Textmenge und Rechtschreibfehler in freien Texten (Klasse 4 bis 12 ...

LiteraturnachweiseBrügelmann, H. (2003b): Rechtschreibung in freien Texten am Ende der Grundschule. Teilauswertung der NRW-KIDS-Studie 2001. In: Panagiotopoulou/ Brügelmann (2003, 173-178).Brügelmann, H. (2003l): Der Karawanen-Effekt beim Rechtschreiblernen: Schwache SchülerInnen lernen genausoschnell, aber von einem anderen Startpunkt aus. Bericht aus der Reanalyse der freien Texte von 4.- bis 10-Klässlern in der NRW-Kids Studie 2001. Vervielf. Ms. FB2 der Universität: Siegen.Brügelmann, H. (2004n): Die Rechtschreibleistung in Kurztexten von SchülerInnen der achten Klasse in derinternationalen IEA-Lesestudie 1991. Vervielf. Ms. FB 2 der Universität: Siegen.Brügelmann, H./ Richter, S. (Hrsg.) (1994): Wie wir recht schreiben lernen. Zehn Jahre Kinder auf dem Weg zurSchrift. Libelle Verlag: CH-Lengwil (2. Aufl. 1996).Brügelmann, H., u. a. (1994f): Rechtschreibung in freien Texten. Zur Entwicklung schriftsprachlicher Leistungenvon Klasse 1 bis 4. In: Brügelmann/ Richter (1994, 149-168).Heinzel, F./ Prengel, A. (Hrsg.) (2002): Heterogenität, Integration und Differenzierung in der Primarstufe. JahrbuchGrundschulforschung 6. Leske + Budrich: Opladen.Menzel, W. (1985a): Rechtschreibunterricht -- Praxis und Theorie. Aus Fehlern lernen. Beiheft zu Praxis DeutschNr. 69. Friedrich Verlag: Seelze.Panagiotopoulou, A./ Brügelmann H. (Hrsg.) (2003): Grundschulpädagogik meets Kindheitsforschung: ZumWechselverhältnis von schulischem Lernen und außerschulischen Erfahrungen im Grundschulalter.Leske+Budrich: Opladen.Richter, S. (2002): Schreibwortschatz von Grundschulindern. Bayerisches Korpus. S. Roderer Verlag: Regensburg.Roßbach, H.-G./ Wellenreuther, M. (2002): Empirische Forschungen zur Wirksamkeit von Methoden derLeistungsdifferenzierung in der Grundschule. In: Heinzel/ Prengel (2002, 44-59).Roßbach, H. G./ Tietze, W. (1996): Schullaufbahnen in der Primarstufe, Eine empirische Untersuchung zuIntegration und Segregation von Grundschülern. Waxmann: Münster.Zinnecker, J., u. a. (2002): null zoff & voll busy. Die erste Jugendgeneration des neuen Jahrhunderts. Leske +Budrich: Opladen.