Schulpastorales Konzept Berufskolleg St. Michael - Schulseelsorge

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Schulpastorales Konzept Berufskolleg St. MichaelGröger, Johannes: Stolperstein Schulseelsorge. Wenn ein Baucontainerzur „Ersatzkapelle“ wird. In: Unsere Seelsorge, Dezember 2009, Münster2009, S. 20/21.Gröger, Johannes: „In aller Endlichkeit“ – ein fachübergreifendesSchulseelsorgeprojekt. Berufskolleg und Gymnasium St. Michael inAhlen/Westfalen. In: Wenn die Kirche zur Schule geht… Kreative Ideen,Projekte und Konzepte zur Schulpastoral, München 2011, S. 91-97.Gröger, Johannes: „In aller Endlichkeit“. Ein fachübergreifendesSchulseelsorgeprojekt am Berufskolleg und Gymnasium St. Michael inAhlen. In: Kirche und Schule Dezember 2011, Münster 2011, S. 26-29.Schönwälder, Martina: Koffer gegen Hilflosigkeit. Johannes Gröger will beiTodesfällen in der Schule Unterstützung bieten. In: WestfälischeNachrichten – Münster Stadteil Wolbeck und Angelmodde vom17.12.2011, Münster 2011.Schricke, Almud: Morgenimpuls im Baucontainer. Kapelle desBerufskollegs St. Michael in Ahlen wegen Umbauarbeiten zurzeit nichtnutzbar. In: Kirche und Leben 4/2009, Münster - Warendorf, S. 16.22
Schulpastorales Konzept Berufskolleg St. Michael7. Nachtrag: Ergebnisse der Umfrage „Liturgie und Schule“Im Auftrag der Abteilung Schulpastoral wurde im Jahr 2010 von derProjektstelle „Liturgie in der Schule“ eine Umfrage zu Erfahrungen vonSchülerinnen und Schülern mit Schulgottesdiensten durchgeführt , an derauch das Berufskolleg St. Michael in Ahlen teilnahm. Von den befragten537 Fällen an den Berufskollegs kamen 150 Fälle aus dem Berufskolleg St.Michael in Ahlen. Kurz vor dem Redaktionsschluss der Portfolio unsererSchule (21. Oktober 2011), konnten am 20. Oktober 2011, im Rahmender Arbeitsgemeinschaft „Religion“, von der Leiterin des Projektes,Schwester Anne Kurz, die Ergebnisse in Ahlen präsentiert werden. Aus derFülle des Materials seien nur einige signifikante Ergebnisse in diesemNachtrag hervorgehoben (folgende Prozentzahlen beziehen sich immer aufdas Berufskolleg St. Michael).Demnach finden am Berufskolleg St. Michael in Ahlen 86 % der Schülerden Schulgottesdienst besser als andere Gottesdienste; sogar 70 % derbefragten Schüler in Ahlen gaben an, gerne in den Schulgottesdienst zugehen! Diese hohe Akzeptanz der Schulgottesdienste hat offensichtlichverschiedene Ursachen.So spricht zunächst das Verständnis der im Schulgottesdienstverwendeten Gesten (z.B. Stehen, die Hände falten, knien) dafür: 72 %der Schüler gaben dies als Grund an. Zudem sagen 52 % der Schüler, derSchulgottesdienst bringe sie auf neue Gedanken. Die Wichtigkeit derengen Verknüpfung mit dem Leben wird zudem deutlich, da nicht wenigerals 52 % der Schüler gleichzeitig angaben, der Schulgottesdienst habeetwas mit ihrem Leben zu Tun. In diesem Zusammenhang ist dieFragestellung von großem Interesse, ob denn die Schulgottesdienste dazudienen würden, die Bibel besser zu verstehen. Diesem Gedanken konntenaber nur 4 % der Schüler zustimmen.23
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