Oktober 2013 - Ludgerusschule

Nr. 03/2013 Oktober 13Ludgerusschule HertenLudgerus AktuellEditorialLiebe Leserin,lieber Leser,nach hoffentlich erholsamenFerientagen hat nunfür uns alle ein neuesSchuljahr begonnen.Bereits im Vorfeld hat diesdem Lehrerkollegium durchpersonelle Veränderungen,Berücksichtigung der JeKi-Stunden und den neugegründetenSchulchor beider Erstellung des StundenplansEiniges abverlangt.Dass die Planung richtigund gut war, haben wirbereits in den letzten Schulwochenerproben können.Bereits zum Schuljahresbeginnhat sich an derLudgerusschule Einigesgetan.Im Rahmen der Einschulungsfeierhaben wir dieneuen Erstklässler begrüßt.Die 4. Klassen waren aufgroßer Fahrt in Radevormwald.Gemeinsam haben wirbeim Sponsorenlauf für diegute Sache geschwitzt. DieKlassenpflegschaftssitzungenfanden statt. Das Kollegiumder Ludgerusschulehat sich im Rahmen eines„Schulsicherheitstrainings“weitergebildet und undund...Jedes Schuljahr stellt sowohldie Schülerinnen undSchüler als auch unsereLehrkräfte vor neue Aufga-ben. Dies fordert von unsallen viel Kraft. Freudigblicken wir daher den nahendenHerbstferien entgegen,um danach mit frischenKräften den kommendenSchulwochen entgegenzustreben.In diesem Sinne wünschenwir allen viel Spaß beimLesen dieser Ausgabe!Das RedaktionsteamAlexandra TrojcaTanja BlankensteinTanja BebiolkaThemen in dieser Ausgabe: Von (den) Sinnen Unser neuer Schulchor Personalveränderungen Unsere Schulanfänger Selbständigkeit fördern Der vierte Jahrgang aufSchatzsuche Lehrersprechstunden Bewegliche Ferientage SponsorenlaufVon Zeit zu Zeit kommt es vor, dass IhreKinder mit der Nachricht nach Hause kommen:„Nächsten Montag (oder Dienstag,Mittwoch...) haben wir nur 2 Stunden Schule!“„Haben eure Lehrer denn schon wiederfrei?“ mag es manchem herausrutschen.Doch weit gefehlt: Auch wir müssen hin undwieder die Schulbank drücken, besser gesagtuns fortbilden. Von den meisten Fortbildungsveranstaltungenbekommen Sie alsEltern natürlich nichts mit, weil sie nachmittagsstattfinden. Aber hin und wieder ist esauch ganz sinnvoll, längere Zeit am Stück zuWenn Lehrer die Schulbank drücken...arbeiten bzw. ausgeruht an ein Projekt zugehen (denn nicht nur die Kinder sind nacheinem Schulvormittag geschafft).In diesem Jahr liegt der Schwerpunktunserer Fortbildungen auf dem Thema„Rechtschreibung“. Dazu gibt es einigeNachmittagstermine, aber auch einenganzen Fortbildungstag, nämlich den04.02.14. Wir werden uns damit auseinandersetzen,wie wir den Kindern der Ludgerusschuleauch weiterhin einen qualifiziertenund erfolgreichen Rechtschreibunterrichtbieten können.Ein weiterer Themenschwerpunkt istunser „Erste-Hilfe-Konzept“. Dabeigeht es zum einen um die unterrichtlicheAufarbeitung mit den Kindern.Mindestens genauso wichtig ist esaber, dass auch wir in Erster Hilfegeschult sind, damit wir im ErnstfallIhre Kinder als Ersthelfer richtigversorgen können.Weiterhin bilden wir uns in diesemSchuljahr zum Thema „Umgang mitKonflikten“ fort, um bei kleineren undauch größeren Konflikten richtig zureagieren.

