4. Umsetzung Stationenlernen - Lehrstuhl für Allgemeine ...
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5. Medienproduktion<br />
Fotogeschichte: <strong>Umsetzung</strong> eines Barockgedichts als Fotogeschichte<br />
− Deutschdidaktischer Hintergrund:<br />
• Handlungs- und produktionsorientierter<br />
Literaturunterricht (nach Haas/Menzel/Spitzer 199<strong>4.</strong> S. 17ff.)<br />
• Überführung literarischer Werke in „musikalische,<br />
visuelle [sowie] körperliche Ausdrucksformen“.<br />
− Medienerziehung:<br />
• (Ästhetische) Annäherung an das Ausgangsgedicht<br />
Verstehen und Bewerten von Mediengestaltungen<br />
• Nutzung von Kamera, Internet und Comiclife<br />
Auswählen und Nutzen von Medienangeboten<br />
• Erstellen und Präsentieren der Fotogeschichte<br />
Gestalten und Verbreiten eigener medialer Beiträge
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