treffpunkt campus - Hochschule Magdeburg-Stendal

treffpunkt campus
Auf Roms Spuren in der Türkei
Architektur-Studenten der Hochschule helfen bei Ausgrabung
Auslandsaufenthalt in Japan
Ein Erfahrungsbericht
Digitale Lösungen der Zukunft
Industriedesign-Absolventen machten sich selbstständig
Informationen und Meinungen
Oktober 2006
Nummer 33

2 treffpunkt campus
oktober 2006
Editorial
Gute Startbedingungen
Liebe Kommilitoninnen und Kommilitonen,
ein neues Semester beginnt, über 1.000 von Ihnen beginnen
mit einem Studium in Magdeburg oder Stendal. Was liegt da
näher als neugierig zu sein und Orientierungshilfen zu
suchen? Die Hochschule Magdeburg-Stendal (FH) bietet
Ihnen in diesem Wintersemester einen besonderen Service.
Für alle Erstsemester halten wir eine Erstsemesterbroschüre
bereit, in der wichtige Adressen, Begriffe und Hilfestellungen
gesammelt dargeboten werden. Zusätzlich erhalten Sie mit
jeder Ausgabe der Hochschulzeitung treffpunkt campus einen
Einblick in einzelne Projekte, Forschungen und Studiengänge.
Die aktuelle Ausgabe zeigt, dass von Magdeburg und Stendal
aus die Hochschul-Botschafter in alle Welt ziehen. Von
24 Seiten haben immerhin neun direkten Bezug zu anderen
Ländern, von Aserbaidschan (S. 22) bis Japan (S. 18) und
von Amman (S. 12) bis New York (S. 5). Das ist beileibe kein
Zufall, denn Wissenschaft ist international und wer erfolgreich
studieren will, dem ist ein Auslandsaufent-halt immer
zu empfehlen. Manch Projekt, wie die Ausgrabungen in
Patara (S. 6), haben seit Jahren einen festen Platz in der
Projektlandschaft.
Nun soll hier nicht der Eindruck erweckt werden, wir wären
froh über jeden, der uns verlässt, weil es andernorts besser
ist. Ganz im Gegenteil: Nachdem der Magdeburger Campus
am Herrenkrug bereits zu den schönsten in Deutschland
gehört, ist seit wenigen Tagen (Landtags-Finanzausschuss
hat 5,15 Millionen Euro bewilligt) sicher, dass auch der
zweite Standort der Hochschule in Stendal – nach langer
Wartezeit mit schwierigen Übergangsbedingungen – ausgebaut
werden kann. Zwei Jahre früher als geplant wird in
einem Jahr der Lehrbetrieb im dann sanierten, zweiten ehemaligen
Kasernengebäude beginnen. Ein Riesenschritt zu
ausgezeichneten Studienbedingungen, der ganz wesentlich
von der Spendeninitiative der Stendaler Mitarbeiter getragen
wird, denen ich an dieser Stelle nochmals herzlich danken
möchte.
Die Zukunft der Hochschule scheint somit für die kommenden
Jahre gesichert. Nichtsdestotrotz gibt es Aufgaben,
denen wir uns stellen müssen: Das Jahr 2007 bringt Sachsen-Anhalt
einen doppelten Abiturjahrgang. Die Folge ist,
dass wir voraussichtlich für fünf Jahre erhöhte Kapazitäten
benötigen, wenn die Anfänger nicht noch mehr in andere
Bundesländer abwandern sollen. Ohnehin rechnet man in
Deutschland mit einem demografisch bedingten „Studentenberg“,
der bis zum Jahr 2020 Bestand haben soll
(Gesamtzahl der Studenten heute: knapp 2 Millionen,
geschätzt für 2015: 2,7 Millionen). Statt andernorts neue
Kapazitäten aufzubauen, liegt es doch nahe, die hier vorhandenen
zu nutzen. Wir werden uns also dafür einsetzen,
Mittel aus dem Hochschulpakt zu bekommen, um mehr Studierende
aus den alten Bundesländern in Magdeburg und
Stendal begrüßen zu können.
Prof. Dr. Andreas Geiger, Rektor
Inhalt Oktober 2006
Zerstörungsfreie Metall- und Kunststoffprüfung
Prüfverfahren schafft Durchblick....................................... 3
Bachelor-Studiengang Gebärdensprachdolmetschen
Gestenreiches Studium...................................................... 4
Einblick in Hospitationspraktikum für Gebärdendolmetscher
Zeig mir New York............................................................. 5
Titelthema
Architektur-Studenten helfen bei Ausgrabung in Patara
Auf Roms Spuren in der Türkei.......................................... 6
Lange Nacht der Wissenschaft in Magdeburg
Die Wissenschaft schläft nicht .......................................... 8
Preisträger
Prof. Dr. Hans-Georg Beyer gewinnt „Poster Award“........ 9
Studieren mit Kind - was ist mit dem Elterngeld?
Tauziehen ums Elterngeld............................................... 10
Institut für Industrial Design entwickelt Löschroboter
Ole brennt auf Einsatz.................................................... 11
Erstsemester der German-Jordanian University
Erstis aus Jordanien........................................................ 12
Öffentlichte Ringvorlesung am Standort Stendal
Lern- und Lebensorte von Kindern.................................. 13
Fußball-WM der Menschen mit Behinderung
„Anders ist auch normal“.............................................. 14
Nachrichten..................................................................... 16
Titelthema
Ein Erfahrungsbericht von Juliane Braun
Auslandsaufenthalt in Japan........................................... 18
Zukünftige Kindheitswissenschaftler auf Exkursion in Halle
Zu Gast im Iris-Regenbogenzentrum.............................. 20
Titelthema
Industrie-Design Absolventen machten sich selbstständig
Digitale Lösungen der Zukunft........................................ 21
Summerschool und Dokumentarfilmdreh in Aserbaidschan
Zu Besuch im Kaukasus...................................................22
Impressionen/Impressum................................................ 24

Zerstörungsfreie Metall- und Kunststoffprüfung
Prüfverfahren schafft Durchblick
Röntgen- und Ultraschallverfahren sind uns allen wohlbekannte
medizinische Untersuchungsmethoden, um ohne
einen Eingriff zu erkennen, was unter der Oberfläche liegt.
Wenn diese Verfahren auf technische Werkstücke angewandt
werden, so nennt man das Zerstörungsfreie Prüfung (ZfP).
Dafür gibt es allerdings noch eine ganze Reihe weiterer Verfahren,
die auf anderen physikalischen Prinzipien beruhen.
Im Institut für Elektrotechnik befassen wir uns mit der ZfP
von Bauteilen aus Metall und Kunststoff, um sie auf Risse,
Materialfehler, wie Lunker, und ähnliches zu untersuchen
oder auch um zerstörungsfrei Schichtdicken zu messen.
Für unsere Analysen setzen wir eine sehr empfindliche magnetische
Messtechnik ein, um Metalle zu untersuchen und nutzen
eine mikrowellenbasierte Technik, um elektrisch isolierende
Werkstoffe, wie zum Beispiel Glas, Keramik und Kunststoffe zu
untersuchen. Die Arbeiten erfolgen in enger Zusammenarbeit
mit der FI Test- und Messtechnik GmbH (FIT-M), einem An-Institut
an der Hochschule Magdeburg-Stendal (FH). Zeitlich etwas
schwankend beträgt die Größe der Arbeitsgruppe einschließlich
studentischer Mitarbeiter bis zu acht Personen.
Die Arbeiten sind eingebunden in den instituts- und fachbereichsübergreifenden
Forschungsschwerpunkt Zerstörungsfreie
Prüfung der Hochschule, desweiteren wird mit der Projektgruppe
Naturstoffinnovation (ProNinA) wird kooperiert.
Über die Hochschulgrenzen hinaus bestehen enge Kontakte
mit der Otto-von-Guericke Universität, mit mittelständischen
Unternehmen der Region sowie mit Großunternehmen
deutschlandweit. Mit der Rolls-Royce Deutschland Ltd & Co
KG gibt es sogar einen formalen Kooperationsvertrag.
Über die Forschungs- und Entwicklungsergebnisse wird
international (Salzburg, Montréal 2004) und vielfach national
auf Konferenzen und Workshops sowie in Präsentationen
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Wigald Boning und Prof. Dr. Johann Hinken erörtern die Werkstoffprüfung bei der Eröffnung des Jahrs der Wissenschaft
bastian ehl
für die interessierte Öffentlichkeit berichtet. Vier Erfindungsbzw.
Patentanmeldungen wurden bereits eingereicht. Forschungsarbeiten
werden unter anderem mit Mitteln aus dem
Hochschulwissenschaftsprogramm gefördert.
Ein besonderes Highlight war die Verleihung des VDI-Förderpreises
an unserem früheren Diplomanden und jetzigem Mitarbeiter
Dipl.-Ing. Dirk Beilken am 24. Februar 2006 für seine
hervorragende, in der FIT-M angefertigte Diplomarbeit „Aufbau
und Inbetriebnahme eines Mikrowellensystems zur zerstörungsfreien
Prüfung von Faserverbundwerkstoffen" der
VDI-Förderpreis verliehen wurde.
Prof. Dr.-Ing. Johann Hinken
Wieder zusammengesetzte Turbinenscheibe nach Flugzeugkatastrophe:
Sioux City, 1989, 110 Tote. Ursache: Materialfehler
in der Turbinenscheibe, der mit verbesserter ZfP hätte
rechtzeitig erkannt werden können.

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Bachelor-Studiengang Gebärdensprachdolmetschen
Gestenreiches Studium
Wenn das gesprochene Wort als Kommunikationsmittel wegfällt, kommt die Gebärdensprache ins Spiel.
Seit 1997 bietet die Hochschule Magdeburg-
Stendal den Studiengang Gebärdensprachdolmetschen
an. Neben der Uni Hamburg
war die Hochschule als zweiter Ausbildungsstandort
in Deutschland Pionier auf
dem Gebiet. Die Gebärdensprache war lange
Zeit nicht als vollwertige Sprache akzeptiert.
Erst seit Anfang der neunziger Jahre
ist es in Deutschland überhaupt möglich,
ein Studium in diesem Bereich zu absolvieren
– und das bei geschätzten 80.000 gehörlosen
Menschen alleine in Deutschland.
Ein Gebärdensprachdolmetscher ermöglicht die Kommunikation
zwischen hörenden und hörgeschädigten (also gehörlosen
und schwerhörigen) Menschen. Dabei kommt logischerweise
die Gebärdensprache zur Anwendung. Typische Anlässe
für die Arbeit eines Gebärdensprachdolmetschers sind
Betriebsversammlungen, Mitarbeiterbesprechungen, Gerichtsverhandlungen
oder private Anlässe. Aber auch öffentliche
Veranstaltungen werden vermehrt Gehörlosen zugänglich
gemacht, indem vor Ort das gesprochene Wort in die
Gebärdensprache übersetzt wird. So sorgten zum Beispiel
drei Gebärdensprachdolmetschen-Studierende der Hochschule
bei der Eröffnungsfeier zum Jahr der Wissenschaft
dafür, dass die gehörlosen Gäste die Veranstaltung problemlos
verfolgen konnten.
Übersetzer arbeiten in der Regel schriftlich. Dolmetscher
übertragen gesprochene Texte direkt in andere Sprachen. So
natürlich auch die Gebärdensprachdolmetscher. Sie ermöglichen
eine lückenlose Kommunikation. Dadurch können
hörende und gehörlose Menschen in ihrer jeweils eigenen
Sprache miteinander diskutieren. Besonders für die Gehörlosen
ist der Einsatz eines Gebärdensprachdolmetschers eine
große Erleichterung, da sie weder auf das anstrengende Lippenlesen,
noch auf Kommunikation in Schriftform angewiesen
sind – Techniken, die zudem bei großen Gruppen schnell
an ihre Leistungsgrenzen stoßen. Direkte menschliche Kommunikation
lebt vom Augenblick – zu lange Verzögerungen
würden die Dynamik und Stimmung zerstören.
Die Ausbildung zum Gebärdensprachdolmetscher lehnt sich
an die klassische Dolmetscher-Ausbildung an. Das Studium
an der Hochschule Magdeburg-Stendal dauert im Studiengang
Gebärdensprachdolmetschen sieben Semester. Die
Bewerber müssen bereits Grundkenntnisse der Deutschen
Gebärdensprache (DGS) vor Studienbeginn erworben haben.
Das Studium gliedert sich in vier Schwerpunkte. Zuerst werden
allgemeine, für die Ausbildung notwendige Kompetenzen
vermittelt. Anschließend wird sich mit der Kultur und
Lebenssituation von Gehörlosen beschäftigt. Im dritten
Abschnitt erfolgt der Ausbau der eigenen Sprachkenntnisse,
um ein möglichst breites Einsatzspektrum zu schaffen. Den
vierten Schwerpunkt bildet die eigentliche Ausbildung zum
Gebärdensprachdolmetscher.
Gebärdensprachdolmetscher sind wie „normale“ Dolmetscher
ausschließlich für die Übermittlung zuständig. Sie nehmen
nicht als dritte Person an einem Gespräch teil. Auch
bleiben sie stets objektiv und ergreifen niemals für eine der
beiden Seiten in einem Gespräch Partei. Ebenso unterliegen
sie der Schweigepflicht. Also ein Beruf, der viel Fingerspitzengefühl
und Verantwortung erfordert.
Mehr Informationen hält die Webseite der Hochschule bereit:
www.hs-magdeburg.de/studium/.
photocase.com
Bastian Ehl