Seite 2Ludgerus Aktuell„Von [den] Sinnen“ – Eine Woche voller Sinn und Unsinn!Der Gemeinschaftssinn und der Mannschaftsgeist waren esdann schließlich auch, die den Wahrnehmungsparcours miteiner erfolgreichen Schatzsuche zu einem tollen Erlebnis füralle Sinne machten.Am folgenden Tag konnten sich die Teilnehmer auf einem Ausflugzur Ausstellung „Phänomania Erfahrungsfeld“ in Essen alsExperten für ungewöhnliche Sinneswahrnehmungen und Sinnestäuschungen,vor allem aber als begeistertes Team präsentieren.Wieder einmal war die Ludgerusschulemit einem eigenenattraktiven Angebotim Kinderferienprogrammder Stadt Herten vertreten.So konnten 15 Schüler ausdem gesamten Stadtgebieteinen Tag „voller Sinn undUnsinn“ im Schulgartenverbringen. „Von [den]Sinnen“ lautete das Mottoder Veranstaltung desSchulsozialarbeiters MaikMucha und seiner Kollegen.„Wo liegt denn da derSinn?“ – „Kann man seinenSinnen trauen?“ – „ Gibt eseinen Siebten Sinn?“ hießendie Themen, die die Teilnehmeram eigenen Leib undmit allen Sinnen „erlebten“.Riechen, Hören, Schmecken,Tasten – nahezu alle Wahrnehmungenwurden spielerischauf die Probe gestellt.Geschmackstests mit verschiedenstenLebensmitteln,Hör- und Riech-Memoryaufgaben, optischeTäuschungen und verwirrendeGewichtsschätzungen(siehe Bild) forderten dieKinder immer wieder aufsNeue dazu auf, ihre Beobachtungenim eigenenTeam zu diskutieren und dieErgebnisse zusammenzutragen.Unser neuer SchulchorSeit Beginn des neuen Schuljahres gibt es wieder einen Chor an der Ludgerusschule. Jeden Mittwoch und Freitag in der sechstenStunde üben 23 Kinder aus den dritten und vierten Klassen im Musikraum unserer Schule mit Frau Jäger. Neben etwas Stimmbildungund Körperschulung gibt es schwungvolle Kinderlieder in Dur und Moll, Bewegungslieder, Volkslieder und Jahreszeiten-Lieder.Aber auch Kanons und Raps stehen auf dem Übungsprogramm des Chores. Das Singen dient natürlich nicht nur dem Selbstzweck,denn Ziele haben die Chormitglieder stets vor Augen: So bereiten sie sich schon jetzt auf ein Jahreszeiten-Konzert vor. Auch auf verschiedenen Schulveranstaltungen wird der Chor zukünftig in Aktion zu sehen beziehungsweisezu hören sein.

Seite 3 Oktober 13PersonalveränderungenBei uns gab es viele personelle Veränderungen. Frau Feldhaus ist wieder zurück im Lehrerkollegiumund Frau Liesenklas mussten wir leider verabschieden. Nachdem HerrGemici in den Ruhestand gegangen ist, durften wir unsere neue Türkischlehrerin begrüßen.An dieser Stelle möchte sie sich vorstellen:Liebe Leserinnen und Leser der LudgerusAktuell,ich heiße Seher Dülger und bin 44 Jahrealt.Seit September 2013 unterrichte ichmontags und donnerstags Türkisch ander Ludgerusschule.An den anderen Tagen bin ich in Gladbeckan einer Hauptschule tätig. Ich habe zweiKinder, einen 8 jährigen Sohn und eine 6jährige Tochter. Meine Freizeit verbringeich am liebsten mit meiner Familie.Ich freue mich auf unsere gemeinsameZeitan der Ludgerusschule.Unsere SchulanfängerAm 05.09.2013 begann für44 Kinder an der Ludgerusschuleein neuer Lebensabschnitt:die Schulzeit.In die Klasse 1a, die Eulenklasse,gehen 23 Kinder.Ihre Klassenlehrerin istFrau Blankenstein. In dieKlasse 1b, die Froschklasse,gehen 21 Kinder und ihreKlassenlehrerin ist FrauBebiolka. Durch den Schulalltagbegleitet die Kinderder Klasse 1a „Euli“ die Eule.In der Froschklasse unterstütztdas Klassenmaskottchen„Susi“ die Kinder beimSchreiben- undLesenlernen.Nach einem aufregenden Einschulungstaglebten sich alleSchulanfänger schnell ein.In den ersten Tagen musstensich natürlich alle erst einmaluntereinander kennen lernen.Dazu wurden in den Klassenviele verschiedene Kennlernspielegespielt. Ein Rundgangdurch die Schule durfte ebenfallsnicht fehlen. Selbstverständlichlernten die Kinder inden ersten Wochen auchschon die ersten Buchstabenund Zahlen kennen. Mit großerBegeisterung übten sie denTinto-Rap ein. Am 17.09.12erkundeten die Kinder derKlassen 1a und 1b mit einemPolizisten und ihrer Klassenlehrerinden näheren Umkreisder Schule. Der Polizist gabden Kindern Hinweise auf Gefahrenstellenund auf Stellen,an denen die Kinder sicher dieFahrbahn überqueren können.Im Laufe dieser Zeit lernten dieKinder auch noch viele neueLehrerinnen und einen Lehrerkennen, die die Fächer Sachunterricht,Sport, Musik, Kunst,Religion und Türkisch bei ihnenunterrichten werden.Wir wünschen den beiden Klassennoch viele spannende undlehrreiche Tage an ihrer Schule!

