hören – bewerten: folgeevaluation der universität ... - UniDAZ

DAZ
UniDAZ
UniDAZ-Ratgeber Auslandsaufenthalt
Wie funktioniert der Pharmagroßhandel?
Alternatives Erstes Staatsexamen
Arbeitsrecht: Vom Hörsaal in die Apotheke
DAS STUDENTENMAGAZIN
DER DEUTSCHEN APOTHEKER ZEITUNG
2/2012
Wintersemester
Deutscher Apotheker Verlag
unidaz.de

Wenn Probieren zum Studieren gehört,
brauchen Sie besonderen Schutz.
Die Laborhaftpfl ichtversicherung
für Pharmaziestudenten:
Absicherung gegen Schäden aus der Teilnahme am
fachpraktischen Unterricht im Labor, die nicht durch
die eigene Privathaftpfl icht oder die der Eltern
abgedeckt sind
Absicherung gegen das Abhandenkommen von
Schlüsseln, Codekarten sowie sonstigen überlassenen
Sachen der Hochschule
Bundesweiter Versicherungsschutz
Optimal versichert zum günstigen Beitrag
Lassen Sie sich beraten!
Nähere Informationen und unseren
Repräsentanten vor Ort fi nden Sie im
Internet unter www.aerzte-fi nanz.de
EDITORIAL
LIEBE STUDENTINNEN UND STUDENTEN,
LIEBE PHARMAZEUTEN IM PRAKTIKUM,
LIEBE KOLLEGINNEN UND KOLLEGEN,
„Service-Journalismus“ – einige Experten halten das für die Zukunft
des Journalismus, einige altgediente „Edelfedern“ aus den ehrwürdigen
Feuilletons renommierter Tages- oder Wochenzeitungen
sprechen das Wort nur mit einer gewissen Herablassung aus. Wir
wollen Ihnen, liebe Leserinnen und Leser, in der UniDAZ Service
bieten, nützliche Informationen aus und über Studium, Praktikum
und Berufsstart.
In der allerersten Ausgabe von UniDAZ im Herbst 2011 haben wir
deshalb einen langen Artikel gebracht, was man beim Start des PJs
bzw. in den Beruf beachten sollte. In der Ausgabe vom Frühjahr
2012 haben wir versucht zusammenzustellen, welche Gehälter Apothekerinnen
und Apotheker bei ihrem Berufsstart erwarten können
– abhängig von Position, Arbeitgeber und auch Qualifikation (beispielsweise
Promotion).
In diesem Heft nun widmen wir uns dem Thema Auslandsaufenthalt.
Viele Pharmaziestudenten möchten einen Teil ihres Studiums
oder PJs im Ausland verbringen, doch nur wenige tun es wirklich.
Oft schrecken der Organisationsaufwand, die Unübersichtlichkeit
der Angebote und manchmal vielleicht auch Ängste ab, das Thema
wirklich anzugehen. Hier wollen wir helfen. Ab Seite 42 finden
Sie eine Übersicht über die Möglichkeiten, einen Teil Ihrer Ausbildung
in der Ferne zu absolvieren, wir stellen Ihnen die wichtigsten
02/2012 UniDAZ 3
Austausch- und Studienprogramme vor, haben zahlreiche Tipps und
Anregungen zusammengestellt, Checklisten helfen Ihnen, nichts
Wichtiges zu vergessen. Und einige Kommilitonen, die bereits im
Ausland waren, berichten von ihren Erfahrungen.
Ein weiteres Anliegen von UniDAZ ist, die Studenten und PhiPs
selbst zu Wort kommen zu lassen. Deshalb finden Sie auch in dieser
Ausgabe wieder zahlreiche Texte, Artikel und Berichte von Leserinnen
und Lesern. Wenn auch Sie gerne berichten wollen, beispielsweise
von ihrem interessanten Praktikum, einer Exkursion oder
auch von etwas völlig anderem, das für Ihre Kollegen und Kommilitonen
interessant ist – melden Sie sich! Gerne auch, wenn Sie uns
„nur“ Ihre Meinung sagen wollen. Schreiben Sie einfach eine E-Mail
an redaktion@unidaz.de oder kommentieren Sie die Beiträge dieser
Ausgabe direkt auf unidaz.de.
Viel Spaß beim Lesen wünschen
Dr. Andreas Ziegler Dr. Benjamin Wessinger

4 UniDAZ 02/2012 INHALT
INHALT
02/2012 UniDAZ 5
MACHEN SIE MIT
BEI UniDAZ!
Natürlich gibt es zu UniDAZ auch eine Website, www.
unidaz.de. Hier finden Sie nicht nur alle Artikel aus
den UniDAZ-Heften, sondern können diese auch kommentieren.
Wir freuen uns über Ihre Meinungen.
Wenn Sie selber bei UniDAZ mitmachen wollen: Auf
www.unidaz.de können Sie Ihren eigenen Blog einrichten.
Berichten und erzählen Sie doch von lustigen Erlebnissen
im Labor, interessanten Eindrücken während Ihres
Auslandssemesters, von brillanten Vorträgen oder ätzenden
Seminaren – oder von völlig anderen Dingen, die Sie
und Ihre Kommilitonen interessant finden.
Die UniDAZ-Hochschulporträts auf www.unidaz.de
können Sie – genau wie die Wikipedia – jederzeit und immer
wieder verändern, anpassen, korrigieren und ergänzen.
Helfen Sie Studienanfängern und Ihren Kommilitonen
mit Insidertipps und korrekten Infos über Ihre Uni
und die Stadt.
Und natürlich freuen wir uns auch über Autoren für
das UniDAZ-Magazin, über Berichte von besonderen
Praktika oder Ihre Erfahrungen an der Uni. Auch für die
regelmäßigen Rubriken „Was macht mein Assi? – Doktoranden
stellen sich vor“ und „Pharmazeutische Karrieren“
über interessante Laufbahnen in der Pharmazie
suchen wir ständig neue Beiträge.
MELDEN SIE SICH BEI UNS, WIR FREUEN UNS ÜBER
JEDEN, DER MITMACHT!
redaktion@unidaz.de, www.unidaz.de,
Tel.: 0711/25 82-215
UniDAZ, Postfach 10 10 61, 70009 Stuttgart
Gefällt mir –
UniDAZ auf Facebook
Einfach auf www.facebook.com/
UniDAZ gehen oder mit dem
Smartphone den nebenstehenden
QR-Code scannen.
INHALT
UniDAZ
2/2012
Wintersemester
STUDIUM
06 Alternatives 1. Staatsexamen
10 Neuberufene Profs
12 Neuer Masterstudiengang in Bonn
15 Fünf Stunden der Wahrheit
16 Ohne Physik keine Pharmazie!
19 Was macht mein Assi? I
20 Was macht mein Assi? II
21 Standpunkt: Mehr Selbstbewusstsein
WISSENSCHAFT
22 Ausschreibung: UniDAZ Wissenschaftspreis
24 Interpharm: Bei Studenten sehr beliebt
BERUFSSTART
26 PJ in der Privilegierten Adler Apotheke, Hamburg
28 Arbeitsrecht (nicht nur) fürs PJ
30 Was macht mein Assi? III
31 Pharmazeutische Karrieren I
32 Wie funktioniert eigentlich der Pharmagroßhandel?
35 FIRMENPORTRÄTS
41 Pharmazeutische Karrieren II
INTERNATIONALES
42 Der Traum vom Auslandsaufenthalt
44 „Gut dass ich das selbst in die Hand genommen hatte“
45 Dudelsack statt Flamenco
50 Erleben von Pharmazie und Kultur
51 BPhD e.V.
58 Impressum
06
STUDIUM
ERFAHRUNGEN
UND PERSPEKTIVEN
An der Universität Tübingen präsentiert
sich die sonst so traditionsreiche Pharmazie
einmal von einer anderen Seite: Seit 2008
wird dort ein alternatives Prüfungsverfahren
im 1. Staatsexamen angeboten.
32
BERUFSSTART
„EILIGE ARZNEIMITTEL“
Jeden Morgen stehen sie im Eingangsflur
der Apotheken und sind vollgepackt
mit Medikamenten, die Kisten des
Pharmagroßhändlers, die über Nacht geliefert
wurden. Doch wie finden diese Kisten
eigentlich den Weg in die Apotheke?
STUDIUM 12 EINSTIEG IN DIE
ARZNEIMITTELFORSCHUNG
Neben dem Staatsexamensstudiengang bietet
die Rheinische Friedrich-Wilhelm Universität
Bonn seit 2008 den Masterstudiengang
„Arzneimittelforschung“ (Drug Research) an.
Die Anzahl der Interessenten und Bewerber
übersteigt die limitierte Zulassung bei Weitem.
28
BERUFSSTART
VOM HÖRSAAL IN DEN
APOTHEKENALLTAG
Beim Berufsstart ergeben sich oft rechtliche
Fragen: Worauf muss ich beim Arbeitsvertrag
achten? Muss ich Notdienste übernehmen?
Wie sieht es mit Probezeit und
Kündigungsfristen aus? Ein Interview mit
ADEXA-Rechtsexpertin Minou Hansen.
42
INTERNATIONALES
DER UNIDAZ-RATGEBER
AUSLANDSAUFENTHALT
Damit es nicht beim Traum vom Auslandsaufenthalt
bleibt, haben wir einen Überblick
zusammengestellt über die Möglichkeiten,
während Studium oder Praktischem Jahr
einige Zeit ins Ausland zu gehen.

Foto: Fotolia
6
UniDAZ 02/2012 STUDIUM
STUDIUM
ALTERNATIVES 1. STAATSEXAMEN:
ERFAHRUNGEN
UND PERSPEKTIVEN
An der Universität Tübingen, die seit diesem Sommer den Titel Elite-
Uni trägt, präsentiert sich die sonst so traditionsreiche Pharmazie
einmal von einer anderen Seite: Seit dem Sommersemester 2008
wird dort ein alternatives Prüfungsverfahren im 1. Staatsexamen
angeboten.
In Zeiten großer Bildungsreformen, wie
G8 und Bologna, drängt sich immer häufiger
die Frage auf, ob Neues wirklich besser
ist oder nur eine unnötige Alternative darstellt,
die man nicht vermisst hätte.
Zur Abwechslung soll hier einmal von
einer Bildungsreform die Rede sein, die viele
Studenten vermissen werden - sollte sie
sich nicht durchsetzen.
DAS ALTERNATIVE VERFAHREN
An die Stelle der bundeseinheitlichen
Multiple-Choice-Klausuren am Ende
des 4. Semesters treten als Versuchsregelung
in Tübingen, wie bei einem Bachelorstudiengang,
das Grundstudium
begleitende Prüfungen. Diese finden jeweils
im Anschluss an eine Lehrveranstaltung
statt und gehen nach unterschiedlicher
Gewichtung in die Endnote ein.
Dabei handelt es sich vor allem um schriftliche
Prüfungen, aber auch um eine abschließende
mündliche Prüfung zur
Fachnote Pharmazeutische Chemie und
Analytik. Die Klausuren sind praktisch nie
und wenn, dann nur teilweise in Multiple-
Choice-Form gestellt. Auch gilt es regelmäßig
Laborpraktika zu bestehen, um zu den
jeweiligen Klausuren zugelassen zu werden.
Es lohnt sich, die einzelnen Bewertungsfaktoren
zu den Fachnoten in der Prüfungsordnung
etwas genauer anzusehen. Entsprechendes
Setzen von Prioritäten kann
sich dabei durchaus positiv auf die Noten
auswirken. Klausuren können maximal
viermal geschrieben werden. Fällt man im
zweiten Versuch durch, so muss die gesamte
Lehrveranstaltung wiederholt werden
und es gibt erneut zwei Versuche. Werden
diese wiederum nicht bestanden kann das
Studium an der Uni Tübingen nicht fortgeführt
werden.
Alle Pharmaziestudenten nehmen seit
dem Sommersemester 2008 in Tübingen
automatisch am alternativen Prüfungsverfahren
teil. Entsprechend der Approbationsordnung
ist aber auch in Tübingen eine
Teilnahme am zentralen Prüfungsverfahren
möglich. Dieses soll im Folgenden noch
einmal kurz vorgestellt werden, um später
die Unterschiede beider Verfahren erläutern
zu können.
DAS IMPP-VERFAHREN
Beim IMPP handelt es sich um das Institut
für medizinische und pharmazeutische
Prüfungsfragen. Das IMPP erstellt bundes -
weit die Prüfungsaufgaben für den Ersten
Abschnitt der Pharmazeutischen Prü-
Foto: Fotolia
fung. Es ist eine Anstalt des öffentlichen
Rechts, die die Landesprüfungsämter bei
der Durchführung der bundeseinheitlichen
schriftlichen Prüfungen nach der Approbationsordnung
unterstützt. Die vier Examina
am Ende des 4. Semesters bestehen ausschließlich
aus Multiple-Choice-Aufgaben.
Für die Bearbeitung jeder Aufgabe stehen
durchschnittlich 1½ Minuten Zeit zur Verfügung.
Die Erfassung der Antworten erfolgt
allein über extra dafür vorgesehene
Antwortbelege, die rein maschinell ausgewertet
werden, sodass beim Ausfüllen (nur
mit Bleistift) penibel auf technische Richtlinien
zu achten ist.
Für das IMPP arbeiten sowohl festangestellte
Wissenschaftler(innen) aller prüfungsrelevanten
Fachrichtungen, als auch
sachverständige Hochschullehrer(innen)
im Nebenamt. Zu ihren Aufgaben gehören
die Konzeption von Prüfungsaufgaben, die
Erstellung der Fragenauswahl, die Kontrolle
der Examensergebnisse sowie die Erarbeitung
der Gegenstandskataloge.
Zudem hat das IMPP auch den Auftrag,
durch eigene Forschungsarbeiten zur
Weiterentwicklung des Prüfungswesens (in
Medizin, Pharmazie und Psychotherapie)
beizutragen.
PROBLEME
Wie eng der Gestaltungsspielraum dieser
Weiterentwicklung offenbar sein kann,
konnte man als jüngstes Beispiel anhand
des Alternativen Prüfungsverfahrens in der
Pharmazeutischen Zeitung lesen (Ausgabe
16 / 2011). „Wir bedauern sehr, dass das
alternative Prüfungsverfahren zum Wintersemester
2013 auslaufen wird, da für eine
dauerhafte Einführung eine Änderung der
Approbationsordnung erforderlich wäre“,
ließ dort Frau Dr. Ulrike Müller, Vorsitzende
des Prüfungsausschusses an der Ruprecht-Karls-Universität
in Heidelberg ver-
lauten. Als erste Hochschule in Deutschland
hat die Universität Heidelberg im Jahr 2001
ein alternatives Prüfungsverfahren eingeführt
und damit das IMPP-Verfahren vorübergehend
ersetzt.
Muss nun auch Tübingen, das sein alternatives
Verfahren erst 2008 einführte
um dessen Fortführung bangen? Noch
gibt Prof. Dr. Lutz Heide, der Vorsitzende
des Prüfungsausschusses in Tübingen, Anlass
zum Optimismus: „Wir hoffen nein. Wir
bemühen uns mit Unterstützung der Landesapothekerkammer
darum, beim Ministerium
eine Verlängerung der Genehmigung
für unser alternatives Prüfungsverfahren zu
erhalten“. Doch die Ähnlichkeit beider Verfahren
spricht nicht unbedingt dafür, dass
es Tübingen anders ergehen wird als Heidelberg:
„Ja, wir haben uns an die Prüfungsordnung
der Uni Heidelberg angelehnt“, antwortet
Heide auf die Frage, ob Heidelberg eine
gewisse Vorbildfunktion hatte.
DIE APPROBATIONSORDNUNG
„Natürlich kannten wir die rechtlichen Regelungen
bereits zu Beginn der Einführung“, so
Heide und so sahen die Professoren in Tübingen
kein Problem in den Richtlinien der
Approbationsordnung für Alternative Prüfungsverfahren.
Die Approbationsordnung regelt unter
§ 8 die „Art der Prüfung“ und sieht dabei
grundsätzlich die Möglichkeit alternativer
Prüfungsverfahren vor: „Die […] zuständige
Stelle kann abweichend […] zulassen,
dass anstelle der schriftlichen Prüfung
die im Ersten Abschnitt der Pharmazeutischen
Prüfung geforderten Kenntnisse und
Fähigkeiten auf andere Art nachgewiesen
werden können (alternatives Prüfungsverfahren).“
Dennoch gibt es dabei einige zu erfüllende
Voraussetzungen:
– Beschreibung eines Reformziels, welches
die zu erwartenden qualitativen
Verbesserungen aufzeigt und eine Gewährleistung
einer sachgerechten, begleitenden
und abschließenden Evaluierung.
– Aufstellung einer besonderen Studienordnung.
– Sicherstellung, dass Kenntnisse und Fähigkeiten
in einer gleichwertigen Weise
geprüft werden.
– Freie Wahlmöglichkeit zwischen dem
IMPP-Verfahren und dem Alternativen
Verfahren sowie der Übergang zu einem
anderen Studiengang der Pharmazie
muss geregelt sein.
02/2012 UniDAZ 7
– Mindest- und Höchstdauer der Laufzeit
dieses Prüfungsverfahrens müssen festgelegt
sein und Verlängerungsanträge
sind anhand von Evaluierungsergebnissen
zu begründen.
THEORIE UND PRAXIS
Wie gestaltete sich letztlich die praktische
Umsetzung? Unter besonderem Einsatz von
Prof. Martin Wahl, dem aktuellen Leiter des
Prüfungssekretariats in Tübingen, gelang es
die wohl größte Hürde zu nehmen: die Erstellung
der eigenen Prüfungsordnung.
Diese musste mehrere Stationen der
Prüfung und Korrektur durchlaufen:
Professorenschaft, Studienkommission,
Rechtsabteilung der Universität Tübingen,
Landesprüfungsamt und Ministerien
der Landesregierung. „Dabei gab es
mehrfach Rückläufe und Korrekturwünsche.
Das Verfahren dauerte mehrere Jahre“,
beschreibt Heide den langwierigen
Prozess. Doch nicht jede Station erwies
sich dabei als reine Hürde: „Der damalige
Leiter des Landesprüfungsamts hat uns sehr
geholfen!“, betont Prof. Wahl.
Zeitaufwendig, doch letztlich gut umsetzbar,
so stellt sich das alternative Prüfungsverfahren
dar, ist es einmal eingeführt.
Aber wo liegt dann die Schwierigkeit
bei der dauerhaften Einführung?
„VOR DEM GESETZ“
Wie schon erwähnt muss die Höchstdauer
der Laufzeit des Alternativen Prüfungsverfahrens
festgelegt sein. Im Jahr 2009 bat Heidelberg,
nach bereits einmaliger Verlängerung
des Verfahrens von vier auf acht Jahre,
um eine endgültige Genehmigung des Alternativen
Prüfungsverfahrens. Das Ministerium
für Arbeit und Soziales lehnte diesen
Antrag der AAppO entsprechend ab und ge-
Foto: Fotolia

8 UniDAZ 02/2012 STUDIUM
STUDIUM
02/2012 UniDAZ 9
nehmigte das Verfahren nur noch ein letztes
Mal für vier Jahre bis zum 30.9.2013. Eine
Änderung der AAppO wird aktuell als einzige
Option für das Weiterführen des Verfahrens
(über die 12-jährige Erprobungsphase
hinaus) genannt. Fraglich dabei bleibt, warum
in der AAppO nichts von einer 12-jährigen
Erprobungsphase zu lesen ist.
Prof. Heide bietet eine andere Lösung
als eine vorzeitige Änderung der Approbationsordnung
an: „Als Höchstdauer kann
z.B. auch der Zeitraum bis zum Inkrafttreten
einer neuen Approbationsordnung festgelegt
werden. “ Bedauernd sieht dies der
Studiendekan Prof. Dr. Gert Fricker in Heidelberg
etwas anders: „Wir haben einen
eindeutigen ministeriellen Bescheid bekommen,
dass eine Verlängerung über 12 Jahre
hinaus abgelehnt wird. Die Rechtsauffassung
des Ministeriums ist offensichtlich eine
andere als die der Kollegen in Tübingen.“
Obwohl Heidelberg mit einer Anregung
zur Änderung der Approbationsordnung
und einer Stellungnahme versuchte, die
Befristung bis 2013 abzuwenden, war der
Bescheid des Ministeriums erneut negativ.
Doch noch hat Heidelberg nicht aufgegeben:
Zu Beginn des Wintersemesters wollen
sie einen neuen Antrag stellen.
LÖSUNGSANSÄTZE
Warum ist eine vorzeitige Änderung der
Approbationsordnung überhaupt so problematisch?
Wie schon bei der Prüfungsordnung
müssen auch hier viele Stationen
durchlaufen werden: Berufsverbände, Universitäten,
Landesregierungen, Bundesgesundheitsministerium
und Bundesrat.
„Dieser Prozess dauert viele Jahre und ist für
kleinere Änderungen des Textes viel zu aufwendig“,
erklärt Heide und meint weiter:
„In der Landesregierung gibt es vielleicht
einzelne Beamte, die Prüfungen grundsätzlich
lieber landes- und bundeseinheitlich regeln
wollen und alternativen Regelungen skeptisch
gegenüberstehen. Wenn die betroffenen gesellschaftlichen
Gruppen (Apothekerverbände,
Verbände der Pharmaziestudenten, Universitäten)
aber klar machen, dass eine langfristige
Verlängerung des alternativen Prüfungsverfahrens
aus guten Gründen inhaltlich
gewünscht ist, steht dem juristisch meines Erachtens
nichts Ernsthaftes im Wege.“
„Auch wir würden das alternative Verfahren
gerne beibehalten und begrüßen
jede Initiative in diese Richtung. Vielleicht
lässt sich in einem konzertierten Vorgehen
ja gemeinsam etwas erreichen.“ hofft Fricker.
PRO
KONTRA
„Das Verfahren macht den Lehrenden mehr
Arbeit als die Teilnahme am IMPP-Verfahren“,
erklärt Heide und kann auf Nachfrage
dennoch keinen einzigen Gegner des Alternativen
Verfahrens unter den Professoren
benennen. Warum also all das Engagement
auf Professorenseite für ein Verfahren, das
offenbar nur einen größeren Arbeitsaufwand
beschert?
PRO
Die Möglichkeit auf mehrere kleine Klausuren
zu lernen, statt auf wenige große und
das dadurch entstehende kontinuierliche
Leistungsfeedback, empfinden viele Studenten
als Vorteil. Auch rein praktische Argumente,
wie weniger bürokratische Einschränkungen
als beim IMPP-Verfahren,
sprechen auf Studentenseite für das Alternative
Verfahren. Dass die Prüfungen insgesamt
dreimal statt zweimal wiederholt werden
können ist mit Sicherheit ein weiterer
Vorteil für die Studenten.
In einer Umfrage via E-Mail haben 51
Tübinger Pharmaziestudenten Fragen bezüglich
des Alternativen Prüfungsverfahrens
beantwortet: Nur 4% halten das Alternative
Verfahren demnach für schwerer.
37% empfinden es als gleichschwer, während
51% es als weniger schwer wahrnehmen.
Heide erklärt sich dieses Ergebnis so:
„Das Lernen für die IMPP-Prüfung besteht in
der Realität leider oft im langweiligen Repe-
60,00%
50,00%
40,00%
30,00%
20,00%
10,00%
0,00%
weniger schwer weniger schwergleichschwer
tieren alter Prüfungsfragen. Das Lernen für
die Prüfungen im alternativen Verfahren ist
mehr auf Inhalte und Zusammenhänge bezogen
und daher interessanter und motivierender
[…]. Im alternativen Prüfungsverfahren
wird zudem die Prüfung von denjenigen
Dozenten gestaltet, die auch die Unterrichtsveranstaltungen
geleitet haben […]. Beim
IMPP-Verfahren lässt es sich […] kaum vermeiden,
dass es manchmal Unterschiede zwischen
dem Lehr- und dem Prüfungsstoff gibt.
Diese Unterschiede erschweren es auch bei
guter Lernleistung, ein gutes Prüfungsergebnis
zu erzielen.“ Genauso glauben auch 86 %
der befragten Studenten, dass das Alternative
Verfahren ihre Leistung und ihr Wissen
besser wiederspiegelt als das IMPP-Verfahren.
„Die Studenten mögen das Abfragen von
Faktenwissen im Multiple Choice nicht. Die
schriftliche und mündliche Darstellung von
Wissen im Kontext ist weitaus besser“, meint
der Tübinger Studiendekan der Pharmazie
Prof. Dr. Peter Ruth und vertritt damit die
Meinung vieler. Als weitere Vorteile nennt
Heide eine stets aktuelle Lehre, die insgesamt
bessere Studienleistung und die Verkürzung
der Studienzeit.
KONTRA
Es ist mit Sicherheit ein Pluspunkt, dass die
Lehrenden im Alternativen Verfahren auch
die Prüfenden sind, doch lässt sich ein dadurch
entstehender Raum für subjektive
Entscheidungen, im Vergleich zu einem
zentral geregelten Verfahren, nicht leugnen.
Dieser Punkt zeigt aber wohl weniger einen
Antworten von 51 Tübinger Pharmaziestudenten auf die Frage, wie sie das
Alternative Prüfverfahren im Vergleich zum IMPP-Verfahren empfinden.
gleichschwer schwerer
Foto: Fotolia
Beste Voraussetzungen für einen
ausgezeichneten Berufsstart
Der Marketing Verein Deutscher Apotheker (MVDA e. V.) und seine Dachmarke LINDA sind mehrfach als die
beste Apotheken-Kooperation Deutschlands ausgezeichnet. Als Gemeinschaft von Apothekern für Apotheker
setzen wir uns für die Individualität und Eigenständigkeit unserer Mitgliedsapotheken ein und unterstützen
sie gleichzeitig mit vielfältigen professionellen Leistungen – für eine langfristige, starke und erfolgreiche
Entwicklung. Das sind beste Voraussetzungen für einen ausgezeichneten Berufsstart.
Starten Sie durch bei der Nummer 1!
Schicken Sie uns eine E-Mail an zukunft@linda.de, Stichwort „UNI DAZ“.
www.linda.de
Sie wollen
sich bewerben?
E-Mail mit dem Stichwort
„UNI DAZ“ an
zukunft@linda.de
Gewinner Apotheken-Kooperationspreis: Goldmedaille in den Kategorien „Marketing“ und „Einkauf“, coop-Studie 2011 und 2012, Apotheken Management-
Institut • Gewinner Apotheken-Kooperationspreis: Goldmedaille in der Kategorie „Gewinnorientierung“, coop-Studie 2012, Apotheken Management-Institut •
Höchste Markenbekanntheit unter den Apotheken-Kooperationen inhabergeführter Apotheken, Markenerfolgskontrolle bei Verbrauchern 2011, iCONSULT Forschung
& Consulting GmbH • Nr. 1 der Apotheken-Kooperationen, Studie „Service-Champions 2011 und 2012“ (Kundenbefragung), Service Value GmbH • Beste
Apotheken-Kooperation 2005-2010, Kooperations-Award 2012, jeweils PharmaRundschau.

