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Aurecht und bAuökonomie vorlesung seminar // hannsjörg Ahrens Ziel der Tätigkeit des Architekten ist die Planung und Realisierung von Objekten. Der Weg dahin ist komplex und von vielen Randbedingungen abhängig. Der Weg dahin ist das Projekt. Es verlangt vom Architekten Kenntnisse über Gesetze, Verordnungen, Normen und Richtlinien. Diese sind Bestandteile des Bauplanungsrechts, des Bauordnungsrechts und des Bauvertragsrechts. Erforderlich sind außerdem Grundkenntnisse der Organisationslehre und der Ökonomie Literaturangabe: Diederichs, Claus Jürgen: Führungswissen für Bau- und Immobilienfachleute, Berlin Springer Verlag 2004 // Hoffstadt, Hans Joachim: Abwicklung von Bauvorhaben, 5. Auflage, Köln, Müller Verlag 1997 // Ahrens, Arlt, Lindemann (Hrsg.): Sammlung Planung und Bauen. Gesetze, Normen, Richtlinien für Architekten., Berlin/ Köln, Beuth/ VRM 1981-2009, 15 Bände Loseblattwerk // Ahrens, Bastian, Muchowski: Handbuch Projektsteuerung – Baumanagement, 3. Auflage, Stuttgart,Fraunhofer IRB Verlag, 2008 // Architektenhandbuch, Herausgeber Architektenkammer NRW, Düsseldorf 2007 2 SWS Zuordnung/modul: ARCH BA 6.3 / 3. Jahr Zeiten: 02.03. – 15.06.2011 // Mi 14.30 – 16.00 Uhr ort: Campus II, Semi 8 mAster studienverAnstALtungen recht 2 – PrivAtrechtLiche rAhmenbedingungen der stAndort- und ProjektentWickLung seminar, Übung // n.n. Die Studierenden werden befähigt, die Ordnung privatrechtlicher Felder zu kennen sowie sie projektbezogen integrieren und gestalten zu können. typologie über inhalt und handlungsweise verschiedener juristischer Personen „ Unternehmerische Rechtsformen nach Bürgerlichem Recht, Handelsrecht, Genossenschaftsrecht, Vereins- und Stiftungsrecht. „ Gemeinnützikeit. „ Eigentums- und Bodenrecht. „ Formen des Nutzungsrechts: Erbbaurecht und (gewerbliches) Mietrecht. „ Typologie des Vertragsrechts für Planungsverträge inkl. Honorarrecht und Generalplanung. „ Vergaberecht inkl. Generalübernahmeverträge. „ Immobilien- und Facility Management. „ Besondere Vertragsformen für Projektentwicklung, Steuerung und Management sowie für Generalübernehmer- oder PPP-Modelle (Public-Private-Partnership) etc. Kenntnisse und Fähigkeiten dieser Lernsäule werden im Modul Forschung und Transfer (M.A. 3.1) projektintegriert angewendet und geübt. Fallstudien zur Rechtssprechung vertiefen das Problembewusstsein und Orientierung in den täglichen Rechtsfragen des Entwickelns, Planens und Bauens. Ein Stegreif dient der exemplarischen Anwendung auf einen konkreten Planungsfall. Architektur // 97 04
04 2 SWS Zuordnung/modul: ARCH MA 1.2 / 1. Jahr Zeiten: 02.03. – 15.06.2011 // Mi 09.00 – 10.30 Uhr ort: Campus II, Semi 9 ProjektentWickLung 2 – Projekte initiieren, konZiPieren und steuern vorlesung, seminar, Übung // rainer kroll Das Wahlpflichtmodul baut als Vertiefungsmodul auf das vorangehende Grundmodul auf. Es qualifiziert die Teilnehmer darin, gesellschaftliche Entwicklungsthemen eigenständig und wissenschaftlich zu identifizieren und daraus Projektpotentiale zu filtern (instrumentale Kompetenzen). Im Folgenden fokussiert der Lernweg folgende Qualifikationen: „ Projekte aus gesellschaftlichem Bedarf thematisch initiieren und unternehmerisch auf volkswirtschaftliche und betriebswirtschaftliche Ressourcen abstellen zu können bzw. eine Standortmöglichkeit zum Ausgangspunkt einer tragfähigen Projektinitiative zu machen „ Projekte im Kontext des unternehmerischen Themas sowie der Investoren und Nutzer konzipieren und mit Planern genehmigungsfähig einer Standortwahl zu unterziehen bzw. einen gegebenen Standort dem Auswahlverfahren eines tragfähigen Nutzungskonzeptes zu unterziehen „ Projekte über den ganzen Verlauf der Initiative über die Planungs- und Bauphase bis zur Inbetriebnahme steuern zu können 5 SWS Zuordnung/modul: ARCH MA 2.2 / 1. Jahr Zeiten: 01.03. – 14.06.2011 // Di 09.00 – 12.30 Uhr (im wöchentlichen Wechsel mit MA 4.2) ort: Campus II, Semi 9 Projektstudium und ForschungsForum Projekt, exkursion, kolloquium, seminar, Übung // swen geiss, Florian kluge, rainer kroll Das zentrale Pflichtmodul bildet das Herzstück des Masterstudiums. Ihm liegt eine forschende Haltung zugrunde, die mit den beiden flankierenden Vertiefungssträngen wissenschaftlich korrespondiert. Gleichzeitig ist es das Lehrgefäß zur projektbezogenen Anwendung der Lehrinhalte: In selbstdefinierten Projektaufgaben erproben die Studierenden Interdisziplinarität, intersystemisches Denken, prozessorientierte Behandlung von Prozessketten, Entwurfsmethodik sowie deskriptive, normative und situative Schritte im Planungs- und Gestaltungsprozess. Die Studierenden erarbeiten sich – begleitet durch intensive Betreuung aus beiden Vertiefungsrichtungen – ihre systemischen Kompetenzen und führen die Erkenntnisse aller Master-Module im Projekt zusammen. Das Forschungsforum bietet die geeignete Plattform, die erarbeiteten Erkenntnisse zu präsentieren, zu diskutieren und im Fachdiskurs zu vertiefen. Forschungsfelder eröffnen sich insbesondere im Bereich „Gesellschaftliche Potentiale nachhaltiger Projektentwicklung“ und „ressourcenoptimiertes Planen und Bauen“. In begleitenden Exkursionen sollen einzelne Inhalte vertieft und vor Ort thematisiert werden. Lernziele des moduls: „ Komplexität und Ordnung eines Projekts stufenweise aufbauen und aufeinander abstimmen können. „ Gegensätzliche Projektkriterien kreativ verbinden und konzeptionell steigern lernen. „ Den Projektverlauf als eigenständiges Werk ansehen und gestalten lernen. „ Den Verlauf von Schritten der Öffnung und Anreicherung zu Schritten der Klärung und Festlegung wahrnehmen und gestalten können. „ Projekte vom Initialimpuls bis zum Abschluss führen. „ Das Forschungsforum bildet auf eigener Plattform Projektentwicklung und Architektur als Querschnittsdisziplin ab. 98 // Architektur
Seite 1 und 2: 04 FAchbereich 04 // Architektur Le
Seite 3 und 4: 04 Prof. Frank-Rüdiger Hildebrandt
Seite 5 und 6: 04 Lehrgebiet Architektur und stAdt
Seite 7 und 8: 04 grosses Projekt / hAuPtstudium d
Seite 9 und 10: 04 4 SWS Zuordnung/modul: ARCH BA 1
Seite 11: 04 2 SWS Zuordnung/modul: ARCH BA 3

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