Seite 4Ludgerus AktuellSelbstständigkeit fördern!Der Übergang in die Schule bedeutetsowohl für die Kinder alsauch für die Eltern Veränderung.Dies ist für beide Seiten eineHerausforderung, die Umdenkenerfordert.Hing das Kind früher noch amsprichwörtlichen „Rockzipfel“ derMutter, so ist nun zunehmendSelbstständigkeit gefragt. Dies istdem Kind nicht in die Wiege gelegt,sondern muss im Laufe derEntwicklung erlernt werden.In der Schule kann die Erziehungzur Selbstständigkeit über daseigenständige Lernen realisiertwerden. So werden die Kinder ander Ludgerusschule zum selbstbestimmtenLernen erzogen,indem sie schon früh mit offenenUnterrichtformen konfrontiertwerden. Die Arbeit an Wochenplänen,Stationsläufen und Lernthekensind hierfür nur einige Beispiele.Gleichzeitig werden dieKinder bewusst an verschiedeneAufgaben, die der Gemeinschaftdienen, herangeführt und übernehmenbeispielsweise die Klassendienste.Auch die Eltern können dieSelbstständigkeit ihrer Kinderfördern. Dies kann nicht vonheute auf morgen passieren,sondern ist als notwendigerProzess zu betrachten. Es istsinnvoll, den Kindern zunehmendeigene Verantwortung zu übertragen.Dies geschieht, indemsich die Erwachsenen schrittweisezurückziehen.Ein gutes Beispiel dafür sind dieHausaufgaben. Schnell ist mandazu geneigt den Kindern zuhelfen, um so Zeit zu sparen.Diese Haltung führt jedoch dazu,dass Kinder sich an die regelmäßigeUnterstützung gewöhnenund diese dann auch unnötigeinfordern. Vom ersten Schultagan sollte ein Kind Eigeninitiativeentwickeln. Dazu müssen dieEltern sich selbst zurücknehmen.Nur mit Geduld, Konsequenz undAufmerksamkeit lernt ihr Kindsich an kleine Aufgaben ersteinmal selbst zu versuchen.Besonders im „Raum Schule“ hatdies einen großen Stellenwert. Ander Ludgerusschule hängenbereits seit längerem Schilder anden Eingangstüren, die daraufhinweisen, dass ihre Kinder ohneelterliche Begleitung das Schulgebäudebetreten sollen.So sollen sich unsere Schülerinnenund Schüler innerhalb desGebäudes selbstständig organisieren.Schon früh weisen wirdaher darauf hin, dass die Kinderauch auf dem Schulhof keine zusätzlicheUnterstützung benötigen. Es ist für dieEntwicklung der Kinder hilfreich, wenn siesich selbst erproben können. Sollte esdabei zu Problemen kommen, sind in derSchule das Lehrerkollegium und die entsprechendenMitarbeiter als Ansprechpartnerfür die Kinder zu betrachten.Dies bedeutet nicht, dass die Elternausgeschlossen werden sollen. Ganz imGegenteil! - Unsere Lehrkräfte legengroßen Wert auf eine gute Zusammenarbeitmit den Erziehungsberechtigten.So finden regelmäßig Klassenpflegschaftssitzungen,Elternsprechtage undzusätzliche Lehrersprechstunden statt.Zeigen Sie Interesse und unterstützenSie Ihr Kind, doch lassen Sie esSchritt für Schritt selbstständigerwerden.Eisbären- und Elefantenklasse auf SchatzsucheDieses Schuljahr begann für die Klassen4a und 4b besonders schön. Sofortin der zweiten Schulwoche erlebten dieKinder eine gelungene Klassenfahrtnach Radevormwald in die zweitältesteJugendherberge der Welt.Ein Team von Erlebnispädagogen un-terstützte die begleitenden Lehrkräfte(Frau Schneider, Frau Lambrechtund Herr Bonna) und sorgtedabei für Unterhaltung und Spannung.Gemeinsame Spiele in derNatur erforderten Team-Geist, Vertrauenund Kreativität. Den Höhepunktbildete aber eine gemeinsameSchatzsuche. Ausgerüstet mit Kompass,Fotos von Orientierungspunktenund Wegbeschreibungenginges über Berge undTäler quer durchden Wald. Die Anstrengungwurdebelohnt, denn dieSchülerInnen fandentatsächlicheinen Schatz, verstecktan einemWildbach und jedes Kind erhielt einen wunderschönenHalbedelstein.Auf Spielplätzen, beim Fußballspielen und natürlichin der Disco konnten sich die Kinder austoben,um abends todmüde ins Bett zu fallen.Die beiden erlebnisreichen Tage werden alle inschöner Erinnerung behalten.