10 UniDAZ 02/2012 STUDIUM
Nachteil des Alternativen Verfahrens auf
als einen Vorteil des IMPP-Verfahrens. Es
bleibt also die Frage, ob man menschlichen
Entscheidungen im Alternativen Verfahren
oder anonymen Entscheidungen im IMPP-
Verfahren den Vorzug gibt – zweifelsohne
sind beide, wenn auch auf unterschiedliche
Weise, nicht fehlerfrei.
Schnell wird der Eindruck erweckt,
dass bei selbst verfassten Texten auswendig
gelernte Fakten in den Hintergrund und
das Verständnis in den Vordergrund tritt.
Häufig wird dabei jedoch vergessen, dass
man um einen solchen Verständnistext zu
schreiben die Basis aller auswendig gelernten
Fakten aktiv benötigt, während in Multiple-Choice-Aufgaben
Faktenwissen oft nur
passiv vorhanden sein muss, um das Verständnis
von Zusammenhängen beweisen
zu können. Dies erhöht zwar den Anspruch
der Prüfungen im Alternativen Verfahren,
fördert jedoch nicht zwangsläufig ein Mehr
NEUBERUFENE PROFS
Prof. Michael Lämmerhofer
Lehrstuhl für Pharmazeutische
Analytik und Bioanalytik,
Tübingen
Wie kamen Sie zur Pharmazie?
Gegen Ende meiner Gymnasialzeit entwickelte ich starkes naturwissenschaftliches
Interesse, insbesondere für Chemie und Biologie.
Ich war fasziniert davon, dass man mit Arzneistoffen in kom plexe
biologische Prozesse gezielt eingreifen kann. Meine Neugier geweckt
haben damals auch die für mich kryptischen systematischen
Arzneistoffnamen auf diversen Medikamentenpackungen.
Was wären Sie geworden, wenn Sie nicht Pharmazie studiert hätten?
Ich habe ein humanistisches Gymnasium besucht. Meine Lieblingsfächer
waren Geschichte, Latein und Griechisch. Ich denke, ich hätte
mich für ein Lehramtsstudium dieser Fächer entschieden.
Warum würden Sie Schulabgängern raten, Pharmazie zu studieren?
Wer breites naturwissenschaftliches Interesse besitzt, ist gut in der
Pharmazie aufgehoben. Gute Berufsaussichten und attraktive Arbeitszeitmodelle
wären wohl andere Argumente. Dabei würde ich
neben der Möglichkeit, in der Apotheke zu arbeiten, auch auf die
interessanten Berufsvarianten abseits der Apotheke hinweisen.
Was ist das Spannende an Ihrem Forschungsgebiet?
Zu meinen Forschungsinteressen zählt z.B. die Entwicklung von funktionalisierten
mikro- und nano-partikulären sowie monolithischen
an Verständnis. Ob Faktenwissen oder Verständnis
die Leistung und den Wissensstand
der Studenten besser widerspiegeln, sind allgemeine
Fragen, über die sich trefflich streiten
lässt. Ein Mittelweg ist hierbei sicher die
gesuchte Lösung. Da das Alternative Verfahren
den größeren Spielraum für die Findung
eines solchen Mittelwegs bietet, ist ihm wohl
auch in diesem Fall der Vorzug zu geben.
AUSBLICK
84% der Tübinger Studenten würden sich
wünschen, dass das Alternative Verfahren
in Zukunft an jeder Uni eingeführt wird,
während 100% dagegen sind, das Alternative
Verfahren wieder ganz abzuschaffen.
Ein eindeutiges Plädoyer für das Alternative
Verfahren also.
Gleichzeitig gaben jedoch auch 84% der
Tübinger Studenten an, dass das Alternative
Verfahren sie nicht in ihrer Studienortwahl
beeinflusst habe. Leider scheint es eine
allgemeine Eigenschaft eines Großteils der
Studenten zu sein, die Dinge so zu nehmen
wie sie kommen und den Einfluss äußerer
Umstände zu unterschätzen. „Demgegenüber
ist es aber eine Tatsache, dass insbesondere
eine eindeutige Stellungnahme der
Pharmaziestudenten dazu beitragen könnte,
dass das zuständige Ministerium eine Verlängerung
des Alternativen Prüfungsverfahrens
genehmigt“, mahnt Heide.
Trotz des geringen Entscheidungseinflusses
gaben 90% der Studenten an, dass Sie
sich wieder für Tübingen und somit auch für
das Alternative Verfahren entscheiden würden.
„Seit der Einführung des Alternativen
Verfahrens gibt es bisher tatsächlich keinen (!)
Fall, bei dem sich ein(e) Studierende(r) freiwillig
für das IMPP-Verfahren entschieden
hat“, betont Prof. Martin Wahl.
Von Diana Moll,
Pharmaziestudentin aus Tübingen
Trennmaterialien für diverse analytische und präparative Anwendungen.
Thematisch beschäftige ich mich mit Plasmid-DNA-Analytik,
Metabolomics und dem Nachweis von oxidierten Phospholipiden,
welche als Biomarker für oxidativen Stress im Zusammenhang mit
zahlreichen Erkrankungen von klinischem Interesse sind.
Wann haben Sie das letzte Mal in einer Offizin gestanden, und
würden Sie sich heute noch zutrauen dort zu arbeiten?
Ich habe zwar Pharmazie studiert (in Graz, Österreich), aber nie
in der Apotheke gearbeitet. In Österreich ist bzw. war das Pharmaziestudium
als Diplomstudium organisiert. Das praktische Ausbildungsjahr
in der Apotheke absolviert man erst nach Beendigung
des Studiums und nur wenn man in der Apotheke arbeiten will. Ich
kann mich daher auch nicht als Apotheker bezeichnen.
Seit 1.10.2011 sind Sie Professor in Tübingen. Was gefällt Ihnen
besonders an Ihrer neuen Heimatstadt und was vermissen Sie?
Tübingen bietet kurze Distanzen, ein sehr grünes Umfeld und das
Flair einer offenen Universitätsstadt. Manchmal vermisst man die
vertraute Umgebung und kleine liebgewonnene Gewohnheiten.
Was wünschen Sie sich für die Zukunft der Pharmazie?
Für die Zukunft der Pharmazie wünsche ich mir, dass der hohe Ausbildungsstandard
für Apotheker erhalten bleibt und das Studium
so organisiert ist, dass auch für ein Berufsbild abseits der Apotheke
eine qualitativ gute Lehre betrieben werden kann. Dies impliziert
auch eine ausreichend gute instrumentelle Ausstattung, ohne
welche eine moderne Ausbildung nicht mehr möglich ist. Ich würde
mir auch wünschen, dass jeder Pharmazeut eine Diplomarbeit
schreibt, da dies aus meiner Erfahrung vielfach einen erstaunlichen
fachlichen Reifungsprozess bewirkt.
MUTSCHLER
ARZNEIMITTELWIRKUNGEN
KORREKT
Zuverlässiges, neutrales Wissen zu sämtlichen Gebieten der
Pharmakologie nach intensiver wissenschaftlicher Recherche.
... UND AKTUELL
Auf neuestem Stand unter Berücksichtigung der seit der
letzten Auflage neu auf den Markt gekommenen Wirkstoffe.
BEWÄHRT
Seit mehr als 40 Jahren anerkanntes Standardwerk, Festigung
seines Stellenwerts von Auflage zu Auflage.
... UND KRITISCH
Objektive, unabhängige Bewertung des klinischen Stellenwerts
der verschiedenen Wirkstoffe und Wirkstoffgruppen anhand
der Evidenz-basierten Medizin sowie der Leitlinien der medizinischen
Fachgesellschaften.
Wissenschaftliche
Verlagsgesellschaft
Stuttgart
BESTELLUNG
Die Jubiläumsauflage des Lehrbuch-
und Nachschlagewerk-Klassikers für
Studium, Beruf und Praxis
Bitte liefern Sie mir aus der Wissenschaftlichen Verlagsgesellschaft Stuttgart,
Postfach 10 10 61, 70009 Stuttgart:
Mutschler u.a. Mutschler Arzneimittelwirkungen.
10., vollständig überarb. und erw. Aufl. 2013. Ca. 1.230 S. Geb.
Expl. Subskriptionspreis gültig bis 31.01.2013: € 59,- [D]
Name/Vorname
Firma/Institution
Straße/Hausnummer
PLZ/Ort
E-Mail @
Kunden-Nummer
Datum/Unterschrift
Mutschler · Geisslinger · Kroemer · Menzel · Ruth
Mutschler Arzneimittelwirkungen
Pharmakologie · Klinische Pharmakologie · Toxikologie
Von Prof. Dr. Dr. Dres. h.c. Ernst Mutschler,
Prof. Dr. Dr. Gerd Geisslinger, Prof. Dr. Heyo K. Kroemer,
Dr. Sabine Menzel und Prof. Dr. Dr. Peter Ruth
10., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage 2013.
Ca. 1.230 Seiten. 349 vierfarbige Abb., 257 Tabellen,
1417 Strukturformeln. Gebunden. € 74,90 [D]
Subskriptionspreis gültig bis 31.01.2013: € 59,– [D]
ISBN 978-3-8047-2898-1
E-Book: PDF. € 74,90 [D]
Subskriptionspreis gültig bis 31.01.2013: € 59,– [D]
ISBN 978-3-8047-3035-9
ANSCHAULICH
Mit zahlreichen neuen sowie didaktisch überarbeiteten
Abbildungen und Tabellen, die das Lernen erleichtern.
... UND EINPRÄGSAM
Durch einleuchtende Erklärungen auch schwieriger
Sachverhalte und verständliche, klare Sprache.
UMFASSEND
Nach kurzen Einführungen in die Anatomie und Physiologie
integrierte, Zusammenhänge vermittelnde Darstellung der
Pathophysiologie, der allgemeinen und klinischen Pharmakologie
sowie der Toxikologie.
FÜR STUDIUM, BERUF UND PRAXIS
Sowohl zuverlässige Quelle für den Erwerb des pharmakologischen,
klinisch-pharmakologischen und toxikologischen
Prüfungswissens. Als auch bewährtes Nachschlagewerk zur
raschen Information über den heutigen Kenntnisstand der
Pharmakotherapie.
AZ Mutschler 2898 2012-09-17 hi/GO:
Sofortbestellung:
Mo. - Fr. von 8 - 18 Uhr sind wir persönlich für Sie
erreichbar: Tel. 0711 2582 341 · Fax 0711 2582 390
Bestell Service: 0800 2990 000
Ferngespräche zum Nulltarif mit Bandaufzeich nung.
E-Mail:
service@wissenschaftliche-verlagsgesellschaft.de
Internet:
www.wissenschaftliche-verlagsgesellschaft.de
Preise jeweils inklusive MwSt. [D], sofern nicht anders
angegeben. Lieferung innerhalb Deutschlands versandkostenfrei.
Lieferung ins Ausland zuzüglich Versandkosten.
Vertrauens-Garantie: Ich bin darüber informiert, dass
ich diese Bestellung binnen zwei Wochen, ab Zugang
der Ware, durch schriftliche Erklärung gegenüber
der Wissenschaftlichen Verlagsgesellschaft Stuttgart,
Birkenwaldstraße 44, 70191 Stuttgart, widerrufen
kann. Zur Wahrung der Frist genügt die rechtzeitige
Absendung des Widerrufes.
Datum/Unterschrift
10. AUFLAGE

12 UniDAZ 02/2012 STUDIUM
STUDIUM
02/2012 UniDAZ 13
NEUER MASTERSTUDIENGANG IN BONN
EINSTIEG IN DIE
ARZNEIMITTELFORSCHUNG
Pharmazeutisches Institut der
Universität Bonn
Neben dem Staatsexamens-
studiengang bietet die Fach-
gruppe Pharmazie an der
Rheinischen Friedrich-Wilhelm
Universität Bonn seit 2008
den Masterstudiengang „Arz-
neimittelforschung“ (Drug
Research) an, in dem gegen-
wärtig insgesamt 54 Studenten
eingeschrieben sind. Dabei
übersteigt die Anzahl der Inter-
essenten und Bewerber die
limitierte Zulassung bei Weitem.
Der viersemestrige Masterstudiengang
soll mit seinem starken Forschungsbezug
die Studierenden befähigen, pharmazeutisch-wissenschaftliche
Methoden und
Denkweisen zu erlernen und wissenschaft-
liche Problemstellungen und Aufgaben
selbstständig zu bearbeiten. Damit sollen
die Absolventinnen und Absolventen eine
Qualifikation für pharmazeutisch-wissenschaftliche
Tätigkeitsfelder, insbesondere
in der pharmazeutischen und pharmazienahen
Industrie oder in Forschungseinrichtungen
erlangen. Das Umfeld für den
forschungsorientierten Masterstudiengang
„Arzneimittelforschung“ ist in Bonn ideal.
Die Fachgruppe Pharmazie ist in der Forschung
bestens ausgewiesen, was mit eingeworbenen
Drittmitteln und der Teilhabe an
Forschungsverbünden und Forschungszentren
wie z. B dem „Pharma-Zentrum Bonn
(PZB)“ dokumentiert wird. Hier werden
interdisziplinäre Forschungs- und Entwicklungsprojekte
in der unabhängigen akademischen
Pharmaforschung durchgeführt.
Der Struktur des Studiengangs liegen
zwei Konzepte zugrunde:
– Absolventen des Studienganges Pharmazie
soll durch ein in diesem Fall
zweisemestriges „Aufbaustudium“ die
Möglichkeit für eine Spezialisierung
und zu einer wissenschaftlichen Forschungsarbeit
in einem Fachgebiet
der Pharmazie geboten werden, die
auf ihre umfangreiche, breit angelegte
pharmazeutische Ausbildung aufbaut.
In bestimmten Fällen kann ein Semester
des Masterstudiums auf das Praktische
Jahr, das zur Erlangung der Approbation
erforderlich ist, angerechnet
werden.
– Zum anderen erhalten Studierende
aus naturwissenschaftlichen, pharmazienahen
Studiengängen die Möglichkeit
pharmazeutische Kenntnisse,
Methoden und Denkweisen zusätzlich
zu ihrem Fachwissen zu erwerben.
So soll eine interdisziplinäre
Ausbildung ermöglicht werden, wobei
das Masterstudium für die letztgenannte
Zielgruppe nicht zur Erlangung
der Approbation als Apotheker
berechtigt.
Alle Fotos: Hannes Fuderer
„Unsere bisherigen Erfahrungen bestätigen,
dass sich neben den Pharmazie-Absolventen
auch viele Studenten mit dem Bachelor aus
verschiedensten Bereichen der Lebenswissenschaften
mit diesem Masterstudium einen
Bezug zur Arzneimittelforschung sichern“,
so Fachgruppenvorsitzender Prof. Dr. Gerd
Bendas.
Studenten bei der Tablettenherstellung im
Technikum
WIE IST DAS STUDIUM AUFGEBAUT?
Das Studium zeichnet sich durch ein breites
Spektrum an Pflicht- und Wahlpflichtmodulen
aus, die die Studierenden gemeinsam
mit einem betreuenden Hochschullehrer
im Sinne eines Mentorats individuell auswählen.
Mit der Auswahl eines Mentors entscheidet
sich die/der Studierende für eines
der folgenden sechs an der Universität
Bonn vertretenen Fachgebiete:
– Pharmazeutische Chemie
– Pharmazeutische Technologie
– Pharmazeutische Biologie
– Pharmakologie und Toxikologie
– Klinische Pharmazie
– Pharmazeutische Mikrobiologie
Wie dem Studienverlaufsplan zu entnehmen
ist, setzt sich der Studiengang aus 14 Modulen
im Umfang von je sechs bzw. zwölf Leistungspunkten
sowie der Masterarbeit im Umfang
von 30 Leistungspunkten zusammen.
In den ersten beiden Semestern werden im
Rahmen des „Wahlpflichtbereich A“ im Wesentlichen
Lehrveranstaltungen mit fortgeschrittenen
pharmazeutischen Kenntnissen
und Methoden angeboten, um Studierende
mit Bachelorgrad mit pharmazeutischen
Grundlagen vertraut zu machen. Da diese
Lehrveranstaltungen auch nach AAppO
vermittelt werden, entfallen diese beiden
Semester für Absolventen des Pharmaziestudiums.
Bei der Belegung der Module im Wahlpflichtbereich
ist zu berücksichtigen, dass
mindestens 18 Leistungspunkte aus dem
gewählten Fachgebiet sowie weitere 18 Leistungspunkte
aus einem angrenzenden Fach
erworben werden sollen. Hinsichtlich der
weiteren Auswahl besteht freie Wahlmöglichkeit,
so dass diese Einteilung die Breite
der Ausbildung garantiert, ohne die Spezialisierung
einzuschränken. Eine evtl. Fachgebietsnähe
ist für jedes Modul eindeutig
festgelegt.
Im dritten Semester wählen die Studenten
zwei weitere Wahlmodule („Wahlpflichtbereich
B“), in denen aktuelle und
forschungsbezogene Kenntnisse vermittelt
werden. Einige dieser Module werden auch
in Kooperation mit Firmen oder Behörden,
wie z.B. dem Bundesinstitut für Arzneimittel
und Medizinprodukte (BfArM), angeboten.
Im gewählten Fachgebiet werden dann
zwei Pflichtmodule absolviert, die die theoretische
und praktische Einarbeitung in die
spezifische Forschungsthematik der Masterarbeit
gewähren. Diese Module absolvieren
die Studierenden demnach schon in
der Arbeitsgruppe, in der sie im vierten Semester
die Masterarbeit anfertigen werden.
„Eine Besonderheit unseres Masterstudiengangs
ist die frühe Integration der Studierenden
in die Arbeitsgruppe ihres Mentors.
Auf diese Weise erlernen die Studierenden
nicht nur die Planung und Durchführung
wissenschaftlicher Projekte, sondern können
auch die vielfältigen Kontakte und Netzwerke
der jeweiligen Arbeitsgruppe für ihre eigene
berufliche Entwicklung nutzen“, so Prof. Dr.
Ulrich Jaehde aus dem Fachbereich Klinische
Pharmazie.
Auch Studiengangsprecher Hannes Fuderer
ist von dem Konzept überzeugt: „Ich
schätze vor allem den offenen Dialog mit den
Professoren, wodurch Lehre und Organisation
des Studiums fortlaufend verbessert werden.“
WAS VERMITTELT DER STUDIENGANG?
Der Studiengang vermittelt den Studierenden
das Rüstzeug, um in entsprechenden
Arbeitskreisgespräch mit Masterstudenten
Positionen in der pharmazeutischen Industrie
oder in wissenschaftlichen Forschungseinrichtungen
arbeiten zu können. Nach
Einschätzung der Gutachterkommission
bei der Akkreditierung des Studienganges
sind die Absolventinnen und Absolventen
besonders gut für folgende Bereiche in
der pharmazeutischen Industrie geeignet:
Chemische Forschung (Suche nach neuen
Wirksubstanzen), Analytische Entwicklung
und Pharmazeutische Entwicklung (Galenik).
Auch die Anforderungen für Positionen
in Gesundheitsbehörden oder im
Gesundheitsmanagement werden von den
Absolventen in idealer Weise erfüllt. Aus
Sicht der Gutachter enthält der Studiengang
eine Vielzahl von Elementen, die den
Studierenden die notwendige Berufsbefähigung
verleihen wird.
AN WEN RICHTET SICH DER
STUDIENGANG?
Der Studiengang wendet sich in erster Linie
an Absolventen des Pharmaziestudiums, die
ihre Qualifikation zum wissenschaftlichen
Arbeiten in der Arzneimittelforschung vertiefen
wollen. Eine weitere Zielgruppe sind
Absolventinnen und Absolventen „pharmazienaher
Studiengänge“. Für diesen Personenkreis
kommt neben dem Erlernen der
wissenschaftlichen Arbeitstechniken noch
der gezielte Erwerb an pharmazeutischem
Fachwissen hinzu, das für die später anzufertigende
wissenschaftliche Arbeit unabdingbar
ist. Doch steht auch hier das primäre
Ziel, nämlich wissenschaftliches Arbeiten
im Bereich der Pharmazie zu erlernen, klar
im Vordergrund. So schließt der Studiengang
auch für diesen Personenkreis eine
wichtige Lücke im nationalen Angebot. Die
erwähnte Forschungsorientierung ist im
Konzept des Studiengangs klar zu erkennen,
da der Großteil der Leistungspunkte
durch forschende Arbeit in den Laboratorien
der Arbeitsgruppen erbracht wird.

14 UniDAZ 02/2012
Tablettenproduktion mit einer
Rundläuferpresse
Erste Erfahrungen mit den Absolventen des
Studienganges (bisher über 40 erfolgreiche
Masterabschlüsse) belegen, dass viele Studenten
das Masterstudium auch für einen
orientierenden Einblick in die Forschung
nutzen, um eine Promotion anzuschließen.
Eine anschließende Promotion wird
dahingehend gefördert, dass alle Masterstudierenden
auch gleichzeitig Mitglied
der „Bonn International Graduate School
of Drug Science (BIGS DrugS)“ sind.
Durch die freiwillige Teilnahme an englichsprachigen
Doktorandenkolloquien
erhalten die Masterstudierenden frühzeitig
einen Überblick über die Promotionsmöglichkeiten
in den verschiedenen
pharmazeutischen Disziplinen und können
sich dadurch gezielter auf passende
Doktorandenstellen bewerben. Aber auch
ohne anschließende Promotion hat ein
Absolvent mit dem „Master of Science“ einen
akademischen Grad erworben, der ein
breites Tätigkeitsfeld eröffnet. Auch ausländische
Studierende bekunden großes
Interesse an dem Masterstudiengang. Gegenwärtig
sind ca. 25 % der eingeschriebenen
Studenten aus dem europäischen und
außereuropäischen Ausland.
STUDIUM
WELCHE ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN
GIBT ES?
Zugelassen werden können Interessenten
mit einem abgeschlossenen Studium und
einem ersten berufsqualifizierenden Abschluss
– im Staatsexamensstudiengang Pharmazie,
Human- oder Tiermedizin
oder einem gleichwertigen Abschluss,
oder
– in einem mindestens sechssemestrigen
Studiengang (Bachelor) der
Pharmazie oder einem naturwissenschaftlichen,
pharmazienahen Fach,
erworben in der EU, oder
– in einem Bachelor-Studiengang,
erworben an einer Universität außerhalb
der EU, nach Prüfung des
Studienumfanges und/oder einer
Kenntnisprüfung, oder
– in einem Fachhochschul-Studiengang,
erworben in einem fachnahen
Studiengang innerhalb oder außerhalb
der EU nach Prüfung des Studienumfanges
und/oder einer Kenntnisprüfung.
STUDIENVERLAUFSPLAN MASTER DRUG RESEARCH
1. SEMESTER 2. SEMESTER 3. SEMESTER 4. SEMESTER
WPMA I
180 H, 6 LP
WPMA II
180 H, 6 LP
WPMA III
180 H, 6 LP
WPMA IV
180 H, 6 LP
WPMA V
180 H, 6 LP
PM1
360 H
12 LP
WPMA VI
180 H, 6 LP
WPMA VII
180 H, 6 LP
WPMA VIII
180 H, 6 LP
WIE KANN ICH MICH BEWERBEN?
Die intensive Betreuung während des Studiums
limitiert die Aufnahmekapazität auf ca.
10-15 Studenten pro Semester. Interessenten
nehmen zunächst Kontakt mit einem
Hochschullehrer aus dem gewünschten
Fachgebiet auf und erkundigen sich nach
den Möglichkeiten für die Übernahme eines
Mentorats.
Im Falle einer Zusage durch den Hochschullehrer
kann eine schriftliche Bewerbung
beim Studien- und Prüfungsausschuss
„M.Sc. Arzneimittelforschung“, c/o Fachgruppe
Pharmazie der Universität Bonn, An
der Immenburg 4, 53121 Bonn, erfolgen.
Bewerbungsfrist für das Sommersemester
ist der 15.1., für das Wintersemester
der 15.7. eines jeden Jahres.
Weitere Informationen zum Masterstudiengang
Arzneimittelforschung und zu den
erforderlichen Bewerbungsunterlagen sind
auf der Homepage der Fachgruppe Pharmazie
der Universität Bonn zu finden.
Von Frank Umbach, Janine Antosch,
Frauke Löhr und Hannes Fuderer,
Studenten, Uni Bonn
PM2
180H, 6 LP
WPMA IX
180 H, 6 LP
WPMA X
180 H, 6 LP
WPMB I
180 H, 6 LP
WPMB II
180 H, 6 LP
WPMA = Wahlpflichtmodule aus dem Bereich A
WPMB = Wahlpflichtmodule aus dem Bereich B
PM = Pflichtmodule
LP = Leistungspunkte, die für jedes Modul den Umfang
bzw. Arbeitsaufwand in Stunden beschreiben
MASTER-
ARBEIT
(MT)
900 H
30 LP
FÜNF STUNDEN
DER WAHRHEIT…
…erwarten jeden Pharmaziestudenten am
Ende des Hauptstudiums. In den fünf Abschlussprüfungen
des 2. Staatsexamens gilt
es, den Prüfern das Wissen mündlich zu
präsentieren: klares Darstellen, kompetentes
Erklären und selbstbewusstes Argumentieren
sind gefragt – dies ist freilich nicht
jedermanns Sache. Doch auch hier gilt:
Übung macht den Meister, denn die mündliche
Prüfungssituation kann geübt und der
Prüfungsstoff gleichzeitig vergegenwärtigt
und vertieft werden.
FÜNF TRAININGS-BOXEN
Eine kompakte Lernkontrolle und eine realitätsnahe
Vorbereitung auf die Prüfungssituation
sind in der Lernphase kurz vor dem
Examen Gold wert! Als Trainings mittel
besonders geeignet sind die fünf jüngst er-
DAZ cschulz@deutscher-apotheker-verlag.de)
schienenen „Last Minute Check“-Boxen zu
Format: 210 x 148 mm + 3 mm
den Prüfungsfächern „Pharmazeutische/
DU 05.07.2012 ET 12.07.2012
... weil jedes Teil wichtig ist!
Vom Kinderwunsch
bis zur Stillzeit
mit Folsäure, Vitamin B12
und Jod passend versorgt versorgt. versorgt versorgt.
Nur ein täglicher Klick für weniger als 10 Cent!
Die Produkte sind frei von Laktose, Fructose,
Gluten, Farb stoffen und tierischen Bestandteilen.
Erhältlich in allen Apotheken.
www.steripharm.de
STUDIUM
Medizinische Chemie“, „Pharmazeutische
Biologie“, „Pharmazeutische Technologie/
Biopharmazie“, „Pharmakologie und Toxikologie“
und „Klinische Pharmazie“. Für
jedes Prüfungsfach haben die Autoren über
300 Lernkarten zusammengetragen.
LERNEN IM DIALOG
Die Vorderseite jeder Karte enthält bis zu
10 Aufgaben, die sich an den einschlägigen
Lehrbüchern und konkreten Examensfragen
orientieren. Auf den Kartenrückseiten
befinden sich die jeweiligen Lösungen mit
Verweisen zu den entsprechenden Stoffkapiteln
einschlägiger Lehrbücher. So lassen
sich etwaige Schwachstellen bei Bedarf
schnell und zuverlässig aufpolieren. Ob als
kurzfristiger Last Minute Check oder zur
Simulation des Prüfungsgesprächs mit Leidensgenossen
– diese Karten helfen weiter.
Probieren Sie es aus und das Examen verliert
seinen Schrecken!
Die „Last Minute Check“-Boxen können beim
Deutschen Apotheker Verlag bestellt werden
(service@deutscher-apotheker-verlag.de,
Tel.: 0711-25 82-341).
02/2012 UniDAZ 15
Miertzsch
Last Minute Check – Pharmazeuti-
sche / Medizinische Chemie
310 Karteikarten. € 42,– ISBN 978-3-8047-2914-8
Jenett-Siems
Last Minute Check – Pharmazeu-
tische Biologie
307 Karteikarten. € 42,– ISBN 978-3-8047-2919-3
Weidenauer
Last Minute Check – Pharmazeuti-
sche Technologie / Biopharmazie
305 Karteikarten. € 42,– Subskriptionspreis bis
31.01.2013: € 36,50 ISBN 978-3-8047-2912-4
Neubeck
Last Minute Check –
Pharmakologie und Toxikologie
337 Karteikarten. € 42,– ISBN 978-3-8047-2913-1
Braun · Kurth · Otten
Last Minute Check – Klinische
Pharmazie
340 Karteikarten. € 42,– ISBN 978-3-8047-2915-5

16 UniDAZ 02/2012 STUDIUM
STUDIUM
LEHRBUCH „PHYSIK KOMPAKT“
OHNE PHYSIK
KEINE PHARMAZIE!
JOHANNES RYBACH GIBT EINEM OFT
UNGELIEBTEN FACH SEINE BERECHTI-
GUNG ZURÜCK
Die Physik zählt gewiss nicht zu den beliebtesten
Grundlagenfächern der Pharmazie.
Das ist verständlich, denn viele Studierende
bringen wenig Begeisterung und oft nur
marginales Vorwissen aus der Schule mit.
Der Bezug zum Studienfach scheint gering,
vor allem zu Beginn der Lehrveranstaltungen
bzw. in den ersten Kapiteln der Lehrbücher.
Außerdem ist die physikalische
Denk- und Arbeitsweise verschieden von
der in den anderen Studienfächern: weniger
Fakten und Beschreibungen, dafür Gesetze
und Gleichungen.
Die Physik zeichnet andererseits aus,
dass sie auch Grundlage der anderen Naturwissenschaften
ist – daran kommt man also
nicht vorbei.
NEUES KONZEPT
Der mit mehreren Lehrpreisen ausgezeichnete
Krefelder Professor Johannes Rybach
versucht nun mit einem neuartigen Lehrbuch-Konzept,
der Unbeliebtheit entgegenzuwirken.
Schließlich ist er selbst Physiker
– und das aus Leidenschaft:
02/2012 UniDAZ 17
Alle Abbildungen aus: Rybach, Physik kompakt,
Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft
Stuttgart 2012
„Das Verständnis der elementaren physikalischen
Prinzipien bildet die Grundlage für
alle Studiengänge des Gesundheitswesens.
Umso wichtiger ist es, sich das Wissen zügig
und idealerweise mit Spaß an der Sache anzueignen.
Und genau das will ich mit diesem
Buch vermitteln.“
PHYSIK IST ÜBERALL
Das erste Kapitel von Physik kompakt beginnt
mit dem Abschnitt „Motivation“ und
begründet, warum dieses Grundlagenfach
in allen Gegenstandskatalogen und Studienplänen
solch große Bedeutung hat.

