Architektur - Alanus Hochschule
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04<br />
2 SWS<br />
Zuordnung/modul: ARCH MA 1.2 / 1. Jahr<br />
Zeiten: 02.03. – 15.06.2011 // Mi 09.00 – 10.30 Uhr<br />
ort: Campus II, Semi 9<br />
ProjektentWickLung 2 – Projekte initiieren, konZiPieren und steuern<br />
vorlesung, seminar, Übung // rainer kroll<br />
Das Wahlpflichtmodul baut als Vertiefungsmodul auf das vorangehende Grundmodul auf. Es qualifiziert die Teilnehmer<br />
darin, gesellschaftliche Entwicklungsthemen eigenständig und wissenschaftlich zu identifizieren und daraus Projektpotentiale<br />
zu filtern (instrumentale Kompetenzen). Im Folgenden fokussiert der Lernweg folgende Qualifikationen:<br />
„ Projekte aus gesellschaftlichem Bedarf thematisch initiieren und unternehmerisch auf volkswirtschaftliche und<br />
betriebswirtschaftliche Ressourcen abstellen zu können bzw. eine Standortmöglichkeit zum Ausgangspunkt einer<br />
tragfähigen Projektinitiative zu machen<br />
„ Projekte im Kontext des unternehmerischen Themas sowie der Investoren und Nutzer konzipieren und mit Planern<br />
genehmigungsfähig einer Standortwahl zu unterziehen bzw. einen gegebenen Standort dem Auswahlverfahren<br />
eines tragfähigen Nutzungskonzeptes zu unterziehen<br />
„ Projekte über den ganzen Verlauf der Initiative über die Planungs- und Bauphase bis zur Inbetriebnahme steuern<br />
zu können<br />
5 SWS<br />
Zuordnung/modul: ARCH MA 2.2 / 1. Jahr<br />
Zeiten: 01.03. – 14.06.2011 // Di 09.00 – 12.30 Uhr (im wöchentlichen Wechsel mit MA 4.2)<br />
ort: Campus II, Semi 9<br />
Projektstudium und ForschungsForum<br />
Projekt, exkursion, kolloquium, seminar, Übung // swen geiss, Florian kluge, rainer kroll<br />
Das zentrale Pflichtmodul bildet das Herzstück des Masterstudiums. Ihm liegt eine forschende Haltung zugrunde, die<br />
mit den beiden flankierenden Vertiefungssträngen wissenschaftlich korrespondiert. Gleichzeitig ist es das Lehrgefäß<br />
zur projektbezogenen Anwendung der Lehrinhalte: In selbstdefinierten Projektaufgaben erproben die Studierenden<br />
Interdisziplinarität, intersystemisches Denken, prozessorientierte Behandlung von Prozessketten, Entwurfsmethodik<br />
sowie deskriptive, normative und situative Schritte im Planungs- und Gestaltungsprozess. Die Studierenden erarbeiten<br />
sich – begleitet durch intensive Betreuung aus beiden Vertiefungsrichtungen – ihre systemischen Kompetenzen<br />
und führen die Erkenntnisse aller Master-Module im Projekt zusammen. Das Forschungsforum bietet die geeignete<br />
Plattform, die erarbeiteten Erkenntnisse zu präsentieren, zu diskutieren und im Fachdiskurs zu vertiefen.<br />
Forschungsfelder eröffnen sich insbesondere im Bereich „Gesellschaftliche Potentiale nachhaltiger Projektentwicklung“<br />
und „ressourcenoptimiertes Planen und Bauen“.<br />
In begleitenden Exkursionen sollen einzelne Inhalte vertieft und vor Ort thematisiert werden.<br />
Lernziele des moduls:<br />
„ Komplexität und Ordnung eines Projekts stufenweise aufbauen und aufeinander abstimmen können.<br />
„ Gegensätzliche Projektkriterien kreativ verbinden und konzeptionell steigern lernen.<br />
„ Den Projektverlauf als eigenständiges Werk ansehen und gestalten lernen.<br />
„ Den Verlauf von Schritten der Öffnung und Anreicherung zu Schritten der Klärung und Festlegung wahrnehmen und<br />
gestalten können.<br />
„ Projekte vom Initialimpuls bis zum Abschluss führen.<br />
„ Das Forschungsforum bildet auf eigener Plattform Projektentwicklung und <strong>Architektur</strong> als Querschnittsdisziplin ab.<br />
98 // <strong>Architektur</strong>