Neuland Uni - Zentrale Studienberatung - Universität Bremen

Tipps für den Studienalltag - 22 -2222
� Eigeninitiative und Selbstdisziplin
An der Universität sind Sie in hohem Maße
auf sich selbst gestellt. Zwar sind die Lehrveranstaltungen
im Curriculum vorgegeben,
es ist aber ihrer Selbstständigkeit und
Eigeninitiative überlassen, Vorlesungen und
Tutorien zu besuchen, sich den Lehrstoff
anzueignen und sich für Prüfungen anzumelden.
Verhindern Sie schon zu Anfang
des Studiums die Anhäufung von Prüfungen
durch eine disziplinierte Lernorganisation
und gutes Zeitmanagement.
• Lernen Sie systematisch und
kontinuierlich, um den Lernstoff
fristgemäß bewältigen zu können.
• Entwickeln Sie eine eigene
Lernmethode.
• Bereiten Sie den Lernstoff aus den
Vorlesungen regelmäßig vor und
nach.
• Studieren Sie die vorgeschlagene
Literatur, die Inhalte können
prüfungsrelevant sein.
• Verschaffen Sie sich einen
Überblick über den Prüfungsstoff,
das vereinfacht das Lernen.
• Erstellen Sie einen realistischen
Zeitplan.
� Arbeiten in Gruppen
Ob Sie lieber alleine lernen oder in einer
Gruppe, hängt von Ihren eigenen Vorlieben
ab. Bei aufwendigen oder vielfältigen
Aufgaben, wo zum Beispiel viel Literatur zu
bewältigen ist, empfiehlt sich aber das gemeinsame
Arbeiten mit Kommilitonen und
Kommilitoninnen.
In einer Gruppe zu arbeiten, ist nicht erst vor
Prüfungen sinnvoll. Nicht nur im Studium,
sondern auch anschließend im Beruf sind
"Schlüsselqualifikationen" wie Teamfähigkeit,
Offenheit und Fähigkeiten wie
Präsentieren, Moderieren, Diskutieren und
Argumentieren gefragt. In einer Lerngruppe
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haben Sie die Möglichkeit, diese Qualifikationen
zu trainieren. In der Gruppe zu
arbeiten, ist außerdem häufig ökonomischer
und interessanter, es fördert die Motivation
und das Durchhaltevermögen. Zudem gibt
es mehr Sicherheit in Bezug auf den
eigenen Leistungsstand, bietet die
Möglichkeit, sich mit anderen
auszutauschen und die eigene Ausdrucksfähigkeit
zu üben (Vorübung vor allem für
Referate und mündliche Prüfungen) und
entlastet oft von psychischem Prüfungsdruck.
� Vorbereitung
auf mündliche Prüfungen
Im Laufe eines Studiums müssen etliche
mündliche Prüfungen abgelegt werden. Dies
bringt für viele Studierende erhebliche
Probleme mit sich, weil solche Prüfungssituationen
aus dem Schulleben eher
unbekannt sind. Manchmal wird auch die
Beurteilung mündlicher Prüfungen durch die
Lehrenden als unverständlich oder gar
ungerecht empfunden. Oft liegt das Dilemma
aber nicht an einer falschen Beurteilung
seitens der Lehrenden, sondern an den
mangelnden Ausdrucksfähigkeiten der
Studierenden. Es klingt banal, aber es
reicht nicht, wenn Sie gut vorbereitet mit
umfangreichem Wissen in eine Prüfung
gehen, wenn Sie nicht geübt haben, das
Gelernte auch mündlich darzustellen.
Prüfer können nur das bewerten, was Sie
ihnen sagen und nicht das, was Sie gewusst
hätten. Wenn Sie Ihre Gedanken nicht
formulieren können und um Worte ringen,
wird kein guter Eindruck entstehen, auch
wenn Sie theoretisch noch so viel gelernt
haben.