Zweisprachige Elternseminare zur Einführung in die ... - RAA-Berlin

Zur Begrüßung gab es in diesem Seminar ein eindrucksvolles Konzert der Geigen- und Flöten-AG’s. Wie vielSpaß es machen kann, ein Instrument zum Klingen zu bringen, wurde in den Auftritten der kleinenMusiker/innen erlebbar, die hier vielleicht zum ersten mal vor einem großenPublikum ihre Künste zu Gehör brachten. Instrumentalunterricht an der Schule istein wichtiges Angebot im Freizeitbereich der Schule, außerdem gibt es Tanz-AG’s,Kunst- und Handarbeitskurse oder Basketball- und Fußball-AG’s. ExternePersonen, Lehrer/innen der Musikschule Kreuzberg, Eltern oder freieKünstler/innen gestalten auf Einladung der Schule diese Kurse. Sie sind wichtigeKooperationspartner/innen der Schule und ergänzen und bereichern die Arbeitvon Erzieher/innen und Lehrer/innen, die an der Ganztagsschule eingemeinsames Team bilden. Im Unterschied zu vielen anderen Schulen gibt eshier in jeder Klasse eine Lehrerin und eine Erzieherin, die gemeinsam den Tagmit den Kindern gestalten und wöchentlich in einer Teambesprechungvorbereiten und auswerten. Die Ganztagsschule stellt andere Anforderungen undbietet andere Möglichkeiten. Alle, die hier arbeiten, sind sich darüber einig, dassKinder lernen, spielen und ausruhen müssen und dass es dafür entsprechende Räume und Angebote je nachden Bedürfnissen der Kinder geben muss.Im Elternseminar erfuhren die Eltern, wie an der Hunsrück-Grundschule diese verschiedenen Bedürfnisseberücksichtigt und in die Alltagsgestaltung eingebunden werden. Anhand eines Tagesablaufs, der von einerErzieherin anschaulich beschrieben wurde, bekamen die Eltern eine konkrete Vorstellung davon, wie Lernen,Spielen und Erholen in den Schultag integriert werden und welche Gestaltungsmöglichkeiten die Kinderselbst dabei haben. Sie erfuhren, welche Bedeutung Rituale haben, wie die Selbständigkeit der Kinder in derSchule gefördert wird und welche Hilfestellungen es für die neuen Kindern gibt, um sich in dem nochungewohnten und für sie oft anstrengenden Schulbetrieb zu orientieren.Darüber hinaus lernten die Eltern ihre eigenen Beteiligungsmöglichkeiten kennen: Die Ganztagsschule undinsbesondere der Freizeitbereich bieten engagierten Eltern vielfältige Möglichkeiten, sich einzubringen.Insbesondere im Freizeitbereich sind Eltern willkommen, die bestimmte Kompetenzen haben undentsprechende Angebote für den offenen Bereich mitbringen. Aber auch beim Mittagessen, das für dieKleinsten oft noch eine echte Strapaze ist, sind Eltern willkommen, die Pädagog/innen unterstützen und mitfür eine möglichst entspannte Essensatmosphäre sorgen. Auch den Sorgen und Ängsten der neuen Elternsteht die Schule aufgeschlossen gegenüber. So erfuhren die Eltern, dass es für das morgendliche Ankommenverschiedene Möglichkeiten gibt, die auf das Kind und seine Bedürfnisse abgestimmt sind: Manche Kindergehen schnell allein in die Schule, andere werden von ihren Eltern noch eine Weile bis in die Garderobebegleitet. Die Erzieher/innen haben immer ein offenes Ohr, wenn Eltern noch eine kurze Frage haben odereinen kleinen Austausch brauchen.Die Eltern, die an diesem Seminar teilnahmen, erfuhren einmal mehr, wiewillkommen sie an der Schule sind und dass sich alle auf ihre Kinderfreuen. Eine Botschaft, die ankam und die einen guten Start erleichternwird. Zum Abschluss dieses Seminars durften Eltern und Kindergemeinsam den Psychomotorik-Parcours ausprobieren, der extra zudiesem Zweck in der Turnhalle aufgebaut worden war. Dafür hatte derFußballverein sein Training an diesem Tag nach draußen verlegt. DerParcours, mit dem Kinder die Wahrnehmung ihrer Sinne und ihresKörpers trainieren können, wird im Schulalltag zweimal wöchentlichaufgebaut und besteht aus verschiedenen Stationen, an denen die Kinderz.B. balancieren oder gezielt werfen üben können. Mit viel Spaß waren die Eltern dabei und erfuhren nochdas ein oder andere wichtige Detail darüber, wie sie die Kinder bei der Entwicklung ihrerSelbstwahrnehmung unterstützen können.Elternseminar 5: Gesunde ErnährungDas fünfte und letzte Elternseminar war dem Thema „GesundeErnährung“ gewidmet. Eine Mitarbeiterin des Essensanbieters der Schulestellte Geschichte, Angebot und Ernährungsrichtlinien des Caterers vorund gab darüber hinaus wichtige Ernährungshinweise für die Eltern derwerdenden Schulkinder. Wer es noch nicht wusste, konnte erfahren, dassVollwertkost mehr ist als Vollkorn, welche Art der Zubereitung eingesundes Essen auszeichnet und wie der Anbieter versucht, eine Balance8