18 UniDAZ 02/2012 STUDIUM
STUDIUM
02/2012 UniDAZ 19
ANWENDUNGEN DER PHYSIK IN DER PHARMAZEUTISCHEN PRAXIS
– Klassische Mechanik Stütz- und Bewegungsapparat des Menschen
– Temperatur und thermische Ausdehnung Thermometer und Körpertemperatur
– Wärmelehre Aggregatzustände, Reaktionskinetik und Mehrphasensysteme
– Gase und Druck Lunge und Atmung
– Fluidmechanik Blut und Sauerstoff
– Viskosität und Rheologie Eigenschaften halbfester Arzneiformen
– Grenzflächeneffekte und Oberflächenspannung Emulsionen und
Suspensionen, Tropfverhalten von Medikamenten
– Strom und Spannung Elektrochemie und Neurophysiologie
– Elektromagnetismus und Optik Medizintechnik, diagnostische Verfahren
vom Polarimeter bis zum Kernspin-Tomographen
– Struktur der Materie, Atom- und Molekülaufbau Röntgenstrahlen,
Strahlentherapie
In kompakter Form werden wichtige Begriffe
und mathematische Voraussetzungen
zum Verständnis der folgenden Kapitel
zusammengefasst. Anschließend folgt
ein Überblick über zentrale physikalische
Themen, der ihre Bedeutung für Medizin
und Pharmazie verdeutlichen soll. Schließlich
listen die Gegenstandskataloge für die
ersten Prüfungen der Pharmazeuten viele
unmittelbare Anwendungen der Physik auf
(siehe Kasten).
Die geschickte Verknüpfung der Inhalte
schärft den Blick für die inneren Parallelen
und die logische Struktur der Physik. Im
Verlauf des Buches zeigt sich, dass genau
dies von Vorteil ist: Die Gesetze der Mechanik
gelten auch in den anderen Teilgebieten,
Begriffe gleichen sich, Denkmodelle sind
universell. Wer ein paar grundsätzliche Zusammenhänge
verstanden hat, besitzt den
Schlüssel zu der gesamten Wissenschaft und
braucht keine Details mehr zu pauken.
MOTIVATION DURCH PRAXISBEZUG
Natürlich, das Verstehen ist die Hürde. Aus
diesem Grund hat sich der Autor in erster
Linie um Verständlichkeit und Lesbarkeit
bemüht; auch Vorkenntnisse werden kaum
vorausgesetzt. Viele durchgerechnete Beispielaufgaben
und Wiederholungsfragen
zur Lernkontrolle erleichtern zudem die
konkrete Anwendung und Vertiefung des
neuen Wissens. Das zweite Kriterium liefert
der Titel: Das Buch ist kompakt, ohne
VERLOSUNG
5x „PHYSIK KOMPAKT“ ZU GEWINNEN
GEWINNEN SIE EIN EXEMPLAR DES NEUEN LEHRBUCHS „PHYSIK KOMPAKT“ VON JOHANNES
RYBACH AUS DER WISSENSCHAFTLICHEN VERLAGSGESELLSCHAFT STUTTGART.
SENDEN SIE EINFACH EINE E-MAIL MIT DEM BETREFF „PHYSIK KOMPAKT“ AN REDAKTION@UNIDAZ.DE
ODER EINE POSTKARTE AN: REDAKTION UNIDAZ, POSTFACH 10 10 61, 70009 STUTTGART
Einsendeschluss ist der 31.10.2012. Eine Barauszahlung des Gewinns ist nicht möglich.
Der Rechtsweg ist ausgeschlossen.
Lücken zu lassen. Selbstverständlich werden
die IMPP-Gegenstandskataloge für die
ersten Abschnitte der Ärztlichen sowie der
Pharmazeutischen Prüfung abgedeckt. Das
dritte Anliegen des Autors ist es, die konkrete
Bedeutung der Physik für exemplarische
oder zukunftsweisende Fachgebiete
der Pharmazie und Medizin aufzuzeigen;
dazu sind zusätzlich zu den zahlreichen
Hinweisen im Text markante Infoboxen
eingefügt worden. Durch den Brückenschlag
von der Theorie hin zu konkreten
Praxisbeispielen erfährt der Leser, warum
der Lernstoff auch für ihn wichtig ist. Dieses
anwendungsorientierte Lernen motiviert,
da der Bezug zum späteren Berufsalltag erkennbar
wird.
Das Buch zeigt aber auch, wie tief die
Physik eindringt in das grundsätzliche Verständnis
unserer Welt – und das ist spannend
für jeden Studierenden der Pharmazie.
ATTRAKTIVER PREIS
Die Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft
Stuttgart bietet das Buch zu einem besonders
attraktiven Einführungspreis von 24,80 €
an, der bis zum 31.01.2013 gilt.
Ganz einfach bestellen unter
www.deutscher-apotheker-verlag.de
service@deutscher-apotheker-verlag.de
Tel: 0711/25 82-341
Ich heiße Simone Fuchs, bin 29 Jahre alt und habe in Aachen
Molekulare Biotechnologie studiert. Ich promoviere seit 2011 in
München am Lehrstuhl für Pharmazeutische Biologie von Frau Prof.
Dr. Angelika M. Vollmar.
Ich betreue das 6. Semester im Praktikum Pharmazeutische Biologie
und das 3. Semester im Praktikum Qualität von Phytopharmaka.
Genauer gesagt bin ich für die Stationen Herzglykoside und Cumarine
zuständig, zu denen ich auch jeweils ein Seminar halte.
Das Thema meiner Doktorarbeit lautet voraussichtlich „Identifizierung
der bioaktiven Prinzipien von Naturpräparaten, die zur Stabilisierung
der vaskulären Barriere beitragen.“ Das Ziel der Arbeit
Studienangebot
Studienangebot
der
der
WDA
WDA
-
Wirtschaftsakademie
Wirtschaftsakademie
Deutscher
Deutscher
Apotheker
Apotheker
GmbH
GmbH
Die WDA ist eine Führungsakademie für Apotheker/innen. Ziel der Akademie ist es,
den Die WDA Pharmazeuten ist eine Führungsakademie qualitativ hochwertige für Apotheker/innen. und richtungsweisende Ziel der Weiterbildung Akademie ist es, anzubieten,
für denbessere Pharmazeuten berufliche qualitativ Chancen hochwertige und langfristigen und richtungsweisende Erfolg. Weiterbildung anzubieten,
für bessere berufliche Chancen und langfristigen Erfolg.
STUDIUM
STUDIUM
SIMONE FUCHS
PHARM. BIOLOGIE MÜNCHEN
”Praktischer Betriebswirt für die Pharmazie”
”Praktischer Betriebswirt für die Pharmazie”
Gesamtdauer:
Unterrichtseinheiten:
Gesamtdauer:
Einteilung:
Unterrichtseinheiten:
Einteilung:
Wochenstunden:
Wochenstunden:
Studienort:
Wissenschatlicher Studienort: Leiter:
Wissenschatlicher Leiter:
3 Semester
93 Wochen Semester
39 Wochen pro Semester
je 3 Wochen wöchentlich pro Semester 8.00 - 17.00 Uhr
45 je wöchentlich h / Gesamtstunden: 8.00 - 17.00 405Uhr h
45 h / Gesamtstunden: 405 h
Information und Anmeldung unter
www.wda-akademie.de Information und Anmeldung oder Tel. unter 069/79200513
www.wda-akademie.de oder Tel. 069/79200513
Doktoranden
stellen sich vor
WAS MACHT
MEIN ASSI?
Universität Bayreuth, 95447 Bayreuth
Prof. Universität Dr. Dr. Bayreuth, h.c. Peter95447 Oberender Bayreuth
Prof. Dr. Dr. h.c. Peter Oberender
ist, verschiedene Pflanzenextrakte (Crataegus und Haemanthus) im
Hinblick auf ihre anti-inflammatorischen Eigenschaften zu untersuchen.
Dabei interessiert mich vor allem, welche einzelnen Komponenten
in dem jeweiligen Extrakt dafür verantwortlich sind, dass
z.B. die Stabilität der Zell-Zell-Kontakte erhöht und somit die Permeabilität
des Endothels verringert wird. Dabei ist natürlich auch
besonders wichtig herauszufinden, welche Signalwege dabei „angeschaltet“
bzw. herunterreguliert werden.
Als Testsystem nutze ich Endothelzellen, als Methoden setze ich
hauptsächlich verschiedenste Mikroskopieverfahren, Flow Cytometry
zur Messung von verschiedenen Zelladhäsionsmolekülen,
Tumorzelladhäsionsassays, Dual-Luciferase-Reportergen-Assay zur
Untersuchung der NF-κB-Promoteraktivität, Proteinanalytik (Western
Blot) sowie Zellkultivierungstechniken ein.
Ich hoffe mit meiner Promotion im Frühjahr 2014 fertig zu sein.
Berufsziel: Forschung & Entwicklung in einem pharmazeutischen/
biotechnologischen Unternehmen
MBA ”Health Care Management”
MBA ”Health Care Management”
Voraussetzung:
Voraussetzung:
Gesamtdauer:
Unterrichtseinheit:
Gesamtdauer:
Masterarbeit:
Unterrichtseinheit:
Masterarbeit:
Studienbeginn
November
Studienbeginn
2012 -
Jetzt
November
anmelden!
2012 -
Jetzt anmelden!
Abschluss des Studiengang “Praktischer
Betriebswirt Abschluss des fürStudiengang die Pharmazie” “Praktischer
1Betriebswirt Semester für die Pharmazie”
31 Wochen Semester (Präsenzpflicht)
3 Monate Wochen (Präsenzpflicht)
3 Monate

20 UniDAZ 02/2012 STUDIUM
STUDIUM
02/2012 UniDAZ 21
SEBASTIAN RATH
PHARM. BIOLOGIE MÜNCHEN
Ich heiße Sebastian Rath und bin 28 Jahre alt. Ich habe in Berlin
Pharmazie studiert und promoviere seit 2009 an der Ludwig Maximilians
Universität in München am Lehrstuhl für Pharmazeutische
Biologie von Frau Prof. Angelika M. Vollmar.
In meinem Promotionsstudium betreue ich im 1.Semester das Praktikum
Anorganische Chemie und im 6. Semester das Seminar zur
pharmazeutischen Beratung in der Offizin.
Das Thema meiner Doktorarbeit lautet „Bewertung und Charakterisierung
der antiangiogenen Wirkung von neuartigen zytotoxischen
Substanzen mit mikrobiellem Ursprung.“
Als Testsystem verwende ich Blutgefäßzellen, sogenannte Endothelzellen,
die für den Prozess der Blutgefäßneubildung verantwortlich
sind. Als Methoden benutze ich unter anderem besondere Zellkultursysteme,
die Zelldifferenzierung erlauben, verschiedenste Mikroskopieverfahren,
Flow Cytometry zur Messung von Zellzyklus
und Zelltod, Proteinanalytik (Western Blot) und mRNA-Analytik
(RT-PCR).
Doktoranden
stellen sich vor
WAS MACHT
MEIN ASSI?
Das besondere Prinzip der Arbeit ist, dass zytotoxische Substanzen,
die zum Beispiel das Zellskelett oder Protonenpumpen hemmen, in
so geringen Konzentrationen eingesetzt werden, dass sie nicht mehr
ganz so zytotoxisch wirken, aber dennoch die Blutgefäßneubildung
(Angiogenese) hemmen, z.B. im Kontext von Krebs, wo Angiogenese
für das Fortschreiten der Krankheit von entscheidender Bedeutung
ist.
Daher werden die Substanzen ebenfalls in vivo in Tumormodellen
untersucht, wobei die Blutgefäßdichte im Tumor und das Tumorwachstum
gemessen werden.
Ich hoffe mit meiner Dissertation im Herbst 2012 fertig zu sein.
Berufsziel: in einem pharmazeutischen oder biotechnologischen
Unternehmen zu arbeiten.
Lustigstes Erlebnis im Labor: Es gibt viele lustige Erlebnisse während
der Promotion, die zum Beispiel aus der internationalen Zusammensetzung
der Mitarbeiter entstehen, was definitiv eine Bereicherung
darstellt.
VORSCHLÄGE FÜR DIE RUBRIK „WAS MACHT MEIN ASSI?“ GERNE AN REDAKTION@UNIDAZ.DE
UNIDAZ BEI FACEBOOK UND IM INTERNET
Auf unidaz.de und unserer Facebook-Seite (www.facebook.com/UniDAZ) informieren
wir Sie auch zwischen den Heften über Neuigkeiten und Interessantes rund um das
Pharmaziestudium, das Praktische Jahr und den Berufsstart.
STANDPUNKT
MEHR SELBST­
BEWUSSTSEIN!
Medizinstudenten sind ab dem ersten
Studientag Halbgötter in weiß
– Pharmaziestudenten lassen sich noch im
achten Semester von Assistenten herumschubsen,
die kaum älter sind als sie selbst.“
Wie treffend diese pointierte Aussage von
Prof. Christa Habrich ist, die sie während
meines Studiums im Seminar „Geschichte
der Pharmazie“ traf, wurde mir kürzlich
wieder bewusst.
Nachdem die Apotheker nach acht Jahren
ohne Honorarerhöhung mit einem Aufschlag
von 25 Cent abgespeist wurden, begann
ein wütender Proteststurm – im Internet,
oft genug unter Pseudonym. Und die
Standesvertretungen, Kammern und Verbände
begannen zu diskutieren, ob man
eventuell vielleicht demonstrieren oder
streiken solle. Oder ob man dadurch nicht
vielleicht die Kunden verärgere? Zwar gab es
am Ende „Warnstreiks“, doch wie man auch
reagieren könnte, zeigte sich kurz darauf, als
die Ärzte mit einer ebenso mickrigen Honorarerhöhung
(allerdings nach umso saftigeren
Erhöhungen in den letzten Jahren)
konfrontiert wurden. Da brauchte es keine
24 Stunden, bis von flächendeckenden
Ärztestreiks die Rede war, die eine außerordentliche
Delegiertenversammlung nur
fünf Tage später beschloss.
Nun ist es ja durchaus sympathisch, wenn
man im Auftreten etwas zurückhaltender
ist, oft kommt man damit auch weiter als
mit Arroganz oder Großspurigkeit. Aber
dieses höfliche und entgegenkommende
Auftreten muss mit einem gesunden Selbstbewusstsein
in der Sache einhergehen. Und
leider habe ich den Eindruck, dass dieses
Selbstbewusstsein vielen Pharmazeuten –
Apothekern wie Studenten – fehlt.
Dabei gibt es überhaupt keinen Grund, nicht
stolz zu sein, Pharmazie zu studieren! Es ist
ein überaus anspruchsvoller Studiengang,
sowohl inhaltlich und intellektuell, als auch
was den Zeitaufwand betrifft. Die meisten
Pharmaziestudierenden dürften schon auf
der Schule nicht gerade Loser gewesen sein,
sonst hätten sie nie den Numerus Clausus
überwunden.
Vielleicht hat das mangelnde Vertrauen in
die eigenen Fähigkeiten mit einem eigentümlichen
Phänomen zu tun, dass mir sowohl
während meines Studiums wie meiner
Promotion aufgefallen ist: Erschreckend viele
Professoren und auch Doktoranden scheinen
der – mehr oder weniger offen geäußerten
– Meinung zu sein, dass es eigentlich
unter ihrer Würde ist, „nur“ Apotheker auszubilden
anstatt die wissenschaftliche Elite
von morgen. Als ob all das wertvolle Wissen
später in der Apotheke nicht wirklich gebraucht
würde.
Bitte verstehen Sie mich nicht falsch: Es
ist richtig und wichtig, dass die Pharmazie
als eigenständiger Wissenschaftszweig
besteht und dass hier akademische Erfolge
und Höchstleistungen erbracht werden!
Aber was sagt es über das Selbstverständnis
dieser Wissenschaft aus, wenn ein nicht
unerheblicher Teil der Lehrenden die Arbeit,
die später ungefähr 80% der Absolventen
aufnehmen werden, geringschätzt?
Welchen Eindruck vom Wert ihrer zukünftigen
Tätigkeit wird den Studenten vermittelt?
Wie soll der Beruf des Apothekers vom
Image des „Schubladenziehers“ wegkommen,
das er allzu oft hat, wenn die (zukünftigen)
Apotheker ihre Tätigkeit selbst nicht
wirklich schätzen? Es schockiert mich, wenn
in Umfragen – auch wenn diese selten repräsentativ
sind – ungefähr drei Viertel der
Pharmaziestudierenden angeben, später
nicht in der Apotheke arbeiten zu wollen.
Dem Berufsstand und seinen Standesorganisationen
sollte das Anlass zu tiefer Sorge
sein.
Wie soll die Apothekerschaft gegenüber der
Gesellschaft, der Politik und nicht zuletzt
den Krankenkassen ihren – nicht nur pekuniären
– Wert deutlich machen, wenn der
Berufsstand selbst von diesem Wert nicht
überzeugt ist?
Auf dem Wirtschaftsforum des Deutschen
Apothekerverbandes hat Dominique Jordan,
der Präsident des Schweizerischen
Apothekerverbands PharmaSuisse, gesagt:
„Ich bin stolz, Apotheker zu sein.“ Ich kann
mich an keine ähnliche Äußerung eines offiziellen
Vertreters der deutschen Apotheker
erinnern. Dabei würde ich mir wünschen,
dass wir alle – Apothekerinnen und Apotheker,
Berufspolitiker und Funktionäre
und nicht zuletzt Professoren, Pharmaziestudierenden
und PhiPs – uns eine Scheibe
von dieser Haltung abschneiden und stolz
sind auf unseren wunderschönen Beruf!
Von Dr. Benjamin Wessinger, Apotheker,
Redakteur der UniDAZ und Chefredakteur
der Deutschen Apotheker Zeitung
Sie sind völlig anderer Meinung? Auf unidaz.de können Sie dem Autor mal so richtig die Meinung sagen!
Und auch alle anderen Artikel dieser UniDAZ kommentieren.

AUSSCHREIBUNG
UniDAZ
Wissenschaftspreis
I m Jahr 2012 schreibt die UniDAZ zum zweiten Mal den UniDAZ-Wissenschaftspreis
aus. Mit diesem Preis soll eine herausragende studentische Arbeit
ausgezeichnet werden, die im Rahmen des Pharmazie studiums (Wahlpflichtfach,
Diplomarbeit, Tätigkeit als studentische Hilfskraft o.ä.) angefertigt
wurde. Der Gewinner des Wettbewerbs erhält eine 3-tägige Städtereise zur
INTERPHARM in Hamburg (15. bis 17.03.2013), wo die Urkunde feierlich
übergeben wird. Teilnahmeberechtigt sind alle Pharmaziestudentinnen und
-studenten, deren wissenschaftliches Projekt im Jahr 2012 erfolgreich abgeschlossen
wird. Um sich für den Preis zu bewerben, schicken Sie Ihre Arbeit
bis zum 30. November 2012 als Word-Dokument an wissenschaftspreis@
unidaz.de. Unsere renommierte Fachjury wird die Arbeiten prüfen und den
Preisträger küren. Die Siegerarbeit wird in der Deutschen Apotheker Zeitung
veröffentlicht.
FÜR DIE EINREICHUNG DER WETTBEWERBSBEITRÄGE GELTEN
FOLGENDE FORMALE VORGABEN:
GLIEDERUNG UND UMFANG
Unter dem möglichst aussagekräftigen Titel sind neben dem einreichenden Hauptautor bzw. den Autoren auch der betreuende Hochschullehrer
sowie das Institut zu nennen, an dem die Arbeit angefertigt wurde. Dem Wettbewerbsbeitrag ist ein zusammenfassender Abstract
voranzustellen. Der Wettbewerbsbeitrag ist durch Zwischenüberschriften zu gliedern und darf einen Gesamtumfang von 15.000 Zeichen
(inkl. Leerzeichen) nicht überschreiten. Darüber hinaus ist ein Verzeichnis der verwendeten Literatur beizufügen. Im Übrigen gelten die für
wissenschaftliche Veröffentlichungen üblichen Standards.
ABBILDUNGEN UND TABELLEN
Zur Illustration des Beitrags sind Fotos, Graphiken, Tabellen oder Formelzeichnungen erwünscht (einzureichen als tif- bzw. jpg-Dateien
mit einer Auflösung in Druckgröße von mindestens 400 dpi). Jede Abbildung benötigt eine erläuternde Bildlegende. Mit der Einreichung
eigener Abbildungen räumt der Autor dem Deutschen Apotheker Verlag unwiderruflich ein einfaches, übertragbares, zeitlich und räumlich
unbeschränktes Recht zur Nutzung ganz oder in Teilen für alle Nutzungsarten in körperlicher und unkörperlicher Form ein, insbesondere
das Recht der Veröffentlichung, der Vervielfältigung und Verbreitung in allen Medien und sämtlichen Vertriebs- und Verbreitungskanälen.
Mit der Einsendung fremder Abbildungen bestätigt der Verfasser, dass er über die Nutzungsrechte daran verfügen kann. Der Autor bestätigt
weiterhin, dass die von ihm eingesandten Abbildungen frei von Rechten Dritter sind und dass Schutzrechte Dritter durch deren Nutzungen
nicht verletzt werden. Etwaige Ansprüche Dritter erfüllt der Verfasser bzw. hält den Deutschen Apotheker Verlag davon frei.
VITA
Dem Wettbewerbsbeitrag ist ein kurzer Lebenslauf, ein Passfoto sowie eine Korrespondenzanschrift (Mail-Adresse) beizufügen.
PHARMAZEUTISCHE BIOLOGIE
PROF. DR. UTE WITTSTOCK
Institut für Pharmazeutische Biologie
TU Braunschweig
PHARMAZEUTISCHE CHEMIE
PROF. DR. STEFAN LAUFER
Pharmazeutisches Institut
Lehrstuhl für Pharmazeutische Chemie
Eberhard-Karls-Universität Tübingen
PHARMAZEUTISCHE TECHNOLOGIE UND BIOPHARMAZIE
PROF. DR. CLAUS-MICHAEL LEHR
Lehrstuhl für Biopharmazie und
Pharmazeutische Technologie
Universität des Saarlandes
Saarbrücken
PHARMAKOLOGIE
PROF. DR. MED. THOMAS HERDEGEN
Institut für Experimentelle
und Klinische Pharmakologie
Universitätsklinikum Schleswig-Holstein
Kiel
KLINISCHE PHARMAZIE
PROF. DR. ULRICH JAEHDE
Pharmazeutisches Institut
Klinische Pharmazie
Universität Bonn
DIE UniDAZ–FACHJURY
1987–1992 Pharmaziestudium in Greifswald
1993–1996 Promotion in Greifswald
1996–2006 Post-Doc in Kopenhagen (DK) und Jena
seit 2006 Professorin in Braunschweig
1980–1984 Pharmaziestudium in Regensburg
1986–1989 Promotion in Regensburg und Frankfurt
1990–1999 Tätigkeit in der pharm. Industrie
1997 Habilitation in Mainz
seit 1999 Professor in Tübingen
1982–1987 Pharmaziestudium in Mainz und Hamburg
1987–1991 Promotion in Leiden (NL)
1991–1993 Post–Doc in Los Angeles (USA)
und Leiden/Amsterdam (NL)
1993–1995 Professor in Marburg
seit 1995 Professor in Saarbrücken
1979–1985 Medizinstudium in Würzburg und Wien
1985 Promotion in Würzburg
1985–1996 Wissenschaftliche Tätigkeiten in
Tübingen, Heidelberg, Brisbane (AUS),
New Haven (USA) und San Diego (USA)
1993 Habilitation
seit 1996 Professor in Kiel
1980–1984 Pharmaziestudium in Berlin
1986–1989 Promotion in Berlin und Nürnberg
1989–1998 Wissenschaftliche Tätigkeiten in
Leiden (NL) und Berlin
seit 1999 Professor in Bonn

24 UniDAZ 02/2012 WISSENSCHAFT
WISSENSCHAFT
02/2012 UniDAZ 25
INTERPHARM
BEI STUDENTEN
SEHR BELIEBT
Lassen auch Sie sich von der
Mischung aus Fortbildung und
Party begeistern
Als Deutschlands größter pharmazeutischer
Fortbildungskongress setzt die
INTERPHARM bereits seit Jahrzehnten
Maßstäbe. Aus über 50 Vorträgen, Seminaren
und Diskussionsrunden können die
Teilnehmer ihr individuelles Fortbildungsprogramm
zusammenstellen, das ihren
persönlichen Interessen entspricht. Darüber
hinaus bietet auch die dazugehörige
Pharmazeutische Ausstellung mit bis zu
100 Anbietern eine Fülle von Informationsund
Austausch-Angeboten. Ein geselliges
Rahmenprogramm mit Happy-Hour und
INTERPHARM-Party runden die Veranstaltung
ab und machen die INTERPHARM
zu einem richtigen Fortbildungsfest. Feiern
auch Sie mit!
AKTUELLSTE INFOS AUS
ERSTER HAND
Seit 2004 findet die INTERPHARM einmal
jährlich über je drei Tage an zentral und
verkehrsgünstig gelegenen Standorten statt.
Ich nächsten Jahr ist Hamburg an der Reihe.
Vom 15. bis 17. März 2013 berichten hochkarätige
Referenten aus allen Bereichen der
Pharmazie von den jeweils neuesten Erkenntnissen
ihres Fachgebietes. Informieren
Sie sich aus erster Hand über die Pharmakotherapie
wichtiger Krankheiten und innovative
Wirkstoffe, die gerade ihre Zulassung
erhalten haben oder kurz davor stehen. Viele
Studenten schätzen dabei die fachlich profunde
und trotzdem kompakte Darstellung
examensrelevanter Inhalte. Dabei gehört
es zur guten Tradition der INTERPHARM,
auch immer wieder einen Blick über den
Tellerrand in benachbarte Fachdisziplinen
zu werfen oder die Pharmazie aus der Perspektive
von Nicht-Pharmazeuten betrachten
zu lassen. Bereichernde Einblicke sind
dabei für alle Beteiligten garantiert.
AUCH DER SPASS KOMMT
NICHT ZU KURZ
Natürlich darf auf einer dreitägigen Fortbildungsveranstaltung
auch der gesellige
Aspekt nicht zu kurz kommen. So setzt der
Freitagabend mit der traditionellen Happy
Hour den beliebten Schlusspunkt des ersten
Fortbildungstages. Mit musikalischer
Untermalung werden die Kongressbesucher
in die Pharmazeutische Ausstellung geleitet,
wo sich viele der Stände mit attraktiven
Aktionen wie Gewinnspielen, kulinarischen
Leckerbissen oder anderen originellen Ideen
präsentieren. Am Samstagabend lockt die
große INTERPHARM-Party in attraktivem
Ambiente mit einem üppigen Buffet, einer
reichhaltigen Getränkeauswahl und fetziger
Disco-Musik. In ausgelassener Stimmung
plaudern, feiern und tanzen die Teilnehmer
bis in die frühen Morgenstunden. Alle Studenten
und PhiP, die jetzt Lust bekommen
haben, beim großen Fortbildungsfest IN-
TERPHARM dabei sein, dürfen sich zudem
über einen Nachlass für 50% auf den regulären
Eintrittspreis freuen. Für Gruppen ab
10 Personen wird es sogar noch günstiger.
Über Gruppensonderpreise informiert Sie
Frau Schulz (ischulz@dav-medien.de) ab
Januar 2013. (zie)
HEUTE SCHON VORMERKEN:
Die nächste INTERPHARM findet
vom 9. bis 11. März 2013
in Frankfurt statt.
Karten für die nächste INTERPHARM
erhalten Sie ab Ende Januar 2013
unter:
Telefon 0711 / 25 82 - 259
oder Fax 0711 / 25 82 - 390
Gruppen ab 10 Teilnehmern
wenden sich bitte an
ischulz@dav-medien.de
Fotos:
Das wissenschaftliche Vortragsprogramm
ist auch ideal zur Examensvorbereitung geeignet
Die pharmazeutische Ausstellung bietet
reichlich Gelegenheit zum Informieren, Ausprobieren
und Einkaufen.
Am Samstagabend lockt die INTER-
PHARM-Party mit einem üppigen Buffet,
einer reichhaltigen Getränkeauswahl und
viel Musik.

