FSC - für Mensch, Wald und Natur

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Gruppe 2 (Wirtschaft):
Holz ist überall
Beschriften Sie 30 Kärtchen (z. B. kleine
Karteikarten) mit den folgenden Begriffen:
1.) Zeitung 16.) Fenster
2.) Pappkarton 17.) Treppen
3.) Obstkiste 18.) Haus
4.) Eierschachtel 19.) Brücke
5.) Einkaufskorb 20.) Weinfass
6.) Bleistift 21.) Dachstuhl
7.) Buch 22.) Heiligenfigur
8.) Toilettenpapier 23.) Windel
9.) Briefpapier 24.) Kochlöffel
10.) Wiege 25.) Handtuch
11.) Spechtwohnung 26.) Seife
12.) Zündholz 27.) Hirschgeweih
13.) Bett 28.) Flaschenkorken
14.) Grillkohle 29.) Glühbirne
15.) Eisenbahnschwelle 30.) Heizkörper
(Nr. 1 bis 25 sind weitgehend aus Holz bzw. können daraus
hergestellt werden; Nr. 26 bis 30 dagegen nicht).
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Lassen Sie jeden Teilnehmer ein Kärtchen
ziehen.
Bitten Sie die Gruppe, sich nach folgendem
Prinzip aufzuteilen:
Auf der einen Seite stehen diejenigen, die der
Meinung sind, einen Gegenstand gezogen zu
haben, der aus Holz besteht oder hergestellt
werden kann. Auf die andere Seite stellen sich
diejenigen, die glauben, dass ihr Gegenstand
nicht aus Holz herstellbar ist.
Fordern Sie jeden Teilnehmer auf, seinen
Gegenstand zu nennen. Geben Sie anschließend
der Gruppe die Möglichkeit darüber zu
diskutieren, ob der Teilnehmer sich und seinen
Gegenstand richtig eingeordnet hat.
Erkenntnis: „Es gibt wenig, was nicht aus Holz gemacht
werden kann.“
(Quelle: Bayer. Staatsministerium für Ernährung,
Landwirtschaft und Forsten (2009): Forstliche Bildungsarbeit
- waldpädagogischer Leitfaden nicht
nur für Förster. 7. Auflage. München.)
Forest Stewardship Council
Arbeitsgruppe Deutschland e.V.
Abgestorbene stehende und liegende Bäume und
Baumteile (Stamm, Äste, …) im Wald belassen, da
sie ein wichtiger Lebensraum für Insekten und Vögel
sind.
Bei der Holzernte nicht den kompletten Baum mit
Baumstumpf und Baumkrone aus dem Wald holen,
sondern nur den Baumstamm. Baumstumpf und
Baumkrone sind zuerst ein prima Unterschlupf für
Tiere und wenn sie dann einmal zerfallen, gehen die
wichtigen Nährstoffe aus dem Baum wieder in den
Boden zurück.
Keine Kahlschläge! In FSC-Wäldern werden keine
größeren Flächen auf einmal abgeerntet. Man erntet
die Bäume einzeln. So entsteht mit der Zeit ein Wald,
in dem viele unterschiedlich alte Bäume stehen. Das
ist gut für die Stabilität des Waldes und bietet einen
tollen Lebensraum für Tiere und Pflanzen.
Bildungsmaterialien für Lehrer und Waldpädagogen FSC - für Mensch, Wald und Natur | Im Wald | 14
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Gruppe 3 (Ökologie):
FSC-Baukasten
Die Karten (siehe nächste Seite) an Bäumen und
Sträuchern platzieren. Die SchülerInnen suchen sich
die Karten zusammen und wählen 10 Grundsätze
aus, die ein Förster oder Waldbesitzer in einem FSC-
Wald berücksichtigen muss. Auf diese Weise soll sich
die Gruppe einen FSC-Wald „bauen“! Als kleine Hilfestellung
wird der untenstehende Text „Naturschutz
im FSC-Wald“ ebenfalls auf zwei Karten an einem
Strauch befestigt.
Naturschutz
im FSC-Wald
Naturschutz
im FSC-Wald
Keine Chemie im Wald. In FSC-Wäldern werden
keine chemischen Pflanzenschutzmittel oder
Schädlingsbekämpfungsmittel eingesetzt.
Sehr alte Bäume oder Bäume mit Spechthöhlen
bleiben als sogenannte Biotopbäume im Wald
und werden nicht mehr genutzt. Hier leben viele
Insekten, Vögel oder Fledermäuse.
In FSC-Wäldern wachsen Baumarten, die in diesen
Gebieten auch ohne den Menschen vorkommen
würden und die sehr gut an die Bedingungen vor
Ort angepasst sind.
In FSC-Wäldern wird ein Teil des Waldes nicht
genutzt, damit der Förster untersuchen kann, wie
sich der Wald ohne Hilfe des Menschen entwickeln
würde. So kann der Förster von der Natur lernen.