Lernsituation technische Grundbildung - nibis

Arbeitsaufträge
08.05.2010 / Kundenauftrag Schilder-Exonmobil/ Holger Adomat
LF 1: Manualle Zerspanung / Biegen/
Umformen
LS Bilderrahmen 3.1: Technische
Grundbildung
(Kundenauftrag / Fragen )
Problemsituation / Kundenauftrag:
Name:
Klasse:
Datum:
Exonmobil benötigt für seine Gasleitungen neue
Beschriftungen. Da der Kontakt zur BBS Wildeshausen /
sprich Schülerfirma Metallic besteht, erklärt sich Kathrin
Schuda die Geschäftsführerin von Metallic bereit, den
Auftrag für 50 Bestellungen durchzukalkullieren. Der
Auftrag soll mit den Maschinen der BBS Wildeshausen in
den Werkstätten gefertigt werden. Eine
Projektvorlage mit Präsentation über PPP soll in
den Räumen von Exonmobil in Großenkneten
erfolgen. Entwickle das Projekt mit Zeichnung und
erstelle ein Angebot.
1. Aktivieren Sie Ihr Vorwissen und notieren Sie Begriffe, welche Sie mit manueller
Zerspanung / Biegen / Umformen in Verbindung bringen. (EA)
2. Vergleichen Sie ihre Begriffe mit denen Ihres Nachbarn und einigen Sie sich auf die
wichtigsten vier! (PA)
3. Stellen Sie Ihre vier Begriffe an der Tafel vor und ordnen Sie diese nach möglichen
Überbegriffen. (PL)
Wichtige Oberbegriffe: -Zerspanen (Sägen, Feilen…)
-Umformen (Biegen, Kanten, Zulegen…)
4. Lesen Sie den Ihnen zugeteilten Text durch und notieren Sie sich max. 15 Stichpunkte.
(EA)
5. Geben Sie die von Ihnen erarbeiteten Informationen in einem Gespräch an einen
Mitschüler weiter und machen Sie sich zu dessen Aussagen Notizen. (PA)
6. Beantworten Sie die vom Lehrer gestellten Fragen zur Überprüfung Ihres derzeitigen
Wissenstandes. (EA) Die Ergebnisse werden im Anschluss gemeinsam verglichen. (PL)

Fragen zu der manuellen, maschinellen Zerspanung / Biegen und Scheren zum Projekt :
1. Auf welchem Vorgang beruht das Funktionsprinzip der Zerspanung?
2. Nennen Sie vier unterschiedliche Anwendungsbereiche.
3. Was verstehen Sie unter dem Anreißen?
4. Erläutere die Funktion der Schwenkbiegemaschine!
5. Welche Unfallverhütungsmaßnahmen sind an Blechbearbeitungsmaschinen zu beachten?
6. Warum sind Uhren, Ketten, Ringe und andere Schmuckstücke am Arbeitsplatz nicht erlaubt?
7. Was verstehst Du unter dem Biegen, Abkanten?
8. Was verstehst Du unter der elastischen und plastischen Verformung?
Hinweise:
� Arbeitsmaterialien: Arbeitsauftrag, Fachbuch, Tabellenbuch, Textblätter,
Informationsblätter.
� Arbeitsergebnis: Arbeitsblatt mit der Darstellung der Komponenten Zerspanen
(Sägen, Feilen…) ,Biegen…. in ihrer jeweiligen Funktion und Beschreibung des
Funktionsablaufes.
� Einzelarbeit (EA), Partnerarbeit (PA), Gruppenarbeit (GA), Plenum (PL).
� Sie haben 5 Unterrichtsstunden Zeit
08.05.2010 / Kundenauftrag Schilder-Exonmobil/ Holger Adomat