26 UniDAZ 02/2012 BERUFSSTART
BERUFSSTART
02/2012 UniDAZ 27
PRAKTISCHES JAHR IN DER PRIVILEGIERTEN ADLER APOTHEKE, HAMBURG
BERATUNG UND BETREUUNG IN
DER OFFIZIN UND IM PFLEGEHEIM
Von ihrem abwechslungsreichen, spannenden und anspruchsvollen Praktikum in einer öffentlichen
Apotheke berichtet Sophie Gottschling, die heute als Apothekerin in ihrer Ausbildungs-Apotheke arbei-
tet. Unter anderem konnte sie während ihres PJs in einer Projektarbeit die Medikation der Bewohner
einer Pflegeeinrichtung untersuchen.
2006 begann ich mit meinem Pharmaziestudium
in Bonn. Das Studium verging wie
im Flug und bald musste ich mir Gedanken
über das Praktische Jahr machen. Das tat
ich sehr früh, da ich wusste: Meine Erfahrungen
möchte ich in der Adler Apotheke
in Hamburg sammeln, die ich – gebürtige
Hamburgerin – als Kundin kannte. Ich
wusste, dass ich dort viele Bereiche kennenlernen
kann wie z.B. die Heimversorgung,
die Sterilherstellung und eine Rezeptur, in
der nicht nur Salben gerührt, sondern auch
regelmäßig z.B. Kapseln und Augentropfen
hergestellt werden. Hinzu kommt, dass die
Offizin sehr stark frequentiert ist und die
Pharmazeutische Betreuung und Beratung
im Vordergrund stehen. Somit hat man die
Möglichkeit, in der kurzen Zeit viel zu lernen
und zu erleben.
Außerdem ist die Apotheke als „Akademische
Ausbildungsapotheke“ bei der Apothekerkammer
Hamburg akkreditiert, das
heißt, sie erfüllt bestimmte Kriterien, die
eine besonders gute Betreuung der Praktikanten
gewährleisten sollen.
ALLER ANFANG IST SCHWER
In der Einarbeitungszeit lief ich mit den Kollegen
mit und lernte so mit der Kasse und
den Bedürfnissen der Kunden umzugehen.
Nach zwei Wochen durfte ich dann alleine
starten. In der Uni lernt man viel über die
pharmazeutische Betreuung und die Beratung
der Kunden. Dieser Aspekt war für
mich auch sehr wichtig und so versuchte ich
mein Bestes zu geben. Wären da doch bloß
nicht der Computer und die Rabattverträge,
die Handelsnamen, die Lieferverträge bei Inkontinenzartikeln
und, und, und. Das Tolle
war, dass ich immer eine große Anzahl netter
Kollegen um mich hatte, die ich alles fragen
konnte. Zudem gab es für die Pharmazeuten
im Praktikum eine ganze Bandbreite an internen
Schulungen, die Kollegen organisierten,
wenn wir Interesse daran hatten.
Beide Fotos: Adler Apotheke Hamburg
AKKREDITIERTE
AUSBILDUNGS APOTHEKEN
Alle öffentlichen Apotheken in
Deutschland dürfen PhiPs ausbilden.
In einigen Bundesländern bzw.
Kammerbezirken gibt es neuerdings
„Siegel“ für Apotheken, die sich besonders
in der Ausbildung engagieren.
Die Anforderungen beispielsweise
an Schulungen, Ausstattung,
Ausbildungsinhalte und auch Struktur
der Apotheke sollen eine besonders
hochqualifizierte Ausbildung
gewährleisten. In Baden-Württemberg
und Hamburg gibt es die Akkreditierung
zur „Akademischen
Ausbildungsapotheke“. Im Kammerbezirk
Westfalen Lippe gibt es in Zusammenarbeit
mit der Uni Münster
die „Ausbildungsapotheke NRW“.
Infos über die geforderten Kriterien
und Listen der akkreditierten Apotheken
finden sich auf den Websites
der entsprechenden Apothekerkammern.
(wes)
Ich hatte mich dafür entschieden das gesamte
praktische Jahr in der Adler Apotheke zu
verbringen. Die Stationen, die ich während
des Jahrs durchlaufen habe, waren die Heimabteilung,
die Rezeptur und die Offizin. Zusätzlich
wurde mir die Möglichkeit geboten,
gemeinsam mit einer erfahrenen, sehr netten
Kollegin ein Projekt in einem Heim zu gestalten
und durchzuführen. Im Rahmen dieser
Projektarbeit haben wir die Medikationen
der Bewohner zweier Hamburger Pflegeeinrichtungen
unter die Lupe genommen.
MEDIKATIONSPROFILE UND INTER-
AKTIONSCHECK
Nach Anmeldung und Beschreibung des
Projektes in der Pflegeeinrichtung folgte
eine intensive Auseinandersetzung mit
den Medikationsprofilen der Bewohner. Da
auch überprüft werden sollte, ob die Medikamente
eine entsprechende Indikation
hatten, wurden die Diagnosen hinzugezogen.
Es folgte ein ausführlicher Interaktionscheck.
Ziel dieses Projektes war es, auf
individuelle Parameter der Patienten einzugehen
und mit Hilfe der Erkenntnisse mögliche
Interaktionen zwischen den verordneten
Arzneimitteln zu vermeiden. Dazu
wurden, natürlich mit dem Einverständnis
des Pflegepersonals und der Bewohner,
intensive Gespräche geführt. Dabei ging es
neben der Überprüfung der Therapietreue
(Compliance) der Bewohner auch um die
Ermittlung Medikamenten-spezifischer unerwünschter
Arzneimittelwirkungen, um
diese anschließend mit Hilfe des Arztes zu
beheben. Ein Schwerpunkt lag dabei auf
anticholinergen Wirkungen und erhöhter
Sturzgefahr durch diverse Medikamente,
insbesondere Pharmaka mit Wirkung auf
das zentrale Nervensystem wie z.B Citalopram,
Risperidon, Melperon, Pipamperon
und viele mehr, die in der Geriatrie häufig
verordnet werden. Ein weiteres Ziel war
es, eventuell überflüssige oder nicht mehr
benötigte Medikamente sowie ungeeignete
Arzneiformen zu ermitteln. Solche ungeeignete
Arzneiformen waren besonders im
Wachkoma-Bereich zu finden. Zu ihnen
zählten retardierte Arzneiformen oder Tabletten
mit einem magensaftresistenten
Überzug wie Omeprazol, welche gemörsert
über die PEG-Sonde (PEG = perkutane endoskopische
Gastrostomie, eine Sonde, die
durch die Bauchhaut in den Magen führt
und zur Ernährung und Arzneimittelgabe
dient) verabreicht wurden. Auf der Wachkoma-Station
haben wir die Medikationspläne
von etwa 30 Bewohnern auf Sondengängigkeit
überprüft. Dabei wurde bei jedem Plan
mindestens eine ungeeignete Arzneiform
entdeckt. In Gesprächen mit dem zuständigen
Arzt und dem Pflegepersonal konnten
wir auf die Probleme aufmerksam machen
und zahlreiche Verbesserungen in der Versorgung
erreichen.
In anderen Wohnbereichen habe ich –
nach vorheriger Absprache mit dem zuständigen
Pflegepersonal – dann auch Gespräche
mit etwa 25 Bewohnern geführt. Wichtig
waren im Vorfeld gezielte Hinweise zum
gesundheitlichen Zustand zu erlangen, um
gezielte Fragen stellen zu können. Bei einigen
Bewohnern wurde ich so auch auf Com-
pliance-Probleme aufmerksam, wie bei dem
Herrn, der in einem Versteck 16 nicht eingenommene
Tabletten gebunkert hatte.
In meinem Praktischen Jahr habe ich
sehr viel gelernt und mit der Zeit auch in
der Offizin eine immer größere Sicherheit
bei der Beratung und Betreuung der Kunden
gewonnen, auch dank der stetigen Unterstützung
meiner Kollegen. Insgesamt hat
es mir in meinem Praktischen Jahr so gut
gefallen, dass ich nach dem Dritten Staatsexamen
als Apothekerin in der Adler Apotheke
geblieben bin.
Von Sophie Gottschling, Apothekerin in
Hamburg
Weitere Tipps zum PJ und Informationen
zu den Rechten und Pflichten eines
PhiPs finden sich in der UniDAZ 1/2011 im
Artikel „Es gibt ein Leben nach dem Studium“.
Auf der Website der Privilegierten Adler
Apotheke Hamburg (www.adler-apotheke-hh.de)
berichten zwei PhiPs in Podcasts
über ihr Praktikum.
PJ IN DER APOTHEKE
Alle angehenden Apotheker müssen
mindestens sechs Monate ihres
Praktischen Jahrs in einer öffentlichen
Apotheke machen. Entsprechend
groß kann – vor allem in
Städten mit einem Pharmazeutischen
Institut – der Andrang bei
Apotheken sein, die sich einen guten
Ruf in der Ausbildung erworben
haben. Es kann also durchaus sinnvoll
sein, sich schon im 5. oder 6.
Semester um einen Praktikumsplatz
zu kümmern. (wes)

Foto: Fotolia
28 UniDAZ 02/2012 BERUFSSTART
BERUFSSTART
02/2012 UniDAZ 29
ARBEITSRECHT (NICHT NUR) FÜRS PJ
VOM HÖRSAAL IN DEN
APOTHEKENALLTAG
Einen großen Berg an Fachwis-
sen bringt der pharmazeutische
Nachwuchs mit ins Praktische
Jahr und das erste „richtige“
Arbeitsverhältnis – und ist
dann oft zunächst mit gänzlich
anderen Fragen konfrontiert:
Worauf muss ich beim Arbeits-
vertrag achten? Muss ich Not-
dienste übernehmen und wenn
ja, wie oft und mit welcher
Vergütung? Wie sieht es mit der
Probezeit und Kündigungsfris-
ten aus?
Ein Interview mit ADEXA-
Rechtsexpertin Minou Hansen.
UniDAZ: Wie gut sind Pharmaziestudierende
durch ihr Studium auf arbeitsrechtliche
Knackpunkte im Praktischen Jahr
und im nachfolgenden Apothekenalltag
vorbereitet?
Hansen: Das kann ganz unterschiedlich
sein: Die Studierenden, die vor dem Pharmaziestudium
entweder schon eine Ausbildung
gemacht haben oder in anderen
Berufen tätig waren, haben einen Einblick
und eine Idee davon, welche arbeitsrechtlichen
Fragestellungen auf sie zukommen
könnten. Für alle Übrigen gilt, dass im Studium
selber keine Vorbereitung auf die arbeitsrechtlichen
Fragestellungen stattfinden
kann, denn dafür ist schlichtweg keine
Zeit. Im Rahmen der Begleitenden Unterrichtsveranstaltungen
wiederum wird dies
bei vielen Apothekerkammern nachgeholt
und sowohl mit betriebswirtschaftlichen als
auch arbeitsrechtlichen Unterrichtseinheiten
ergänzt.
UniDAZ: …und wie ist der Infostand bezüglich
der Vergütung des PJ und der anderen
tariflichen Ansprüche?
Hansen: Zumindest in Bezug auf die Vergütung
im PJ wissen die Pharmaziestudierenden
in den höheren Semestern vielfach
Bescheid. Zu der Frage, wie es dann später
weiter geht, können wir den Studierenden
Informationen geben und sie mit den aktuellen
Tarifverträgen versorgen. Gerade bei
der Frage der Vergütung gibt es ein paar
Kniffe für die Formulierung im Arbeitsvertrag,
mit denen man sich einigen zukünftigen
Ärger ersparen kann. Die weiteren tariflichen
Ansprüche und auch die späteren
Pflichten, wie etwa die Pflicht, Notdienste
zu leisten, sind den meisten im Detail eher
unbekannt.
Viele Informationen sollte man am besten
schon vor Unterschrift des Vertrags zum
PJ kennen. Deshalb bieten wir in Zusammenarbeit
mit der Deutschen Apotheker-
und Ärztebank eine kostenlose Infoveranstaltung
speziell für Pharmaziestudierende
im 7. oder 8. Semester an.
UniDAZ: Welche Fragen werden Ihnen von
den Studierenden besonders häufig gestellt?
Hansen: Wichtig ist den Studierenden die
Frage nach der Wirksamkeit von mündlichen
Arbeitsverträgen, die Berechnung von
Teilzeitgehältern und auch die Verpflichtung
zum Ableisten von Notdiensten. Auch Fragen
zum richtigen Verhalten bei einer Kündigung
und den Voraussetzungen des Kündigungsschutzgesetzes
werden thematisiert.
Für einige Studierende mit Berufserfahrung
stellt sich auch die Frage nach der
Anrechnung bei den Berufsjahren. Eine
Studentin hatte zum Beispiel schon eine
abgeschlossene Ausbildung als PTA. Diese
Ausbildung und auch eine mögliche Be-
rufstätigkeit werden allerdings nicht automatisch
auf die Berufsjahre angerechnet.
Anders hingegen bei Doktoranden. Diese
können zum Beispiel ihre an pharmazeutischen
Instituten verbrachten Zeiten auf die
Berufsjahre anrechnen und würden dann
nicht mit dem Gehalt für das erste Berufsjahr,
sondern schon in der zweiten Gehaltsstufe
starten. Aber auch der Studentin mit
der PTA-Ausbildung kann ich den Tipp geben,
diese Vorkenntnisse als besonderen
Pluspunkt in die Gehaltsverhandlungen
einzubringen.
Ganz wichtig ist auch immer die Frage,
wie man sich am besten verhält, wenn man
tatsächlich einen Arbeitsvertrag vorgelegt
bekommt. Das erste Stichwort ist für mich
der schriftliche Arbeitsvertrag: Zwar ist
auch ein mündlicher Arbeitsvertrag wirksam;
ich empfehle aber immer, auf einem
schriftlichen Vertrag zu bestehen, weil man
nur auf diesem Weg Klarheit über alle vereinbarten
Klauseln bekommt und diese im
Zweifelsfall auch beweisen kann.
Meine zweite dringende Bitte an die angehenden
Pharmazeuten ist dann, diesen
Vertrag nicht vor Ort zu unterschreiben,
sondern ihn mitzunehmen und zu Hause
noch einmal in Ruhe durchzulesen. Alles,
was man nicht gleich versteht oder womit
man vielleicht nicht einverstanden ist, sollte
man sich markieren und dann noch einmal
mit dem zukünftigen Arbeitgeber bespre-
ADEXA – DIE APOTHEKEN-
GEWERKSCHAFT IM
KURZPORTRÄT
ADEXA ist die Gewerkschaft für alle
Berufsgruppen in der öffentlichen
Apotheke – auch für Auszubildende,
Praktikant/-innen, Schüler/innen,
Pharmaziestudierende
und PhiP. Sie ist die einzige Tarifvertretung
auf Arbeitnehmerseite
und verhandelt mit den Arbeitgeberorganisationen
die Gehälter
und Rahmen bedingungen der Arbeitsverhältnisse.
Außerdem vertritt
ADEXA die Interessen der rund
131.000 Apothekenangestellten in
der Berufs- und Gesundheitspolitik
und bietet ihren Mitgliedern beruflichen
Rechtsschutz.
Im ADEXA-Referat Schulen & Unis
ist Rechtsanwältin Minou Hansen
Ansprechpartnerin für die Fachschaften.
Kontakt: m.hansen@
adexa-online.de
Weitere Infos unter www.adexaonline.de/ausbildung-studium/
studierende-phip/
Foto: Fotolia

30 UniDAZ 02/2012 BERUFSSTART
BERUFSSTART
02/2012 UniDAZ 31
chen. Damit präsentiere ich mich als verantwortungsbewusster
Vertragspartner, der
sich auch gegenüber einem Kunden souverän
und informiert verhalten wird. Und ich
stelle sicher, dass ich Klarheit über meine
Rechte und Pflichten habe, um mich dann
meinen eigentlichen Aufgaben im Apothekenbetrieb
zu widmen.
UniDAZ: Welche Beratungsmöglickeiten
und Hilfestellungen gibt es jenseits dieser
Veranstaltungen?
Hansen: Die Studierenden können sich
mittlerweile viele und auch fundierte Informationen
im Internet verschaffen. Aktuelle
Gehaltstarifverträge sowie Interessantes
rund um das Praktische Jahr findet
man zum Beispiel auf der Homepage www.
adexa-online.de. Aber auch die Landesapothekerkammern
stehen den Pharmazeuten
im Praktikum bei Problemen mit Rat und
Tat zur Seite.
ROBERT LIEBNER
PHARM. TECHNOLOGIE MÜNCHEN
UniDAZ: Das Wissen um die eigenen Ansprüche
ist die eine Sache, aber in der Praxis
hapert es doch häufig daran, diese auch
durchzusetzen. Was können Sie hier an
Hilfestellung geben?
Hansen: Da haben Sie Recht! Deshalb ist
unsere Infoveranstaltung auch so aufgebaut,
dass es nicht nur einen rechtlichen Teil, sondern
auch den Baustein „Kommunikation“
gibt. Da es in der Apotheke um ein „Miteinander“
und nicht um ein „Gegeneinander“
geht, muss man lernen, seine Wünsche und
Bedürfnisse so zu formulieren, dass der Arbeitgeber
sich auch darauf einlassen kann.
Für die Studierenden liegt der Schwerpunkt
auf Tipps für das Bewerbungsgespräch,
es gibt aber auch Hilfestellung für
spätere Vertragsverhandlungen.
UniDAZ: Welche abschließende Empfehlung
haben Sie für die Pharmaziestudierenden?
Hansen: Ich bin immer ganz beeindruckt,
Doktoranden
stellen sich vor
WAS MACHT
MEIN ASSI?
Mein Name ist Robert Liebner und ich bin 27 Jahre alt. Angefangen
hat alles 2005 mit einem Pharmaziestudium an der Uni Leipzig. Seit
Beginn 2011 promoviere ich in der pharmazeutischen Technologie
an der LMU München im Arbeitskreis von Prof. Dr. G. Winter.
Zu meinen Aufgaben am Institut gehört unter anderem die Betreuung
der Studenten der höheren Semester im pharmazeutisch
technologischen Praktikum, Station disperse Arzneiformen. Dabei
wird das Interesse der Studenten an der pharmazeutischen Technologie
am meisten bei der Herstellung von Brummgelen oder Albumin-basierten
Nanopartikeln geweckt. Nebenher versuche ich, den
Studenten in Seminaren die Grundlagen der Rheologie zu erklären
und warum z.B. ein Wasserläufer auf einem See laufen kann.
In meiner Doktorarbeit befasse ich mich mit Protein-Polymer-
Konjugaten. Der Hintergrund der chemischen Modifikation von
therapeutischen Proteinen basiert auf der kurzen Halbwertszeit
mancher Klassen von Proteinarzneistoffen wie z.B. Zytokinen, Antikörperfragmenten
oder Hormonrezeptorantagonisten, welche in
der Therapie von Hepatitis C, Rheumatischer Arthritis oder Akromegalie
eingesetzt werden. Durch die Kopplung der Proteine an
mit welcher Energie sich die Hörsäle auch
nach einem langen Unitag zu unserer Infoveranstaltung
füllen. Ich wünsche mir, dass
die zukünftigen Apothekerinnen und Apotheker
diese Energie und Begeisterung für
ihren Beruf in den Arbeitsalltag hinüberretten
können. Auch wenn dieser später
durch Einiges an Bürokratie und politische
Ärgernisse beeinträchtigt ist, haben sie einen
wichtigen und erfüllenden Beruf gewählt.
Bei der Wahl gerade des ersten Arbeitsplatzes
kann es auch sinnvoll sein, nicht nur
auf die wirtschaftlichen Bedingungen zu
achten, sondern auch darauf, wie viel zum
Beispiel an Fortbildungen und Weiterentwicklungsmöglichkeiten
für die Mitarbeiter
geboten wird.
UniDAZ: Frau Hansen, vielen Dank für das
Interview
Fragen: Dr. Sigrid Joachimsthaler
biokompatible Polymere kann die Zirkulationszeit nach parenteraler
Applikation deutlich erhöht werden. Das hat am Ende Vorteile
für den Patienten, da dieser in längeren Intervallen therapiert werden
kann.
Bis zur finalen Formulierung des Arzneistoffes vergeht viel Zeit,
da das Konjugat synthetisiert, über entsprechende Chromatographie-Methoden
aufgereinigt und in den jeweiligen Formulierungspuffer
gebracht werden muss und dort möglichst stabil über einen
langen Zeitraum auch unter künstlich erzeugten Stress zu bleiben.
Klassische Parameter für die Stabilität sind u.a. die Beibehaltung der
Sekundärstruktur des Proteins (messbar mit einem Fourier-Transform-Infrarotspektrometer)
der Bildung von Aggregaten (messbar
mit Size Exclusion Chromatography, Dynamic Light Scattering,
Light Obscuration, Micro-Flow Imaging und vielen mehr), seiner
Restaktivität (messbar in vitro über Surface Plasmon Resonance,
Microscale Thermophoresis oder enzymatischen Assays und in
vivo über verschiedene Tiermodelle). Dabei lernt man nie aus und
kann sich ein sehr großes Wissen über etablierte, aber auch neue
und innovative Analysemethoden, aneignen. Hierbei arbeiten wir
eng mit industriellen Kooperationspartnern zusammen, um eine
schnellstmögliche Umsetzung dieser Studien zu gewährleisten. Dabei
profitiert man auch von den Einblicken in industrielle Abläufe.
Auf Kongressen und Work Shops bekommt man als Doktorand die
Möglichkeit, in Form von Postern und Vorträgen seine Arbeit auch
internationalem Publikum vorzustellen.
Nach dem Abitur begann ich meine pharmazeutische Ausbildung
als PTA an der Würzburger Berufsfachschule (1983–
1985) und arbeitete ein Jahr in einer öffentlichen Apotheke. Darauf
folgte mein Pharmaziestudium (1987–1992) an der Julius-Maximilians-Universität
in Würzburg. Die nächsten Jahre waren sehr geprägt
durch Familie und der Geburt meiner 3 Kindern (1992–1997).
Jedoch war ich auch während dieser Zeit regelmäßig als Urlaubsvertretung
in diversen Apotheken tätig. Im Anschluss daran arbeitete
ich in Teilzeit wieder in einer öffentlichen Apotheke. Schon während
meines Studiums reifte in mir der Gedanke, nicht ausschließlich hinter
dem HV-Tisch zu stehen. Geprägt durch die positiven Erinnerungen
an meine PTA-Schulzeit, kam mir die Idee, die Pharmazie
und den Lehrberuf miteinander zu verbinden. Durch eine glückliche
Fügung suchte die Ludwig-Erhard-Berufsschule in Schweinfurt, an
T5 JobMesse
Top-Jobs
Ð Naturwissenschaftler (m/w)
Ð Naturwissenschaftliche
Ingenieure (m/w)
Ð Technische Assistenten (m/w)
PHARMAZEUTISCHE KARRIEREN
HEIKE GRAETZ,
APOTHEKERIN AN
DER PKA- UND PTA-SCHULE
IN SCHWEINFURT
der Pharmazeutisch-kaufmännische-Angestellte ausgebildet werden,
gerade zu dieser Zeit eine Lehrkraft. So begann ich dort im September
2002 mit der Ausbildung von PKA-Schülerinnen. Es handelt sich
um eine duale Ausbildung, die sowohl im Betrieb als auch in der Berufsschule
stattfindet. Ich unterrichte das Fach Arznei- und Warenkunde
und vermittle den Schülerinnen (manchmal auch Schülern)
Wichtiges aus dem Apothekenalltag bezüglich: Arzneimitteln, Pflanzenschutz,
Kosmetik, Ernährung, Verbandstoffe/Medizinprodukte
und auch die gesetzlichen Grundlagen der Apotheke. Der Kontakt
zu jungen Menschen ist ausgesprochen spannend und gleichzeitig interessant.
Natürlich lassen sich die familienfreundlichen Arbeitszeiten
und die Ferienregelung sehr gut mit einer Familie kombinieren.
Seit September 2011 bin ich nun auch an einer Schweinfurter PTA-
Berufsfachschule angestellt und unterrichte dort Galenik, Gesetzeskunde,
Ernährungslehre und Körperpflegekunde. Ein Wochentag ist
allerdings nach wie vor belegt durch die Tätigkeit in einer Apotheke,
in der ich bereits PTA-Praktikantin und auch später wieder als Pharmazie-Praktikantin
war, denn der Bezug zur Praxis ist absolut wichtig,
besonders in Zeiten, in denen sich Vorschriften und Verträge teilweise
vierteljährlich ändern. So bleibe ich immer am Ball und kann
die Schülerinnen immer auf dem aktuellsten Stand unterrichten. Und
„ein bisschen“ Apotheke ist ja ausgesprochen schön, insbesondere die
netten Kunden und die lieben Kollegen!
Hamburg, 23.10.2012 + München, 21.11.2012
Top-Unternehmen
Auszug der Aussteller in Hamburg und/oder München
Berlin-Chemie, Bundesinstitut für Risikobewertung,
Chemgineering Business Design, Evonik,
Expert Pharma Service, Fresenius Gruppe,
G. Pohl Boskamp, Hays, Heine Optotechnik,
Hochschule Fresenius, G. Pohl-Boskamp, MARVECS,
medac, MKM, Munich Business School, Nordmark,
Olympus, Pharma Concept (S)olutions, Pharmexx,
Philips, Quintiles, ratiopharm, Sanofi, sellxpert,
SHIMADZU, Siemens, Söring, TAD Pharma, ...
Anmeldung und weitere Infos unter
www.T5-JobMesse.de

32 UniDAZ 02/2012
„EILIGE ARZNEIMITTEL“
WIE FUNKTIONIERT
EIGENTLICH DER
PHARMAGROSSHANDEL?
Jeden Morgen stehen sie schon im Eingangsflur
der Apotheken und sind voll
gepackt mit Medikamenten, die Kisten des
Pharmagroßhändlers, die über Nacht geliefert
wurden. Jetzt werden sie von der PKA
freundlich empfangen, geöffnet, ausgepackt
und der Inhalt abgescannt, gründlich begutachtet
und schließlich eingeräumt. Doch
wie finden die Kisten eigentlich den Weg in
die Apotheke? Wer bringt sie dorthin? Und
woher weiß die Kiste, welche Medikamente
in der Apotheke fehlen?
Dahinter steckt der pharmazeutische
Großhandel, einer der wichtigsten Partner
der Apotheken und das Bindeglied zwischen
Apotheke und Herstellern. Ein Pharmagroßhändler
handelt mit pharmazeutischen
Produkten und ist damit Teil des
Gesundheitssystems. Er dient der gesetzlich
BERUFSSTART
geforderten sicheren Versorgung der Bevölkerung
mit Arzneimitteln. Zu seinen Aufgaben
gehören nach dem Arzneimittelgesetz
die Beschaffung, Lagerung, Abgabe und
Ausfuhr von Arzneimitteln (AMG, § 4 (22)),
um die Apotheken zu versorgen. Alle Großhändler
sind im Bundesverband des Pharmazeutischen
Großhandels PHAGRO e.V.
organisiert.
Ein Besuch in Bad Kreuznach bringt
noch mehr Licht ins Dunkel. Hier steht
ein Vertriebszentrum des Großhändlers
Phoenix, mit 21 Vertriebszentren, die
über 10.000 Apotheken beliefern, nach eigenen
Angaben Marktführer in Deutschland.
Die meisten Apotheken in Deutschland
werden dreimal täglich, morgens, mittags
und abends, beliefert. Das sorgt für eine
schnelle und zuverlässige Arzneimittelbelieferung,
wie sie nicht nur vom Gesetzgeber
vorgeschrieben ist, sondern auch von
den Kunden der öffentlichen Apotheke geschätzt
wird. Die Frachtführer der transmed,
die die Kisten in die Apotheke bringen,
sind dabei aber nur das letzte Glied
in einer langen Kette von logistischen Prozessen
einer Bestellung. Bei Phoenix arbeiten
auch zahlreiche Lagerarbeiter, Telefonistinnen,
PTAs, Kaufleute für Groß- und
Außenhandel, Fachkräfte für Lagerlogistik
und, und, und. Jeder der Angestellten trägt
seinen Teil zu einer sicheren und effizienten
Lieferung bei.
„LOS GEHT`S!“
Häufig beginnt eine Bestellung mit einem
Anruf der Apotheke beim Pharmagroßhan-
Alle Fotos: Phoenix Pharmahandel
del. Das Telefon steht bei täglich 2.500 Anrufen im Vertriebszentrum
Bad Kreuznach nie still. Montags ist besonders viel los, denn
nach einem relativ ruhigen Wochenende beginnt die neue Woche
mit vielen dringenden Anforderungen. Oft erkundigt sich der Anrufende
nach einem ganz bestimmten Medikament, das ganz sicher
Teil der Sendung werden soll oder noch kurzfristig bestellt werden
muss. Die eigentliche Bestellung kommt in der Regel digital beim
Großhändler an und wird dann vom Computer bearbeitet.
Auch in Zeiten des Computers wird vom einen oder anderen
Apotheker noch die komplette Bestellung mündlich mit Pharmazentralnummer
(PZN) und Stückzahl durchgegeben. Dann dauert
es an dieser Stelle etwas länger, aber nach Eingabe der Daten wird
auch dieser Auftrag zügig bearbeitet und umgesetzt. Vom Bestelleingang
bis zur Übergabe der Kisten an die Fahrer vergehen durchschnittlich
nicht mehr als 45 Minuten!
Die Mitarbeiter am Telefon sind auch Berater bei ganz speziellen
Fragestellungen, sie kennen das gesamte Sortiment und können
dem Apothekenangestellten in der Regel schnell und kompetent weiterhelfen.
An den insgesamt 13 Arbeitsplätzen werden Bestellungen
mit einem Gesamtgewicht von rund 25.000 Kilo bearbeitet – und das
jeden Tag.
Nach der Auftragszusammenstellung geht es in der Lagerhalle
weiter: Je nach Umfang der kalkulierten Lieferung entscheidet der
Rechner am sogenannten „I-Punkt“ zwischen der großen oder der
kleinen Kiste. Mit den kleineren Wannen kann Raum gespart werden,
wenn es sich nur um eine wenig umfangreiche Bestellung handelt,
in die großen Wannen passen auch große Bestellungen. Die
am I-Punkt gedruckten Rechnungen und Lieferscheine werden vom
System nach Touren vorsortiert und mit Hilfe der Belegeinwurfmaschine
der Kiste zugeführt.
Eine Zielsteuerung per Strichcode sorgt nun dafür, dass jede Auftragskiste
an allen Stationen im rund 6.500 Quadratmeter großen
Lager ausgeschleust wird, an denen Ware kommissioniert werden
muss. Rund zwei Drittel aller Aufträge werden von zwei Hochleistungs-Kommissionierautomaten
abgearbeitet. Die Auftragskisten
durchlaufen die Automaten und werden dabei in Windeseile maschinell
mit den bestellten Artikeln bestückt. Der Rest wird manuell
kommissioniert. Das ist immer dann der Fall, wenn es sich um zerbrechliche
Ware handelt oder um Verpackungen, die den Kommissionierautomaten
nicht unbeschadet verlassen würden, da der Stoß
zu stark ist.
Apothekenbetriebswirt/in (FH)
Zielgruppe:
(Zukünftige) Inhaber/innen oder Filialleiter/innen
von Apotheken, leitende Pharmazieingenieur/
innen, fortgeschrittene Pharmazie-Studierende
Studiendauer:
2 Semester
Teilnahmevoraussetzung:
- abgeschlossenes Pharmaziestudium oder
- erfolgreich abgeschlossener zweiter Abschnitt
eines Pharmaziestudiums oder
- Abitur sowie eine abgeschlossene Berufsausbildung
zum/zur Pharmazieingenieur/in und
eine zweijährige für das Weiterbildungsstudium
förderliche Berufspraxis
Studienform:
Berufsbegleitendes Studium,
mit fünf mehrtägigen Seminaren
ECTS:
30 Credit Points (CP)
Studiengebühr:
3.300 EUR pro Semester
Anmeldung:
Telefon: 03683 / 688-1748
Telefax: 03683 / 688-1927
E-Mail: zfw@fh-schmalkalden.de
Internet:
www.fh-schmalkalden.de/Apothekenbetriebswirt

