Durchblick Nr. 1 - STG Segeberg

DURCHBLICK ⋅ Seite 2Zusammenfassend lässt sich also feststellen, dass eseinen beträchtlichen Bedarf für ein Ganztagsangebotam Städtischen Gymnasium gibt. Dieses ist einklares Votum, das als Grundlage für die weiterenGespräche mit dem Schulträger verstanden werdenmuss, der einen offenen Ganztagsbetrieb am StädtischenGymnasium ausdrücklich wünscht, dennletztlich obliegt dem Schulträger sowohl die Finanzierungder erforderlichen Raumangebote als auchdie Sicherstellung und Finanzierung des Lehr- undBetreuungspersonals. In diesem Sinne hoffe ich aufkonstruktive Gespräche in der Lehrer- und Schulkonferenzsowie mit dem Schulträger, damit in dieserbedeutenden und wegweisenden Frage eine guteEntscheidung getroffen werden kann.IntegrationEin weiterer wichtiger Beschluss wurde vom KoordinierungsausschussIntegration zu Beginn des Jahresgetroffen. Nach Prüfung aller vom Schulgesetzauferlegter Bedingungen wird es ab dem nächstenSchuljahr eine weitere Integrationsmaßnahme amStädtischen Gymnasium geben. Herr Doerfel übernimmtdie Klassenleitung in dieser Sexta.QualitätssicherungNeben den Gesprächen um die Offene Ganztagsschuleund die Integrationsmaßnahme bestimmen nochviele andere Themen die alltägliche Schuldiskussion.Parallelarbeiten, Lernpläne, Bildungsstandards, Maßnahmenzur Senkung des Unterrichtsausfalls („JedeStunde zählt“), die PISA-Untersuchung, EVIT(„Schul – TÜV“), die Evaluation der Schulprogramme,die Schulentwicklungsplanung, das Wachsen derSchüler- und Klassenzahlen und die immer größerwerdende Raumnot, die Fortbildung für Lehrkräfte,die neue Ausbildungsverordnung für Referendare, dieReduzierung der Arbeitsbelastung u.a.m.All dieses zeigt, dass Schule im Allgemeinen sich imUmbruch befindet, dem sich auch das StädtischeGymnasium nicht entziehen kann. Die Zielsetzung alldieser Maßnahmen, Erlasse und Verordnungen istoffenkundig: Es geht um die Verbesserung der Lernergebnisse,basierend auf einer verbesserten Unterrichtsqualität,die unter zu optimierenden Lern- undArbeitsbedingungen anzustreben ist.Und sonst ... ?Neben all diesen abstrakten Vorgaben darf jedochunser Schulalltag nicht aus den Augen verloren werden!Ich möchte an dieser Stelle allen Begleitern vonKlassen-, Austausch- und Studienfahrten herzlichdanken! Dank sage ich auch allen Betreuern vonSportveranstaltungen und Klassenfesten, Theater- undMusikaufführungen sowie all denjenigen Lehrkräften,Eltern und SchülerInnen, die darüber hinaus unserSchulleben über den täglichen Unterricht hinaus belebtund geprägt haben! Dieses große Engagement fürdie Schule und damit für die Schülerinnen und Schülergeht weit über das Unterrichten in den Fächernhinaus und ist ein nicht unwesentlicher Bestandteileines Bildungsprozesses, der nicht von PISA-Studien,Bildungsstandards, und Vergleichsarbeiten erfasstwird ... !Zu guter Letzt möchte ich meinen großen Dank anHerrn Oumar wiederholen, der ab dem 01. Februar2004 in die Freizeitphase der Altersteilzeit übertrittund dem Städtischen Gymnasium sehr fehlen wird!Sie haben Großartiges geleistet, lieber Herr Oumar!Ihr Engagement, Ihre Kompetenz, Ihr Einsatz fürdiese Schule, Ihre Bescheidenheit und Selbstlosigkeitsowie Ihre immer wieder am Wohl unserer Schüler/innenausgerichtete Pädagogik und ... und ... und... werden uns sehr fehlen! Machen Sie es gut! BleibenSie uns verbunden! Dankeschön!Herzlich begrüßen möchte ich an dieser Stelle unsereneuen Kolleginnen Frau Guckel (Englisch / Sport)und Frau Laue (Englisch / Erdkunde) sowie die ReferendarinnenFrau Möllgaard (Deutsch / WiPo) undFrau Schmidt (Englisch / Erdkunde). Ich wünscheIhnen allen viel Freude und Erfolg bei Ihrer neuenTätigkeit am Städtischen Gymnasium!Frank Ulrich BährDie RedaktionLohnt sich Elternarbeit?Immer wieder werde ich von Freunden und Bekanntenmit dieser Frage konfrontiert. Man kann nicht mit„ja“ oder „nein“ antworten.An dieser Stelle meine Standardantwort:Gerade an dieser Schule lohnt sie sich!!Seit über elf Jahren mache ich Elternarbeit – erst