Prof. Jürgen Körner.pdf (PDF, 29 kb)

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

1. Der institutionelle Kontext I• Pädagogenstehen in einem institutionellenKontext• Sie vertreten im Konfliktfalle die sozialeWirklichkeit mit ihrer „Eigenmacht“• Sie sollen sich mit ihrer Institution hinreichendpositiv identifizieren• Das gilt - in Abstufungen - für r die Arbeit imStrafvollzug, in der Bewährungshilfe, bei FreienTrägern der Jugendhilfe9. 9. 2010 2J. <strong>Körner</strong> Pädagogische vspsychotherapeutische Maßnahmen
Der institutionelle Kontext II• Psychotherapeuten stehen i.d.R. . nicht institu-tionellen Kontexten• Sie können ksich eher erlauben, denForderungscharakter der Wirklichkeit imHintergrund zu lassen• Und im Konfliktfalle eher auf die Innenwelt desJugendlichen zu fokussieren• Und – je nach gewähltem Therapieverfahren –die ubw Konflikte und ihre Vorläufer odermaladaptive kognitive Strategien ansprechen9. 9. 2010 3J. <strong>Körner</strong> Pädagogische vspsychotherapeutische Maßnahmen
Seite 1: Pädagogische vs. psychotherapeutis
Seite 5 und 6: Der Gegenstand der Arbeit II• Anl
Seite 7 und 8: Die Beziehung II• Der Psychothera
Seite 9: 5. Die Wege der (inneren) Veränder

Prof. Jürgen Körner.pdf (PDF, 29 kb)

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Template löschen?

Als Template speichern?