34 UniDAZ 02/2012 BERUFSSTART
Auch die meisten Medizinprodukte, unhandliche
Verpackungen oder selten gefragte
Artikel werden von Mitarbeitern per
Hand in die Kisten gelegt. Am Ende einer
jeden Auftragsbearbeitung werden die Kisten
zur Überprüfung der zusammengestellten
Waren gewogen. Stimmt das tatsächliche
mit dem vom Computer errechneten
Gewicht der gepackten Artikel überein, ist
die Kiste für den Transport bereit. Bei einer
Gewichtsabweichung werden die Kisten auf
eine der Kontrollstationen zur manuellen
Nachkontrolle ausgeschleust.
PHOENIX FUTURA
Viele Dinge, die bei der späteren
Arbeit in Apotheken wichtig sind,
kommen im Pharmazie-Studium zu
kurz: Betriebswirtschaft, Kommunikation,
Mitarbeiterführung und
vieles mehr. Daher hat die Pharmagroßhandlung
Phoenix vor vielen
Jahren in Kooperation mit pharmazeutischen
Fakultäten an deutschen
Universitäten das Programm FUTURA
ins Leben gerufen. Die Veranstaltungsreihe
bietet Studierenden Vorträge
von Fachleuten und Experten
zu genau diesen Themen. Außerdem
kann bei einem Besuch einer
Phoenix-Niederlassung ein interessanter
Blick hinter die Kulissen des
pharmazeutischen Großhandels geworfen
werden.
Ein Warenlager in dem Umfang eines Pharmagroßhandels
und mit einer solch hohen
Frequenz an Arzneimitteln bedarf natürlich
einer besonders guten Logistik, die immer
wieder erneuert werden muss und sich
ständig ändert: Immerhin hat Phoenix ein
Sortiment von über 100.000 Artikeln. Was
im Winter häufig bestellt wird, ist im Frühling
oft ein Ladenhüter und wird von seinem
Lagerort umgeräumt. So wird beispielsweise
ein Heuschnupfen-Medikament saisonal
stark unterschiedlich angefordert und steht
im Winter in weit entfernten Lagerregalen,
während es im Frühjahr einen Platz in der
ersten Reihe bekommt. So wird die Lagerdurchlaufzeit
ständig optimiert.
Entscheidend für die Arzneimittel-
Sicherheit ist die konsequente Einhaltung der
Kühlkette bei entsprechenden Produkten.
Mit dem Auffüllsystem „First In - First Out“
wird der Kühlschrank von innen eingeräumt
und kann zur Entnahme eines Medikamentes
von außen, wie an einem Kühlregal, geöffnet
und die Ware entnommen werden. In der
Kühlzelle befinden sich alle Artikel, die bei 2
bis 8 Grad Celsius gelagert werden müssen,
dies ist der wohl kälteste Arbeitsplatz in der
Niederlassung. Alle anderen Bereiche werden
im Sommer auf 22 Grad Celsius klimatisiert,
damit die Temperatur immer den Anforderungen
für eine ordnungsgemäße Lagerung
entspricht. Lange bleibt aber kein Medikament
im Vertriebszentrum, denn schließlich
wartet schon die Apotheke auf den bestellten
Artikel. Großvolumige Artikel, Gifte, Säuren
und feuergefährliche Stoffe, die auch beim
Großhändler bestellt werden können, werden
in einem separaten Lagerbereich im Untergeschoss
kommissioniert.
„ZU GUTER LETZT“
Eine stolze Zahl von 12.000 Kisten wird
durchschnittlich jeden Tag gepackt. Nach
geschätzten fünf Kilometern Wegstrecke
über etliche Fließbänder und einzelne Stationen
kommt die Kiste ans Ende ihrer Reise
quer durch die Hallen zur Versandstation.
Die Kisten werden automatisch verschlossen,
verschnürt und an die einzelnen Tourenbahnhöfe
ausgeschleust. Hier verbringt
die Bestellung ihre letzten Minuten beim
Großhändler, bevor sie sich auf den Weg in
die Apotheke macht. Die Fahrer packen die
Kisten ins Auto packen und starten die Ausfahrt
in Richtung Apotheke. Doch halt, an
dieser Stelle werden dem Fahrer möglicherweise
auch noch die Betäubungsmittel für
die Apotheke mitgegeben. Alles wird genau
dokumentiert und erst dann können die
Fahrer tatsächlich losfahren. Einige Fahrzeuge
machen sich auf den Weg zu einem
Zwischenhalt, an dem die Lieferungen auf
weitere Fahrer in Kleinwagen aufgeteilt werden.
Auf über 300 Tag- und 50 Nachttouren
fahren 40 Spediteure mit 350 Fahrern täglich
etwa 45.000 Kilometer (sozusagen einmal
um die Erde!).
Von Annika van der Linde, Pharmazeutin
im Praktikum
Liebe Leserinnen und Leser,
wenn Sie Ihre Ausbildung beendet haben,
werden Sie als Apothekerinnen und Apotheker
sehr gefragt sein, als hochqualifizierte
Mitspieler in einem der Zukunftsmärkte
überhaupt – dem Gesundheitswesen.
Auf Ihrem Ausbildungsweg werden Ihnen
viele Produkte und Unternehmen begegnen,
die ebenfalls eine Rolle im Gesundheitswesen
spielen. Einige von
Ihnen werden sich zu Partnern
entwickeln, die Sie auf Ihrem
Berufsweg begleiten.
Ver schiedene Unternehmen
aus dem Apotheken-
umfeld stellen sich Ihnen auf den folgen-
den Seiten vor und geben Ihnen einen
Einblick, welche Angebote es s peziell für
junge Pharmazeutinnen und Pharmazeuten
gibt. Dafür bedanken wir uns bei den teil-
nehmenden Firmen für ihr Engagement.
Wir wünschen Ihnen viel Spaß bei Ihrer
persönlichen Entdeckungsreise
auf den nächsten Seiten und
alles Gute für Studium,
Praktikum und Berufsstart!
Ihr Team des Deutschen
Apotheker Verlags
Foto: Eisenhans@Fotolia.com
35
Apotheken-Partner stellen sich vor

Apotheken-Partner stellen sich vor
ANZEIGE
LINDA Apotheken – eine Gemeinschaft
von Apothekern für Apotheker
Apothekenkooperationen werden von vielen Pharmaziestudenten,
aber auch einigen Apothekern kritisch
gesehen. Schließlich eilt ihnen der Ruf voraus, die
eigene Individualität einzuschränken. Dass dies nicht so
sein muss, zeigt die Gemeinschaft der LINDA Apotheken.
36
Wie ist es möglich, innerhalb des
Apothekenmarktes gemeinschaftlich
Vorteile zu erwirken, von diesen
zu profitieren, sich als Gemeinschaft dauerhaft
fortschrittlich zu positionieren und
das, ohne dabei die eigene Selbstständigkeit
aufzugeben? Genau
diese Frage stellten
sich neun Apotheker
vor über 20 Jahren.
Sie entwickelten ein
Marketing-Konzept
für den Erhalt der
Individual-Apotheke.
Dabei leitete sie die
Einsicht, dass die inhabergeführtenApotheken
nur dauerhaft
in ihrer Existenz gesichert
sein können,
wenn sie wirtschaftlich
unabhängig sind.
Mit den Jahren entstand aus dieser einst kleinen,
aber kontinuierlich wachsenden Erfahrungsaustauschgruppe
eine starke Marketing-
Gemeinschaft. Heute ist der Marketing Verein
Deutscher Apotheker mit rund 3.200 Mitgliedern
die marktstärkste Kooperation inhabergeführter
Apotheken in Deutschland. Jedes
Mitglied kann seine individuellen Stärken einerseits
selbst in das partnerschaftliche Miteinander
einbringen und gleichzeitig von den
Leistungen sowie der Marktposition und den
zahlreichen Marktvorteilen der Gemeinschaft
profitieren.
Im Jahr 2004 professionalisierte der MVDA
sein Angebot und führte die erste Qualitätsdachmarke
inhabergeführter Apotheken ein:
LINDA. Dieser Schritt war kein Zufall – vielmehr
war es eine früh- und rechtzeitige Reaktion
des MVDA auf den Wandel des traditionellen
Apothekenmarktes. Auch hier galt
weiterhin der Grundsatz, als Gemeinschaft von
Apothekern für Apotheker
das bestmögliche
Ergebnis für die
jeweils einzelne Apotheke
vor Ort zu erzielen.
Dass Marken beim
tagtäglichen Wettbewerb
um die Kunden
eine entscheidende
Rolle spielen
– auch im immer härter
umkämpften Apothekenmarkt
–, haben
die Apotheker des
MVDA erkannt und sich mit LINDA zu Nutze
gemacht. Man wollte die Eigenständigkeit erhalten
und sich gegen die existierenden Billiganbieter,
Online-Apotheken, Drogerieketten,
Lebensmitteldiscounter und zentral gesteuerte
Franchiseanbieter durchsetzen. Gleichzeitig
hilft das zentrale Markenkonzept aber auch dabei,
die eigene Differenzierung im Wettbewerb
mit den Apotheken vor Ort zu schärfen. Heute
bietet der Anschluss an eine bereits etablierte
und bekannte Markengemeinschaft gleich
mehrere Vorteile: ein Höchstmaß an innovativen
und qualitativ überzeugenden Leistungen
bei gleichzeitig effizientem Kosteneinsatz.
Das Angebot von LINDA ist dabei so konzipiert,
dass es von allen teilnehmenden Apotheken
individuell nach der eigenen Bedarfslage
eingesetzt werden kann. Im Gegensatz zu Franchisemodellen
wird bei LINDA die Selbstbestimmung
jeder Apotheke erhalten.
DIE NR. 1 DER APOTHEKEN-
KOOPERATIONEN
Mit der Markenbotschaft „Wir kennen unsere
Kunden“ stehen die LINDA Apotheken
für ein herausragendes Qualitätsversprechen
und eine ganz besondere Nähe zum Kunden.
Neben fachkompetenter Beratung, einer ganz
persönlichen, vertraulichen und diskreten Betreuung
in allen Gesundheits- und Lebensfragen
und einer optimalen Versorgung mit Arzneimitteln
bieten die LINDA Apotheken ihren
Kunden exklusive Leistungen, die in Kooperation
mit martktführenden Partnern in dieser
Form nur in LINDA Apotheken erhältlich sind.
Durch mehrmals im Jahr stattfindende abwechslungsreiche
Marketingaktionen, Projekte
zu ausgewählten Gesundheitsthemen, ein umfangreiches
Angebot an Kundenzeitschriften,
Kindermarketing und viele weitere Kundengewinnungs-
und -bindungsmaßnahmen werden
die Verbraucher auf die Apotheken und die
Marke aufmerksam gemacht. Begleitende TV-
Spots und PR-Maßnahmen sorgen für mehr
Wahrnehmung und Wiedererkennbarkeit. Mit
Erfolg, denn mittlerweile sind die LINDA Apotheken
bei rund 40 Prozent der Bevölkerung
bekannt, bei dem Anteil der Frauen ist es sogar
fast jede Zweite. 1 In der Apothekerschaft
ist LINDA angesehen. So belegte die Gemeinschaft
2012 Platz 1 als beste Apothekenkooperation.
2 Und auch in
puncto Service liegen
die LINDA Apotheken
mit Abstand vorn – in
Deutschlands größtem
Service-Ranking belegen
die LINDA Apotheken
zum zweiten
Mal hintereinander mit
deutlichem Abstand
Platz 1 unter den Apothekenkooperationen.
3
DAS A UND O:
KUNDEN GEWINNEN UND BINDEN
LINDA arbeitet mit Top-Akteuren anderer
Branchen zusammen, wie z. B. PAYBACK, dem
erfolgreichsten Bonusprogramm Deutschlands.
So können Apothekenkunden ihre
PAYBACK Karte beim Einkauf einsetzen und
sogar mit ihren Punkten bezahlen. Vom bundesweiten
Marketing von PAYBACK profitiert
jede einzelne LINDA Apotheke – ob auf
dem Land oder in der Stadt. Ein weiterer exklusiver
Partner ist der ADAC e.V., Europas
größter Automobilclub mit über 16 Millionen
Mitgliedern. Deren Mitglieder können
sich Einkaufsvorteile in den LINDA Apotheken
sichern. Eine besondere und qualitativ
hochwertige Zusammenarbeit ist die mit
dem Deutschen Fußballbund (DFB). Seit Oktober
2010 ist LINDA der offizielle Ausstatter
des Medizinkoffers der Deutschen Fußball-
Nationalmannschaft. Der Koffer ist nicht nur
bei jedem Länderspiel dabei – viele LINDA
Apotheken unterstützen ortsnahe Vereine
mit dem DFB-Medizinkoffer, den es nur
bei ihnen gibt.
INDIVIDUELLE UNTERSTÜTZUNG
IM APOTHEKENALLTAG
Marketing ist wichtig,
aber nicht allein
entscheidend für den
Apothekenerfolg. Um
die Apothekerinnen
und Apotheker auch
in den Bereichen der
Apothekenführung,
der wirtschaftlichen
Aufstellung, der Organisation
des Apothekenalltags
u. v. m. zu unterstützen, bietet
LINDA zahlreiche Hilfestellungen an. Zum
Beispiel mit dem professionell entwickelten
Category Management. Dieses hilft der Apotheke,
die eigene Sichtwahl und Freiwahl am
PoS erfolgreich zu gestalten und somit den Abverkauf
zu steigern. LINDA unterstützt darüber
hinaus die unabhängige Apotheke mit
einem Qualitätsmanagementsystem bei der
Umsetzung und Sicherstellung der Beratungsqualität,
der Erhöhung der Arzneimittelsicherheit
sowie Weiterentwicklung der fachlich
hochstehenden Berufsausübung in heilberuflicher
Verantwortung.
ARBEITGEBER MIT ZUKUNFTSPOTENZIAL
Die betriebswirtschaftliche Entwicklung der
Apotheken, die am LINDA Qualitätsdachmarkenkonzept
teilnehmen, liegt deutlich über
dem Durchschnitt, denn sie verfügen über alle
wichtigen Instrumente, um die Herausforderungen
des Marktes optimal zu bewältigen. Das
sind die besten Voraussetzungen also für ein
sicheres, vielseitiges und interessantes Anstellungsverhältnis.
1 Markenerfolgskontrolle bei Verbrauchern 2011; iCONSULT Forschung & Consulting
GmbH
2 Platz 1 „Beste Apothekenkooperation“, Kategorie überregionale, GH-orientierte
Kooperationen, Kooperations-Award PharmaRundschau 2012
3 Studie „Service-Champions 2011 und 2012“, Service Value GmbH, Goethe-
Universität Frankfurt am Main, DIE WELT
ANZEIGE
KONTAKT:
LINDA AG
Emil-Hoffmann-Str. 1a
50996 Köln
Tel.: 02236-848780
zukunft@linda.de
www.linda.de
37
Apotheken-Partner stellen sich vor

Apotheken-Partner stellen sich vor
ANZEIGE
Fit für die Beratung: Praxisvortrag
für Pharmaziestudenten
Während des Pharmaziestudiums pauken die Studenten
komplizierte pharmakologische Vorgänge und sind
fachlich top fit. Doch wie steht es um die Vorbereitung
zum ersten Kundengespräch in der Apotheke?
KONTAKT:
Novartis Consumer
Health GmbH
Zielstattstraße 40
81379 München
Telefon 089 - 7877 - 209
www.novartisconsumerhealth.de
medical.contactcenter
@novartis.com
38
Im Lehrplan ist dafür häufig nur wenig Zeit
eingeräumt. Daher unterstützt Novartis
Consumer Health seit dem Wintersemester
2011/2012 angehende Apothekerinnen
und Apotheker mit Praxisvorträgen zur Vorbereitung
auf Kundengespräche in der Apotheke.
Denn viele Pharmaziestudenten verlassen
zum Praktischen Jahr die gewohnten
Gewässer der Hochschulen in Richtung Apotheke.
Umgehend müssen sie in Beratungsgesprächen
nach bestem Wissen Empfehlungen
aussprechen, sodass die Kunden die
Apotheke gut beraten verlassen. Keine leichte
Aufgabe: Unterschiedliche Kundentypen
und individuelle Bedenken gegenüber Wirkstoffen,
Anwendungen oder Dosierungen
können eine Beratung erschweren. Das notwendige
pharmakologische Wissen stellt hierbei
jedoch nicht die große Herausforderung
dar, fachlich kann den angehenden Apothekern
keiner so leicht etwas vormachen. Die
Schwierigkeit liegt vielmehr in der Vermittlung
des Fachwissens an den Apothekenkunden
– meist Laien auf diesem Gebiet. Hier gilt
es, Gehörtes zur Wirksamkeit und Verträglichkeit
von Produkten eventuell richtig zu
stellen und dabei auf die unterschiedlichen
Bedürfnisse des jeweiligen Gegenübers einzugehen.
ÜBUNG MACHT DEN MEISTER
Einen sicheren Auftritt hinter dem HV-Tisch
erlangen viele Apothekerinnen und Apotheker
durch die Vielzahl an Beratungsgesprächen.
Da keiner gerne ins kalte Wasser springt, ist es
nicht verwunderlich, dass die Praxisvorträge
Fit für die Beratung – OTC-Schmerzmittel
in der Apotheke der Novartis Consumer
Health GmbH an den Pharmazie-Instituten
deutscher Universitäten gut ankommen.
Während der Veranstaltung nimmt ein erfahrener
Apotheker die Pharmaziestudentinnen
und Pharmaziestudenten mit auf die Reise
hinter den HV-Tisch. Gemeinsam mit den
Teilnehmern erarbeitet er interaktiv eines der
Top-Beratungsthemen – die Selbstmedikation
von Bewegungsschmerz. „Für meine Studenten
war die Position hinter dem HV-Tisch ein ungewohntes
Szenario. Sie haben feststellen müssen,
dass Beratung leichter aussieht, als sie ist.
Gerade in unserem Bereich können geringste
Missverständnisse im Beratungsgespräch folgenschwere
Auswirkungen haben. Anhand der
Rollenspiele auf Basis von Fallbeispielen bekommen
die Studenten einen guten Eindruck,
worauf im Beratungsgespräch zu achten ist. Ich
denke hier an Wechselwirkung, Polymedikation,
Dosierungs- und Anwendungsempfehlung,“
so Prof. Dr. Culmsee, Universität Marburg.
Zum Ende des Sommersemesters diesen
Jahres fand bereits der zweite Praxisvortrag an
der Philipps-Universität in Marburg für Pharmaziestudenten
des achten Semesters statt.
DEN NACHWUCHS FÖRDERN
„Die Vorbereitung des Pharmazie-Nachwuchses
auf den späteren Apothekenalltag ist
uns ein überaus wichtiges Anliegen“, so Dr.
Agnes M. Hug, Head Medical Affairs bei der
Novartis Consumer Health GmbH. „Fragen zur
Anwendung, Wirksamkeit und Verträglichkeit
werden im Beratungsgespräch stets eine zentrale
Rolle einnehmen. Mit dem Praxisvortrag
möchten wir den Studenten die Möglichkeit
bieten, bereits vor Eintritt in die Beratungswelt
erste Eindrücke und vor allem Sicherheiten zu
gewinnen.“
Interessierte Pharmazie-Institute und Fachschaften
können sich unter 069 / 756199-36 oder per
E-Mail an natascha.doroschenko@ edelman.com
für die Umsetzung des Praxisvortrages „Fit
für die Beratung“ an ihren Universitäten anmelden.
Zuverlässiger Partner für Apotheken
und Arbeitnehmer
EurimPharm ist einer der führenden Importeure von
Arzneimitteln in Deutschland. Seit über 35 Jahren ist
das Unternehmen seiner oberbayerischen Heimat treu
und bietet hier ca. 500 Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen
optimale Arbeitsbedingungen.
Die EurimPharm Arzneimittel GmbH
mit Sitz in Saaldorf-Surheim (Oberbayern)
ist heute einer der führenden
Re- und Parallelimporteure von Arzneimitteln
in Deutschland. Das pharmazeutische Unternehmen
führt preisgünstige Originalpräparate
namhafter Hersteller ein und beliefert damit fast
alle der ca. 21.500 Apotheken sowie sämtliche
Pharma-Großhändler im gesamten Bundesgebiet.
Das Sortiment von EurimPharm umfasst
ca. 700 Präparate mit mehr als 1.800 unterschiedlichen
Stärken und Packungsgrößen. EurimPharm
bietet ein breites Sortiment an Präparaten:
Anti-Allergika, Psychopharmaka,
Impfstoffe, Insuline, HIV-Präparate, etc. Der
Schwerpunkt des Sortimentsangebotes von EurimPharm
liegt bei hochinnovativen, patentgeschützten
Präparaten. Dabei hat sich das Unternehmen
als zuverlässiger Partner für Apotheken
etabliert. Das liegt Andreas Mohringer, Gründer
und Inhaber von EurimPharm, besonders
am Herzen – schließlich ist er selbst Apotheker
und kennt daher den Apothekenalltag sehr gut.
Sowohl für das Gesundheitssystem als auch
für die Patienten stellen Importarzneimittel
bei gleicher Qualität der Präparate spürbare
Kostenvorteile dar. Hintergrund: Das Preisniveau
von Arzneimitteln ist innerhalb der Europäischen
Union sehr unterschiedlich. EurimPharm
nutzt diese Preisunterschiede, indem
es Arzneimittel günstig aus den EU-Mitgliedsstaaten
bezieht und diese im vergleichsweise
teureren Deutschland vertreibt. Über elf Prozent
des gesamten Umsatzes am deutschen
Arzneimittelmarkt werden mittlerweile durch
solche Importarzneimittel erreicht.
MODERNSTE TECHNIK FÜR HÖCHSTE
QUALITÄTSSTANDARDS
2010 bezog EurimPharm mit dem neu erbauten
EurimPark seinen heutigen Unternehmenssitz
und hat damit einen der moderns-
ten Importbetriebe Europas geschaffen. Die
Planung der zwei- bzw. dreigeschossigen Gebäude
wurde bis ins Detail an der warenflussoptimierten
Abfolge der einzelnen Produktionsschritte
orientiert. Positiv auf die Qualität
der Produkte wirken sich modernste Technik
und Systeme im Lagerwesen, eine lückenlose
Kühlung der Produkte sowie die komplette Klimatisierung
der Gebäude aus. Die Hygiene des
Produktionsbereiches hat oberste Priorität: Er
kann ausschließlich über eine Hygieneschleuse
betreten werden. Damit sichert das Unternehmen
nicht nur die höchsten Qualitätsstandards
seiner Produkte ab, sondern kann auch der steigenden
Mitarbeiterzahl wieder neuen Raum
bieten. „Wir hatten in Piding zu wenig Platz
und keine Möglichkeiten, uns vor Ort zu vergrößern,“
so Andreas Mohringer.
WICHTIGER ARBEITGEBER IN BAYERN
Bei EurimPharm sorgen circa 500 Fachkräfte
wie Pharmazeuten, Chemiker oder Pharmazeutisch-technische
Assistenten mit ihrer
hochmotivierten Arbeit für einen gesunden
Wettbewerb am deutschen Pharmamarkt. Dem
Unternehmen liegt die soziale Verantwortung
gegenüber seinen Mitarbeitern besonders am
Herzen. Umso mehr freut es Andreas Mohringer,
dass die Mitarbeiterzahl stetig wächst: „Wir
sind stolz darauf, einer der wichtigsten Arbeitgeber
der Region zu sein. Dabei gehen wir mit
unseren Mitarbeitern immer eine möglichst
lange und faire Partnerschaft ein.“ Alle Mitarbeiter
erhalten durch Schulungen eine ständige
Weiterqualifizierung. EurimPharm wurde
mehrfach als herausragender Apothekenpartner
ausgezeichnet und erhielt nach 2004 im
Jahr 2009 erneut den Preis „Bayerns Best 50“
als eines der innovativsten und wachstumsstärksten
Unternehmen des Freistaates.
ANZEIGE
KONTAKT:
EurimPharm
Arzneimittel GmbH
EurimPark 8
83416 Saaldorf-Surheim
Tel.: (0800) 5000-250
Fax: +49 (8654) 7707-102
www.eurimpharm.de
39
Apotheken-Partner stellen sich vor

