallgittern) erkundet.
Umrissformen von Werkstücken der Firma
Murtfeldt wurden auf diese Frottagen übertragen, ausgeschnitten
und schließlich zu spannungsvollen Kompositionen
zusammengefügt.
Juni
Im Anschluss an
den Besuch des
Zirkus Travados
haben die
Schülerinnen
und Schüler der
Klasse 6 A Zirkusszenen
nachgestaltet.
Ausgangsmaterial
für ihre Arbeiten
waren verschiedene
Werkstücke
der Firma Murtfeldt sowie aus Pappkarton selbst hergestellte,
bewegliche Figuren.
Juli
Das mit
Ölpastellkreide
gemalte Bild
„Kuscheltier“
stellt die weiche
Oberfläche des
Teddybären der
harten des Zahnrads
aus Kunststoff
gegenüber.
In einer naturalistischen
Malweise
verbanden die Schülerinnen und Schüler des
12. Jahrgangs jeweils zwei gegensätzliche Objekte zu
einem Bild.
August
Die Schülerinnen und
Schüler des Leistungskurses
Kunst setzten
sich mit den Kunststoffelementen
in
Szene. Durch die
Kombination von
Schnecke, Lochteil
und Frau entwickelte
sich die Bildaussage:
„Frau hat den Durchblick
in der Technik!“.
Dynamik und Energie
vermittelt die schräge
Komposition.
September
Für diese Arbeit
„Gebäude einer
Großstadt/Großstadtsilhouette“
haben die
Schülerinnen
und Schüler der
Klasse 6 A Werkstücke
der Firma
Murtfeldt als
Druckstöcke
verwendet. Des Weiteren benutzten sie braune
bzw. schwarz-braune Temperafarben und grobkörniges
Zeichenpapier.
Oktober
Die Schülerinnen
und Schüler der
Klasse 9 E
übertrugen die
Umrisse von
Werkstücken
auf weißes und
schwarzes Tonpapier,
schnitten
diese aus und
entwarfen daraus
einen Blick in eine fiktive Maschine.
Die Kombination aus statischen und dynamischen
Elementen sowie der Bezug zum Bildformat sollten die
dynamische Wirkung unterstützen.
November
Die Aufgabenstellung
für den
Kunst-Leistungskurs
des 12.
Jahrgangs zielte
vor allem auf die
gegensätzlichen
Materialqualitäten
eines
weichen Tuches
und eines harten
Kunststoff-Werkstückes ab. Mit den Mitteln der Bleistiftzeichnung,
also vor allem durch Schraffuren, sollte dieser
Gegensatz anschaulich geschildert werden.
Deckblatt und Dezember
Die Schülerinnen und Schüler des Kunstleistungskurses
13 untersuchten die Werkstücke auf ihre Dynamik hin.
Die Pendel-, Roll- und Drehbewegung wurden durch
scharfes Anschneiden, durch Verdoppelung der Objekte
und Bewegungslinien
dargestellt
und durch
die Wahl
der Farben
(u.a. Komplementärkontrast)
verstärkt.
Im Spätsommer 2008 entstand im Gespräch zwischen Herrn Zielonka, dem Leiter der Geschwister-Scholl-Gesamtschule,
und Herrn Höhner, dem Geschäftsführer der Murtfeldt Kunstoffe GmbH & Co. KG, die spannende Idee, dass Schüler der
Schule einen Kalender für die Firma Murtfeldt gestalten.
Die Firma Murtfeldt stellte der GSG eine große Menge an Werkstücken und Abfallprodukten zur Verfügung, die die
Lehrerinnen und Lehrer der Fachschaft Kunst als Motive oder als Material mit in ihre Klassen bzw. Kurse nahmen.
Im Schuljahr 2008/09 beschäftigten sich also Schülerinnen und Schüler vom 5. bis hin zum 13. Schuljahr mit den für Schulunterricht
eher ungewöhnlichen Formen und Materialien. Die Kinder und Jugendlichen näherten sich den überaus ungewohnten
Motiven manchmal eher zögerlich und zurückhaltend; meist geschah diese Annäherung jedoch ohne Vorbehalte:
Die Schülerinnen und Schüler nahmen die spannende Abwechslung zum „normalen“ Kunstunterricht gerne an und schufen
aus den inhaltlich eher „spröden“ technischen Werkstücken mit viel Fantasie, Kreativität und Witz künstlerische Arbeiten.
So entstanden Schülerarbeiten in höchst unterschiedlichen Techniken, Formaten, Inhalten und künstlerischen Zugriffsweisen.
Die große Vielfalt der Schülerarbeiten wurde im März 2009 in Form einer Ausstellung präsentiert. Eine Jury aus Schülerinnen
und Schülern, Eltern, Mitarbeitern der Firma Murtfeldt und Lehrerinnen wählte aus diesen in 12 Kategorien präsentierten
Arbeiten die jeweils beste Arbeit aus. Diese 12 Schülerarbeiten, die den vorliegenden Kalender zieren, wurden am
24. März 2009 in Rahmen einer abendlichen Vernissage prämiert.
Wir bedanken uns bei allen Beteiligten, die zum Gelingen dieses Kalenders beigetragen haben, insbesondere bei
Frau Schöllgen und Herrn Gajewski von der Firma Murtfeldt und Herrn Arendt von der Druckerei Lenters.
Die Fachschaft Kunst der Geschwister-Scholl-Gesamtschule