Einblick in ein Hospitationspraktikum für Gebärdensprachdolmetschen
Zeig mir New York
Seit einigen Tagen bin ich wieder im Lande.
Ich bin heimgekehrt aus der – für mich –
schönsten Stadt der Welt: New York. Aber
der Reihe nach...
Im vierten Studiensemester stehen bei uns im Studiengang
Gebärdensprachdolmetschen 20 Wochen Hospitationspraktikum
an. Da dies eine gute Möglichkeit ist, über den sprichwörtlichen
„Tellerrand“ zu schauen, wurden wir ermutigt,
doch ruhig auch mal in anderen Ländern zu schauen, wie das
da mit dem Dolmetschen läuft. Da ich die Stadt New York liebe
und bei einer sehr guten Freundin, die dort lebt, freie
Unterkunft habe, fiel die Wahl leicht.
So hieß es für mich: Ab auf die Website des amerikanischen
Gebärdensprachdolmetschverbandes (www.rid.org) und
nach Dolmetschern suchen. Die Wahl fiel dann recht schnell
und einfach, denn es antwortete nur eine Dame auf meine
Anfrage. Es stellte sich schnell heraus, dass sie feste Angestellte
im Helen Keller National Center, einem Trainingscenter
für taubblinde Jugendliche und Erwachsene ist. Ich wollte
mich schon vorher auf diese Nische unseres Berufes einlassen,
da war es geradezu Schicksal. Also erledigte ich den
ganzen Papierkram, besorgte mein Visum und los. Für drei
Monate ging es für mich nach Sands Point im Norden von
Long Island, ungefähr 40 Minuten von Penn Station in Manhattan
entfernt.
Insgesamt hatte ich anderthalb Stunden im Zug pro Strecke
zu pendeln, aber das war mir egal, denn ich war in meiner
Traumstadt. Ich konnte vier Mal pro Tag die Skyline genießen.
Und egal, wie oft ich das Chrysler Building mit seinen
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reflektierenden Chromflächen, das markant eckige Empire
State Building oder das dreieckige Dach des Citycorp Buildings
sah, ich wurde dessen nie müde.
Mein Alltag war wie jedes Praktikum auch – zumindest fast.
Ich war in einem anderen Land mit einer anderen Gebärdensprache
und sollte nun dort die Dolmetscher beobachten.
Zwar gibt es Gemeinsamkeiten zwischen Amerikanischer
(ASL) und Deutscher Gebärdensprache (DGS), aber es gibt
auch genügend Unterschiede, die einen in den Wahnsinn
treiben können. Da denkt man, man kennt die eine Gebärde,
um dann feststellen zu müssen, dass die Bedeutung doch
ganz anders ist. So wird unser „behindert“ beispielsweise in
ASL zu „improved“ oder unser „wie viel“ zu „wait“. Doch
die meisten taubblinden oder hörsehbehinderten Menschen
sind sehr geduldig und ließen mir Zeit.
Nach der Arbeit von 9 bis 15.45 Uhr kam meist das Vergnügen:
ab nach Manhattan. Über den sehr vollen Times Square
mit den vielen bunten Leuchtreklamen und sehr vielen Touristen
zum eher ruhigen Battery Park im Süden; vom Broadway,
wo ein Theater neben dem anderen liegt zum sehr tragischen
Ground Zero, wo nur noch eine Baugrube und
Gedenktafeln an das erinnern, was nun schon fünf Jahre
zurückliegt. Das Leben ist nach New York zurückgekehrt.
Wenn man als Tourist mal stehen bleibt, gibt es schon mal
ein paar „choiced words“, aber das gehört dazu. Es gibt kleinere
und auf jeden Fall ruhigere Städte. Doch trotz der Hektik,
der manchmal sehr gesalzenen Preise, der hupenden
Taxis und der dröhnenden Sirenen von Polizei und Feuerwehr,
strahlt meine Traumstadt New York zweifelsohne
etwas Magisches aus. Sabine Conradi
Sabine Conradi hat es sich auf einem der berühmten New Yorker Feuerwehrfahrzeuge bequem gemacht

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Architektur-Studenten der Hochschule helfen bei Ausgrabung in Patara
Auf Roms Spuren in der Türkei
Die Ausgrabungsstätte des römischen Odeons im türkischen Patara aus der Vogelperspektive
Patara – Stadt an der Mittelmeerküste der
Türkei, ehemals einflussreiche Hauptstadt der
kleinasiatischen Landschaft Lykien, heute
noch beeindruckendes Zeugnis antiker Baukunst.
Für Juri Krawtschenko und Mario Neumeyer
hat die Stadt im Herzen des türkischen
Küstengebietes noch eine weitaus größere
Bedeutung. Die beiden Architektur-Diplomanden
des Fachbereichs Bauwesen an der
Hochschule Magdeburg-Stendal (FH) machten
sich die antiken architektonischen Reichtümer
der Stadt zunutze. In ihrer Diplomarbeit
mit dem Titel „Konzept zur Konservierung
und Rekonstruktion des Odeons/Bouleuterions
in Patara“ setzten sie sich mit der Ausgrabung
und Restauration eines antiken Rathauses
und wahrscheinlich ehemaligen
Regierungssitzes in Patara auseinander – und
schlossen mit der Traumnote 1,0 ab.
Stein für Stein, Schritt für Schritt dem Ziel in Patara näher kommen
– seit neun Jahren ist dies die Devise des Fachbereichs
Bauwesen an der FH. Zusammen mit der archäologischen
Fakultät der Universität Antalya und in den ersten Jahren mit
der Winckelmann Gesellschaft Stendal sind die Lehrenden und
Studierenden seit 1997 in der Südtürkei forschend den Spuren
eines Bouleuterions, dem ehemaligen Versammlungsraum des
„Stadtrates“, auf der Spur. Die letzten Grabungen ergaben,
juri krawtschenko
dass das Bouleuterion in ein Odeon umbebaut wurde, ein meist
halbrundes, überdachtes Gebäude aus der Antike, das für musikalische
Vorstellungen und Aufführungen genutzt wurde. Die
Stadt Patara galt in ihrer Blütezeit ab 100 v. Chr. als bedeutendster
Hafen der Region und eine der wichtigsten Städte
Lykiens (heute Türkei). Zur Zeit des Römischen Reiches war sie
Metropolis und Sitz des Statthalters. Seit der Antike ist der
Hafen verlandet und heute von großen Dünen zum Teil bedekkt.
Geblieben sind jedoch Spuren und Überreste eindrucksvoller
Bauten der damaligen Zeit. So auch des Bouleuterions, das
höchstwahrscheinlich durch ein Erdbeben zerstört wurde. Ein
großes von Sand bedecktes Areal war lange Zeit der einzige
Hinweis auf das architektonische Meisterwerk, das unter der
Erde begraben lag. Für Archäologen und Architekten Anreiz
und Herausforderung, dort tätig zu werden und die Gebäudereste
freizulegen. So auch für Prof. Dr.-Ing. Götz Grosche, Gründungsdekan
des Fachbereichs Bauwesen an der FH und seit
Oktober 2004 im Ruhestand, dessen Interesse sich seit Jahren
auf das antike Bouleuterion richtet. „Die Winckelmann Gesellschaft
führte schon seit zehn Jahren Vermessungsarbeiten in
Patara durch und fragte damals im Fachbereich Bauwesen an,
ob wir dabei helfen könnten. Ich war gleich voller Begeisterung
und für das Thema aufgeschlossen“, erinnert sich Prof. Dr. Grosche
an die Anfänge der Zusammenarbeit.
Der Grundstein für die Kooperation war gelegt, die Forschungen
in Patara gingen weiter: Nach und nach wurde bei den
Arbeiten das Objekt von der Macchia, dem immergrünen

