Chemie, Physik - BBS II GÃ¶ttingen

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5Fachoberschule Klasse 12MathematikoDie Schülerinnen und Schüler sollen zur Lösung von Problemen bekannte Sach-verhalte selbständig auswählen und geübte Arbeitstechniken anwenden:• mathematische Probleme beschreiben und in die Fachspracheübertragen können• bekannte Aussagen an Beispielen erklären und veranschaulichen• Begriffe und Verfahren in neuen Aufgaben verwenden• Rechenverfahren, Konstruktionen, Überschlagsrechnungen und evtl.Lösungskontrollen ausführen könnenoDie Schülerinnen und Schüler sollen das Gelernte selbständig auf neue Situa-tionen übertragen können:• bekannte Fragestellungen erkennen und Lösungen ausführen können• erarbeitete Begriffe, Lehrsätze und Verfahren einsetzen können• umfangreiche Fragestellungen in einzelne einfachere Fragestellungenzerlegen können• neue Aussagen gewinnen können• Vergleiche zwischen Ergebnissen und bekannten Aussagendurchführen könnenBei jeder Anwendung der Mathematik sollte auch bedacht werden, unter welchen Bedingungenmathematische Lösungen möglich sind; die Voraussetzungen und die Grenzen der Nutzbarkeitder Mathematik sollten stets kritisch gesehen werden.
6Fachoberschule Klasse 12MathematikLerninhalte und LernzieleLerngebiet:ANALYSISEinführung in die AnalysisZeitrichtwert:60 StundenLerninhalte:Lineare FunktionenQuadratische FunktionenUmkehrfunktionen, RelationenGanzrationale Funktionen vom Grad n > 2Einfache gebrochenrationale FunktionenNichtrationale FunktionenFolgenGrenzwerte und Grenzwertsätze
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