ROMANISCHES SEMINAR - koost - Universität zu Köln

Universität zu Köln Vorlesungsverzeichnis (generiert, vorläufig) Wintersemester 2011/12
Phonologie beschäftigt sich mit der Funktion der Laute im Sprachsystem. Ausgehend von der Beobachtung,
dass in einer Sprache jeweils nur ganz bestimmte Laute zur Bedeutungsunterscheidung herangezogen
werden, gehen phonologische Theorien davon aus, dass die Sprecher ein abstrakt-phonologisches Wissen
über die Funktion der von ihnen produzierten Laute im Sprachsystem besitzen. Die suprasegmentale
Phonologie beschäftigt sich mit den lautlichen Aspekten der Sprache, die über die einzelnen Laute/
Phoneme hinausgehen. Entsprechend dieser Dreiteilung werden wir uns im Seminar zunächst vertiefte
Kenntnisse über die Laute ausgewählter Varietäten des Spanischen (plus Transkription) aneignen.
Im zweiten Teil beschäftigen wir uns mit dem Konzept des Phonems und diskutieren verschiedene
phonologische Theorien. Im dritten Teil werden prosodische Phänomene, darunter v.a. Akzent und
Intonation, besprochen. Für einen Leistungsnachweis ist die regelmäßige, aktive Teilnahme an den
Sitzungen, die Bearbeitung der wöchentlichen Übungsaufgaben und die Übernahme eines Referats
erforderlich.
Hidalgo Navarro, Antonio/Quilis Merín, Mercedes ( 2 2004), Fonética y fonología españolas , Valencia.;
Hualde, José Ignacio (2005), The Sounds of Spanish , Cambridge (UK); Quilis, Antonio (2002), Tratado de
fonología y fonética españolas , Madrid.
41653 Korpuslinguistik Spanisch
2 SWS; Proseminar
Do. 14 - 15.30, 105 Hörsaalgebäude, Hörsaal G S . D i w e r s y
Im Rahmen der Veranstaltung wird es sowohl um die Vermittlung allgemeiner Grundlagen der
Korpuslinguistik als auch um den konkreten Einsatz korpuslinguistischer Analysetechniken im Hinblick auf
die Erforschung von Phänomenen im Bereich der spanischen Morphosyntax und Lexik gehen.
Es werden keine speziellen EDV-Kenntnisse vorausgesetzt, allerdings wird die Bereitschaft zum
eigenständigen Arbeiten mit bestimmten Analyseprogrammen und elektronischen Textarchiven erwartet.
Als einführende Literatur wird empfohlen:
L. Lemnitzer/H. Zinsmeister (2006): Korpuslinguistik . Tübingen: Narr.
41654 Übersetzungstheorien am Beispiel des Spanischen
2 SWS; Proseminar
Do. 12 - 13.30, 103 Philosophikum, 151 S . L h a f i
Ziel des Seminars ist es, einen Einblick in das vielfältige Forschungsfeld der Übersetzungstheorien am
Beispiel des Spanischen zu gewähren. Nach einem kurzen historischen Überblick über die Entwicklung
der Übersetzungspraxis und -theorien in Spanien sowie einem Versuch einer Begriffsklärung (Was ist
Übersetzung?), werden wir uns u. a. folgenden zentralen Fragen widmen: Nach welchen Kriterien können
Übersetzungen als adäquat beurteilt werden? In welchem Verhältnis sollen Ausgangs- und Zieltext
stehen? Wieviel Freiheit darf sich der Übersetzer erlauben, um sowohl Ziel als auch Ausgangstext gerecht
zu werden? Über die Jahrhunderte wurden diese Fragen anders beantwortet, was sich in der Praxis
widerspiegelte. Anhand von einschlägigen Texten werden diese Fragen diskutiert und ausgehend von
praxisfernen aber nicht umgehbaren Theorien (Humboldt, Benjamin, Derrida) werden wir nach und nach
Theorien kennenlernen, die mit der Praxis vereinbar sind bzw. dem Übersetzer in seiner Tätigkeit eine
Hilfestellung bieten. Das im Verlauf des Seminars Erarbeitete wird am Ende des Semesters anhand von
konkreten Übersetzungsbeispielen wiederholt und nochmals vertieft.
Lektüreempfehlung: Stolze, R., Übersetzungstheorien. Eine Einführung . 5., überarbeitete und erweiterte
Auflage (narr studienbücher), Narr : Tübingen: 2008
Für den Scheinerwerb sind regelmäßige Teilnahme, aktive mündliche Beteiligung sowie die Übernahme
eines Referats und das Verfassen einer Hausarbeit (Abgabe: 15.03.2011) erforderlich.
41655 Pragmalinguistik des Spanischen
2 SWS; Proseminar
Fr. 12 - 13.30, 103 Philosophikum, S 56 F . L o u r e i r o -
G a l m b a c h e r
Die Pragmalinguistik gehört heute zu einem der dynamischsten Zweige der Linguistik. Ziel des Seminars
ist es zunächst einen Überblick über die übergreifenden Merkmale der Pragmalinguistik und die
Spezifika einiger pragmalinguistischer Richtungen zu schaffen. Besonderer Fokus wird dabei auf der
Sprechakttheorie von Austin/Searle, den Griceschen Konversationsmaximen und der Konversationsanalyse
liegen. Im praktischen Teil des Seminars soll dann die Erarbeitung pragmatisch relevanter Einheiten
in spanischen Texten im Vordergrund stehen. Dabei werden Deiktika, Phänomene des Ausdrucks von
Höflichkeit und Elemente, die der Redeorganisation und Sprechereinstellung dienen (Diskursmarker) im
Zentrum der Analyse stehen.
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