Buschwald des Mittelmeergebietes, befreit und die Konturen
präzise aus dem Dünensand herausgearbeitet, um ein Aufmaß
des Gebäudezustandes durchzuführen. In den ersten zwei Jahren
beschränkten sich die Arbeiten auf das Vermessen der
Gebäudereste, um anschließend gezielt graben zu können. Der
Technikaufwand war dabei enorm: Gemessen wurde mit Hilfe
der videogestützten Tachymetrie, einem Verfahren zur schnellen
Gebäudeaufnahme durch gleichzeitige Entfernungs- und
Höhenmessung sowie Methoden der Photogrammetrie, dem
Verfahren zum Konstruieren von Grundrissen aus Fotografien
der Objekte. Ferngesteuerte Kameras und ein mit Helium
gefüllter Ballon kamen dabei zum Einsatz. Die erste Messkampagne
erfolgte im Sommersemester 1997, die zweite ein Jahr
später. „Nach einer Weile hat mich die Arbeit dort nicht mehr
losgelassen.“, erzählt Prof. Dr. Grosche. Seit seinem ersten Einsatz
in Patara 1997 reist er jedes Jahr für vier Wochen „nach
unten“, meistens in Begleitung von engagierten FH-Studierenden.
Insgesamt 35 Studenten des Fachbereichs Bauwesen
waren seit Arbeitsantritt bisher in Patara vor Ort aktiv beteiligt.
Ein Projektstudium im vierten Studiensemester weckte im
Sommer 2000 auch das Interesse der Studenten Juri Krawtschenko
und Mario Neumeyer an der Arbeit in der Türkei.
Mittels der computergestützten Arbeitsplanung und Konstruktion
CAD (englisch: „computer-aided design“) wurden die
ehemals voller Leben gefüllten Bauten visuell zum Leben
erweckt. Juri und Mario waren daran maßgeblich beteiligt.
„Ich habe die beiden darauf angesprochen, ob sie nicht eine
Computerdarstellung des Bouleuterions erstellen könnten.
Daraufhin entwickelten sie eine tolle Animation, die ich in
einer Vorlesung an der Uni in Antalya vorstellte. Dort haben
alle Bauklötze gestaunt“, erinnert sich Prof. Dr. Grosche stolz.
Auch der 29-jährige Juri denkt gern an die Anfänge der Projektmitarbeit
zurück. „Zuerst konzentrierten wir uns hauptsächlich
auf die mögliche Rekonstruktion des Bouleuterions.
So entstand mehr und mehr das Interesse für die Sache und
bei mir entwickelte sich zusätzlich eine Liebe zur Archäologie.“
Die Arbeiten führten Juri im August 2004 schließlich
selbst nach Patara – aus einem ganz besonderen Grund: Um
dort die Vorarbeiten für seine und Marios Diplomarbeit zu leisten.
„Als wir mit dem Projektstudium fertig waren, sprach
uns Prof. Grosche darauf an, ob wir Interesse an einer Diplomarbeit
über Patara hätten. ‚Warum nicht?’, dachten sich Mario
und ich“, so Juri Krawtschenko. Bei seiner dreiwöchigen Reise
half Juri mit deutschen sowie türkischen Studenten in Patara
bei den Ausgrabungen– und war endgültig Feuer und Flamme
für das Projekt. „Steinprofile erfassen, Treppen nachmessen,
Skizzen anfertigen und noch mehr gehörte zu den Vorbereitungen
für die Diplomarbeit. Seit 1997 war viel dokumentiert
worden, aber es musste auch noch viel getan werden“, berichtet
Juri vom Arbeitsalltag in Patara. Neben der Arbeit lernte er
auch das Land kennen und lieben. „Man muss das dort echt
schon mal erleben.Alle Leute waren total nett und offen. Nach
der Arbeit sind wir abends zusammen weggegangen und
haben Stimmung gemacht. Die meisten türkischen Studenten
konnten sehr gut englisch sprechen, so gab es keine sprachlichen
Barrieren.“ Prof. Dr. Götz Grosche kann diese Eindrück
bestätigen: „Man fühlt sich dort schon fast wie zuhause. Vor
allem an der Küste sind Land und Leute sehr modern. Es ist
lohnenswert, dieses Projekt weiterzuführen, denn alle beteiligten
Studenten konnten enorme Bildungseffekte in den
Bereichen Kultur und Sprache verzeichnen.“
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Nach getaner Bestandsaufnahme in Patara und fast einem weiteren
Jahr der Datensammlung begann für Juri und Mario am
27.Dezember 2005 offiziell die Arbeit an ihrem Diplom. Schritt
für Schritt erstellten die beiden Entwürfe für die Rekonstruktion
des Bouleuterions. Um dem Gebäude ein Stück Originalität
zurückzugeben, setzten sich die beiden Studenten zusätzlich
mit der Geschichte Pataras auseinander und lernten den Geist
der damaligen Zeit verstehen. „Das Datensammeln war aufwendig,
da immer wieder neue Erkenntnisse dazukamen. Die
Entwürfe und Sanierungsvorschläge gingen dann aber
schnell“, berichtet der 33-jährige Mario Neumeyer. Die geplante
Sanierung dokumentierten die beiden in ihrer Diplomarbeit
bis ins kleinste Detail. Doch damit nicht genug: Beide Studenten
rundeten ihre Arbeit mit jeweils einem Entwurf für ein neues
Bouleuterion-Dach ab. Ihrer Kreativität ließen sie dabei
freien Lauf. „Beide Entwürfe sind moderne Zeugnisse des
21.Jahrhunderts, die eine Fortsetzung des menschlichen Lebens
am Gebäude dokumentieren“, lobt Prof. Dr. Grosche die Entwürfe,
in denen auch ein wenig Hoffnung steckt. „Es gibt Hinweise
darauf, dass die amerikanische Verfassung Teile des lykischen
Städtebundes, dessen Standort das Bouleuterion war,
übernommen hat. Deshalb gibt es Pläne, dass die Amerikaner
am Verfassungstag 2007 in Patara eine Festivität begehen.Vielleicht
könnte man aus Amerika Mittel für den Bau eines unserer
Dächer bekommen. Man müsste allerdings auch die Archäologen
dazu bewegen, so ein Dach in zeitgemäßer Struktur
bauen zu lassen“, so Prof. Dr. Grosche, der mit Prof. Dipl.-Ing.
Axel Teichert Juri und Mario prüfte.
Vor rund 70 Gästen präsentierten Juri und Mario bei ihrer
Diplomverteidigung am 8.Mai dieses Jahres aufgeregt ihre Entwürfe
– und wurden für die professionell gedruckte Arbeit und
eine beeindruckende Ausstellung mit einer glatten Eins
belohnt. „Nach der ganzen Arbeit waren die beiden fix und fertig.
Das hat man ihnen beim Vortrag angemerkt“, bemerkte
Prof. Dr. Grosche. Für Juri und Mario heißt es nun raus aus dem
Studentenleben und so bald wie möglich rein in den Berufsalltag.
Das Projekt Patara bleibt für die beiden unvergessen – und
auch ein beruflicher Zukunftstraum. „Es wäre schon toll, dort
weiter mitarbeiten zu können“, gibt Mario augenzwinkernd zu.
„Ist ja schließlich auch unser Ding, ne Mario?“, ergänzt Juri
und lächelt.
Joanna Jambor
Juri Krawtschenko bei der Arbeit in Patara
fb bauwesen

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Lange Nacht der Wissenschaft in Magdeburg
Die Wissenschaft schläft nicht
Kerstin Palzer, Moderatorin für das MDR-Fernsehen, bei der Arbeit durch die Wärmebildkamera beobachtet.
Donnernde Blitze in tiefster Dunkelheit, ein
Getränke servierender Roboter und umherschwärmende
gute Geister auf dem FH-
Campus – es war eine aufregende Nacht, die
die Besucher der Hochschule Magdeburg-
Stendal (FH) am 20. Mai dieses Jahres erlebten.
Die erste „Lange Nacht der Wissenschaft
und Internationale Nacht der
Museen“ begeisterte an der FH sowie 41
weiteren Wissenschafts- und Kultureinrichtungen
in Magdeburg mehr als 8000 wissensdurstige
Nachtschwärmer – rund 1200
von ihnen allein an der Fachhochschule. Bis
nach Mitternacht erwarteten die Besucher
des Campus’ am Herrenkrug fünf Thementouren
– „Von 0 bis 100“, „Sehen, Hören,
Fühlen“, „Ökologie“, „Wasser“ und „Kinder
und Jugendliche“ – mit einer Reihe von Versuchen
und Vorträgen. Anlass auch für das
MDR Fernsehen, der Hochschule einen
Besuch abzustatten und von dort aus live zu
berichten.
Gespanntes Warten unter den Besuchern im völlig abgedunkelten
Laborgebäude 2, Haus 17: Noch lässt nur ein
elektrisierendes Knistern in der Luft erahnen, was in wenigen
Sekunden die Zuschauer vor dem faradayschen Käfig
im Labor erwartet. „Er wandert, er sucht, noch weiß er
nicht, wohin!“, kündigt Prof. Dr. Dieter Haentzsch vom
Institut für Elektrotechnik an der FH seinen Versuch, einen
künstlich erzeugten Blitz, an. Und dann plötzlich hallt ein
ohrenbetäubender Lärm durch die Dunkelheit: 135.000
Volt entladen sich in der Hochspannungsanlage des Labors
und simulieren ein Gewitter, das in der Natur rund vier
Millionen Volt beträgt. „Es läuft einfach toll. Wir haben
hier so viele Leute, dass wir nicht mal eine Pause machen
können“, freute sich der ehemalige wissenschaftliche Mitarbeiter
der FH Jürgen-Peter Kloth, der den Versuch „Blitze
in der Nacht“ begleitete, über die Besucher-Resonanz.
Und die war trotz eines „echten“ Unwetters, das draußen
tobte und die Berufs- sowie freiwillige Feuerwehr Magdeburg
in dieser Nacht 88 Mal ausrücken ließ, riesig. Ob chemische
Reaktionen mit bunten Überraschungseffekten im
Hörsaalgebäude, die Verwendung der guten alten Mikrowelle
zur zerstörungsfreien Werkstoffprüfung in Haus 17
oder schwingende Brücken in Laborhalle 1 von Haus 16 –
der Wissenschaft war in dieser Nacht keine Grenzen
gesetzt. Für tolle Musik und Unterhaltung sorgten an der
FH unter anderem die Band „Zellfisch“, „Les Soleils“ mit
erstklassigen Chansons und Tango-Stücken sowie das
Improvisationstheater „Hechtsprung“. Wer nicht an einem
Veranstaltungsort verharren wollte, hatte die Möglichkeit,
per Shuttle-Bus vier verschiedene Routen in Magdeburg
mit 19 Haltestationen anzufahren. Die Science People,
zumeist Studierende oder Schüler, waren die guten Geister
der Nacht. Sie lenkten an den verschiedenen Veranstaltungsorten
die Besucherströme und standen den Gästen
engagiert als Ansprechpartner zur Verfügung.
bastian ehl

Scheinwerferlicht und eine ganz besondere Spannung in der
Luft erlebten die Besucher in Laborhalle 1: Vor Fernseh-
Kameras zeigte Prof. Dr. Konrad Hinrichsmeyer vom Fachbereich
Bauwesen dort mit einer Wärmebildkamera Energieverluste,
die sich auch am menschlichen Körper nachweisen
ließen. Ab Punkt 19.10 Uhr berichtete von dort aus die MDR-
Redakteurin Kerstin Palzer für die Sendung „Sachsen-Anhalt
heute“ live und nur aus der Hochschule Magdeburg-Stendal
(FH) über die „Lange Nacht der Wissenschaft“. Im laufenden
Wechsel ging es für Kerstin Palzer anschließend in Laborhalle
2, wo sie den Fernsehzuschauern den Bier servierenden
Roboter „KUKA KR 6“ vorstellte. Auch Prof. Haentzschs
„Blitze in der Nacht“ flimmerten über die Bildschirme zuhause.
Nur wenige Schritte weiter zeigten vor laufenden Kameras
Mitarbeiter des PEER-Projekts der Hochschule von Prof.
Dr. Wolfgang Heckmann zur Prävention suchtmittelbedingter
Verkehrsunfälle, welche Auswirkungen 1,3 Promille auf das
menschliche Wahrnehmungsvermögen haben können. So
entpuppte sich bei dem Mitmachangebot „Ein simulierter
Rausch“ das scheinbar so einfache Laufen entlang einer
Linie mit einer „Promille-Brille“ als reinster Eiertanz, bei dem
es einen Ball in einen Korb zu werfen galt. „Mit der Promille-Brille
habe ich alles doppelt gesehen. Das ist eine gute Art,
Aufklärungsarbeit zu leisten“, fand Besucherin Heike Helmholz
aus Osterweddingen, die mit Ehemann und Tochter an
die FH kam. „Wir hoffen auf eine weitere Nacht der Wissenschaft“,
ergänzte sie. Auch Besucherin Helga Boeck aus
Magdeburg war vom Programm begeistert: „Die offenen
Türen überall wirken sehr einladend und man sieht unglaublich
viel Spannendes. Es ist eine tolle Möglichkeit für Otto
Normalverbraucher, an Wissenschaft ranzukommen.“ Zufriedenheit
auch auf Seite der Organisatoren und aller Beteiligten:
„Es hat alles gut geklappt und die Forschungseinrichtungen
waren alle sehr gut besucht. Die Idee ist da, diese
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Gewinner Mathe- und Statistikquiz
Kluge Köpfe konnten im Mathe- und Statistikquiz auf
dem Campus am Herrenkrug zeigen, was sie drauf haben
und freuten sich über kleine Preise.
Zählen:
1. Platz: Leonie Förster (6 Jahre) aus Magdeburg
2. Platz: Paulina Falky (10) aus Stendal
3. Platz: Georg Salzmann (10) aus Hakeborn
Rechnen:
1. Platz: Bea Mikokijewski (13) aus Magdeburg
2. Platz: Frank Grutz (26) aus Magdeburg
3. Platz: Kati Rabending (20) aus Köthen
Schätzen:
1. Platz: Bärbel Ontrop-Monsees (50) aus Wolfenbüttel
2. Platz: Jan Wilhelm (42) aus Magdeburg
3. Platz: Manuela Hinz (26) aus Magdeburg
Nacht in jedem Jahr stattfinden zu lassen“, sagte Susann
Blum vom Projektbüro „Jahr der Wissenschaft“. Für die
Organisation des Programms an der Hochschule hielt Doreen
Schincke vom HS-Veranstaltungsmanagement die Fäden in
der Hand. „Wir sind alle sehr zufrieden. Trotz des schlechten
Wetters hat man gesehen, dass Magdeburg ein großes
Potential an Leuten hat, die Wissenschaft erleben wollen. An
der Durchführung waren an der Hochschule alle beteiligt und
engagiert bei der Sache – vom Hausmeister bis zum Professor“,
so Schincke.
Joanna Jambor
European Photovoltaic Solar Energy Conference
Prof. Dr. Beyer gewinnt Poster Award
Prof. Dr. Hans-Georg Beyer präsentiert die Urkunde
bastian ehl
Rund 2700 Teilnehmer trafen sich vom 4. bis 9. September
zur „European Photovoltaic Solar Energy Conference“ in
Dresden. Auch die Hochschule Magdeburg-Stendal (FH)
beteiligte sich an der Konferenz – mit großem Erfolg. Für den
Artikel und das Poster „Irradiance Maps Applied for the Performance
Assessment of PV-Systems – A Case Study for the
German Federal State of Saxony“ erhielt Prof. Dr. Hans-
Georg Beyer vom Institut für Elektrotechnik an der Hochschule
Magdeburg-Stendal (FH) sowie die beteiligten Autoren
Dipl. Geogr. Anja Drews (Arbeitsgruppe Energiemeteorologie
der Universität Oldenburg) und Prof. Dr. Udo Rindelhardt
(Forschungszentrum Rossendorf bei Dresden) den
„Poster Award“ zum Themengebiet „PV-Systems in grid-connected
Application“ (PV-Systeme im Netzverbund). Wie gut
kann der Ertrag von Photovoltaik-Anlagen ohne Vor-Ort-
Messungen mit Hilfe von Einstrahlungskarten, die auf Basis
der Aufnahmen von Wettersatelliten erstellt worden sind,
abgeschätzt werden? – so lautete die bearbeitete Fragestellung,
die den Zweck der Anlagenüberwachung und der
Bestimmung des voraussichtlichen Jahresertrags an Kilowattstunden
einer neu erstellten Anlage verfolgte. JJ