Apotheken-Partner stellen sich vor
ANZEIGE
WDA – Wirtschaftsakademie
Deutscher Apotheker GmbH
Die WDA ist eine Führungsakademie für Apotheker.
Sie bietet Pharmazeuten qualitativ hochwertige und
richtungsweisende Weiterbildung, für bessere berufliche
Chancen und wirtschaftlichen Erfolg.
KONTAKT:
WDA – Wirtschaftsakademie
Deutscher
Apotheker GmbH
Strahlenbergerstr. 112
63067 Offenbach
Tel. 069/79200513
info@wda-akademie.de
www.wda-akademie.de
40
Im vergangenen Jahrzehnt haben sich die
Anforderungen an den Beruf des Apothekers
massiv verändert. Von den Umbrüchen
im Gesundheitswesen und den dabei notwendigen
Wandlungsprozessen sind gerade
auch die Apotheker betroffen.
Betriebswirtschaftliche Qualifikation gewinnt
heute neben den pharmazeutischen Kenntnissen
zunehmend an Bedeutung.
Die WDA bietet diese Qualifikation mit einem
berufsbegleitenden Ausbildungskonzept, dem
Studiengang „PRAKTISCHER BETRIEBS-
WIRT FÜR DIE PHARMAZIE“. Studienort ist
die Campus-Universität in Bayreuth.
In drei Semestern a drei Vorlesungswochen
werden neben den ökonomischen Grundlagen
Wissen um die wesentlichen Elemente und
Funktionszusammenhänge im Gesundheitswesen
vermittelt.
Die Ausbildung ist bewusst breit angelegt, denn
es gilt die Voraussetzungen für unternehmerisches
Handeln in dem sich ändernden Marktumfeld
zu schaffen. Darüber hinaus wird auf
die speziellen Anforderungen der Apothekenpraxis
eingegangen.
Absolventen des Kurses haben die Möglichkeit
durch Belegung eines Zusatzsemesters und das
Schreiben einer Masterarbeit den international
anerkannten Titel MBA „Health Care Management“
zu erwerben.
Der erfolgreiche Abschluss des WDA Studiums
ist eine wertvolle Ergänzung des Pharmaziestudiums
und eröffnet zusätzliche Chancen für
eine Laufbahn auch außerhalb der Apotheke.
Weiterbildungsstudium
an der FH Schmalkalden
Die im Herzen Deutschlands gelegene Hochschule bietet
bereits seit zehn Jahren praxisnahe Weiterbildungen
für Berufstätige an – unter anderem für Apothekerinnen
und Apotheker.
Das Studium „Apothekenbetriebswirt/
in (FH)“vermittelt das notwendige
Rüstzeug, um eine Apotheke erfolgreich
managen zu können. Es ist an den Bedürfnissen
von selbständigen bzw. leitenden
Apothekerinnen und Apothekern ausgerichtet
und vermittelt komprimiert eine breite betriebswirtschaftliche
Basis. Die Studieninhalte
umfassen dabei Grundlagen der Gesundheitsökonomie,
Betriebswirtschaftslehre, Unternehmensführung
und Organisation, Apothekenmarketing,
betriebliches Finanzwesen,
Apothekenrecht, Beschaffung und Warenwirtschaft
sowie die betriebliche Informationsverarbeitung.
Das Curriculum zeichnet sich durch eine
durchgängige Fokussierung auf die Anforderungen
der Praxis aus, so dass die Studierenden
nach erfolgreicher Absolvierung des
Studiums in der Lage sind, individuell umsetzbare
Lösungsstrategien für den eigenen Apothekenbetrieb
zu erarbeiten.
Das Studium umfasst zwei Semester und ist
mit Selbststudien- und Präsenzphasen so konzipiert,
dass sich Berufstätigkeit und Studium
optimal vereinbaren lassen. Die Prüfungen
sind direkt in den Studienablauf integriert
und finden während der mehrtägigen Präsenzphasen
statt. Kleine Jahrgangsgruppen
und eine individuelle Betreuung jedes einzelnen
Studierenden in fachlichen und organisatorischen
Angelegenheiten sorgen für hervorragende
Studienbedingungen.
HOCHSCHULE FÜR ANGEWANDTE WISSENSCHAFTEN
KONTAKT:
Fachhochschule
Schmalkalden
Zentrum für
Weiterbildung
Asbacher Straße 17c
98574 Schmalkalden
Tel.: 03683 688-1762
Fax: 03683 688-1927
zfw@fh-schmalkalden.de
www.fh-schmalkalden.
de/weiterbildung.html
PHARMAZEUTISCHE KARRIEREN
DR. SIEGFRIED
KLUMMP,
APOTHEKER AM
ROBERT-BOSCH-
KRANKENHAUS IN STUTTGART
Meinem Pharmaziestudium an der Eberhard-Karls-Universität
in Tübingen in den Jahren 1979–1983 schloss sich zunächst
ein damals noch unübliches Pharmaziepraktikum in einer
Krankenhausapotheke an. Nach dem 2. Praktikumshalbjahr
in einer öffentlichen Apotheke und Erteilung der Approbation
als Apotheker im Jahr 1984 begann ich mit einer Dissertation am
Lehrstuhl Pharmakologie für Naturwissenschaftler in Tübingen,
die ich 1987 abschloss. Die damals noch weit verbreiteten tierexperimentellen
Untersuchungen zur Wirkung von Arzneistoffen,
verbunden mit der Möglichkeit, an klinischen Phase I- und II-
Prüfungen in der medizinischen Klinik mitzuarbeiten, festigten
in dieser Zeit meine Vorstellung vom späteren Berufsziel „Krankenhauspharmazie“.
Bis 1996 war ich dann, zuletzt als stellvertretender Direktor, in
der Zentralapotheke der Stadt Stuttgart beschäftigt.
Stationen der fachlichen Weiterbildung waren in diesem
Zeitraum die Gebietsanerkennung als Fachapotheker für klinische
Pharmazie und als Fachapotheker für Arzneimittelinformation.
Seit 1996 bin ich Chefapotheker der Robert-Bosch-Krankenhaus
GmbH in Stuttgart und erlebe seither einen rasanten Wandel
der Anforderungen an die Krankenhausapotheke, der in meinem
Fall zu neuen Schwerpunktaufgaben im Bereich der Herstellung
und der Prüfung von Arzneimitteln führte. So wurde in enger Kooperation
mit der Fachabteilung für Hämatologie und Onkologie
ein Labor zur Herstellung von Stammzell-, Spenderlymphozytenund
Knochenmarkpräparaten aufgebaut, das mittlerweile interdisziplinär
betrieben wird.
In der Krankenhausapotheke galt es, moderne Reinraumbereiche
zur Herstellung von Zytostatikalösungen auf die Beine zu stellen.
In Kooperation mit den Abteilungen für klinische Chemie des
Robert-Bosch-Krankenhauses und der gerichtlichen Medizin der
Universität Tübingen wurde ein Labor für forensisch-toxikologische
Untersuchungen eingerichtet.
Alle Labore waren darüber hinaus mit qualifiziertem Personal
auszustatten. Parallel zu diesen Entwicklungen erfolgte meine fachliche
Weiterqualifizierung zur Sachkundigen Person nach § 14 Arzneimittelgesetz.
Krankenhauspharmazie ist keine uniforme Veranstaltung.
Das Leistungsspektrum einer Krankenhausapotheke muss
den vielschichtigen individuellen Anforderungen des jeweiligen
Krankenhauses an „seine Apotheke“ gerecht werden. Neben fachlicher
Kompetenz gehört kommunikatives Geschick, zunehmend
auch im Umgang mit Patienten, zum wichtigen Handwerkszeug eines
Krankenhausapothekers.
BERUFSSTART
02/2012 UniDAZ 41
DR. MATTHIAS
PFANNKUCHE,
APOTHEKER, LEITER
„MARKTZUGANG UND
GESUNDHEITS ÖKONOMIE“ BEI
BOEHRINGER INGELHEIM
In der Öffentlichkeit wird das Berufsbild des Apothekers überwiegend
auf seine Kerntätigkeit in der Apotheke reduziert. Der
Apothekerberuf ist jedoch so vielschichtig wie kaum ein anderer
naturwissenschaftlicher Beruf. Etwas mehr als 14% der Apotheker/
-innen arbeiten in Bereichen außerhalb der Offizin und übernehmen
hier verschiedene Aufgaben wie auch die Broschüre „Pharmazeutische
Tätigkeitsfelder außerhalb der Apotheke“ der Fachgruppe
„Apotheker in Wissenschaft, Industrie und Verwaltung“ aufzeigt.
Ich selbst gehöre zu den 14% Apotheker, die einen beruflichen
Weg außerhalb der öffentlichen Apotheke gesucht und gefunden
haben. Schon während meines Pharmaziestudiums in Frankfurt
habe ich mich sehr für politische Fragen und Zusammenhänge
interessiert, weshalb ich mich in der Fachschaft, Unigremien und
dem Bundesverband der Pharmaziestudierenden engagiert habe. In
meinem praktischen Jahr habe ich den eingeschlagenen Weg konsequent
weiter verfolgt und habe einen Teil in der Gesundheitspolitik
bei Hexal verbracht.
Mein Interesse an Fragen der Finanzierung und Steuerung des Gesundheitswesens
waren geweckt, so dass ich mich im Anschluss an
das praktische Jahr für eine Promotion in einem gesundheitspolitischen
/-ökonomischen Feld entschieden habe, da hier noch sehr
viele wissenschaftlichen Fragen offen sind und aufgrund der sich
wandelnden Demographie ein hoher Handlungsdruck herrscht.
Im Jahr 2008 bin ich zu Boehringer Ingelheim als Manager Gesundheitsökonomie
gewechselt. Hier war ich unter anderem verantwortlich
für die Nutzenbewertung der verschreibungspflichtigen
Arzneimittel durch das IQWiG (Institut für Qualität und Wirtschaftlichkeit
im Gesundheitswesen) aber auch durch Krankenkassen
und Kassenärztliche Vereinigungen. Im Jahr 2010 habe ich dann
die Leitung der Gruppe Marktzugang und Gesundheitsökonomie
übernommen. Zusammen mit meinen Kollegen bereite ich die Dossiers
für die nach der Produkteinführung obligate frühe Nutzenbewertung
vor, welche wiederum Grundlage für die Preisverhandlungen
mit dem Spitzenverband Bund der Krankenkassen sind.
Zurückblickend muss ich sagen, dass ich genau die richtigen
Entscheidungen getroffen habe, da ich in einem Arbeitsgebiet tätig
sein darf, das sehr abwechslungsreich und spannend ist. Wie immer
im Leben waren hier ein paar glückliche Fügungen am Werk, aber
auch viel Engagement. Da der Apotheker als DER Arzneimittelexperte
die idealen Voraussetzungen für die Nutzenbewertung von
Arzneimittel mitbringt, kann ich junge Kolleginnen und Kollegen
nur ermuntern, sich auch mit diesen Fragen zu beschäftigen.

42 UniDAZ 02/2012 INTERNATIONALES
INTERNATIONALES
02/2012 UniDAZ 43
DER GROSSE UNIDAZ-RATGEBER
DER TRAUM
VOM AUSLANDS­
AUFENTHALT
„Hilfe ich muss hier raus – möglichst weit weg“ denkt sich so
mancher Pharmaziestudent zwischen den verkorksten Analysen
im Labor und dem meterhohen Papierstapel auf dem Schreib-
tisch. Trotzdem sammeln die wenigsten Pharmaziestudierenden
während ihrer Ausbildung Auslandserfahrung, was zum einen
auf das vollgepackte Studium geschoben wird, zum anderen aber
auch an der Unwissenheit über die Vielzahl der Möglichkeiten
liegt. Damit es nicht beim Träumen bleibt, gibt der große UniDAZ-
Ratgeber „Auslandsaufenthalt“ einen Überblick über die Möglich-
keiten, während Studium oder Praktischem Jahr einige Zeit ins
Ausland zu gehen. Wir haben Tipps und Checklisten zusammen-
gestellt und auch einige Pharmazeuten, die im Ausland waren,
nach ihren Erfahrungen gefragt.
Apotheke in Veradero, Kuba
AUSLANDSSEMESTER
Wer den Unialltag in einem anderen Land
kennenlernen möchte, sollte sich mindestens
ein Jahr vor dem geplanten Auslandsstudium
bzw. -semester beim akademischen
Auslandsamt seiner Universität informieren.
Gut bekannt und oft genutzt ist das
Erasmus-Stipendium der Europäischen
Union: Es bietet die Möglichkeit, an den jeweiligen
Partneruniversitäten der eigenen
Uni ein oder zwei Semester zu studieren.
Neben einer finanziellen monatlichen Unterstützung,
die aber nur einen Teil der Kosten
deckt, bietet das Programm den Vorteil,
dass man im Ausland keine Studiengebühren
bezahlen muss und sich insgesamt der
Bürokratieaufwand in Grenzen hält. In
Deutschland füllt man ein kurzes Bewerbungsformular
aus und sucht sich schon im
Voraus die zu besuchenden Veranstaltungen
aus, die in einem Learning Agreement
festgehalten werden. Später erhält man von
Foto: Oskar Neumann
der Gastuniversität Informationen in Form
einer To-Do-Liste zum Vorgehen vor Ort,
wobei man unter anderem Studentenausweis,
Mensakarte und Aufenthaltsgenehmigung
bekommt. Ein weiterer Vorteil ist,
dass es in vielen Städten ein Erasmus Student
Network (ESN) gibt, das ist eine Gruppe
von Studierenden, die Ausflüge und Partys
für Erasmusstudenten organisiert.
Neben Erasmuskooperationen haben
manche Universitäten auch noch weitere
Partneruniversitäten, an denen ein Studium
möglich ist und oft finanziell gefördert
wird. Auskunft geben die jeweiligen Akademischen
Auslandsämter.
Wem die Kooperationen der eigenen
Universität nicht zusagen, kann auf eigene
Faust seine Wunschuniversitäten kontaktieren
und nach der Möglichkeit eines
Auslandssemesters fragen. Zu beachten ist
hier das Hochschulsystem und der Aufbau
des Studiengangs im Zielland sowie die Tatsache,
dass es Zulassungsbeschränkungen
oder Sprachtests geben kann. Auch die Finanzierung
muss selbst gestemmt werden,
es gibt aber Förderprogramme und Stipendien,
die weiter unten vorgestellt werden.
ANERKENNUNG UND STUDIENDAUER
Viele Studenten stellen sich die Frage, ob
sie die Zeit im Ausland zu Hause „verlieren“,
also ob sich die Gesamtstudiendauer
verlängert. In den allermeisten Fällen muss
diese Frage mit Ja beantwortet werden. Bescheinigungen
über Lehrveranstaltungen
(„Scheine“) ausländischer Unis werden
von den Landesprüfungsämtern prinzipiell
nicht anerkannt. Eine Möglichkeit ist, sich
von einem Professor der eigenen Universität
bestätigen zu lassen, dass die im Ausland
erbrachte Leistung dem entspricht, was er in
Deutschland lehrt und prüft. Dann kann die
eigene Uni den Schein ausstellen, der dann
natürlich vom Prüfungsamt akzeptiert wird.
Um Enttäuschungen vorzubeugen, sollte
man sich aber schon vor der Abreise mit
dem jeweiligen Professor kurzschließen.
An manchen Universitäten gibt es Kooperationen
mit ausländischen Unis, in deren
Rahmen die Leistungen voll anerkannt
werden, meistens müssen jedoch zumindest
einzelne Scheine nachgeholt werden. Der
persönliche und fachliche Gewinn eines
solchen Auslandsstudiums macht diesen
kleinen Nachteil aber mehr als wett.
FERIENPRAKTIKA
Auslandserfahrung ohne Studienzeitverlust
– oder sogar kombiniert mit einer Urlaubs-
Budapest, Ungarn
reise – ist natürlich sehr attraktiv. Dementsprechend
interessieren sich auch sehr viele
Studierende für dieses Thema, obwohl am
Ende doch nur ein kleiner Teil das Vorhaben
in die Tat umsetzt – aus welchen Gründen
auch immer. Es gibt einige Programme,
die Praktikumsplätze für Pharmazeuten in
den Semesterferien, aber auch während des
Semesters, vermitteln.
Das Student Exchange Programme
(SEP) des Bundesverbandes der Pharmaziestudierenden
in Deutschland (BPhD)
WOHIN SOLL ICH? UND WANN?
vermittelt vier- bis achtwöchige Praktikumsplätze
in allen denkbaren Pharmaziebereichen
auf der ganzen Welt. Ausführliche
Informationen über das SEP fînden sich
im Artikel „Das Student Exchamge Programme“
auf Seite 50.
Für alle Spanisch sprechenden Pharmaziestudierenden
und diejenigen, die es noch
werden wollen, bietet der Verein für internationalen
und interkulturellen Austausch
e.V. das VIA-Fachpraktikum in Mexiko
an. Ausgewählt werden kann zwischen den
Bevor Sie sich auf die Suche nach einer Praktikumsstelle machen oder sich auf
ein Stipendium bewerben, werden Sie sich darüber klar, was Sie im Ausland
machen wollen – und warum!
Wenn Sie hauptsächlich andere junge Leute aus der ganzen Welt kennen lernen
wollen, werden Sie bei einer Pharmafirma in einer Kleinstadt New Jerseys,
wo Sie nur mit über Vierzigjährigen zusammenarbeiten, wahrscheinlich nicht
glücklich – und sei die Arbeit noch so spannend! Überlegen Sie sich also, warum
Sie ins Ausland wollen: Um Ihre Sprachkenntnisse zu perfektionieren? Um
in einem bestimmten Forschungsgebiet oder an einer bestimmten Uni zu arbeiten?
Um das Land oder die Arbeit in einer großen internationalen Firma
kennenzulernen?
Wenn Sie sich darüber im Klaren sind, können Sie viel leichter entscheiden, ob
Sie besser während des Studiums oder des PJs ins Ausland gehen und welche
Stelle die richtige für Sie ist. (wes)
Foto: Andreas Ziegler

44 UniDAZ 02/2012 INTERNATIONALES
INTERNATIONALES
02/2012 UniDAZ 45
Bereichen öffentliche Apotheke, Krankenhaus
oder biomedizinisches Forschungszentrum.
Begleitende Sprachkurse und die
Unterbringung in Gastfamilien (meist bei
Studierenden, die Deutsch lernen) geben
die Möglichkeit, Mexiko hautnah zu erleben.
Bei genügend freien Plätzen reicht
eine Anmeldung fünf Wochen vor Beginn
des Praktikums. Da aber gilt „Wer zuerst
kommt, mahlt zuerst“, erhöht sich die Chance
mit einer frühzeitigen Bewerbung. (www.
via-ev.org/praktikum/mexikofa.pdf)
Katharina Tschernow hat in Berlin Pharmazie
studiert und lernt gerade für ihr Drittes
Staatsexamen. Sie hat vier Monat am Fachbereich
Pharmazie der Uni Wien verbracht.
UniDAZ: Wo warst Du denn im Ausland
und was hast Du da gemacht?
Tschernow: Ich habe im Rahmen des Erasmusaustauschprogramms
ein viermonatiges
Praktikum im Department of Pharmacognosy
an der Uni Wien bei Frau Prof.
Kopp absolviert.
Meine Aufgaben waren eine tabellarische
Erfassung der Bufadienolidsammlung
von Prof. Reichstein und der herzwirksamen
Glucoside des Instituts mit zusätzlicher
Reinheitsprüfung per DC; eine Analyse
des „Abnormal Savda Munzig Extrakts“,
einer Drogenmischung aus zehn verschiedenen
Pflanzen der Traditionellen Chinesischen
Medizin (TCM) mit Hilfe von SPE
und HPLC-DAD-MS, sowie die Prüfung
der Tauglichkeit der österreichischen Arzneibuch-Monographie
des Agnus Castus
Fructus-Trockenextrakts.
Bezahlt wurde ich für das Praktikum
nicht, aber ich hatte ein Erasmus-Stipendium.
UniDAZ: Warum bist Du ins Ausland gegangen?
Ein noch junges Projekt ist das Individual Mobility
Project (IMP) des europäischen Pharmaziestudierendenverbands
EPSA. Verschiedene
europäische Firmen und Institute bieten
drei- bis zwölfmonatige bezahlte Forschungs-
und Arbeitspraktika für Studierende und
frisch Approbierte an. Die Stellenausschreibungen
werden regelmäßig veröffentlicht
(www.epsa-online.org), die Bewerbungsfrist
endet meist wenige Wochen später.
Beim Rise Worldwide-Projekt des
Deutsche Akademischen Austauschdienstes
DAAD können zwischen Juni und Oktober
Forschungspraktika von sechs Wochen bis
zu drei Monaten absolviert werden. Vorraussetzung
sind gute Englischkenntnisse
bzw. gute Kenntnisse der Laborsprache. Die
Bewerbung erfolgt online zwischen 3. Dezember
2012 und 13. Januar 2013 für maximal
drei der ausgeschriebenen Projekte. Insgesamt
gibt es für alle Fachrichtungen circa
600 Angebote in über 30 Ländern weltweit.
Bewerber sollten zum Zeitpunkt der Bewerbung
zwischen dem 3. und 7. Fachsemester
INTERVIEW
„GUT, DASS ICH DAS SELBST IN
DIE HAND GENOMMEN HATTE“
Tschernow: Ich bin erst kurz vor Ende meines
Studiums ins Ausland gegangen. Es war
klar dass ich nicht mehr lange studieren werde,
und daher wollte ich einfach eine Pause
machen. Das Pharmaziestudium empfand
ich als sehr intensiv, und so eine Auszeit ist
genau das richtige zum Auftanken.
UniDAZ: Wie bist Du denn auf Wien gekommen?
Tschernow: Für Wien habe ich mich entschieden
weil meine beste Freundin aus
Schulzeiten dort studiert und wir schon immer
mal in der gleichen Stadt wohnen wollten.
UniDAZ: Du hast am Erasmus-Programm
teilgenommen. Warum?
Tschernow: Teilweise natürlich wegen der
Finanzierung, sie machen aber auch andere
nette Sachen, wie Städtetrips, Partys vor
Ort usw.
UniDAZ: Hast Du viel selbst organisiert
oder wurde Dir das von Erasmus abgenommen?
Tschernow: Alles was die Wohnung angeht
und den „Arbeitsplatz“ habe ich selbst organisiert.
Es gibt zwar die Regelung, dass
Scheine aus dem Ausland anerkannt werden,
aber für mich kam das nicht in Frage:
In Österreich studiert man Pharmazie auf
Diplom. Das heißt, es gibt keine festen Semesterstrukturen
wie bei uns in Deutschland
und man muss sich um die Praktikumsplätze/Seminare
selbst kümmern.
Dafür war ich schon zu spät dran und deshalb
habe ich direkt bei der Erasmusbeauftragten
aus dem Fachbereich Pharmazie
angefragt, ob sie mir eine Empfehlung geben
kann.
Die Wohnung, oder besser gesagt ein
Zimmer zur Zwischenmiete, habe ich im
Internet gefunden. Es war perfekt! Es lag
mitten in der Stadt. Meine Mitbewohnerin
war auch sehr nett. Die Studentenwohnheime
waren nicht sehr schön. Ich war wirklich
froh, dass ich das selbst in die Hand genommen
hatte.
UniDAZ: Pofitierst Du noch von den Erfahrungen
aus dem Ausland?
Tschernow: Durch die vier Monate Praktikum
im Labor habe ich sehen können, wie
in etwa eine Promotion abläuft, wie man
wissenschaftlich arbeitet etc. Das hat auf jeden
Fall Interesse geweckt!
UniDAZ: Hast Du zum Schluss noch einen
heißen Tipp für „Auslandswillige“?
Tschernow: Packt nicht so viel ein (wie ich)!
Man kommt immer mit mehr zurück.
sein. Ob man ausgewählt wurde, erfährt
man im Frühjahr, dann erhält man mit dem
Platz auch automatisch ein DAAD-Vollstipendium
(Höhe der jeweiligen Ländersätze
siehe www.daad.de), Unfall-, Kranken- und
Haftpflichtversicherung sowie einen Reisekostenzuschuss.
Bei der Wohnungssuche
wird man vom Arbeitgeber unterstützt
und kann sich bei den Alumni informieren.
(www.daad.de/rise-weltweit)
IAESTE steht für International Association
for the Exchange of Students for
Dr. Carola Jekle war während ihres Pharmaziestudiums
für ein Semester in Santiago
de Compostela. Nach ihrer Promotion in
Klinischer Pharmazie arbeitet sie heute als
CMC-Manager in einem biopharmazeutischen
Unternehmen in Mainz.
UniDAZ: Wo warst Du denn im Ausland
und was hast Du da gemacht?
Jekle: Ich habe ein Auslandssemester in
Santiago de Compostela, Spanien gemacht.
Dort arbeitete ich als eine Art wissenschaftliche
Hilfskraft im Bereich Pharmazeutische
Technologie im Labor mit. Die Doktorandin,
die mich betreute, beschäftigte sich mit
der Herstellung und Charakterisierung von
Nanopartikeln. Für sie bearbeitete ich selbständig
kleinere Teilprojekte zu diesem Thema.
Die Ergebnisse der durchgeführten Versuche
musste ich am Ende des Semesters in
einer Projektarbeit zusammenfassen.
Für die „Version Labor“ hatte ich mich
als Alternative zum „regulären“ Besuch von
Vorlesungen entschieden, da ggf. abgelegte
Prüfungen nicht anerkannt worden wären
und ich vor allem das praktische bzw. wissenschaftliche
Arbeiten spannender fand.
Zu Beginn des Semesters beschränkten
sich meine Spanischkenntnisse auf einen
Feriensprachkurs. Für die Arbeit im Labor
war dies aber weniger problematisch, da
vieles einfach praktisch gezeigt wurde und
notfalls auch auf Englisch kommuniziert
Technical Experience und finanziert sich
aus Mitteln des Auswärtigen Amtes. Die
sechs- bis zwölfwöchigen weltweiten Praktika
können theoretisch in allen Pharmaziebereichen
stattfinden, praktisch kann
man aber nur aus den Plätzen wählen, die
das jeweilige Lokalkomitee bei der Platzvergabe
ersteigert hat. Die lokalen Verwaltungen
finden sich in vielen Universitätsstädten
und haben auf ihrer Homepage das
Online-Bewerbungsformular. In aller Kürze
muss man hier bis 30. November des Vor-
werden konnte. Wer Vorlesungen besuchte,
musste sich dagegen mit der galizischen
Sprache auseinandersetzen.
UniDAZ: Weshalb bist Du ins Ausland gegangen?
Und weshalb genau dorthin, wo
Du warst?
Jekle: Ins Ausland zu gehen war eigentlich
seit dem Schulabschluss ein Wunsch von mir,
ebenso, dass es Spanien sein sollte. Santiago
de Compostela habe ich zunächst einfach
deshalb ausgewählt, weil eine Partnerschaft
zwischen der Universität dort und meiner
Heimatuni München bestand, was die Organisation
des Auslandsaufenthaltes, insbesondere
die Kontaktaufnahme, etwas vereinfacht
hat. Im Nachhinein hat es mir dort
sehr gut gefallen, auch wenn sich der Norden
Spaniens deutlich vom Rest des Landes
unterscheidet: mit Regen muss dort jederzeit
gerechnet werden und statt Flamenco- hört
man dort eher Dudelsackklänge!
UniDAZ: Warst Du mit einer Organisation/
mit einem Programm – wenn ja mit welchem
– weg oder hast Du Dir alles selbst
organisiert?
Jekle: Ich habe am Erasmus-Programm teilgenommen.
Dennoch mussten die meisten
Dinge selbst organisiert werden. Mit dem
Programm war eine kleine finanzielle Unterstützung
verbunden, die allerdings bei
weitem nicht für die Finanzierung ausreich-
jahres die wichtigsten Daten und Wünsche
eintragen. Im Februar kann man bei seinem
Lokalkomitee die Liste der möglichen Praktikumsplätze
(je nach Lokalverwaltung gibt
es mehr oder weniger pharmaziespezifische
Plätze) einsehen und zwei Favoriten auswählen.
IAESTE entscheidet anschließend,
welcher der Interessenten am besten geeignet
ist. Dieser muss dann eine ausführlichere
Bewerbung schreiben und wird dann
in der Regel vom Praktikumsplatzanbieter
auch angenommen. Eine Wohnung wird im
INTERVIEW
DUDELSACK STATT FLAMENCO
te, sowie ein Sprachkurs, den man während
des ganzen Semesters zwei Mal wöchentlich
besuchen konnte. Der Sprachkurs war für
mich sehr hilfreich, da sich meine Sprachkenntnisse
anfangs sehr in Grenzen hielten,
außerdem kam man über den Sprachkurs
auch gut in Kontakt mit Austauschstudenten
aus anderen Fachbereichen.
UniDAZ: Welchen Tipp kannst Du anderen
„Auslandswilligen“ geben?
Jekle: Früh genug mit der Planung anfangen
und sich nicht entmutigen lassen, wenn die
Organisation des Ganzen erst einmal sehr
kompliziert und unübersichtlich erscheint.
UniDAZ: Inwiefern profitierst Du noch von
den Erfahrungen aus dem Ausland?
Jekle: Die ersten Erfahrungen im wissenschaftlichen
Arbeiten, die ich während des
Auslandssemesters erwerben konnte, waren
für meine Promotion hilfreich. Immer
wieder nützlich – privat und vielleicht auch
irgendwann beruflich – sind meine zwar
mittlerweile auffrischungsbedürftigen, aber
immer noch vorhandenen Spanischkenntnisse.
Insgesamt war das Auslandssemester
eine Erfahrung, die ich auf keinen Fall missen
möchte: es war interessant, das Pharmaziestudium
einmal ganz anders zu erleben,
und der Auslandsaufenthalt war auch persönlich
eine Bereicherung.

