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Grußwort - <strong>Kreis</strong>direktor Dr. Ansgar Hörster<br />
Meine sehr verehrten Damen und Herren,<br />
als Vorsitzender des Regionalen<br />
Bildungsnetzwerkes im <strong>Kreis</strong> <strong>Borken</strong><br />
heiße ich Sie ganz herzlich zum<br />
Fachforum Schulentwicklungsplanung im<br />
Schloss Ahaus willkommen.<br />
Im Rahmen des Regionalen<br />
Bildungsnetzwerks haben wir heute<br />
bewusst Sie als Bürgermeister,<br />
Vertreterinnen und Vertreter der<br />
Bezirksregierung, aus Schulverwaltungen, Jugendhilfe und aus Politik, als Schulleitungen<br />
und Schulpflegschaftsvorsitzende eingeladen, um miteinander ins Gespräch zu kommen. Sie<br />
alle sind in unterschiedlicher Funktion aktiv an der Entwicklung der kommunalen Bildungs-<br />
und Schullandschaft vor Ort beteiligt. Ich freue mich, dass Sie der Einladung des<br />
Bildungskreises <strong>Borken</strong> so zahlreich gefolgt sind. Dieses zeigt, dass das Thema<br />
Schulentwicklungsplanung bei Ihnen vor Ort von aktueller und großer Bedeutung ist und wir<br />
mit der Einladung zu einem regionalen Austausch auf ein reges Interesse stoßen.<br />
Das Bildungssystem steht derzeit vor großen Herausforderungen: Der demografische<br />
Wandel mit auch bei uns deutlich sinkenden Schülerinnen- und Schülerzahlen, eine immer<br />
noch zu hohe Zahl von Jugendlichen ohne Schulabschluss, ein steigender Bedarf der<br />
Wirtschaft an gut qualifiziertem Nachwuchs sowie ein verändertes Schulwahlverhalten von<br />
Eltern fordern nach Veränderungen unserer Schullandschaft. Die Bildungspolitik stellt die<br />
Kommunen vor die Aufgabe, diesen neuen Anforderungen im Bildungswesen (neben<br />
weiteren anderen: ich nenne etwa den Inklusionsprozess) gerecht zu werden. Bei der<br />
Gestaltung dieser zukunftsorientierten kommunalen Bildungslandschaften kommt es<br />
verstärkt darauf an, neue Perspektiven in der Förderung und Unterstützung junger<br />
Menschen und ihrer Familien zu beschreiben und zu ermöglichen.<br />
Ein wesentlicher Baustein ist dabei eine verlässliche Kommunikationsstruktur der<br />
Verantwortlichen, die in unterschiedlichen Einrichtungen und Systemen für die Bereiche<br />
Bildung, Erziehung und Betreuung tätig sind. Notwendig ist heute mehr denn je über den<br />
eigenen Tellerrand zu blicken, Aktivitäten miteinander abzustimmen und gemeinsam das<br />
Wohl unserer Kinder und Jugendlichen im Blick zu behalten.<br />
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