10 treffpunkt campus
oktober 2006
Studieren mit Kind – was ist mit dem Elterngeld?
Tauziehen ums Elterngeld
„12+2“ – eine Rechenaufgabe, die seit dem Bundeskabinettsbeschluss vom 14.Juni 2006
Deutschland beschäftigt: Die Bundesregierung plant zum 1.Januar 2007 die Einführung eines
Elterngeldes, das das bisherige Erziehungsgeld ersetzen soll. Zwölf Monate lang erhält ein
Elternteil eine Mindestsumme von 300 Euro. Zwei zusätzliche Partnermonate können in
Anspruch genommen werden, wenn sich der jeweils andere Partner um das Kind kümmert
und die Berufstätigkeit unterbricht oder reduziert. Für studierende Eltern wird laut dem
Deutschen Studentenwerk die Rechenaufgabe „12+2“ jedoch schwierig zu lösen sein.
„Das Elterngeld ist zentrales Element einer Neuausrichtung der
familienpolitischen Leistungen der Bundesregierung. Ein abgestimmter
Dreiklang aus unterstützender Infrastruktur, einer
familienbewussten Arbeitswelt und gezielter finanzieller Förderung,
die den unterschiedlichen Lebensphasen und Lebenslagen
von Familien folgt, verbessert die Chancen für Familien“,
so Marc Kinert, Pressereferent im Bundesministerium für Familie,
Senioren, Frauen und Jugend. Für die ersten 14 Lebensmonate
des Kindes haben Erwerbstätige, Beamte, Selbstständige,
Auszubildende, Studierende und erwerbslose Elternteile
Anspruch auf diese finanzielle Unterstützung. Verdienenden
Müttern oder Vätern werden 67 Prozent des wegfallenden Einkommens
– mindestens 300 Euro, maximal 1800 Euro – mit
der neuen Regelung ersetzt. Ein Gesetz, das vor allem junge
Familien fördern soll: „Das Elterngeld gibt jungen Müttern und
Vätern einen Schonraum, sich ohne finanziellen Druck Zeit für
ihr Neugeborenes zu nehmen“, so Bundesfamilienministerin
Ursula von der Leyen. Das Kabinett habe mit dem Beschluss
deutlich gemacht, dass es der Bundesregierung nicht gleichgültig
ist, ob sich junge Menschen für ein Kind entscheiden.
Beim Deutschen Studentenwerk (DSW) stößt der Beschluss
jedoch auf Kritik, denn er benachteilige Studierende. DSW-
Generalsekretär Achim Meyer auf der Heyde kritisiert: „Bisher
konnten Studierende mit Kind für zwei Jahre Erziehungsgeld in
Höhe von 300 Euro im Monat beziehen. Das neue Elterngeld in
gleicher Höhe soll aber höchstens 14 Monate lang ausgezahlt
werden, das sind immerhin 3000 Euro weniger.“ Der vorliegende
Vorschlag zum Elterngeld widerspräche der von der
Bundesregierung immer wieder betonten Absicht, Studium und
Elternschaft frühzeitig und stärker fördern zu wollen. Ein möglicher
Nachteil für Studierende wird von Seiten des Familienministeriums
hingegen verneint. „Studierende Eltern werden
nach Auffassung der Bundesregierung durch das geplante
Elterngeld nicht benachteiligt“, so Marc Kinert und ergänzt:
bastian ehl
„Für sie bleibt bei fehlender eigener Finanzkapazität die Möglichkeit
des Bezugs von Leistungen nach dem Bundesausbildungsförderungsgesetz
sowie gegebenenfalls von ergänzenden
Leistungen durch den Bezug von Sozialhilfe für den
Lebensbedarf des Kindes unberührt.“
Nach Meinung von Dr. Frauke Mingerzahn, Dozentin des Fachbereichs
Sozial- und Gesundheitswesen an der Hochschule
Magdeburg-Stendal (FH), wurde bei der Neuregelung die Situation
der Studierenden nicht hinreichend berücksichtigt: „Das
Elterngeld soll dazu führen, dass Frauen mit guter Ausbildung
und gutem Einkommen ermuntert werden, Kinder zu bekommen.
Erwerbslose und Studierende sind meiner Meinung nach
nicht Hauptzielgruppe dieser Gesetzesreform. Für sie bedeutet
das Elterngeld eine finanzielle Verschlechterung.“ Doch sie
räumt ein: „Die gesetzliche Neuregelung ist jedoch schon ein
Schritt in die richtige Richtung, weil man die berufliche Leistung
der Frauen damit honoriert. Allerdings glaube ich nicht,
dass bei der Entscheidung für ein Kind der finanzielle Aspekt
allein ausschlaggebend ist und daran wird sich auch bei Einführung
des Elterngeldes wahrscheinlich nichts ändern. Vielmehr
spielen Faktoren wie eine sichere Arbeitsmarktlage,
berufliche Ziele und Lebensplanung sowie eine ausreichende
Kinderbetreuung eine größere Rolle.“ Für das Deutsche Studentenwerk
ist das Thema „12+2“ allerdings noch nicht
abgeschlossen. „Zurzeit führen wir die 18.Sozialerhebung
durch. Studieren mit Kind ist dabei ein Themenschwerpunkt.
Nächstes Jahr werden wir die nötigen Daten haben, um unsere
Forderung, in diesem Bereich nachzubessern, zu unterstreichen.
Wir werden die Bundesregierung an ihren selbstformulierten
Zielen messen. Denn 300 Euro im Monat haben oder
nicht haben, ist für Studierende ein großer Unterschied“, so
die stellvertretende DSW-Generalsekretärin Andrea Hoops.
Siehe auch Kasten auf der rechten Seite. Joanna Jambor

Institut für Industrial Design der Hochschule entwickelt Löschroboter
Ole brennt auf Einsatz
Hier noch virtuell auf dem Computer, aber möglicherweise bald schon Realität: käferartige Löschroboter im Wald.
Im Wintersemester 2005/06 gab es ein Bionik-Projektangebot
für Design-Studierende des Hauptstudiums am Institut für
Industrial Design des Fachbereiches Ingenieurwesen und Industriedesign.
Das Ziel bestand darin, für Sechsbein-Laufmaschinen
kommerziell taugliche Einsatzbereiche zu definieren. Auf
der Grundlage durchdachter Nutzungsszenarien sollte dann
eine geeignete Anmutung für die Produkte entwickelt und visualisiert
werden. Dazu gab es eine Kooperation mit dem IFF
Fraunhofer Institut Fabrikbetrieb und -automatisierung, Abteilung
Robotik, das ebenfalls Mitglied im BioKon, dem Bionik-
Kompetenz-Netz Deutschland ist. Zwei Ergebnisse dieser
Designstudien sind der Rückbauroboter „BRACHYO“ und der
Löschroboter „OLE“ (Offroad-Lösch-Einheit). Beide wurden auf
dem Industriekongress BIONIK 2006 in Berlin am 1. und 2.
März 2006 vorgestellt.
Mehrere Millionen Hektar Waldfläche werden im Jahr auf der
Welt durch Waldbrände vernichtet. Allein in Europa zerstören
Waldbrände jedes Jahr circa eine halbe Million Hektar. Bei
einem geschätzten Aufwand für Brandbekämpfung und Renaturierung
von 5.000 Euro ist das ein Schaden von 2,5 Milliar-
Meinungen von Studentinnen der Hochschule zum Thema Elterngeld
treffpunkt campus 11
oktober 2006
den Euro allein in Europa. Die Überwachung großer Waldflächen
ist also enorm wichtig. Gegenwärtig werden dazu Überwachungstürme,
Hubschrauber, Flugzeuge und Satelliten eingesetzt.
Mit der Verteilung autonomer Rauchgassensoren sollen
Kosten gespart werden. Diese verursachen allerdings Fehlalarme,
weil sie auf viele Verbrennungsgase reagieren. Sie können
also Autoabgase nicht von Brandrauch unterscheiden. Sensoren
(IR-Sensillen), die nach dem Vorbild des Kiefernprachtkäfers
(Melanophila acuminata) funktionieren, helfen gefährliche
Brände festzustellen und zu lokalisieren.
OLE ist ein Sechsbein-Lauf-Roboter zur Früherkennung von
Waldbränden. Zusammengerollt nach dem Vorbild der Saftkugler
(Glomeriden) werden in der Waldbrandsaison und in
besonders gefährdeten Landstrichen mehrere Roboter positioniert
und sind somit im Stand-By-Modus während der Wartezeit
vor äußeren Einflüssen geschützt. Man kann davon ausgehen,
dass ein Lösch-Käfer ein bis zwei Quadratkilometer überwachen
kann. Vorgesehen ist allerdings nicht die flächendekkende
Verteilung der Roboter in großen Waldgebieten sondern
die Konzentration auf besonders gefährdete Bereiche. (pm)
Katrin Wilde (21), Journalistik/Medienmanagement-Studentin, ein Sohn (4)
„Ich denke, das Studium ist schon ein guter Zeitpunkt, ein Kind zu bekommen. Doch finanziell ist es nicht einfach. Mit dem
Erziehungsgeld auszukommen, war ohne Verdienst schwer. Mit 3000 Euro weniger wird es nun noch schwieriger.“
Stefanie Dammert (23), Heilpädagogik-Studentin
„Ich erwarte mein erstes Kind. Da mein Freund auch noch studiert und wir beide keinen Verdienst haben, denke ich, dass
es nach den 14 Monaten knapp mit dem Geld wird. Für gut verdienende Frauen ist die Regelung sinnvoll, aber als Studentin
fühle ich mich benachteiligt.“
Astrid Weinrich (30); Absolventin Sozialpädagogik, zwei Söhne (7; 3)
„Ich denke, dass es bei der Neuregelung vor allem in Hinblick auf Studierende noch zu Änderungen kommen wird und
muss. Studierende Eltern mit großem Kinderwunsch wird die Regelung allerdings wohl kaum bei ihrer Entscheidung beeinflussen,
denn das Finanzielle ist dabei nicht vorrangig.“
institut für industrial design

