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4. Umsetzung Stationenlernen - Lehrstuhl für Allgemeine ...

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3. Theoretische Grundlagen<br />

<strong>Stationenlernen</strong> (nach Lange 2007 und 2008.)<br />

− Kern: <strong>Stationenlernen</strong> ist ein Lernangebot…<br />

• zu einem übergeordneten Thema,<br />

• das aus verschiedenen Stationen (= Arbeitsauftrag/Lernangebot) besteht<br />

− Komponente:<br />

• Die Schüler arbeiten selbstständig<br />

• Die Schüler teilen – innerhalb eines gewissen Zeitrahmens – ihre Arbeitszeit selbst ein<br />

• Die Schüler wählen die Reihenfolge der Bearbeitung selbst<br />

• Die Schüler haben die Möglichkeit, ihre Arbeitsergebnisse selbst zu kontrollieren.<br />

− Komponenten, die ich bewusst nicht berücksichtigt habe:<br />

• Die Schüler wählen ihre Sozialform selbst<br />

• Die Schüler müssen nicht alle Stationen bearbeiten (Wahl- und Pflichtstationen)

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