4. Umsetzung Stationenlernen - Lehrstuhl für Allgemeine ...
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3. Theoretische Grundlagen<br />
<strong>Stationenlernen</strong> (nach Lange 2007 und 2008.)<br />
− Kern: <strong>Stationenlernen</strong> ist ein Lernangebot…<br />
• zu einem übergeordneten Thema,<br />
• das aus verschiedenen Stationen (= Arbeitsauftrag/Lernangebot) besteht<br />
− Komponente:<br />
• Die Schüler arbeiten selbstständig<br />
• Die Schüler teilen – innerhalb eines gewissen Zeitrahmens – ihre Arbeitszeit selbst ein<br />
• Die Schüler wählen die Reihenfolge der Bearbeitung selbst<br />
• Die Schüler haben die Möglichkeit, ihre Arbeitsergebnisse selbst zu kontrollieren.<br />
− Komponenten, die ich bewusst nicht berücksichtigt habe:<br />
• Die Schüler wählen ihre Sozialform selbst<br />
• Die Schüler müssen nicht alle Stationen bearbeiten (Wahl- und Pflichtstationen)