12 treffpunkt campus
oktober 2006
Erstsemester der German-Jordanian University zu Besuch in Magdeburg
Erstis aus Jordanien
Auf große Fahrt begaben sich die Gaststudenten aus Jordanien mit einem Schiff auf der Elbe
Zwanzig Erstsemester der German-Jordanian University
(GJU) waren im vergangenen Sommer zu Gast an der Hochschule
Magdeburg-Stendal (FH). Die GJU wurde 2004 aus
der Taufe gehoben. Der deutsche Teil der Projektleitung hat
seinen Sitz an unserer Hochschule. Insgesamt bietet die GJU
in Jordanien 13 Studiengänge an, neun weitere sind in Planung.
Dazu gehören unter anderem Betriebswirtschaft,
Informatik und Wasserwirtschaft.
An der Sommerschule auf dem Campus am Herrenkrug nahmen
20 Erstsemester der GJU teil. Das Primärziel war es, die
deutschen Sprachkenntnisse zu verbessern. Während
Deutschland unter rekordverdächtigen Temperaturen litt,
fühlten sich die jordanischen Gäste hier sehr wohl, herrschen
in der fernen Heimat doch noch viel höhere Temperaturen.
Die Vormittage wurden üblicherweise im Seminarraum verbracht.
Die Dozentinnen Sabina Welter, Claudia Moss, Sabine
Heller und Christine Galander vermittelten deutsches Vokabular
und Grammatik. Doch grau ist bekanntlich alle Theorie.
Als willkommenen Ausgleich stellte die Hochschule Magdeburg-Stendal
ein umfangreiches Rahmenprogramm zusammen.
Betreuer Hendrik Albrecht: „Probleme gab es nie. Alle
Teilnehmer waren stets freundlich und zuvorkommend.“
Besonders die grüne Landschaft und die vielen Gewässer
hatten es den Studierenden angetan. So endeten viele Ausflüge
in den Schwimmbädern der Region.
Auch wenn einmal kein Schwimmbad in der Nähe war, gab
es viel zu sehen und zu erleben. Ausflüge nach Potsdam, Berlin
und in den Harz vermittelten den Studenten einen Eindruck
von deutscher Lebensart und Kultur. Hassan lernt zwar
erst seit 9 Monaten deutsch, erzählte aber fast akzentfrei,
dass er besonders die deutsche Infrastruktur und die Autostadt
in Wolfsburg faszinierend fand. Der künftige Software-
Ingenieur war zwar vorher noch nie in Deutschland, will
aber, wenn möglich, zum Studieren noch einmal zurückkommen.
Eine Stadtführung durch Magdeburg und eine Schifffahrt
rund um das Wasserstraßenkreuz nördlich der Stadt
machte die Erstsemester schnell zu Fans der Landeshauptstadt.
Auch das Nachtleben wurde ausgiebig getestet und
die mehrheitlich muslimischen Gäste bewiesen, wie viel
Spaß man auch ohne Alkohol haben kann.
Somit konnten auch alle Teilnehmer völlig katerfrei ihre
Abschlusszeugnisse aus den Händen des Rektors, Prof. Dr.
Andreas Geiger, entgegennehmen. Die Sommerschule soll ab
jetzt eine regelmäßige Einrichtung für GJU Studenten werden.
Bastian Ehl
Rektor Andreas Geiger überreichte am Ende die Zeugnisse
bastian ehl
bastian ehl

Öffentliche Ringvorlesung am Standort Stendal im Wintersemester
Lern- und Lebensorte von Kindern
Der Studiengang Angewandte Kindheitswissenschaften
plant im Wintersemester 2006/2007 eine Ringvorlesung zum
Thema „Lern- und Lebensorte von Kindern“.
Dazu sind die ErzieherInnen aus den Kindertagesstätten und
Horten, sowie die GrundschullehrerInnen besonders aus dem
Stendaler Raum sowie alle Interessierten herzlich eingeladen.
Kindertagesstätten und Schulen bilden für viele Stunden des
Tages den hauptsächlichen Lern- und Lebensort für Kinder. In
Erziehungspartnerschaft mit den Eltern haben ErzieherInnen
und GrundschullehrerInnen die Aufgabe, Kinder auf ihrem
Bildungsweg, bei den verschiedensten Bildungsprozessen zu
begleiten und dabei auf die unterschiedlichen Bedürfnisse
der Kinder einzugehen.
Terminübersicht
10.10.06 Kindheit im Wandel – Stellung der Kinder in der Gesellschaft
Prof. Dr. Beatrice Hungerland, HS MD-SDL (FH)
17.10.06 Soziale Probleme – Kinder in Armut – wie bewältigen Kinder soziale Benachteiligung?
Dr. Raimund Geene, HS MD-SDL (FH)
24.10.06 Kinder und ihre Familien – Scheidungs- und Stieffamilien , Alleinerziehende ...
Ines Brock, Leiterin IRIS Regenbogenhaus in Halle
treffpunkt campus 13
oktober 2006
Die unterschiedlichen Entwicklungsstände, Vorerfahrungen
und familiären Situationen der Kinder spielen dabei eine wichtige
Rolle. Sie müssen stets Berücksichtigung finden, da sie
den Lebens- und Lernweg der Kinder in entscheidendem Maße
prägen. Hier wird die Ringvorlesung ansetzen. Verschiedene
Dozenten werden zu unterschiedlichen Schwerpunkten aus
dem Lern- und Lebensalltag von Kindern referieren.
Den Auftakt bildet am 10. Oktober, von 16 bis 18 Uhr die
Antrittsvorlesung von Dr. Beatrice Hungerland (Professur für
Angewandte Kindheitswissenschaften), mit dem Thema „Kindheit
im Wandel – Stellung der Kinder in der Gesellschaft“.
07.11.06 Übergang von der Kita zur Grundschule – was bedeutet flexible Schuleingangsphase? – was erwarten Kita und Grundschule voneinander?
Friedlinde Hasenkrug, Referentin im Referat für Grundschulen und Förderschulen im Kultusministerium des Landes Sachsen-Anhalt
14.11.06 Kinder und Gesundheit – wie ist die gesundheitliche Situation der Kinder einzuschätzen?
Dr. Raimund Geene, HS MD-SDL (FH)
21.11.06 Kinder im Blick - Beobachtung, Dokumentation in der Kita
Manuela Dallmann, Landesjugendamt Sachsen-Anhalt
28.11.06 Geschlechterproblematik – Sozialisation von Jungen und Mädchen
N.N., Kompetenzzentrum geschlechtergerechte Kinder- und Jugendhilfe LSA e.V., Magdeburg
05.12.06 Voraussetzungen für frühkindliches Lernen – entwicklungspsychologische Grundlagen
Prof. Dr. Wolfgang Maiers, HS MD-SDL (FH)
12.12.06 Voraussetzungen für frühkindliches Lernen – frühkindliche Hirnentwicklung und Folgen von Hirnschädigungen
Dr. Claudia Wendel, HS MD-SDL (FH)
19.12.06 Partizipation von Kindern – Demokratie in Kita und Grundschule
Evelyne Höhme-Serke, Projektleiterin „Demokratie leben in Kindergarten und Schule“ in Eberswalde
09.01.07 Medienkindheit - Von Computer, Video und Co. – Medienkompetenzförderung in Kitas
Juliane Epp, Jugendschutzreferentin, Landesstelle Kinder- und Jugendschutz Sachsen-Anhalt e.V., Magdeburg
16.01.07 Migranten- und Aussiedlerfamilien – Interkulturelle Pädagogik
Marita Magnucki, Referentin für Kita & Horte im Caritasverband für das Bistum MD e.V., Magdeburg
23.01.07 Elternarbeit in der Kita und Grundschule – Elternabende, Elterngespräche, Elternstammtische...
Hans-Dieter Dammering, Leiter Kuschelhaus Magdeburg
30.01.07 Andere Kinder – andere Pädagogen? – Rolle der ErzieherIn bei der frühkindlichen Bildung
N.N.
06.02.07 Kindheit im Wandel – Kinder als Akteure; Kinderkulturen
Prof. Dr. Beatrice Hungerland, HS MD-SDL (FH)
(pm)

14 treffpunkt campus
oktober 2006
Fußball-WM der Menschen mit Behinderung – ein Tagebuch
„Anders ist auch normal“
Hup Holland Hup! Die Mannschaft der Niederlande stürmt gegen die australische Abwehrkette.
Die Fußball-Weltmeisterschaft 2006 war von
ihrer Art zwar einzigartig, aber nicht einmalig.
Denn Deutschland war in diesem Jahr
auch Gastgeber für die Fußball-WM 2006 der
Menschen mit Behinderung, ausgerichtet
von der INAS-FID (International Sports Federation
for Persons with Intellectual Disability).
Vom 26. August bis zum 17. September
ging es für 16 Nationalmannschaften in
Nordrhein-Westfalen, Niedersachsen, Bayern
und Sachsen-Anhalt um den Weltmeister-Titel.
Es war die Saudi-Arabische Nationalmannschaft,
die sich schließlich den
ersten Platz holte. Die Journalistik/Medienmanagement-Studierenden
der Hochschule
Magdeburg-Stendal (FH) André Plaul, Joanna
Jambor, Marco Perschon, Stefanie Milius
und Wilko Florstedt waren bei den sechs
Vorrundenspielen der Gruppe D (Australien,
Niederlande, Polen, Saudi-Arabien) in der
Altmark dabei. Im Rahmen eines Praktikums
unterstützten sie die begleitende Agentur
„pandamedien GmbH & Co. KG“ bei der
Presse- und Öffentlichkeitsarbeit. Für treffpunkt
campus haben sie ihre Eindrücke und
Erlebnisse in einem Tagebuch festgehalten.
Tag 1: Mittwoch, 30. August
Noch vor den ersten Sonnenstrahlen beginnt die Fahrt nach
Arendsee. Für die nächsten zehn Tage wird die Stadt im nördlichsten
Zipfel Sachsen-Anhalts unser Zuhause sein. Am Vor-
wilko florstedt
mittag treffen wir im Integrationsdorf Arendsee (IDA) ein.
Das IDA ist eine Art Siedlung mitten in der Natur: gemütlich
eingerichtete Häuser mit Terrasse und Vorgarten, dazwischen
Plätze zum Treffen und Reden. Die Idee dahinter ist die
Begegnung behinderter und nicht behinderter Menschen
jeden Alters. Nach kurzer Verschnaufpause dann eine erste
Lagebesprechung, bei der wir 13 Studenten des Studiengangs
Rehabilitationspsychologie vom Hochschul-Standort
Stendal kennen lernen. Sie sind vor Ort, um Organisationsund
Betreuungsarbeit beim „2. Internationalen Kinder-,
Jugend- und Familien-Sportcamp in Arendsee“, das während
der Vorrundenspiele stattfindet, zu leisten. Auch wir werden
neben unseren Aufgaben an den Spieltagen dabei mithelfen.
Tag 2: Donnerstag, 31.August
8 Uhr, unser erstes Frühstück in Arendsee. Gleich danach
werden mit allen Helfern die Aufgaben für den heutigen Tag
besprochen. Nachmittags helfen wir beim Spiel- und Sportfest,
zu dem das Kinder- und Jugenderholungszentrum (KiEZ)
geladen hat. IDA und KiEZ unterstützen sich beim Kinder-,
Jugend- und Familien-Sportcamp. Beim Fest organisieren wir
ein integratives Fußballmatch für polnische Camp-Gäste und
mental behinderte Jugendliche. Für uns eine neue Erfahrung,
für die beteiligten Kicker ein großer Spaß. Am Abend dann
noch eine kurze Abstimmung mit Annette Lippstreu, Chefin
der „pandamedien“. Denn morgen wird es ernst: Die ersten
Vorrundenspiele stehen an.
Tag 3: Freitag, 1. September
Der Wecker klingelt schonungslos um 6 Uhr. Doch die Neugier
auf das, was uns heute erwartet, lässt jede Müdigkeit

