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84 85KD / C5242 WahrnehmungspsychologieKD / C 5412 Kunstgeschichte 2Modul: 5200 / Theorie 1: Kommunikations- u. MedienwissenschaftDozent/in: Prof. Dr. Olga Schulisch-HöhleForm: Vorlesung / SeminarStunden / CP: 2 SWS / 3 CPZeit:Donnerstag, 11.45 bis 13.15 UhrRaum: 228Diplom-Bel.:5946 Wahrnehmungspsychologie, Anrechnung: 2 SWS(Bitte die Belegnummer 5986 verwenden, wenn die LV alsStudien begleitende Prüfungsleistung gewählt wird)Semesterthema: »Emotionale Intelligenz«Lernziel: Die Erfahrung, dass die Neurowissenschaften bei der Erforschungdes Gehirns erkennen, dass beide Systeme, das Rationale und dasEmotionale, in beständiger, hoch komplexer Wechselwirkung agieren.Lehrinhalte:► Das emotionale Gehirn► Die Natur der emotionalen Intelligenz► Emotionale Intelligenz in der Praxis► Emotionale BildungModul: 5400 / Theorie 2: Kunst- und KulturwissenschaftDozent/in: Dr. Gabriele KaminskiForm: VorlesungStunden / CP: 2 SWS / 3 CPZeit:Montag, 17.00 bis 18.30 UhrRaum: 117Diplom-Bel.:5900 Spezialthemen der Kunstgeschichte,Anrechnung: 2 SWS(Bitte die Belegnummer 5969 verwenden, wenn die LV alsStudien begleitende Prüfungsleistung gewählt wird)»Double Fantasy – Kreativität und Verhinderung bei Künstlerpaaren«Nach einem einleitenden Blick auf archetypische Paare im Mythos werdenam Beispiel ausgewählter Künstler (u.a. Otto Modersohn und PaulaModersohn-Becker, Pierre et Gilles) die sich aus den jeweiligenPaarkonstellationen ergebenden Auswirkungen auf das künstlerische Werkbetrachtet.LNW:Vortrag, HandoutLNW:Schriftliche HausarbeitKD / C5262 PropädeutikumModul: 5200 / Theorie 1: Kommunikations- u. MedienwissenschaftDozent/in: Prof. Dr. Olga Schulisch-HöhleForm: Vorlesung / SeminarStunden / CP: 2 SWS / 3 CPZeit:Mittwoch, 10.00 bis 11.30 UhrRaum: 211Diplom-Bel.:5945 Wissenschaftliche Textinterpretation,Anrechnung: 2 SWS(Bitte die Belegnummer 5985 verwenden, wenn die LV alsStudien begleitende Prüfungsleistung gewählt wird)Semesterthema »Wissenschaftliche Textinterpretation«Lernziel: Sinnvolle Analyse von Texten mit Hilfe der Mittel der klassischenund modernen rationalistischen Denkweise.Lehrinhalte:► Elemente der Literaturmetaphysik► Wissenschaftliche und literarische Seinsthematik► Exkurs über Sprache► Modi und Modelle► Substanz und FunktionLNW:Schriftliche Hausarbeit
86 87KD / C 5422 Designgeschichte 2KD / C5432 KulturkompetenzModul: 5400 / Theorie 2: Kunst- und KulturwissenschaftDozent/in: Prof. Dr. Klaus KlempForm: Vorlesung / SeminarStunden / CP: 2 SWS / 3 CPZeit:Montag, 18.30 bis 20.00 UhrRaum: 201Diplom-Bel.:5902 Kunst- und Designgeschichte, Anrechnung: 2 SWS(Bitte die Belegnummer 5971 verwenden, wenn die LV alsStudien begleitende Prüfungsleistung gewählt wird)»Less and More – The Design Ethos of Dieter Rams«Anlass und zentraler Gegenstand dieser Veranstaltung ist die gleichnamigeAusstellung, die ab dem 22. 05. 