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Aluminium hat gegenüber Stahl, aus dem die ... - Naumann-info.de

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1 Längenprüftechnik und Qualitätssicherung-Lösung -4- KN31.08.2004<br />

1.3 Längenprüfmittel<br />

H Lehren Fragen <strong>aus</strong> Fachkun<strong>de</strong> Metall,<br />

Seite 17<br />

1 Was versteht man unter Messen und was<br />

unter Lehren?<br />

Messen ist ein Vergleichen einer Länge o<strong>de</strong>r eines<br />

Winkels mit einem Messgerät. Lehren ist Vergleichen<br />

<strong>de</strong>s Prüfgegenstan<strong>de</strong>s mit einer Lehre.<br />

Das Ergebnis beim Messen ist ein Messwert. Beim<br />

Lehren wird festgestellt, ob <strong>de</strong>r Prüfgegenstand eine<br />

vorgeschriebene Grenze, z.B. eine Länge o<strong>de</strong>r eine<br />

Form, Übero<strong>de</strong>r unterschreitet.<br />

2 Warum eignet sich das Prüfen mit Lehren<br />

nicht zur Qualitätslenkung, z.B. beim Drehen?<br />

Zur Qualitätssicherung benötigt man Prüfmittel,<br />

<strong>die</strong> Messwerte liefern. Mit ihnen kann <strong>die</strong> Zustellung,<br />

z.B. beim Drehen, bestimmt wer<strong>de</strong>n.<br />

Lehren ergibt keine Messwerte. Das Prüfergebnis ist<br />

Gut o<strong>de</strong>r Ausschuss.<br />

3 Warum entspricht eine Grenzrachenlehre<br />

nicht <strong><strong>de</strong>m</strong> Taylorschen Grundsatz?<br />

Mit <strong>de</strong>r Grenzrachenlehre kann nur das Maß,<br />

nicht aber <strong>die</strong> Form geprüft wer<strong>de</strong>n.<br />

Kurze Außendurchmesser an Werkstücken können mit<br />

Lehrringen auf Maß und Form geprüft wer<strong>de</strong>n.<br />

4 Woran erkennt man <strong>die</strong> Ausschussseite eines<br />

Grenzlehrdornes?<br />

An <strong>de</strong>r roten Farbkennzeichnung, am kurzen<br />

Prüfzylin<strong>de</strong>r und am eingravierten oberen<br />

Grenzabmaß.<br />

Die Ausschussseite ist außer<strong><strong>de</strong>m</strong> mit <strong><strong>de</strong>m</strong> Wort „Ausschuss"<br />

gekennzeichnet.<br />

5 Warum verschleißt <strong>die</strong> Gutseite einer Grenz<br />

lehre schneller als <strong>die</strong> Ausschussseite?<br />

Die Gutseite gleitet bei je<strong>de</strong>r Prüfung über <strong>die</strong><br />

Messflächen <strong>de</strong>s Werkstücks, <strong>die</strong> Ausschussseite<br />

lediglich bei Ausschussteilen.<br />

Ergänzen<strong>de</strong> Frage zu Lehren<br />

6 Welche Arten von Lehren unterschei<strong>de</strong>t man?<br />

Man unterschei<strong>de</strong>t Maß-, Form- und Grenzlehren.<br />

Maßlehren sind Teile eines Lehrensatzes, bei <strong><strong>de</strong>m</strong> das<br />

Maß von Lehre zu Lehre zunimmt, z.B. Parallelendmaße.<br />

Formlehren ermöglichen z.B. <strong>die</strong> Prüfung von Winkeln<br />

und Rundungen nach <strong><strong>de</strong>m</strong> Lichtspaltverfahren. Grenzlehren<br />

verkörpern Höchstmaße und Min<strong>de</strong>stmaße, z.B.<br />

Grenzlehrdorne.<br />

Mechanische Messgeräte Fragen <strong>aus</strong><br />

Fachkun<strong>de</strong> Metall, Seite 24<br />

1 Aus welchen Parallelendmaßen lässt sich das<br />

Maß 97,534 mm zusammensetzen?<br />

1,004+ 1,030+ 1,600+ 4,000+ 90,000= 97,534 mm<br />

Man beginnt mit <strong>de</strong>r letzten Ziffer <strong>de</strong>s Maßes, d.h. mit<br />

<strong><strong>de</strong>m</strong> kleinsten Endmaß.<br />

2 Worin unterschei<strong>de</strong>n sich Parallelendmaße<br />

<strong>de</strong>r Genauigkeitsgra<strong>de</strong> K und 0?<br />

Die Toleranzen <strong>de</strong>r Endmaße sind beim Genauigkeitsgrad<br />

K kleiner.<br />

Endmaße mit <strong><strong>de</strong>m</strong> Genauigkeitsgrad K wer<strong>de</strong>n zum Kalibrieren<br />

an<strong>de</strong>rer Endmaße, solche mit <strong><strong>de</strong>m</strong> Genauigkeitsgrad<br />

0 zum Kalibrieren von Messgeräten verwen<strong>de</strong>t.<br />

3 Welche Vorteile haben Endmaße <strong>aus</strong> Keramik?<br />

Endmaße <strong>aus</strong> Keramik besitzen eine stahlähnliche<br />

Wärme<strong>de</strong>hnung und eine hohe Verschleißfestigkeit.<br />

Sie sind korrosionsbeständig, benötigen keine<br />

beson<strong>de</strong>re Pflege und verschweißen nicht.<br />

4 Warum dürfen <strong>Stahl</strong>endmaße nicht tagelang<br />

angesprengt bleiben?<br />

Es besteht <strong>die</strong> Gefahr, dass sie kaltverschweißen.<br />

<strong>Stahl</strong>endmaße sollten höchstens 8 Stun<strong>de</strong>n angesprengt<br />

bleiben.<br />

5 Welche Messabweichungen können bei<br />

Messschiebern auftreten?<br />

Systematische und zufällige Messabweichungen.<br />

Systematische Abweichungen entstehen durch zu hohe<br />

Messkraft (Kippfehler) und durch schräges Ansetzen <strong>de</strong>r<br />

Messschenkel. Zufällige Abweichungen wer<strong>de</strong>n durch<br />

Schmutz, Grate, Abnutzung und falsches Ablesen verursacht.

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