schnell vergessen. In zwei Teams aufgeteilt fahren wir zu den
Spielstätten. Die Partie Saudi-Arabien gegen die Niederlande
findet in Salzwedel statt. Polen und Australien treffen in
Osterburg aufeinander. In den Stadien angekommen, stehen
Aufgaben wie Presseakkreditierung, VIP-Betreuung sowie
Fotodokumentation, Spielberichterstattung, das Sammeln
von O-Tönen und die Organisation der anschließenden Pressekonferenz
an. Außerdem verfassen wir Pressetexte und
setzen sie an die einzelnen Medienanstalten Sachsen-
Anhalts ab. Im richtigen Moment am richtigen Ort zu sein ist
alles – interessante Zitate und gelungene Fotos sind der
Lohn. Bei der INAS-FID Fußball-WM handelt es sich um Spieler
mit geistiger und Lernbehinderung. Auf dem Spielfeld zeigen
sie hingegen großen Einsatz und Leistungsvermögen.
Unser Fazit: absolut sehenswerter, schöner Fußball. Die Top-
Stimmung in den Stadien hat es heute bewiesen.
Tag 4: Sonnabend, 2. September
Höhepunkt auf unserem heutigen Tagesplan: die „WM-
Night“. Wie in allen Gastgeber-Bundesländern, findet sie
auch in Sachsen-Anhalt statt. Hochrangige Gäste aus Kultur,
Wirtschaft und Politik, darunter auch unser Ministerpräsident
Prof. Dr. Wolfgang Böhmer, treffen sich im Kulturhaus
Salzwedel zu einer Galaveranstaltung für die Mannschaften
der Gruppe D. Statt auf dem Fußballfeld haben die Spieler
ihren Auftritt heute auf der Bühne.
Tag 5: Sonntag, 3. September
Nach dem Spiel ist vor dem Spiel. Heute haben wir endlich
Zeit für die Auswertung der Begegnungen vom Freitag. Rund
500 Fotos müssen gesichtet, ausgesondert und bearbeitet
werden. Den Nachmittag verbringen wir mit den Camp-Kindern
und Jugendlichen, die uns nach nur wenigen Tagen
bereits in ihr Herz geschlossen haben.
Tag 6: Montag, 4. September
Der zweite Spieltag – für Steffi, Marco und André ein „Heimspiel“,
denn das Duell Polen gegen Saudi-Arabien findet in
Arendsee statt. Joanna und Wilko machen sich auf nach Gardelegen,
wo Australien auf die Niederlande trifft. Mittlerweile
sind wir eingespielte Teams, die Aufgaben sind uns zunehmend
vertraut. Besonderer Spieltags-Höhepunkt: Der Besuch
des DFB Vize-Präsidenten Dr. Hans-Georg Moldenhauer, der
die Stimmung bei der INAS-FID Fußball-WM 2006 auf den
Punkt bringt: „Man ist einfach begeistert.“
Tag 7: Dienstag, 5. September 2006
Das IDA lädt zu einem Festtag und erwartet dazu zusätzlich
rund 200 Kinder aus dem KiEZ. Gemeinsam mit den Rehabilitationspsychologie-Studenten,
die fast rund um die Uhr
engagiert für die Gäste im Camp da sind, sowie der IDA-Bildungsbeauftragten
Anke van Meegen stellen wir ein buntes
Programm mit Schnitzeljagd, Fußball, Volleyball und weiteren
Spielen zusammen. Die Mühe zahlt sich aus: Die Kinder
haben sichtlich Spaß und halten uns ordentlich auf Trab.
Beim Grillfest mit anschließendem gemütlichem Lagerfeuer
können wir dann entspannen.
Tag 8: Mittwoch, 6. September
Es sind 24 Grad Celsius – ein perfekter Tag für das heutige
Fest im KiEZ. Unter dem Motto „Zu Gast bei Freunden“ versuchen
wir die Kids mit Sport und Spielen bei Laune zu hal-
treffpunkt campus 15
oktober 2006
ten. Und das ist bei circa 400 Kindern unterschiedlichsten
Alters nicht immer ganz einfach. Es macht zwar Spaß, kostet
aber auch Kraft. Zeit zum Entspannen und Akkus aufladen
finden wir abends bei einer Schifffahrt auf dem Arendsee.
Mittlerweile ist für uns der Umgang mit Mentalbehinderten
nichts Außergewöhnliches mehr. Man trifft sich, unterhält
sich über Alltägliches, ohne dass die Behinderung der Leute
für uns eine Rolle spielt.
Tag 9: Donnerstag, 7.September
Der letzte Vorrundenspieltag: Die heutigen Ergebnisse entscheiden
über den Einzug in die WM-Hauptrunde. Saudi-Arabien
gegen Australien in Stendal, die Niederlande gegen
Polen in Klötze – heute wird es noch einmal spannend. Begeisternde
Szenen am Stadion „Stendaler Hölzchen“: Als die
Mannschaftsbusse anrollen, postiert sich eine Schulklasse am
Bus der Australier. Zur Begrüßung singen sie die australische
Nationalhymne, was Spieler und Coach gleichermaßen rührt.
Trotz ihrer großen Niederlagen in den ersten beiden Spielen –
24:0 gegen Polen und 50:2 gegen die Niederlande – sind die
Australier immer mit fairem Kampfgeist dabei und somit zu
den absoluten Publikumslieblingen, dem „Weltmeister der
Herzen“ geworden. Heute dann die 41:0-Niederlage gegen
die Saudi-Arabier – macht insgesamt 115 Tore bei drei Begegnungen.
Aber es ist wahrscheinlich so, wie Dr. Moldenhauer
es schon sagte: „Es geht bei diesen Spielen nicht um das
Ergebnis.“ Abends findet in der Landessportschule in Osterburg
eine große Abschiedsfeier für die Mannschaften statt.
Polen, Niederländer, Saudi-Arabier und Australier – alle feiern
miteinander. Es werden T-Shirts und Mützen getauscht, Autogramme
verteilt und alle sind sich einig: Wir sehen uns wieder.
Wenn nicht in den Hauptrundenspielen, dann bei der
nächsten WM 2010 in Südafrika.
Tag 10: Freitag, 8. September
Heute ist der große Tag der Verabschiedung. Nach dem Frühstück
werden noch schnell ein paar Telefonnummern und E-
Mail-Adressen getauscht, bevor sich alle Gäste und Betreuer
auf den Weg nach Hause machen. In den vergangenen zehn
Tagen konnten wir eine Menge wertvoller Erfahrungen sammeln,
nicht nur für unser Studium, sondern auch fürs Leben,
ganz nach dem Leitgedanken dieser WM: Jeder Mensch ist
anders und „anders ist auch normal“.
Freistoß für die australische Mannschaft
Die fünf Studierenden vom WM-Team
wilko florstedt

16 treffpunkt campus
oktober 2006
+++ Nachrichten +++ Nachrichten +++ Nachrichten +++ Nachrichten +++ Nachrichten +++ Nachrichten +++
Magdeburger Campuskino jetzt im Frösi
Seit mehreren Jahren sorgt die Initiative Campuskino im Verbund
mit dem Studentenrat dafür, dass während der Vorlesungszeit
alle zwei Wochen außergewöhnliche Filme auf
dem Campus zu sehen sind. Für das Wintersemester haben
sich die Initiatoren auf eine Ortsveränderung verständigt –
das Campuskino zieht vom Audimax ins Café Frösi (Haus 1).
Das aktuelle Programm stand bei Redaktionsschluss noch
nicht fest. Informationen darüber gibt es in Kürze auf den
Webseiten der Hochschule unter „Campus und Kultur“.
Das Cafe Frösi auf dem Campus am Herrenkrug
Nachhaltige Gesundheitsförderung
Zum Abschluss der diesjährigen „Sommerakademie zur
Gesundheitsförderung“ diskutieren Vertreterinnen und Vertreter
aus Politik, Wissenschaft und Praxis über nachhaltige
Gesundheitsförderung. In der Diskussionsrunde mit dem
parlamentarischen Staatssekretär des Bundesministeriums
für Gesundheit, Rolf Schwanitz, und prominenten VertreterInnen
der Landes- und Kommunalpolitik sowie der Krankenkassen
wurde ein Positionspapier zur Politik nachhaltiger
Gesundheitsförderung in Deutschland beraten. An der einwöchigen
Sommerakademie, die im September an der Hochschule
stattfand, beteiligten sich etwa 100 Experten aus der
gesamten Bundesrepublik.
Sokrates-Ranking: Hochschule ist Spitze
Deutschlandweit nahmen im akademischen Jahr 2004/05
263 Hochschulen am Sokrates-Ranking teil. Dabei werden
die so genannten Outgoings pro Jahr verglichen, allerdings
ohne dass die Anzahl der Studenten an der jeweiligen Einrichtung
berücksichtigt wird. Die Hochschule Magdeburg-
Stendal (FH) belegte Platz 63 mit 106 Outgoings. Diesen
Platz teilt sich die Hochschule mit der wesentlich größeren
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Einen sinnvollen
relativen Vergleich ermöglicht erst der Blick auf die Fachhochschulen.
Hier liegt die Hochschule bundesweit auf Platz
sieben, in den neuen Ländern sogar auf dem ersten Platz.
Beste FH ist die Hochschule Reutlingen (Platz 35 der
Gesamtliste mit 216 Outgoings). Gesamtsieger ist die Humboldt-Universität
in Berlin mit 692 Outgoings.
Ausnahmezustand ab 9. Oktober
In den Magdeburger Oli-Lichtspielen findet vom 9. bis 13.
Oktober 2006 das Filmfestival „Ausnahmezustand“ statt.
Mit dem bundesweiten Filmfestival „Ausnahmezustand“
will der Leipziger Verein Irrsinnig Menschlich e. V. das Thema
Seelische Gesundheit/Krankheit ins Gespräch bringen,
gleichzeitig aufklären und unterhalten. In Magdeburg
gastiert das Filmfestival in Kooperation mit den lokalen Partnern,
dem Paritätischen Wohlfahrtsverband Sachsen-Anhalt,
dem Gesundheitsamt der Landeshauptstadt Magde-burg
und der Hochschule. Nahezu jeder dritte Mensch ist einmal
im Leben von einer psychischen Erkrankung betroffen, die
aufgrund der damit einhergehenden massiven Einschränkung
des täglichen Lebens einer Therapie bedarf. Neurosen,
psychotische Störungen, Depressionen und Suchterkran-kungen
zählen somit zu den Volkskrankheiten – jedoch wird
kaum darüber gesprochen. Stigma, Diskriminierung und Ausgrenzung
gelten nach wie vor als die größten Hindernisse,
mit denen psychisch kranke Menschen zu kämpfen haben
und die sie davon abhalten, sich in Behandlung zu begeben.
Darüber hinaus werden Symptome psychischer Erkrankungen
oftmals fehlinterpretiert, wenn nicht sogar ignoriert.
Besorgniserregend ist, dass die öffentliche Einstellung zu
Menschen mit schweren psychischen Gesundheitsproblemen
in den letzten Jahren noch ablehnender geworden ist, wie
eine europaweite Studie belegt.
Alle Ort, alle Filme: www.ausnahmezustand-filmfest.de
+++ Termine im Jahr der Wissenschaft +++
Archäologische Ausgrabungen und Vermessungen
in Patara
17. Oktober, 17 Uhr, Campus am Herrenkrug, Breitscheidstr.
2, Haus 7, Raum 0.14 – Prof. Dr. Götz Grosche (s. Seite 6?)
präsentiert die bisherigen Forschungsergebnisse und stellt
die weiterführenden Arbeiten vor.
Stand der Bachelor- und Masterausbildung
im Maschinenbau
Die Fachtagung am 25. Oktober beschäftigt sich mit der
Qualitätssicherung im Bachelor- und Masterstudium. Kontakt:
Tel.: (0391) 886 41 21.
Europäischer Kongress der Wissenschaftsstädte
Am 7. November ist Magdeburg Gastgeber für hochrangige
Vertreter aus Politik, Wirtschjaft und Wissenschaft. Die Rolle
der Wissenschaft als Motor des Strukturwandels soll debattiert
werden. Geplant ist die Unterzeichnung einer Magdeburger
Erklärung, in der sich die beteiligten europäischen
Städte zu Städten der Wissenschaft erklären werden.
Abenteuer Benutzerfreundlichkeit
Weltweit wird am 14. November der „World Usability Day“
begangen. Zum zweiten Mal ist Magdeburg dabei, diesmal
im Forum Gestaltung. Dazu passend gibt es eine Fotoausstellung.