46 UniDAZ 02/2012 INTERNATIONALES
Normalfall vermittelt, man bekommt meist
ein Vollstipendium, manchmal kann es jedoch
vorkommen, dass etwas weniger als
der Ländersatz bezahlt wird. Möglich sind
außerdem ein Fahrtkostenzuschuss und ein
Versicherungspaket. (www.iaeste.de)
Diejenigen, die den Traumpraktikumsplatz
in Eigeninitiative organisieren möchten,
brauchen natürlich erst einmal Adressen.
Am einfachsten ist es, die Professoren
der eigenen Uni nach Kooperationen im
Ausland zu fragen. Die allermeisten Professoren
haben gute Kontakte zu ausländischen
Kollegen und freuen sich, engagierten
Studenten bei der Suche nach einem
Platz zu helfen. Ansonsten können Kommilitonen
oder Erfahrungsberichte erfolgversprechende
Ansprechpartner nennen.
Möglich ist natürlich auch die Internetrecherche
nach ansprechenden Einrichtungen,
je mehr Anfragen man losschickt,
umso höher auch die Chancen eine Zusage
zu bekommen – und es klappt öfter, als
man denkt!
FAMULATUR/PJ IM AUSLAND
Bei der Ableistung von Pflichtpraktika im
Ausland (also vier Wochen Famulatur oder
ein Teil des Praktischen Jahres) sei besonders
darauf hingewiesen, sich frühzeitig
beim zuständigen Landesprüfungsamt zu
erkundigen, ob das Praktikum anerkannt
wird und sich dies schriftlich bestätigen
zulassen. Da es nur wenige Vorschriften
über die Anerkennung gibt, kann sich die-
VERSICHERUNGEN
Krankenversicherung: Klären Sie unbedingt mit Ihrer deutschen Krankenkasse,
ob Sie über sie versichert sind oder eine Zusatzversicherung brauchen. Wenn
Sie an einem Programm teilnehmen, fragen Sie nach, ob Sie über das Programm
versichert sind. Achtung: Oft ist der Rücktransport nach Deutschland
nicht enthalten. Dann eventuell Zusatzversicherung abschließen.
Wenn Sie eine spezielle Krankenversicherung benötigen, klären Sie mit Ihrer
Krankenkasse, ob Sie sich während des Auslandsaufenthalts freiwillig weiterversichern,
eine Anwartschaft bezahlen (um anschließend wieder in die gesetzliche
Versicherung zurückkehren zu können) oder ob keine Weiterversicherung
nötig ist.
Klären Sie mit der Haftpflichtversicherung, ob Sie im Ausland versichert sind;
eventuell Versicherung erweitern.
Die Zeiten im Ausland zählen meist nicht für die Renten- und Arbeitslosenversicherung.
Bei längeren Auslandsaufenthalten kann es sich lohnen, die
Beiträge freiwillig weiter zu zahlen. (wes)
Santa Maria Jesus, Guatemala
se in den einzelnen Bundesländern unterscheiden.
Für die Suche nach einem Platz gilt im
Prinzip, was auch für Praktika während des
Studiums gilt. Besonders wer eine Promotion
anstrebt, sollte über ein Praktikum in
einer Arbeitsgruppe an einer ausländischen
Uni nachdenken. An vielen pharmazeutischen
Instituten haben sich regelrechte Kooperationen
mit ausländischen Unis gebildet,
die meist auf persönlichen Kontakten
von Professoren beruhen. Hier hilft gezieltes
Nachfragen bei den Doktoranden oder
Professoren des Fachs, in dem man das
Praktikum machen möchte.
Foto: Vera Naumann
PACKLISTE
FINANZIERUNG UND STIPENDIEN
Um bei dem meist kostspieligeren Auslandsaufenthalt
das eigene Ersparte und
Omas Geldbeutel zu schonen, kann man
sich um finanzielle Unterstützung bzw. ein
Stipendium kümmern. Bei manchen Austauschprogrammen
gibt es Geld zusätzlich
zum vermittelten Praktikumsplatz, bei anderen
wird ein selbst organisiertes Vorhaben
gefördert.
Bei folgenden Programmen werden
Studiums- bzw. Praktikumsplatz zusammen
mit einem Voll- oder Teilstipendium
bzw. einer Vergütung vergeben: Erasmus-Studium,
IMP, RISE und IAESTE.
Das bedeutet, wer einen Platz erhalten hat,
bekommt automatisch auch finanzielle Unterstützung.
Folgende Programme unterstützen
selbst organisierte Auslandsaufenthalte, das
heißt, sie vergeben Gelder, helfen aber nicht
bei der Suche nach einem Praktikumsplatz:
DAAD-Jahresstipendium: DAAD-
Auslands stipendien werden aufgrund
fachlicher Qualifikation und persönlicher
Eignung vergeben. Bewerbungs-Deadlines
für einen Beginn im September 2013 sind
der 15.November 2012 für Europa und der
INTERNATIONALES
Hier eine - unvollständige - Liste an Dingen, die Sie nicht vergessen sollten:
• Geld, Bankkarte, Kreditkarte
• Reisepass und evtl. Visumsbestätigung/Praktikumsbestätigung
• Impfpass
• internationaler Studentenausweis
• Zweithandy (mit Ladegerät) für ausländische SIM-Karte
• Notizzettel mit wichtigen Handynummern (falls eigene SIM-Karte im Ausland
nicht funktioniert), Telefonnummer und Adresse der deutschen Botschaft
im jeweiligen Land
• Steckdosenadapter
• Wörterbuch
• Reiseführer
• Stadtplan (evtl. selbst ausdrucken)
• Kopien aller wichtigen Dokumente
• Kleidung: je nach Klimazone, warme Kleidung wegen Klimaanlagen auch in
heiße Länder mitnehmen. Bei längeren Aufenthalten auch an die
kommenden Jahreszeiten denken
• Falls erforderlich: Arbeitskleidung (Laborkittel? „Büro-Klamotten“
wie Kostüm, Bluse bzw. Anzug, Hemd, Krawatte?)
• Passfotos (für Fahrkarten, Mitarbeiter-/Studentenausweise usw.)
• typisch deutsche Mitbringsel (es gibt immer jemanden, der sich freut)
Vorsicht bei Lebensmitteln außerhalb der EU (Zoll und Einfuhrbestimmungen)
• Oropax
• Taschenmesser
• Adressen für Postkarten
Mazar-e-Sharif, Afghanistan
02/2012 UniDAZ 47
31.März 2013 für Lateinamerika, Afrika,
Arabische Staaten, Israel, Iran, Asien. Die
Deadline für alle anderen Länder ist der
30.September des Vorjahres. Pharmazeuten
sind nach Bestehen des zweiten Staatsexamens
berechtigt, sich für die Ableistung des
Praktischen Jahres sowohl auf Studierenden-
als auch Graduierendenprogramme zu
bewerben! Die Dauer des Praktikums muss
sechs Monate betragen, eine vorläufige Zusage
des Landesprüfungsamtes zur Anerkennung
muss vorliegen.
Erasmus-Praktikum: Gefördert werden
können sowohl freiwillige als auch
Pflichtpraktika mit einer Dauer zwischen
drei und zwölf Monaten in den EU-Ländern
sowie Türkei, Island, Liechtenstein, Norwegen,
Schweiz und Kroatien. Man muss an
der Hochschule, über die man Erasmus
machen will, eingeschrieben sein (das kann
im PJ auch in einem anderen Studiengang
sein als Pharmazie). Gefördert werden nur
Vollzeitpraktika. Wie beim Erasmus-Studium
ist auch hier der Organisationsaufwand
verhältnismäßig gering. Neben der
Foto: Dietmar Springer

48 UniDAZ 02/2012 INTERNATIONALES
finanziellen Unterstützung gibt es einen
Ansprechpartner an der Auslandsuniversität,
der bei Fragen zur Verfügung steht. Zur
Anmeldung füllt man eine Bewerbung mit
den persönlichen Daten aus und erstellt ein
Training Agreement mit den Inhalten des
Praktikums und zu erwerbenden Kenntnissen.
Mehr Informationen zum Bewerbungsverfahren
gibt es im Auslandsamt der Heimatuniversität.
Promos ist ein relativ neues Stipendienprogramm
des DAAD, das über die Akademischen
Auslandsämter der deutschen
Universitäten verwaltet wird. Es eignet sich
sowohl zur Finanzierung eines selbst organisierten
Auslandssemester als auch eines
Auslandspraktikums, wenn diese nicht
durch das Erasmus-Programm abgedeckt
sind. Das heißt, die Heimatuni darf keinen
Erasmus-Vertrag mit der ausländischen
Universität haben bzw. das Praktikum findet
außerhalb Europas statt.
Neben den auslandsspezifischen Förderprogrammen
hat man auch bei Stipendienprogrammen
von kirchlichen oder
politischen Organisationen die Chance auf
eine Förderung. Lohnenswert können auch
Anfragen bei Pharmafirmen (z.B. Bayer Sti-
TIPPS ZUR WOHNUNGSSUCHE
Vor allem bei selbst organisierten Auslandsaufenthalten
ein Problem: das
Finden einer bezahlbaren Unterkunft,
möglichst zentral und doch in der
Nähe der Praktikumsstelle gelegen,
in einem “jungen“ Szeneviertel, aber
trotzdem ruhig…
Unter Umständen kann die Wohnungssuche
vor Ort einfacher sein,
auch weil Sie besser einschätzen können,
wo Sie wohnen möchten. Trotzdem
sollten Sie schon vor der Abreise
im Internet nach Wohnungen schauen
und möglichst schon Besichtigungstermine
vereinbaren. Auch das Aufgeben
eines Gesuchs auf einschlägigen
Internetseiten kann hilfreich sein.
Nach der Ankunft am Schwarzen Brett
der Uni schauen, sich nach privaten
Zimmervermittlungen erkundigen,
Stadtmagazine lesen.
Die Zeit bis zum Finden einer Unterkunft
können günstige Hostels über-
Barcelona, Spanien
pendium) oder Apothekerkammern sein. So
unterstützt die bayerische Landesapothekerkammer
Studenten, die in Bayern geboren
sind oder dort studieren.
In der Stipendiendatenbank des DAAD
(www.auslands-stipendien.de) kann gezielt
nach Stipendien für bestimmte Länder gesucht
werden. Vor allem für „exotische“
brücken. (www.hostelbookers.com)
Auch der CVJM bzw. YMCA und das katholische
Kolpingwerk haben in vielen
Ländern relativ günstige Wohnheime.
(www.ymca.int/ymca-hotels/ und
www.kolping.net/wo_wir_sind/kolpinghaeuser.html?pe_id=209).
Auch bei Praktika, die nicht an der Uni
stattfinden, können Studentenwohnheime
eine attraktive Möglichkeit sein.
Sie sind meist kostengünstig und haben
den Vorteil, dass man schnell junge
Leute kennenlernt. Auch wenn es
von zuhause aus mit dem Zimmer
nicht klappt – Unbedingt vor Ort noch
mal zur Verwaltung gehen, oft werden
kurzfristig Zimmer frei.
Vorsicht vor Mietbetrügern! Sie sind in
eigentlich allen großen Städten anzutreffen,
können aber auch in kleineren
Uni-Städten ihr Unwesen treiben. Entweder
die angepriesenen Wohnungen
sind in einem miserablen Zustand oder
Länder gibt es manchmal Stipendien, die
Auslandsaufenthalte dort gezielt fördern.
Eine weitere Möglichkeit ist Auslands-
BAföG. Aufgrund der höheren Lebenshaltungskosten
bei einem Auslandsaufenthalt
können auch Studierende, die in Deutschland
keinen BAföG-Anspruch haben, gefördert
werden. Wie auch beim „normalen“
sie existieren gar nicht. Vorsicht ist immer
dann geboten, wenn die gesamte
Miete im Voraus bezahlt werden soll
und Sie die Wohnung – aus welchem
angeblichen Grund auch immer – vorher
nicht besichtigen können.
Andere Länder, andere Sitten: In vielen
Ländern, z.B. den USA, sind Doppelzimmer
nicht unüblich. Ob man
das für einen begrenzten Zeitraum
ausprobieren möchte, um ein paar
Euro zu sparen, sollte man sich am
besten im Vorfeld überlegen.
Informieren Sie sich, ob im Gastland
Mietverträge üblich sind und wie Kündigungsfristen,
Mietkautionen und
ähnliches gehandhabt werden.
(wes)
Foto: Andreas Ziegler
BAföG muss die Hälfte des Geldes später
wieder zurückgezahlt werden. Ein pauschaler
Reisezuschuss darf aber behalten werden.
Achtung: Auslands-BAföG muss mindestens
sechs Monate im Voraus beantragt
werden! Das für die Antragstellung zuständige
Auslandsamt findet man auf der Website
www.das-neue-bafoeg.de.
Bei der Kombination verschiedener Finanzierungsmodelle
ist zu beachten, dass
manchmal bestimmte Beträge eines Stipendiums
auf ein anderes angerechnet werden,
dadurch kann sich die Gesamtsumme wieder
etwas reduzieren.
KÜRZERE AUSLANDSAUFENTHALTE
Wer nicht ganz so viel Zeit zur Verfügung
hat, kann auf internationalen Kongressen
sein pharmazeutisches Wissen vertiefen,
Soft Skills erlernen und sich mit Pharmaziestudierenden
aus den verschiedensten
Ländern austauschen.
Während der europäische Studierendenverband
EPSA die Autumn Assembly
im Herbst und den Annual Congress im
Frühjahr durchführt, findet der IPSF-
Kongress des internationalen Pharmaziestudierendenverbandes
jährlich im
August statt. Desweiteren gibt es die
Summer University (Fortbildungswoche
meist zwischen Juni und August) und das
WEITERFÜHRENDE INFORMATIONEN
Der Bundesverband der Pharmaziestudierenden hat ein „Auslandsbooklet“
herausgebracht. Unter www.bphd.de kann es kostenlos heruntergeladen
werden. Auch das Auslandsteam des BPhD hilft bei Fragen gerne weiter:
ausland@bphd.de
Fachschaften: Einige Fachschaften organisieren Auslandsinfoabende, bei
denen es neben Tipps und Tricks oft Erfahrungsberichte von frisch aus dem
Ausland zurückgekommenen Studenten gibt.
Der Deutsche Akademische Austauschdienst stellt auf seiner Website www.
daad.de eine Fülle von Informationen zur Verfügung. Es lohnt sich, sich
ausgiebig auf der – leider etwas unübersichtlichen – Website umzusehen.
(wes)
World Healthcare Symposium (alle zwei
Jahre, für alle Studierenden von Heilberufen).
Oder doch einfach nur Urlaub? Kostengünstige
Übernachtungsmöglichkeiten
bei Pharmaziestudierenden in ganz Europa
finden sich mit Hilfe des EPSA Voyage Projekts.
Neben dem Plätzchen auf dem Boden,
einem Sofa oder sogar einem Bett bekommt
man auf diesem Wege auch Insider-Tipps
oder sogar eine Führung durch die Stadt –
und Kontakt mit Pharmazeuten aus anderen
Ländern!
Egal für welches Angebot man sich entscheidet,
eines haben all diese Auslandsaufenthalte
gemeinsam: Man sammelt neue
Eindrücke von Kultur und Pharmazie in
anderen Ländern, schließt internationale
Freundschaften und hat eine unvergessliche
Zeit.
Von Melanie Föll, Pharmazeutin im Praktikum
in Freiburg/Br.

Foto: Katalin Pomazi
50 UniDAZ 02/2012 INTERNATIONALES
BPHD e.V.
02/2012 UniDAZ 51
STUDENT EXCHANGE PROGRAMME
ERLEBEN VON
PHARMAZIE
UND KULTUR
Das Student Exchange Programme
wurde 1953 von der International
Pharmaceutical Students’ Federation IPSF
ins Leben gerufen und ist ein Austauschprogramm
von Studenten für Studenten.
Es bietet Pharmaziestudierenden aus über
55 Ländern weltweit die Möglichkeit, Pharmazie
und Kultur eines anderen Landes
kennen zu lernen. Interessierte Studierende
können bei einem ein- bis dreimonatigen
Praktikum im Bereich der öffentlichen
Apotheke, Krankenhausapotheke, der Industrie
oder Universität einen Einblick in
den pharmazeutischen Alltag gewinnen.
Um dieses Praktikum in den Studienalltag
zu integrieren, ist die Hauptaustauschzeit
Juli bis September, aber auch Februar und
März sind in einigen Ländern möglich.
Die Organisation des Student Exchange
Programme (SEP) übernehmen engagierte
Pharmaziestudierende in ihrer Freizeit. Jedes
teilnehmende Land hat einen Student
Exchange Officer (SEO), der das SEP landesweit
koordiniert. Dieser wird auf lokaler
Ebene durch Local Exchange Officer (LEO)
unterstützt. LEO und SEO haben die Aufgabe,
Praktikumsplätze für ausländische Studierende
im eigenen Land zu finden, das
Freizeitprogramm für diese zu gestalten und
als Ansprechpartner für Studierende und die
gastgebenden Apotheker/-innen zu fungieren.
Zusätzlich kümmert sich der SEO um
die Vermittlung der deutschen Studierenden
ins Ausland.
Dieses Jahr konnten an 37 deutsche
Studierende Praktika vermittelt werden. Im
Frühjahr absolvierten bereits sechs Studenten
erfolgreich ein Praktikum, vier in Europa,
zwei in Asien. Die restlichen 31 erlebten
im Sommer den pharmazeutischen Alltag
im Ausland. Zwölf Studenten sammelten
außereuropäische Erfahrungen (vier in
Afrika, fünf in Asien und drei in Peru), die
restlichen 19 Studenten verteilten sich auf
verschiedene Länder Europas.
Für ebenfalls 19 ausländische Gäste war
es möglich, einen SEP-Platz in Deutschland
zu organisieren. Darunter kamen eine aus
den USA, zwei aus Asien und 16 Studierende
aus Europa. Ein großer Teil der Praktika
fand in öffentlichen Apotheken statt, einige
in universitären Arbeitskreisen. Ein großer
Dank an dieser Stelle gilt den LEOs und den
gastgebenden Apothekern, die den Austausch
erst ermöglichen.
Wenn ihr jetzt Lust bekommen habt auf
horizonterweiternde Aufgaben und interkulturellen
Austausch, dann könnt ihr als
aktiver Local Exchange Officer (LEO) unsere
ausländischen Gäste in Deutschland betreuen
– oder wen es direkt in die weite Welt
lockt, der kann sich für ein SEP Praktikum
für das nächste Jahr bewerben.
Weitere Informationen bekommt ihr
auf den Internetseiten des BPhD (www.
bphd.de) und der IPSF (www.ipsf.org). Bei
allen Fragen könnt ihr euch an seo@bphd.de
wenden. Gerne können sich auch Apotheker,
die einen ausländischen Gast beschäftigen
möchten, dort melden.
IPSF und BPhD freuen sich auf dich!
Von Katrin Willgalis, Pharmaziestudentin
in Münster und Student Exchange Officer
des BPhD e.V. (seo@bphd.de)
Foto: Katrin Wilgalis
BPHD e.V. ­
AUS DER SICHT VON DANIEL MÄDLER, PRÄSIDENT DES BPHD e.V.
„Was ist eigentlich dieser ominöse BPhD und warum fahren Fachschaftsvertreter
jedes Semester zu dieser Bundesverbandstagung
(BVT)?“ Diese Fragen habe ich mir in meinem zweiten Semester
bei uns in der Fachschaftssitzung gestellt, als ein Freund versuchte,
mich davon zu überzeugen, ein Wochenende mit nach Bonn zu einer
solchen Tagung zu fahren.
Bis zu diesem Zeitpunkt hatte ich quasi noch nichts von diesem
Verein gehört und habe mich dann auch gefragt, was es mir als Studierendem
bringen soll? Immerhin heißt es auf der Internetseite:
„offizielle Vertretung aller Pharmaziestudierenden in Deutschland“.
In den folgenden Semestern hatte ich die Chance auf den Bundesverbandstagungen
(BVT) und Pharmaweekends (PhWe) den Verband
besser kennen zu lernen und habe mich entschieden, dort
aktiv mitzuarbeiten und jetzt möchte ich euch gerne einige wenige
Erkenntnisse dieser Zeit weitergeben:
Ich habe mitbekommen, dass der BPhD im Grunde ein Zusammenschluss
aller Fachschaften ist. Die Veranstaltungen (BVT
und PhWe) sind Plattformen, um Pharmaziestudierende von anderen
Unistandorten kennen zu lernen,
Freundschaften zu knüpfen und sich über
gemeinsame Probleme oder Erfolge auszutauschen.
Der Vorstand ist dafür zuständig, diesen
Austausch aktiv voranzubringen, sich
um bundesweit auftretende Probleme zu
kümmern und den Fachschaften bei der
Bewältigung der Probleme und Sorgen vor
Ort zu helfen. Außerdem bemüht sich der
BPhD, eure Wünsche und Bitten an unsere
„großen Brüder und Schwestern“ (die
ABDA, Apothekerkammern und Verbände...)
weiterzugeben.
Dafür benötigt der Bundesverband allerdings Eure Hilfe. Ihr müsst
sagen, wo bei euch der Schuh drückt, damit wir wissen, wann wir
aktiv werden müssen.
Weiterhin bieten wir viele kleine Hilfen an, z.B. Unterstützung
bei Auslandspraktika, Tipps rund ums Studium oder Auflistung
empfehlenswerter Ausbildungsapotheken für das Praktische Jahr.
Auf unserer Homepage findet ihr aktuelle Infos zu unserer Arbeit
rund um das Studium, die Famulatur und die Zeit als Pharmazeut
im Praktikum (PhiP).
Bei Fragen, Anregungen oder Ideen besucht uns auf Facebook,
unter www.bphd.de oder schreibt mich einfach direkt an:
president@bphd.de.
Wir freuen uns auf Euch!
Daniel Mädler, Pharmaziestudent in Greifswald und Präsident des
BPhD e.V.
TERMINE BPHD OKTOBER 2012 – 2013
- 113. Bundesverbandstagung (BVT) in Jena vom 2. bis 4. November 2012
- Leaderes in Training (LIT) in Regensburg vom 30. November
bis 2. Dezember 2012
- 114. BVT in Berlin vom 9. bis 12. Mai 2013
- 11. Pharmaweekend in Bonn vom 7. bis 9. Juni 2013
- 25. DIA Euromeeting in Amsterdam vom 4. bis 6. März 2013
- 36. Annual Congress in Catania (Italy) vom 22. bis 28. April 2013
- 59. IPSF World Congress in Utrecht (Niederlande) vom 1. bis 11. August 2013

52 UniDAZ 02/2012 BPHD e.V. BPHD e.V.
02/2012 UniDAZ 53
„WAS IST DEIN PROBLEM?“
Mit genau diesem Arbeitstitel hat der BPhD im letzten Semester eine Umfrage unter den Pharmaziestudenten gestartet.
Hier präsentieren wir euch die wichtigsten Ergebnisse.
In der Umfrage wurden die Themenbereiche
Fachschaftsarbeit, Gebühren, Studieninhalte
und Studienlänge näher beleuchtet.
Unter den 1143 Teilnehmer (das sind etwa
10 Prozent aller Pharmaziestudenten ganz
Deutschlands) waren Studierende aller
Hochschulstandorten und aller Semester
vertreten.
Eine besonders hohe Beteiligung gab
es an den Universitäten Regensburg, München
und Bonn (absolute Beteiligung über
100 Personen) sowie in Heidelberg, Münster
und Freiburg (relative Beteiligung über
20 Prozent).
Alles in allem wurde die Arbeit der Fachschaften
vor Ort durchweg positiv wahrgenommen.
Die unterstützenden Maßnahmen
wie Kittelverkauf, Skriptensammlung
und -ausgabe, Beratung bei Problemen sowie
die Organisation von studienbegleitenden
Seminaren wurden besonders positiv
wahrgenommen. Außerdem sind drei von
vier Pharmaziestudierenden mit der Betreuung
durch die Fachschaften in den ersten
Wochen des Studiums überaus zufrieden.
Dies zeigt, was für eine wichtige und
gewinnbringende Arbeit die Fachschaften
vor Ort leisten, da oft gerade die ersten Wochen
an der Uni am schwierigsten für die
Studienanfänger sind.
Außerdem wurde ersichtlich, dass es an
den einzelnen Standorten zwar teilweise erheblich
Probleme mit einzelnen Dozenten
bzw. Veranstaltungen gibt, aber der einzige
Mangel, der im gesamten Bundesgebiet auftritt,
der an Zeit ist. So gaben 70 Prozent der
Teilnehmer an, dass es ihnen aus Zeitgründen
nicht möglich sei, Vorlesungen, Seminare
und Laborpraktika im geforderten
Maße vor- und nachzuarbeiten. Daher fällt
vielerorts das so sehr gewünschte Selbststudium
komplett unter den Tisch. Auch
private Interessen müssen viele Studierende
hinten anstellen.
Wirklich interessant wird es jedoch bei
der Frage: „Wie sollte die Länge des Pharmaziestudiums
bei gleichem Stoffumfang
geändert werden?“
Diese Zahlen bestätigen noch einmal, dass
vielen Pharmaziestudierenden (57 Prozent)
schlicht und ergreifend die Zeit fehlt, um
sich mit den Studieninhalten angemessen
500
450
400
350
300
250
200
150
100
50
0
500
400
300
200
100
0
800
700
600
500
400
300
200
100
0
800
700
600
500
400
300
200
100
0
26
2%
1 Semester
weniger an der
Hochschule
26
2%
nicht
beantwortet
32
3%
nicht
beantwortet
107
9%
nicht
beantwortet
„Wie sollte die Länge des Pharmaziestudiums
bei gleichem Stoffumfang geändert werden?“
351
31%
432
38%
Nicht ändern 1 Semester
mehr an der
Hochschule
6
>1%
zu wenig etwas zu
wenig
22
2%
33
3%
222
19%
2 Semester
mehr an der
Hochschule
Das Studium enthält... Chemie
445
39%
43
4%
genau richtig etwas zu
viel
Das Studium enthält... Biologie
163
14%
zu wenig etwas zu
wenig
676
59%
69
6%
Anders nicht
beantwortet
421
37%
200
18%
genau richtig etwas zu
viel
Das Studium enthält... Pharmazeutische Technologie
22
2%
179
16%
zu wenig etwas zu
wenig
731
64%
82
7%
genau richtig etwas zu
viel
212
18%
zu viel
50
4%
zu viel
22
2%
zu viel
zu beschäftigen. Unter den Kommentaren
fanden sich individuelle Anregungen wie:
„ein Praxissemester bereits im Grundstudium“,
„gleiche Länge, weniger Stoff “, „kürzeres
Grund- und längeres Hauptstudium“,
„Kürzung der Laborzeit“ oder sogar die
Anregung „Bachelor/Master“.
Ein letzter Fragenkomplex gibt Einblick
in die Wünsche bezüglich der Studieninhalte.
Unter der Fragestellung: „Das Studium
enthält …Chemie / Biologie / Technologie
/ Pharmakologie / Klinische Pharmazie“
sollte geklärt werden, welche Inhalte über-,
unter- oder genau richtig im Studium besetzt
sind.
In diesen Punkten gab es zwischen den
Teilnehmern aus Haupt und Grundstudium
nur geringe Unterschiede. Deutlich wird,
dass die Disziplinen Biologie und Pharmazeutische
Technologie von ihrem Umfang
her als angemessen wahrgenommen werden,
während sich viele Studierende mehr
Pharmakologie (41 Prozent) und Klinische
Pharmazie (40 Prozent) wünschen. Wohl
ist es auch kein Geheimnis, dass ein großer
Teil der Pharmaziestudierenden der Ansicht
ist, dass die Chemie einen zu großen Stellenwert
im Studium einnimmt (55 Prozent).
Abschließend bleibt in Anbetracht dieser
Ergebnisse die Bitte an alle Kammern,
Verbände und Pharmazeutische Organisationen,
die Fachschaften vor Ort bei ihren Problemen
und Sorgen mit Rat und Tat zu Seite
zu stehen und auf die aktuellen Bedürfnisse
einzugehen.
600
500
400
300
200
100
0
600
500
400
300
200
100
0
160
14%
nicht
beantwortet
148
13%
nicht
beantwortet
147
13%
Das Studium enthält... Pharmakologie
28
2%
308
27%
zu wenig etwas zu
wenig
441
39%
zu wenig etwas zu
wenig
Autoren:
Tobias Köpcke, Beauftragter für Internet und
Presse des BPhD e.V.(internet@bphd.de),
Daniel Mädler, Präsident des BPhD e.V. (president@bphd.de)
Das Studium enthält... Klinische Pharmazie
genau richtig etwas zu
viel
494
43%
26
2%
genau richtig etwas zu
viel
SEHEN – HÖREN – BEWERTEN:
FOLGEEVALUATION DER UNIVERSITÄT BRAUNSCHWEIG
Vor sieben Jahren wurden bei einer Evalutaion am Pharmazeutischen Institut in Braunschweig einige Mängel bekannt.
Nun sollte eine erneute Untersuchung zeigen, inwieweit sich die Studiensituation verbessert hat.
Das Ministerium für Bildung und Wissenschaft
in Niedersachsen hatte im Jahr 2005 die
Zentrale Evaluations- und Akkreditierungsagentur
(ZEvA) damit beauftragt, die Situation
an den Universitäten zu erfassen. Dabei
kamen im Bereich Pharmazie an der Universität
in Braunschweig einige Missstände ans
Tageslicht. Neben einer Vielzahl an unbesetzten
Professuren, mit Studieninhalten überladenen
Semestern und räumlichen Problemen
wurde vor allem die nicht ausreichende Lehre
im Fach Klinische Pharmazie kritisiert.
Vom 27. bis 28. Juni 2012 fand nun, sieben
Jahre später, die Folgeevaluation statt,
um zu sehen, wie sich heute die Situation
darstellt und ob Veränderungen eingetreten
sind. Dazu traf sich eine Gutachtergruppe,
bestehend aus Prof. Dr. Franz Bracher
(Universität München), Dr. Anke Ritter
(Schloss-Apotheke Arnstadt), Prof. Dr. Monika
Schäfer-Korting (Freie Universität
Berlin), Prof. Dr. Rolf Schubert (Universität
Freiburg) und Juliane Zindler (Beauftragte
für Lehre und Studium im BPhD e.V.) in
Braunschweig. Geleitet wurde diese Gruppe
vom betreuenden Referenten der ZEvA,
Torsten Futterer.
An den beiden Tagen wurden die verschiedenen
Interessengruppen befragt, angefangen
von den Studierenden über den
akademischen Mittelbau bis hin zu den
Professoren. Die zentralen Fragestellungen
des von der ZEvA entwickelten Fragebogens
waren Ausbildungsziele, Studienprogramme,
Internationale Aspekte, Studienorganisation,
Prüfungen, Beratung und Betreuung,
Studien erfolge sowie die Rahmenbedingungen
wie Personalbestand und –entwicklung.
498
43%
24
2%
6
>1%
zu viel
6
>1%
zu viel
Positiv zu sehen ist, dass sich in den vergangenen
Jahren einiges getan hat: Derzeit
sind alle Professuren besetzt und das bisher
mit Studieninhalten überladene 7. Semester
wurde zugunsten der Studierenden
entzerrt. Die Probleme in der Klinischen
Pharmazie wurden angegangen, um das
Fach besser in das Studium zu integrieren.
In diesem Zuge wurde eine Trainingsapotheke
eingerichtet, in der die Studierenden
mit Leerpackungen und echter Apothekensoftware
ein Beratungsgespräch originalgetreu
simulieren können. Die weiterhin
bestehenden Probleme in den räumlichen
Strukturen sollen in der Zukunft angegangen
werden.
Der abschließende Bericht wird von
der ZEvA im Oktober bzw. November veröffentlicht.

