1 x 1 für Verkehrsdetektive - Bundesministerium für Unterricht, Kunst ...

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2. Klasse: Wir sind unterwegs! KOPIERVORLAGE (OVERHEAD) Stundentipp 1 – Deutsch/Rechtschreiben Wortfeld „fahren“ schleichen zuckeln bummeln fahren brausen 40 Praktischer Teil · 1 × 1 für Verkehrsdetektive
2. Klasse: Wir sind unterwegs! Stundentipp 2 – Deutsch/Le/Su/Englisch (2–3 Einheiten) Bucheinführung: Janosch, Der kleine Tiger braucht ein Fahrrad Lehrplanbezug D: Übungen zum sinnerfassenden Lesen – Unterscheiden von Wichtigem und Unwichtigem; Aufforderungen und Ähnliches verstehen Begegnung mit literarischen Texten – Kinderlyrik SU: Die Notwendigkeit von Regelungen und Ordnungen in größeren Gemeinschaften einsehen; Kenntnisse über technische Gegebenheiten (z. B. Rad) VE: Kritische Selbsteinschätzung; Verantwortung für sich selbst und für andere übernehmen; kritische Einstellung gegenüber dem Verhalten anderer Verkehrsteilnehmer (mit Fehlern anderer rechnen); Akzeptieren der Verkehrsregeln als Hilfe und als Entlastung für die eigene Entscheidung Material — Janosch, Der kleine Tiger braucht ein Fahrrad (günstig in Klassenstärke) — Overheadfolie von Tiger-Bike und Helm (vom Buch) oder gebasteltes Tiger-Bike — Overheadfolie: Rad und Wortkärtchen mit Radteilen (☛ Kopiervorlage S. 44) — S. 42, 43 – Overheadfolie anfertigen — Kopien der Hauptfiguren — kleine Preise für Tiger-Bike-Quiz Möglicher Stundenverlauf Einstieg Overheadbild von Tiger-Bike und Helm oder gebasteltes Pfeifenputzer-Rad mit Tiger ☛ Stundentipp 3 Spontanes Erzählen – Aussehen, Bestandteile des Rades, Helm . . . Erarbeitung Overheadfolie (Rad): Die vorbereiteten Wortkärtchen werden den Radteilen zugeordnet. Beispiel: Lenker, Licht, Bremsen, Rückstrahler, Rücktritt, Pedale, Sattel, Seitenreflektoren, Gepäckträger . . . Wem könnte dieses Fahrrad wohl gehören? Die Bemalung lässt schon auf den Besitzer schließen ⇒ Tiger 1 × 1 für Verkehrsdetektive · Praktischer Teil 41
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