Albrecht Reinhardt, Leiter des ARD Studios in Moskau zu Gast am Herrenkrug
„Die Ohren runterzuklappen, kann
nicht das Wahre sein.“
Albrecht Reinhardt sprach über seine Arbeit in Moskau
Er ist ein alter Hase im Geschäft: Albrecht Reinhardt arbeitete
bereits als innerpolitischer Korrespondent im ARD-Studio
Bonn, war Redakteur bei dem zeitkritischen Magazin „Monitor“
und berichtete für die ARD unter anderem aus Nairobi
und der ehemaligen Sowjetunion. Seit 2002 ist er Leiter und
Fernsehchef des ARD-Studios in Moskau. Russlands Präsident
Wladimir Putin war einer seiner namhaften Interviewpartner.
Im Rahmen der Magdeburger Mediengespräche
berichtete Reinhardt am 3.Juli 2006 vor rund 70 Zuhörern an
der Hochschule Magdeburg-Stendal (FH) über die Fernsehberichterstattung
aus Moskau sowie aktuelle Entwicklungen
der Medien – und hatte dabei auch den einen oder anderen
Tipp für Nachwuchsjournalisten auf dem Medienprofi-Lager.
„Widerborstigkeit ist eine Qualität, die was mit Journalismus
zu tun hat. Die Ohren zu schnell runterzuklappen, kann für
einen Journalisten nicht das Wahre sein“, so Reinhardt im
Vortrag, moderiert von Dr. Ilona Wuschig.
Mit 30 festen und 10 freien Mitarbeitern ist das Moskauer
ARD-Rundfunkstudio eines der größten von insgesamt 25
ARD-Auslandsstudios. Rund 2500 ARD-Sendeminuten werden
dort jährlich produziert. Doch die Tendenz sinkt. „Seit
dem Zusammenbruch der Sowjetunion ist es schwierig,
außenpolitische Themen im Programm unterzubringen. Die
wilden Zeiten sind vorbei“, weiß Reinhardt, der Geschichte
und Politikwissenschaften studierte. Der Trend geht zum
Infotainment – Nachrichten, die nur noch unterhaltsam verpackt
auf Zuschauerresonanz treffen. Eine Entwicklung, die
treffpunkt campus 17
oktober 2006
auch vor den öffentlich-rechtlichen Sendern wie der
ARD, die laut Landesrundfunkgesetz dazu verpflichtet
sind, ein ausgewogenes Informations- und Bildungsangebot
zu gewährleisten, nicht Halt macht. „Den
Touch zur Entpolitisierung und einen Boulevardtouch
der ARD merken auch wir in Moskau. So führte ich
zum 60. Jahrestag des Kriegsendes ein Interview mit
Putin. Ich habe eine Stunde mit ihm gesprochen und
machte schließlich ein Drei-Minuten-Stück für die
Tagesthemen daraus. Mehr konnte man nicht unterbringen“,
erinnert sich Reinhardt. Das Moskau-Studio
produziert demzufolge verstärkt Reportagen und
Dokumentationen mit politischem Hintergrund.
„Auch mit Reisereportagen kann man die Zustände
im Land zeigen. Ich nenne das dann immer die Reiseschnulzen,
aber so etwas macht allen Beteiligten
Spaß“, so der gebürtige Oberlausitzer.
Doch wie ist es möglich, aus dem flächenmäßig größten
Staat der Erde umfassend zu berichten? Reinhardt
setzt dabei auf Erfahrungswerte: „Wir bekommen
Informationen von Presseagenturen vor Ort.
Wichtig ist aber, die Beziehung zu den Menschen dort
zu pflegen. So erfährt man, was im Land passiert.“
Albrecht Reinhardt schätzt das Land, in dem er arbeitet,
vor allem die Gastfreundschaft. Die „Nabelschau“,
sich nur für Inlandsthemen zu interessieren,
lehnt er ab. „Wir sind nicht allein auf der Welt“, betont er
und vertritt dabei den Qualitätsjournalismus. „Als wir jung
waren, glaubten wir, dass wir die Welt ein bisschen durchsichtiger
machen können. Klar wollen wir bis heute etwas
zeigen, was mit der Botschaft viele Menschen erreicht. Aber
das Einschaltquotenziel zum alleinigen Ziel zu machen, ist
primitiv. Wir sollten kritisch und unabhängig, aber vor allem
mit einer Grundsympathie für die Menschen, über die wir
berichten, an die Sache herangehen“, so sein Rat an Nachwuchsjournalisten.
bastian ehl
Interessiert verfolgten die Zuhörer den Vortag des sympathischen
62-Jährigen mit und nutzten die Gelegenheit zur
Diskussion. So auch der in Tadschikistan geborene Heinrich
Maser, Student der Fachkommunikation an der FH. Mit dem
Thema war er vertraut: „Reinhardt gab gute Einblicke in seine
Arbeit in Russland. Im Fernsehen und Internet vergleiche
ich oft, über was und wie in deutschen und russischen Nachrichten
berichtet wird. Dabei habe ich auch schon festgestellt,
dass russische Themen in Deutschland oft gar nicht
aufgegriffen oder zum Teil anders behandelt werden.“ Auch
Lidia Ebermann aus dem Publikum setzt beim Nachrichtengucken
auf Vergleiche: „Wir sind 1968 aus Moskau hierher
gekommen. Ich fühle mich besser informiert, wenn ich deutsche
und russische Nachrichten schaue. Ich bewundere
Albrecht Reinhardts Arbeit in diesem großen Land. Man
nennt ihn nicht umsonst ‚die russische Brille’.“
Joanna Jambor

18 treffpunkt campus
oktober 2006
Ein Erfahrungsbericht von Juliane Braun
Auslandsaufenthalt in Japan
Rush-hour auf japanisch im Shinjuku Distrikt in Tokio. Das Geschäftsviertel besticht besonders durch seine Wolkenkratzer.
Ein Praktikum in Japan ist mit viel Planungs- und Zeitaufwand
verbunden. Eine große geografische Distanz, tiefe kulturelle
Unterschiede, Sprachbarrieren und ein hohes Preisniveau
sind Fakten, auf die man sich einrichten sollte. Wer aber
dieses Land einmal kennengelernt hat, wird in seinen Bann
gezogen. So auch ich. Nach der Zusage zu einem Praktikum
bei einem deutschsprachigen Wirtschaftsmagazin in der
Deutschen Industrie- und Handelskammer in Tokio ging es
an das Vorbereiten. Viel Lesen über die japanischen Sitten
und Gebräuche ist dabei unerlässlich, denn Fettnäpfchen
sind sonst vorprogrammiert.
Am wichtigsten dabei: Gastgeschenk nicht vergessen. Und
auf gar keinen Fall etwas mit der Zahl Vier oder Neun schenken.
Denn das verbinden die Japaner mit Tod und Unglück.
Ebenso sollte man einen Sprachkurs belegen. Einen Japaner
mit Englischkenntnissen anzutreffen ist reine Glückssache
und bereitet mir nicht allzu selten große Probleme. Grundlegende
Dinge wie das Zahlensystem, Grußformeln und Wegbeschreibungen
sind für das Alltagsleben von entscheidender
Bedeutung. Aufgrund mangelnder Englischkenntnisse ist
das japanische Volk daher auch sehr reserviert und zurükkhaltend
gegenüber Ausländern. Man stößt teilweise auf kritische
Blicke und Ignoranz. Man lernt jedoch auch die andere
Seite kennen. Gerade in Restaurants, am Ticketschalter
oder in Supermärkten sind Japaner trotz der Verständigungsschwierigkeiten
sehr hilfsbereit und freundlich gegenüber
Ausländern. In einer Weltmetropole wie Tokio sind außerdem
die Kosten für die Unterkunft enorm und stellen eine
weitere Schwierigkeit dar. Ein Fahrtweg zur Arbeit dauert
juliane braun
dann schon mal anderthalb Stunden und das ist keine Seltenheit.
Mit den umliegenden Präfekturen zählt Tokio 12
Millionen Einwohner und jeder pendelt morgens zur Arbeit in
das Stadtzentrum. In den Bahnen wird man zur Rushhour
fast zerquetscht und des Öfteren sah ich vor meinem geistigen
Auge die Schlagzeile „Deutsche in japanischer U-Bahn
erdrückt“. Und das ist nicht übertrieben.
Ebenso ungewöhnlich ist das Straßensystem. Straßenschilder
gibt es nur an sehr großen Straßen, und Hausnummern sind
gar nicht vorhanden. Für Ausländer ist es nahezu unmöglich,
sich anhand einer Adresse zurechtzufinden. Deshalb sei auch
hier wieder gesagt: Man sollte unbedingt nach dem Weg fragen
können. Denn in Tokio gibt es unheimlich viel zu sehen
und zu bestaunen. Von allgemeinen Dingen wie Lautsprecherbeschallung
auf den Straßen, Menschengewusel, Kindern
und Jugendlichen in Schuluniformen und leuchtender
Reklame über zahlreiche interessante Stadtbezirke mit riesigen
Straßen, Kaufhäusern und Wolkenkratzern über Sehenswürdigkeiten
wie den Tokyo Tower oder die Rainbow Bridge
gibt es alles, was man an japanischer Tradition kennenlernen
möchte und was nie Langeweile aufkommen lässt. Als Freizeitbeschäftigung
steht hier Karaoke auf der Tagesordnung
und die Japaner kosten die wenige freie Zeit, die sie haben,
voll aus.
Denn in der Geschäftswelt sind die Japaner für ihre Emsigkeit
und harte Arbeit bekannt. Ein entscheidendes Kriterium
hierbei sind Visitenkarten. Jeder besitzt sie und gibt sie bei
der kleinsten Gelegenheit weiter. Dabei ist zu beachten, dass

