KONZEPTIDEE - Mobile Welten Hannover ev

z.B. Motorlab
Zielsetzung (Welcher Effekt soll erreicht werden beim Besucher?)
Schülern Kenntnisse vermitteln, wie Motoren seit ihrer Erfi ndung arbeiten und welche Zukunftskonzepte
es gibt (Lernen durch Erleben und Erfahren).
Inhalte (Was soll genau gezeigt / bereitgestellt werden?)
Motoren, Modelle, Filme, Schnitte, Explosions-Dioramen, diverse vollständige Fahrzeuge und Mitmach-Stationen
werden angeboten wie z.B. Bau eines E-Motors (Bausatz) oder Umformung einer
Drehbewegung in eine Schubbewegung anhand einer Drahtbiege-Übung.
Zielgruppe (Wer soll vor allem angesprochen werden?)
Kinder, Jugendliche, Heranwachsende, Technikbegeisterte Senioren
Beteiligte (Wer kann etwas dazu beitragen?)
Freundeskreis ehrenamtlicher Förderer und Unterstützer, Lehrer-Kollegen, pensionierte Gewerbeschullehrer
Platzbedarf (Höhe-Länge-Breite, bevorzugter Platz?) 50–150 m²
Absehbare Auslastung (Wie oft, wie lange, von wie vielen Besuchern, zu welchen Zeiten?)
Gruppen in Abhängigkeit von der Frequentierung, 50% aller Besucher werden mitmachen;
Personalaufwand (zur Installation, zur kontinuierlichen Betreuung der Besucher, zur Pfl ege,
Wartung und Instandhaltung)
1–2 Mitarbeiter / Betreuer je Gruppe (10–2 Personen)
Kosten (Investition, Betriebskosten – abgegrenzt zu Personalaufwand,…)
Reine Materialkosten; Grundausstattung einmalig ca. 1.000 Euro + Energie + Personal
Einnahmen (zusätzlich zu Eintritt: z.B. Sponsoring, Beiträge,…)
Spenden; festzusetzender Obulus je Übung; Verkauf der Bausätze
Chancen:
Begeisterung für Technik wecken; Stolz machen, etwas selbst geschaffen zu haben; allgemeines
Verständnis für Motorentechnik wecken – gestern, heute, morgen.
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Risiken:
Keine
Sonstige Hinweise:
Vorbild ist das Motorlab der Albert-Einstein-Schule in Hannover. Es bietet die Möglichkeit, die technische
Entwicklung von Arbeitsmaschinen – angefangen bei der Dampfmaschine, bis zur Antriebstechnik
von morgen – zu erleben. Durch die vorhandenen Exponate soll den Schülerinnen und Schülern
ein handlungsorientierter Umgang mit der Motorwelt ermöglicht werden, der sie befähigt, ein
umweltfreundliches Bewusstsein und verantwortungsvolles Handeln mit Energie zu entwickeln.