Sie finden uns auchim Web:www.ludgerusschule-herten.deLudgerusschule Herten… die Schule mit WeitblickLehrersprechstundenZu folgenden Zeiten können Sie die Kolleginnen/Kollegen sprechen. Bitte meldenSie sich vorher telefonisch im Sekretariat an, damit wir uns genügendZeit für Sie nehmen können.Name Wochentag UhrzeitBartels Dienstag 11:45 – 12:30Bebiolka Dienstag 7:55 – 8:40Blankenstein Donnerstag 7.55 - 8.40Bonna Donnerstag 11:00 – 11:45Feldhaus Mittwoch 10.45 – 11:30Hoffmann Montag 10:45 – 11:30Jäger Mittwoch 07:55 – 08:40Kaufmann Mittwoch 12:30 – 13:20Lambrecht Donnerstag 11:45 – 12:30Niehaus Freitag 08:40 – 09:30Raab Donnerstag 11:30 – 12:15Schneider Donnerstag 10:45 – 11:30Trojca Donnerstag 12:30 – 13:20Ein Dankeschön an alle Unterstützer des Sponsorenlaufs!Alle zwei Jahre führt die Ludgerusschule einen Sponsorenlauf durch, um die Teilnahmeder Kinder am bundesweiten Projekt „Klasse2000“ zu ermöglichen. ProKlasse und Jahr fallen dafür Kosten in Höhe von 200€ an, also insgesamt 1600€,die Schule selbst nicht schultern kann. Von Zeit zu Zeit gelingt es uns, zusätzlicheSponsoren zu gewinnen, doch die Hauptlast der Finanzierung liegt beim Fördervereinder Schule, der auf Aktionen, wie z. B. dem Sponsorenlauf, angewiesen ist.Wir danken deshalb allen Unterstützern,die die Fortführungdes Projekts auch für das kommendeJahr ermöglicht haben.Hier die Spendenergebnisse dereinzelnen Klassen:(Stichtag: 11.10.2014)Klasse Spenden Kinder1a 163,60 € 231b 152,00 € 222a 63,00 € 282b 371,50 € 283a 217,00 € 223b 164,50 € 224a 104,50 € 174b 493,50 € 19Summe 1.729,60 € 181Paschenbergstr. 9745699 HertenTelefon: 02366-303-900Fax: 02366-303.-909E-Mail:Ludgerussschule@herten.deInternet:www.ludgerusschule-herten.deBewegliche Ferientageim Schuljahr 2013/201403.03.14 Rosenmontag04.03.14 Veilchendienstag30.05.14 Tag nach Himmelfahrt20.06.14 Tag nach FronleichnamDie besten Läuferinnen und Läufer:Klasse 1:Tuana Bilgen, Rabia Saracli, Sude Naz Ün (7 Runden)Juri Willmeier (9 Runden)Klasse 2:Mia Gutowski (11 Runden)Emir Acikgöz, Ali Omayrat, Leon Ebert, Yassin Farouk (10Runden)Klasse 3:Djemilje Ademi (13 Runden)Jan Petersen (16 Runden)Klasse 4:Yaren Akcinar (12 Runden)Matti Kuberka, Chackir El Hasnaoui (18 Runden)