2010 im Museum für Angewandte Kunst inFrankfurt gezeigt werden wird.Dieter Rams, einer der ersten Absolventen der damaligen WerkkunstschuleWiesbaden, hat wie kaum ein anderer Gestalter das Bild des DeutschenDesign in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts geprägt. Seine über40jährige Arbeit für die Unternehmen Braun und Vitsoe gilt als Musterbeispielfunktionalen Gestaltens und bis heute als Synonym für einedezidiert deutsche Designhaltung. Rams hat jedoch auch eine eigene,komplexe Gestaltungsethik entwickelt, die in Zeiten von iPod und Apple, vonJasper Morrison, Naoto Fukasawa oder der japanischen Grafikdesigner TakuSatoh oder Kenya Hara eine neue Aktualität erfährt.Die Veranstaltung besteht aus Vorlesungen in Wiesbaden, die sowohl dasDesignethos von Dieter Rams beleuchten, das Corporate Design von Braunund Vitsoe vorstellen oder verwandte Haltungen wie diejenigen von OtlAicher oder der Schweizer Schule thematisieren, als sie auch ganzgrundsätzlich der Frage nach einer funktionalen Gestaltung im ProjektModerne nachgehen wird – von den Überlegungen Gottfried Sempers im19. Jahrhundert bis zur heutigen Tätigkeit von Jonathan Ive für Apple.Darüber hinaus werden Termine im Museum für Angewandte KunstFrankfurt stattfinden, die sich während der Aufbauphase der Ausstellungmit muesografischen, didaktischen und Fragen zum Ausstellungsdesignbefassen.Modul: 5400 / Theorie 2: Kunst- und KulturwissenschaftDozent/in: Prof. Dr. Olga Schulisch-HöhleForm: Vorlesung / SeminarStunden / CP: 2 SWS / 3 CPZeit:Donnerstag, 14.15 bis 15.45 UhrRaum: 228Diplom-Bel.:5947 Interkulturelle Kommunikation,Anrechnung: 2 SWS(Bitte die Belegnummer 5987 verwenden, wenn die LV alsStudien begleitende Prüfungsleistung gewählt wird)Lernziele:Anhand von Beispielen aus den unterschiedlichsten Kulturen undArbeitsfeldern soll gezeigt werden, wie sich die Methoden und Modelle derKommunikationspsychologie für die interkulturelle Kommunikation nutzbarmachen lassen.Lehrinhalte:► Grundlagen► Strukturmerkmale von Kulturen► Vorstellungen und Einstellungen► In einer fremden Kultur► Vorbereitung auf die FremdeLNW:KD / CSchriftliche Hausarbeit5452 Kunst- und DesignphilosophieModul: 5400 / Theorie 2: Kunst- und KulturwissenschaftDozent/in: Prof. Dr. Olga Schulisch-HöhleForm: Vorlesung / SeminarStunden / CP: 2 SWS / 3 CPZeit:Mittwoch, 11.45 bis 13.15 UhrRaum: 211Literatur:Keiko Ueki-Polet / Klaus Klemp (Hg.):Less and More. The Design Ethos of Dieter Rams, engl. / dt.,Berlin 2009.Diplom-Bel.:5944 Objektive Erkenntnis, Anrechnung: 2 SWS(Bitte die Belegnummer 5984 verwenden, wenn die LV alsStudien begleitende Prüfungsleistung gewählt wird)Semesterthema »Objektive Erkenntnis«Lernziele: Die Lehrveranstaltung vermittelt, dass unser Wissen immerVermutungswissen ist. »Doch wir können unsere Vermutungen (unsereTheorien) kritisch überprüfen, unsere Fehlurteile entdecken und ausunseren Irrtümern lernen.« (Popper)Lehrinhalte:► Vermutungswissen► Zwei Seiten des Alltagsverstandes► Erkenntnistheorie► Zur Theorie des objektiven Geistes► Die Zielsetzung der Erfahrungswissenschaft► Wissenschaftliches ArbeitenLNW:Schriftliche Hausarbeit
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