Foto: Katrin Wilgalis
54 UniDAZ 02/2012 BPHD e.V.
BPHD e.V.
02/2012 UniDAZ 55
Juliane Zindler war als Beauftragte für
Lehre und Studium des BPhD e.V. an der
Nachevaluation beteiligt und ist von diesem
Projekt begeistert.: „Es war schön, so
ehrlich und offenherzig die Meinungen
der verschiedenen Parteien zu hören und
zu sehen, dass sich mit einem derartigen
Projekt doch einiges verändern kann. Sicherlich
sind noch nicht alle Probleme beseitigt,
jedoch ist der Schritt in die richtige
Richtung erfolgt. Ich finde, dass dieses ein
zukunftsweisendes Programm ist, welches
DIE INTERNATIONALEN STRUKTUREN DES BPHD e.V.
Da es in der heutigen Zeit immer wichtiger
wird, sich international zu vernetzen, um
so nachhaltig und effektiv Projekte voranzubringen,
ist der BPhD Mitglied in der
European Pharmaceutical Students´ Association
(EPSA) und der International Pharmaceutical
Students´ Federation (IPSF).
Damit ist auch jeder Pharmaziestudierende
Mitglied in diesen Verbänden, da schließlich
alle Pharmaziestudierenden über ihre
Fachschaften automatisch Mitglied im
BPhD sind.
Gerade aus den übergeordneten internationalen
Verbänden kommen viele Im-
durchaus auch an anderen Standorten
durchgeführt werden sollte, um ein umfassendes
Bild der Studiensituation zu erhalten
und um rechtzeitig Schritte für Veränderungen
einzuleiten. Man kann effektiv
und wirksam die Probleme aufdecken und
gezielt daran arbeiten. Sicherlich ist eine
derartige Evaluation ein langwieriger Prozess,
doch ich bin davon überzeugt, dass es
auf lange Sicht der beste Weg ist, um den
Studierenden eine bestmögliche Lehre zu
sichern.“
pulse zu uns nach Deutschland. Generell
ist zu sagen, dass es bei beiden Verbänden,
sowohl EPSA als auch IPSF, zentral um die
Förderung der internationalen Zusammenarbeit
der nationalen Verbände und den
daraus resultierenden globalen Ausbau des
Kontaktes und des Austausches zwischen
Pharmaziestudierenden geht. Dadurch sollen
die Ausbildungsqualität und die internationale
Wettbewerbsfähigkeit gesichert
werden. Des Weiteren geht es um eine
Etablierung von Projekten zur Aufklärung,
Prävention und Weiterbildung sowie die
Einrichtung internationaler Diskussionsplattformen
über gesundheitsrelevante Themen.
Interessant ist auch die Zusammenarbeit
mit internationalen pharmazeutischen
Organisationen (z. B. dem Dachverband
der nationalen Apothekerverbände FIP
oder dem europäischen Pendant PGEU)
sowie Gesundheitsorganisationen und Verbänden
anderer Gesundheitsberufe. An
Autor: Tobias Köpcke, Beauftragter für Internet
und Presse des BPhD e.V. (internet@
bphd.de)
Foto: Matthias Buchheim, PR Beauftragter
des BPhD e.V. (pr@bphd.de)
dieser Stelle besitzt der BPhD durch seine
Mitgliedschaft die Möglichkeit, seine Interessen
in den internationalen Gremien einzubringen.
Als Schnittstelle zu den internationalen
Verbänden fungiert innerhalb
des BPhD der EPSA Liaison Secretary und
die IPSF Contact-Person. Diese bringen
sich aktiv ein, um die Belange der deutschen
Pharmaziestudierenden im Ausland
zu repräsentieren und die Projekte nach
Deutschland zu holen.
Zu einem der größten Projekte in
Deutschland zählt sicherlich das vom IPSF
initiierte Student Exchange Programme
(SEP), welches durch den Student Exchange
Officer des BPhD koordiniert wird.
Hierbei wird zahlreichen deutschen Studierenden
die Möglichkeit gegeben, Praktika
im Ausland zu absolvieren. Ebenso können
das TWINNET – Mobility Project, das
Individual Mobility Project (IMP) und das
Voyage-Programm von EPSA Studenten
den Weg ins Ausland ermöglichen. Auch
hierbei werden Assistenten zur Koordination
innerhalb Deutschlands eingesetzt.
Die Training-Projekte „Leaders in Training“
und das „Patients Counselling Event“
sind durch die Mitgliedschaft des BPhD in
IPSF hier in Deutschland verfügbar geworden.
Wichtig sind auch die Gesundheitskampagnen,
zu denen Aktionen zum Welt-
Aids-Tag, zum internationalen Tag der
Organspende und Sonnenschutzaktionen
zählen. Auch auf den regelmäßigen Kongressen
von EPSA und IPSF, z. B. der EPSA
Annual Reception und den Symposia der
IPSF, sind deutsche Pharmaziestudierende
gern gesehene Gäste. Darüber hinaus profitieren
Studierende von Vergünstigungen
und Stipendien zur Teilnahme an Kongressen
anderer internationaler pharmazeutischer
Verbände (z. B. FIP World Centennial
Foto: Julia Moschny
DAS PATIENT COUNSELLING EVENT
– PATIENTENBERATUNG ALS WETTBEWERB
Im Rahmen der 112. BVT in Greifswald
wurde auch in diesem Jahr ein Patient
Counselling Event (PCE) nach dem Vorbild
der International Pharmaceutical Students‘
Federation (IPSF) durchgeführt. Das Patient
Counselling Event ist ein Wettbewerb
für Pharmaziestudierende im Bereich der
Patientenberatung, um Erfahrungen für
Beratungssituationen zu sammeln.
Dr. Ulrich Koczian, Vizepräsident der
Landesapothekerkammer Bayern, hielt zu
diesem Anlass zunächst ein Seminar, um die
Teilnehmer auf das Beratungsgespräch vorzubereiten.
Neben allgemeinen Hinweisen,
welche Punkte bei der ausführlichen Beratung
unbedingt beachtet werden müssen,
wurden zur besseren Veranschaulichung
auch einige Fallbeispiele aktiv diskutiert.
Ausgestattet mit Materialien wie Fachinfos,
Auszügen aus der Roten Liste und Beipackzetteln,
konnten sich die Wettbewerbsteilnehmer
10 Minuten auf das folgende
Beratungsgespräch vorbereiten. Dabei waren
die Studenten ganz auf sich allein gestellt.
Kristin Broer, Pharmaziestudentin und
PTA aus Greifswald, spielte die Patientin in
der folgenden Beratungssituation. Sie betrat
mit starken, gelegentlichen Kopfschmerzen
die provisorische Apotheke im Greifswalder
Seminarraum: “Ich hätte gerne eine
Packung Ibuprofen“ - Ein Paradebeispiel
aus dem Handverkauf. Die Aufgabe der zukünftigen
Apotheker war es, alle benötigten
Informationen im Gespräch zu erfragen
und schließlich Hilfestellung bezüglich Dosierung
und Einnahme zu geben.
Die Beratung wurde durch eine Jury bewertet,
die aus Dr. Koczian, sowie Elisabeth
Kersten und Marco Neumann, Doktoranden
am Institut für Pharmazeutische Technologie
Greifswald, sowie Kristin Broer bestand.
Jeder Teilnehmer erhielt nach einem kurzen
Gespräch einen Feedbackbogen um individuelle
Stärken und Schwächen zu erfahren.
Aus den neun mutigen Teilnehmern der
ersten Runde, wählte die Jury drei Finalisten,
die schließlich die Herausforderung annahmen,
ihr Können noch einmal im Plenum
der Bundesverbandstagung darzubieten.
Die von Heuschnupfen geplagte Patientin
verlangte dieses Mal nach einer „50-er
Schachtel Loratadin“, wobei besonders das
selbstbewusste Auftreten vor Publikum und
zusätzliche Hinweise für den Alltag Pluspunkte
bei der Jury einbrachten. Die drei
Finalisten schlugen sich alle tapfer, wobei
am Ende Svenja Schirle aus Freiburg die
Jury am meisten überzeugte. Dank der Unterstützung
durch den Govi-Verlag konnten
alle Teilnehmer mit Buchpreisen und beliebten
Pharmatetts belohnt werden.
Neben dem Wettbewerb auf den BVTs
besteht auch die Möglichkeit, ein solches
PCE lokal an den Pharmaziestandorten
Congress), mit denen EPSA und IPSF kooperieren.
Auch künftig wird der BPhD die internationalen
Projekte von IPSF und EPSA
unterstützen und die Möglichkeiten des
Kontaktes jenseits der Landesgrenzen
nutzen. Dabei benötigt er vor allem eure
Unterstützung – denn ihr seid der BPhD!
Autoren:
David Reiner, EPSA Liaison Secretary des
BPhD e.V.
Tobias Köpcke, Beauftragter für Internet
und Presse des BPhD
durchzuführen. Im Rahmen der Klinischen
Pharmazie wurden bereits in einigen Universitäten
Trainingsapotheken eingerichtet,
die einen perfekten Austragungsort bieten.
Als Ergänzung zu einer Vorlesung mit
dem Schwerpunkt Beratung und Kommunikation,
kann ein PCE-Wettbewerb die
Möglichkeit bieten, die Theorie zu festigen
und den Studierenden die Angst vor den
ersten Beratungssituationen zu nehmen.
Die Befürchtungen, dass schwere Fehler
auftreten, die Anforderungen zu hoch sind
sowie Nervosität und Unsicherheiten im
Auftreten machen das erste Gespräch nicht
selten zu einer etwas unangenehmen Herausforderung.
Viele Studierende trauen sich
nicht, unter dieser strengen Beobachtung
ihre ersten Erfahrungen zu sammeln. Klar
ist: Anfangs werden viele Fehler gemacht,
aber besonders wichtig ist in diesem Zusammenhang
das Feedback, um daraus zu
lernen und so eine Grundlage für die pharmazeutische
Praxis zu schaffen. Das positive
Feedback auf den Bundesverbandstagungen
zeigt, dass das PCE – wenn man es
einmal gewagt hat – von Studierenden sehr
geschätzt wird.
Daher wird der BPhD e.V. versuchen,
dieses internationale Projekt auch in
Deutschland weiter zu etablieren, um noch
mehr Pharmaziestudierenden die Teilnahme
zu ermöglichen und die patientenorientierte
Klinische Pharmazie voranzutreiben.
Autor: Angela Sester, IPSF-Kontaktperson
des BPhD e.V. (ipsf@bphd.de)
Foto: Matthias Buchheim, PR-Beauftragter
des BPhD e.V. (pr@bphd.de)

Foto: Johanna Walz
56 UniDAZ 02/2012 BPHD e.V.
BPHD e.V.
02/2012 UniDAZ 57
LEADERS IN TRAINING ­ AUCH EINE FÜHRUNGSPOSITION
WILL GELERNT SEIN
Dein Tag sollte immer 32 Stunden haben?
In deiner Fachschaftssitzung drehen sich
Diskussionen immer im Kreis? Deine neuen
Projekte enden immer im Chaos?
Dann ist das Leaders in Training (LIT)-
Wochenende des BPhD genau das Richtige
für dich!
Das LIT-Programm der International
Pharmaceutical Students‘ Federation (IPSF)
bietet vom 30. November bis 2. Dezember
2012 in Regensburg bereits zum zweiten Mal
in Deutschland die Möglichkeit, mit anderen
hochmotivierten Pharmaziestudenten aus
ganz Deutschland ein Wochenende voller
Workshops und Softskill-Trainings zu verbringen.
Neben Teambuilding, Zeit- und Projektmanagement
werden auch Trainings zu
Themen wie Rhetorik, Leadership und Kommunikation
im Team auf dem Plan stehen.
IPSF-Workshops sind immer durch
aktive Teilnahme geprägt, denn ganz nach
dem Prinzip „Learning by doing“ werden
die diskutierten Themen direkt in die Tat
umgesetzt. So wird die Möglichkeit geboten,
neue Methoden auszuprobieren. Die Trainer
für das LIT werden jedes Jahr vor dem IPSF-
Weltkongress in einigen Trainingstagen ausgebildet
und so auf ein abwechslungsreiches
Wochenende eingestimmt.
Nach getaner Arbeit wird die Fachschaft
Pharmazie Regensburg mit ihren Gästen ihre
schöne Donaustadt mit Weihnachtsmarkt,
Weißbier und Weltkulturerbe erkunden.
Die Anmeldung ist ab sofort bis zum
7. November 2012 über das Anmeldeformular
auf unserer Homepage www.bphd.de
möglich. Bis zum 11. November wird die Zusage
für die Teilnahme am LIT 2012 bekannt
gegeben. Nach der Frist werden Restplätze in
der Reihenfolge der Anmeldungen vergeben.
Mit dem LIT 2012 möchten die IPSF
und der BPhD ihren Mitgliedern – also allen
Pharmaziestudierenden in Deutschland –
TRAININGS & PROFESSIONAL DEVELOPMENT
Im Studium lernt man als Pharmazeut sicherlich
einiges. Fängt man anfangs bei Mathematik,
allgemeiner Chemie, anorganischer
Analytik an, wird dem Studierenden
schnell klar, dass er hier in einer naturwissenschaftlichen
Disziplin ausgebildet wird.
In der Praxis sind Apotheker später allerdings
mit anderen – oft auch ungewohnten
und neuartigen – Situationen konfrontiert.
Hier befindet er sich in einer Kluft zwischen
sogenannten Hard Skills, die im Laufe der
akademischen Ausbildung vermittelt werden,
und sogenannten Soft Skills. Häufig
ist er an dieser Stelle nicht ausreichend
vorbereitet und kann nicht souverän beide
gleichermaßen wichtige Charaktere verbinden.
Seit der Etablierung der Klinischen
Pharmazie – also die Optimierung der
Arzneimittelanwendung in Bezug auf den
Patienten auf Grundlage der pharmazeutischen
Wissenschaften – sind diese Fertigkeiten
jedoch unverzichtbare Bestandteile
in der pharmazeutischen Ausbildung geworden.
Durch den Professionswandel auf
der einen Seite und die Umsetzungen der
Bologna-Reformen andererseits haben sich
die internationalen Unterschiede in den
Ausbildungssystemen bemerkbar gemacht.
Dessen sind sich die European Pharmaceutical
Students´ Association (EPSA) und die
International Pharmaceutical Students´ Federation
(IPSF) bewusst geworden und entwickelten
seit Mitte des letzten Jahrzehnts
Trainingsprojekte, die den Pharmaziestudierenden
als individuelle Persönlichkeit
in den Vordergrund stellen und ausbilden.
Dieses „Professional Development“ soll den
Pharmazeuten auf die zwischenmenschliche
Interaktion vorbereiten.
Neben dem Patient Counselling Event
(PCE) und dem „Leaders in Training“ (LIT)
gibt es auch von der EPSA Trainingsprojekte
in diesem Bereich. Grundlage des von
EPSA entwickelten Projekts ist der Pharmaziestudierende
in seinem beruflichen,
akademischen, sozialen und täglichen Umfeld.
Ähnlich der Ausbildung der Trainer im
LIT werden auch hier die Trainer professionell
in ihrer Thematik und Didaktik qualifiziert.
Die Trainings werden im Rahmen
die Möglichkeit geben, weltweite Erfahrungen
auf nationaler Ebene zu teilen.
Wir freuen uns auf euch im schönen Regensburg!
Autor: Angela Sester, IPSF-Kontaktperson
des BPhD e.V. (ipsf@bphd.de)
LIT – KOMPAKT
WAS? Leaders in Training 2012
WANN? 30.11.–02.12.2012
WO? Regensburg
WER? 25 Pharmaziestudierende,
Fachschaftsmitglieder, LEOs,
Vorstandsinteressierte aus ganz
Deutschland
WIE VIEL? ab 25€ incl. Unterkunft,
Verpflegung, Workshopmaterialien,
Rahmenprogramm
WIE? Anmeldung bis zum
07.11.2012 unter www.bphd.de
jeder Veranstaltung von EPSA angeboten.
Der Höhepunkt im Kalender ist hierbei die
EPSA Summer University, eine einwöchige
Fortbildungsveranstaltung. Die Angebote
sind vielfältig und behandeln Themen wie
Team-Building, Zeitmanagement, Presentation-Skills,
Projekt-Management und
„Emotional Intelligence“. Sie sind in ihrer
zeitlichen Struktur äußerst variabel und
auch deshalb sehr oft in die Veranstaltungen
von EPSA integriert.
Der BPhD hat sich als Ziel gesetzt, diese
Projekte vermehrt auch in Deutschland zu
etablieren. In Zusammenarbeit mit interessierten
Fachschaften werden entsprechende
Programme ausgestaltet. So wird Anfang
Dezember das zweite deutsche Leaders in
Training in Regensburg zu Gast sein, das
PCE als Workshop auf den Bundesverbandstagungen
angeboten und im nächsten
Jahr ebenso ein EPSA Training Project in
Deutschland stattfinden.
Autor: David Reiner, EPSA Liaison Secretary
des BPhD
WISSENSWERTES RUND UM DIE ORGANSPENDE
• Mehr als 12.000 Menschen in Deutschland warten auf ein Spenderorgan. Davon ca. 8000 auf eine Niere.
• Die Hauptkriterien für die Organvermittlung sind Dringlichkeit, Erfolgsaussicht und Chancengleichheit.
• Auf dem Organspendeausweis kann man fünf Optionen wählen, dabei kann man Organe von der Spende ausschließen,
explizit befürworten, die Entscheidung an eine Vertrauensperson abgeben oder auch der Organspende widersprechen.
Auch letztere Entscheidung sollte unbedingt dokumentiert werden.
• Mögliche Spenderorgane sind: Nieren (häufigste), Leber, Herz, Lunge, Bauchspeicheldrüse, Darm, Teile der Haut.
Mögliche Spendergewebe: Hornhaut der Augen, Gehörknöchelchen, Herzklappen, z. T. Blutgefäße, Hirnhaut, Haut,
Knochengewebe, Knorpelgewebe und Sehnen.
• Das Alter ist kein Ausschlusskriterium für die Organspende. Allein das biologische Alter und der Zustand jedes einzelnen
Organs sind entscheidend.
• Die häufigste Todesursache von Organspendern sind Hirnblutungen (50%), Schädelhirntraumen, ischämisch-hypoxische
Hirnschäden sowie Schlaganfälle.
• Koma und Hirntod unterscheiden sich deutlich:
Koma ist eine tiefe Form der Bewusstlosigkeit. Die Patienten reagieren auf Reizung von Reflexen.
Beim Hirntod sind die Hirnstammreflexe ausgefallen.
• Eine Organspende wird finanziell nicht vergütet. Geld darf kein Anreiz für eine Spende sein, auch die Kosten der Bestattung
eines Spenders werden nicht übernommen. Die Organentnahme und –transplantation werden durch die Krankenkassen
oder andere Träger finanziert.
ORGANSPENDE­KAMPAGNE: JEDE AUSSAGE ZÄHLT!
Um auf das häufig kontrovers diskutierte
Thema Organspende aufmerksam zu machen,
stellten im Sommersemester 10 der
22 Pharmazie-Fachschaften kleine und
große Projekte auf die Beine. Sie beteiligten
sich damit an der bundesweiten Organspende-Kampagne
des BPhD e.V., die
unter dem Motto „Zeig‘ was in dir steckt!
– Hast du schon einen Organspendeausweis?“
das Publikum zum Nachdenken
anregen und informieren wollte.
Die Organspende-Kampagne fand in diesem
Jahr das erste Mal statt, daher wurden
vom BPhD nach dem Vorbild der International
Pharmaceutical Students‘ Federation
(IPSF) zunächst Infomaterialien erstellt und
den Fachschaften zur Verfügung gestellt.
Neben einem großen Infoposter, welches
Wissenswertes rund um die Organspende
abbildet, kamen Miniposter „Vorurteile
und Fakten“ zum Einsatz. Der Govi-Verlag
machte durch eine Spende von Büchern
und der beliebten Pharmatetts ein Quiz
möglich, welches das Infopaket abrundete.
Herzlichen Glückwunsch an alle Gewinner
und vielen Dank an unseren Sponsor!
Die durchgeführten Aktionen waren
sehr vielfältig: Während Düsseldorf,
Freiburg und Kiel sich im Rahmen ihrer
Sport- oder Sommerfeste mit einem Organspende-Stand
präsentierten, wurden in
Frankfurt, Heidelberg, Leipzig und Regens-
burg zur Mittagszeit an die Campus- und
Mensa-Besucher Flyer verteilt und Organspendeausweise
ausgegeben. Damit diese
lange halten, wurden sie kurzerhand laminiert
oder in der neuen Plastikkartenform
ausgegeben. In Heidelberg gab es unter dem
Titel „Organe gibt es nicht aus der Dose“
für jeden Treffer beim Dosenwerfen kleine
Preise – und natürlich Organspendeausweise
– zu gewinnen. Die Fachschaft Pharmazie
Berlin nutzte die Gelegenheit und warb mit
einem Infostand auf der „Langen Nacht der
Wissenschaft“ im Pharmazeutischen Institut
für die gute Sache.
Insgesamt waren in vier Orten professionelle
Infostände und Banner im Einsatz,
welche uns freundlicherweise von der Bundeszentrale
für gesundheitliche Aufklärung
(BZgA) zur Verfügung gestellt wurden.
Zum ersten Mal gab es auch im Rahmen
des PharmaWeekends in Würzburg und der
BVT in Greifswald eine Kampagne für die
Tagungsgäste – von und für Studenten.
Die Infostände trafen auf reges Interesse
der Passanten. Viele nutzten die Gelegenheit
und füllten vor Ort einen Ausweis aus.
Die vielen Gespräche machten deutlich,
dass beim Thema Organspende weiterhin
Informationen gewünscht sind.
Da die Kampagne in diesem Jahr ein
voller Erfolg war, soll sie nächstes Jahr auf
jeden Fall wiederholt und ausgeweitet werden.
Vielen Dank an alle teilnehmenden
Fachschaften und Helfer, ohne die eine solche
Kampagne nicht möglich wäre. Mehr
Bilder und Infos gibt es unter www.bphd.de.
Autor: Angela Sester – IPSF Contact Person
des BPhD e.V. (ipsf@bphd.de)
VERANTWORTLICH FÜR DIE RUBRIK BPHD e.V.: TOBIAS KÖPCKE
Bundesverband der Pharmaziestudierenden in Deutschland e.V. (BPhD)
Deutsches Apothekerhaus
Jägerstr. 49/50
10117 Berlin
info@bphd.de
www.bphd.de
Foto: Angela Sester

58 UniDAZ 02/2012 IMPRESSUM
02/2012 UniDAZ 59
IMPRESSUM
UniDAZ – Das Studentenmagazin der
Deutschen Apotheker Zeitung
REDAKTION
Apotheker Dr. Benjamin Wessinger (wes)
Apotheker Dr. Andreas Ziegler (zie)
Telefon: 0711/25 82-215
E-Mail: redaktion@unidaz.de
Internet: www.unidaz.de
VERLAG UND SITZ DER REDAKTION
Deutscher Apotheker Verlag
Dr. Roland Schmiedel GmbH & Co.
Birkenwaldstr. 44, 70191 Stuttgart
Postfach 10 10 61, 70009 Stuttgart
TELEFON
Verlag: 0711/25 82-0
Redaktion: 0711/25 82-215
Anzeigenabteilung: 0711/25 82-245
Abonnenten-Service: 0711/25 82-353
TELEFAX
Verlag: 0711/25 82-290
Redaktion: 0711/25 82-291
Anzeigenabteilung: 0711/25 82-263
Abonnenten-Service: 0711/25 82-390
E-MAIL
unidaz@deutscher-apotheker-verlag.de
Redaktion: redaktion@unidaz.de
Anzeigenabteilung: anzeigen@deutscherapotheker-verlag.de
GESCHÄFTSFÜHRUNG
Dr. Christian Rotta, Dr. Klaus G. Brauer
VERANTWORTLICH FÜR DEN TEXTTEIL
Apotheker Dr. Benjamin Wessinger
Birkenwaldstr. 44
70191 Stuttgart
ANZEIGEN
Leitung Media: Kornelia Wind (verantwortlich)
Tel. 0711/25 82-245, Fax -252
anzeigen@deutscher-apotheker-verlag.de
MEDIABERATUNG BUNDESWEIT:
Thomas Christ, Tel. 0711/25 82-241
Marcus Pfeffinger, Tel. 0711/25 82-210
Stefan Rapp, Tel. 0711/25 82-288
Irene Nowak, Tel. 05241/23 46 88-1
ANZEIGENVERTRETUNG SÜD
(für Kunden aus Bayern/Baden-
Württemberg)
Verlagsbüro Eva Sagemüller,
Lindenstr. 33, 88450 Berkheim/Illertal
Eva Sagemüller, Tel. 08395/9 28-28
Manfred Moosherr, Tel. 08395/9 28-10
ANZEIGENDISPOSITION:
Christina Schulz, Tel. 0711/25 82-262
anzeigen@deutscher-apotheker-verlag.de
ABONNENTEN-SERVICE
Deutscher Apotheker Verlag
Postfach 10 10 61, 70009 Stuttgart
Telefon: 0711/25 82-353/-357/-352
Telefax: 0711/25 82-390
BEZUGSBEDINGUNGEN
UniDAZ – das Studentenmagazin der
Deutschen Apotheker Zeitung erscheint
zweimal jährlich. Es ist Bestandteil des
Abonnements der Deutschen Apotheker
Zeitung zum Vorzugspreis für Studenten
und Pharmazeuten im Praktikum.
URHEBER- UND VERLAGSRECHT
Die Zeitschrift und alle in ihr enthaltenen
Beiträge und Abbildungen sind urheberrechtlich
geschützt. Mit Annahme des Manuskripts
gehen für die Zeit bis zum Ablauf
des Urheberrechts das Recht zur Veröffentlichung
sowie die Rechte zur Übersetzung,
zur Vergabe von Nachdruckrechten, zur
elektronischen Speicherung in Datenbanken,
zur Herstellung von Sonderdrucken,
Fotokopien und Mikrokopien an den Verlag
über. Eingeschlossen sind insbesondere
auch das Recht zur Herstellung elektronischer
Versionen sowie das Recht zur Vervielfältigung
und Verbreitung online und
offline ohne zusätzliche Vergütung.
Jede Verwertung außerhalb der Grenzen
des Urheberrechts ist ohne die Zustimmung
des Verlags unzulässig.
Mit Namen gekennzeichnete Beiträge geben
nicht unbedingt die Meinung der Redaktion
wieder. Der Verlag haftet nicht für
unverlangt eingesandte Manuskripte. Die
der Redaktion angebotenen Originalbeiträge
dürfen nicht gleichzeitig in anderen
Publikationen veröffentlicht werden.
GEBRAUCHSNAMEN:
Die Wiedergabe von Gebrauchsnamen,
Handelsnamen, Warenbezeichnungen und
dergleichen in dieser Zeitschrift berechtigt
nicht zu der Annahme, dass solche Namen
ohne weiteres von jedermann benutzt werden
dürfen; oft handelt es sich um gesetzlich
geschützte eingetragene Warenzeichen,
auch wenn sie nicht als solche gekennzeichnet
sind.
GESTALTUNG
Wessinger und Peng
Kommunikationsdesign
Fangelsbachstr. 28b
70180 Stuttgart
www.wessingerundpeng.com
DRUCK UND BUCHBINDERISCHE
VERARBEITUNG
Stürtz GmbH
Druck- und Mediendienstleistungen
Alfred-Nobel-Straße 33
97080 Würzburg
© 2012 Deutscher Apotheker Verlag,
Stuttgart
Printed in Germany
Novartis Pharma
Aussicht auf Karriere.
Starten Sie Ihre Karriere mit den maximalen Möglichkeiten.
Bei Novartis Pharma, einem der weltweit führenden Unternehmen im Gesundheitswesen.
Ihr Engagement fällt bei uns auf fruchtbaren Boden. Wir bieten Ihnen ein vielfältiges Arbeitsumfeld
mit jeder Menge Chancen für Ihre kontinuierliche Weiterentwicklung.
Verschaffen Sie sich einen Überblick über Novartis und Ihre Karriereaussichten bei uns.
Infos und die Möglichkeit, sich gleich zu bewerben finden Sie unter
www.novartis.de/jobs_karriere/.
ARBEITGEBER
2012 STUDENT SURVEY