Jahresbericht 2004 - Oberbergischer Kreis

Auch im Entwurf eines neuen Präventionsgesetzes lässt sich dieser widersprüchliche
Trend erkennen. Dies kann hier beispielhaft nur an einem Aspekt erläutert werden:
So unterstreicht der Entwurf einerseits, dass die politischen Entscheidungsträger der
Prävention einen hohen Stellenwert geben. Inhaltlich ist hervorzuheben, dass der
Beachtung von „Lebenswelten“ (§ 18 PrävG) für Präventionsmaßnahmen große
Bedeutung zugesprochen wird - wirksame Prävention muss an kompletten
Lebensformen im kulturellen Umfeld ansetzen.
Andererseits ist mit HARDT (2005) zu kritisieren, dass sich das Gesetz nur auf den
Gesundheitsbereich bezieht. Gesundheit ist aber als ein wesentlicher Bestandteil des
alltäglichen Lebens zu verstehen. Gesundheit steht für ein positives Konzept, das die
Bedeutung sozialer und individueller Ressourcen für die Gesundheit ebenso betont,
wie die körperlichen Fähigkeiten.
Daraus folgt, dass schon vom Ansatz her Gesundheitsförderung nicht nur „bei dem
Gesundheitssektor, sondern bei allen Politikbereichen“ anzusiedeln ist. Die
Entwicklung gesünderer Lebensweisen muss Aufgabe eines gesamten politischen
Entwurfes sein (ebd. S. 25). „Angewandte Prävention verlangt multidisziplinäre
Bemühungen von Seiten der Medizin, der Erziehungswissenschaft sowie der
Verhaltens- und Sozialwissenschaft“ (FESER,1978, S. 3211).
Auf solche Widersprüche und die Notwendigkeit, strukturelle Bedingungen für ein
gesundes Aufwachsen unserer Kinder und Jugendlichen zu schaffen, haben
Fachleute der Beratungsstellen und Wissenschaftler, die sich mit Fragen seelischer
Gesundheit befassen, schon vor Jahren aufmerksam gemacht.
Dies können stellvertretend zwei Zitate von Heiner KEUPP, Professor für
Sozialpsychologie an der Universität München, deutlich machen, der schon 1985 in
einem Aufsatz über „Perspektiven psychosozialer Praxis in einer sich spaltenden
Gesellschaft“ (KEUPP, 1985) u.a. auf folgendes hinwies:
„Erziehungsberatungsstellen sind, wie alle gesellschaftlichen Teilbereiche, im Sog
einer neokonservativen sozialen Reorganisation. Davon werden sie in dem Maße
erfasst, wie sie sich ohne eigene Positionsbestimmung von dieser Strömung
mitnehmen lassen. In ihrem professionellen Schwerpunkt in Richtung auf
Psychologisierung und Therapeutisierung ist sie in Gefahr, alleine auf den
Individualitätspol zu setzen. Das bedeutet aber, in einer sich spaltenden Gesellschaft
allein auf das vereinzelte Subjekt und seine kleinfamiliären Primärformationen
beschränkt beruflich zu handeln“ (ebd. S. 30).
Und 1995 in dem Aufsatz „Erziehungsberatung in einer Welt riskanter werdender
Chancen“: „Ein offenes Identitätsprojekt, in dem neue Lebensformen erprobt und
eigener Lebenssinn entwickelt werden, bedarf materieller Ressourcen. Hier liegt das
zentrale und höchst aktuelle sozial- und gesellschaftspolitische Problem. Eine
Gesellschaft, die sich ideologisch, politisch und ökonomisch fast ausschließlich auf die
Regulationskraft des Marktes verlässt, vertieft die gesellschaftliche Spaltung und
generiert auch eine wachsende Ungleichheit der Chancen an Lebensgestaltung(......)
Die Erprobung von Projekten der Selbstorganisation ist ohne ausreichende materielle
Absicherung nicht möglich.“ (KEUPP, 1995, S. 251).
P. Baumhof