man aus Höflichkeit die Visitenkarte vorerst eingehend studieren
und anschließend nie einstecken sollte, solange man
sich noch im Gespräch befindet. Das halten die dort bereits
lange lebenden Ausländer in der japanischen Geschäftswelt
genauso wie die Japaner selbst. Ein Punkt, den man unter
anderem bei einem Praktikum in der Deutschen Industrieund
Handelskammer in Japan lernt. Doch das ist nicht das
einzige. Tägliche Artikel über den japanischen Markt, das allgemeine
Geschäftsklima, Wirtschaftsentwicklungen und statistische
Daten gehören hier zur Tagesordnung. In der DIHKJ
arbeiten sowohl Deutsche als auch Japaner, wobei die meisten
Japaner auch deutsch können. Das Praktikum ist
bezahlt, was in dieser teuren Stadt Tokio von ungeheurem
Vorteil ist.
Denn wer sich für einen Auslandsaufenthalt in Japan interessiert,
sollte darauf eingerichtet sein, dass man kein Auslandsbafög
erhält. Stipendien, wenn man nicht Japanologie
studiert oder Forschungszwecke beabsichtigt, sind nicht zu
kriegen. Möglich ist aber ein Fahrtkostenzuschuss vom Deutschen
Akademischen Austauschdienst, der bei dem teuren
Flug sehr hilfreich ist.
Und ich kann abschließend nur betonen, dass es sich lohnt,
diese Anstrengungen in Kauf zu nehmen. Wer gewillt ist,
andere Kulturen und Sichtweisen kennenzulernen und sich
für die immer stärker werdende Wirtschaftsmacht Asien
interessiert, für den bietet ein Auslandsaufenthalt in Japan
die besten Voraussetzungen.
Denn trotz der vielen Unterschiede gewöhnt man sich
schnell an das Leben in Japan. Es erweitert den Horizont,
gibt neue Einsichten und wer dazu noch Sushi und die leichte
japanische Küche mag, kommt hier voll auf seine Kosten.
Der historische Palast des japanischen Kaisers
Juliane Braun
juliane braun
Japan-Tipps von Juliane Braun
treffpunkt campus 19
oktober 2006
• billige Flüge gibt es unter
www.jet-travel.de; Hauptflughäfen
sind Narita International
Airport bei Tokio und Kansai
International Airport bei Osaka
• Konto bei der Citibank eröffnen,
denn in den großen Städten
stehen genügend Citibank-Filialen
und Automaten
zur Verfügung, an denen das
Abheben kostenlos ist
• Kostüm oder Anzug einpacken, denn die Japaner kleiden
sich sowohl im Berufs- als auch im Alltagsleben etwas
schicker als die Deutschen
• Kosten: Fahrtverbindungen zwischen dem Zuhause und
der Arbeit werden meist vom Arbeitgeber übernommen;
für den Flug Fahrtkostenzuschuss beim DAAD beantragen
• unbedingt Passfotos mitbringen: wer sich länger als 90
Tage in Japan aufhält, muss beim zuständigen Rathaus die
„Alien Registration Card“ beantragen, zu der man den
Pass und zwei Passfotos benötigt sowie Angaben zur
Unterkunft und zum Arbeitsverhältnis machen muss
• das Rathaus bietet auch kostenlose oder sehr preisgünstige
Sprachkurse an, einfach nachfragen
• deutsche Handys funktionieren in Japan nicht (nur UMTS);
Telefonkarten erhält man aber am Flughafen oder in Convenience
Stores (24h-Supermärkte) sehr preiswert beispielsweise
von Brastel, die man jederzeit beliebig aufladen kann
• Visum kann man in Berlin bei der Japanischen Botschaft
beantragen oder beim zuständigen Konsulat der Region, in
der man lebt
• Unterkunft: einen besonders tiefen Einblick in japanische
Kulturen bieten natürlich Gastfamilien; ansonsten stellen
sogenannte Gaijin-Häuser eine preiswerte Alternative dar
(www.tokyohappyhouse.com, www.japan-guide.com)
• die Spannung beträgt in Japan nur 110 Volt, deutsche
Elektrogeräte funktionieren meist nicht; ebenso benötigt
man einen Adapter für die Steckdosen
• Stadt- und U-Bahnplan sollte man sich bereits in
Deutschland besorgen, denn auf den Plänen vor Ort sind
meist nur Schriftzeichen
• deutsche Institutionen:
www.doitsu.info/html/
Deutsche IHK www.dihkj.or.jp
Deutsche Botschaft www.tokyo.diplo.de
Ostasiengesellschaft www.oag.jp
Goethe-Institut www.goethe.de/tokyo
Deutsches Institut für Japanstudien www.dijtokyo.org/

20 treffpunkt campus
oktober 2006
Zukünftige Kindheitswissenschaftler auf Exkursion in Halle
Zu Gast im Iris-Regenbogenzentrum
Eine Exkursion nach Halle führte uns Studierenden
der Angewandten Kindheitswissenschaften
zur „Kinderstadt 2006“ und
zum Familienzentrum „IRIS-Regenbogenzentrum“
nach Halle. Ines Brock (Appr. Kinder-
und Jugendlichenpsychotherapeutin,
Erziehungswissenschaftlerin und 1. Vorsitzende)
stellte uns die Einrichtung vor. Das
IRIS-Regenbogenzentrum sei eine Familienbildungs-
und Begegnungsstätte der
Zukunft, so Frau Brock. Es umfasst die Bereiche
Familienbildung, Schwangeren- und
Erziehungsberatung, Geburtshaus und Kindertagesstätte,
wobei die einzelnen Bereiche
stark miteinander kooperieren. IRIS e.V.
für Frauen und Familien, als Träger des Zentrums,
ist lokal, regional und überregional
vernetzt und anerkannt.
Die Beratungsstellen des Hauses sind breit gefächert. Um nur
einige zu nennen: Beratung und Begleitung minderjähriger
Schwangeren, sozial schwacher Familien, junger Paare; Trauerbegleitung;
Schreikindberatung; Betreuung von Selbsthilfegruppen.
Außerdem finden gesundheitsfördernde Kurse für
jede Altersgruppe statt, z.B. Kinder-Yoga, Krabbelturnen.
Ein „Leuchtturmprojekt“ des IRIS-Regenbogenzentrums ist
INTEGRITAS, d.h. Integrative Familienbildung und Netzwerkbildung
für Eltern mit „besonderen“ Kindern. Integritas
zeichnet sich aus durch Eltern-Kind-Kurse, Kontakt zu Frühförderung
und Leistungserbringern im Gesundheitswesen
und private Unterstützungssysteme in Kooperation mit
Rehabilitationspädagogen der Universität. Durch innovative
Ansätze im Zeichen der Zeit, Spielplatzberatung, Miteinander
von Hebammen und Familienbildung, Babyuniversität für
Mütter in der Elternzeit und vieles mehr verzeichnet das Zentrum
eine stetig wachsende Besucherzahl. Ines Brock sieht
den Erfolg im Rezept „Kontinuität und Wandel“.
Im Anschluss an den Besuch des IRIS-Regenbogenzentrums
haben wir uns in der Kantine der Landesverwaltung gestärkt,
um mit vollem Einsatz an der Grundsteinlegung der „Kinderstadt
2006 - Halle an der Salle“ teilzunehmen. Um 14 Uhr
(oder ein paar Minuten später) war es dann soweit. Natürlich
durften die Presse und die Oberbürgermeisterin Frau Häußler
bei so einem Ereignis nicht fehlen. Und es waren nicht nur
Erwachsene anwesend, sondern auch die Gruppe, für die das
Projekt gestartet wurde – die Kinder.
Nach ein paar einführenden kurzen Worten der Oberbürgermeisterin
startete die Führung über das noch spärlich bebaute
Gelände. Man musste halt seine Fantasie benutzen, um
sich ein Bild der zukünftigen Kinderstadt zu machen. Geleitet
wurde die Gruppe von der Projektleiterin, die wortreich
den Eingangsbereich als Stadtinformationsbüro beschrieb, in
dem man seinen Kinderausweis für die Kinderstadt erhält.
Für Erwachsene gibt es ein Visum, schließlich ist die Stadt
Die Studierenden vor dem Familienzentrum in Halle
nicht für sie vorgesehen. Damit eine Stadt funktioniert, muss
auch in der Kinderstadt einer Tätigkeit nachgegangen werden,
so wie das auch bei den Großen der Fall ist. Dabei kann
man sich die nötigen „Hallörchen“ verdienen, die man dann
wieder ausgeben kann für Essen aus dem blauen Container,
was die kinderstadteigene Küche später darstellen soll oder
für diverse Dinge, welche in der Kinderstadtmanufaktur hergestellt
werden. Weitere mögliche Jobs wären zum Beispiel
im Krankenhaus, bei der Feuerwehr, im Sorgenamt, Streitschlichter,
im Fernseh- und Filmstudio oder Standesbeamter im
„Grünen Gewölbe“, wo heiratswillige Kinder schon mal
erfahren können, wie sich das später, wenn sie größer sind,
anfühlt. Bei schönem Wetter kann man sich dann auch im
Zoo der Kinderstadt aufhalten, wo man Schafe, Kaninchen
und andere Tiere sehen kann oder auch im Freibad „Salle -
Strand“ liegend die Sonne genießen. Außerdem bietet der
Verkehrsgarten als Straßensystem mit Fahrrädern eine Möglichkeit
des Zeitvertreibs. Allerdings gibt es keine Polizisten,
die für Ordnung auf den „Straßen“ sorgen können – (Kinder-
) Polizisten sind oft nicht nett, so die Erfahrung aus dem Vorjahr.
Wie man sehen kann, versucht die Kinderstadt sich
weitestgehend selbst zu versorgen.
Als krönenden Abschluss des Rundgangs wurde der Stadtplan
von Frau Häußler und einigen Kindern vergraben und
mit einer Betonplatte, in die die zwei Kinderstadtratsvorsitzenden
ihren Handabdruck setzten, versiegelt. Zur Belohnung
für die Kinder gab es einige leckere Snacks und Kuchen
und für die Großen gab es Sekt zum Anstoßen. Dann hatte
auch der Projektleiter Andreas Keim Zeit für einen Plausch
und unsere individuellen Fragen.
Kathleen Steudel und Stefanie Haslbeck

Industriedesign-Absolventen der Hochschule machten sich 2004 selbstständig
Digitale Lösungen der Zukunft
Matthias C. Schroeder und Reik Wendt
Bill Gates hatte seine Garage, die beiden
Köpfe von Schroeder + Wendt ihre WG.
Matthias C. Schroeder und Reik Wendt
haben Ende 2004 den Sprung in die Selbstständigkeit
gewagt. Doch begann die
gemeinsame Arbeit bereits 1999 während
des Industriedesign-Studiums an der Hochschule
Magdeburg-Stendal (FH). Die gemeinsame
WG brachte es mit sich, Projekte
während des Studiums und die ersten Aufträge
zusammen zu realisieren. Über die
Jahre ist daraus das Unternehmen in seiner
heutigen Form entstanden.
Schroeder + Wendt bieten digitale Produkte der nächsten
Generation. Hinter dieser weit gefassten Beschreibung verbirgt
sich die Gestaltung und Entwicklung interaktiver Landschafts-
und Stadtkarten, dynamischer Informationsgrafiken,
Softwarelösungen und Onlineprojekte. Die interne Aufgabenteilung
ist dabei klar definiert. Produktentwicklung und
Benutzerfreundlichkeit übernimmt Matthias C. Schroeder, die
Gestaltung und Visualisierung Reik Wendt. Doch ist das
Unternehmen natürlich keine Zwei-Mann-Show. Sechs weitere
Mitarbeiter kümmern sich zusätzlich um Programmierung,
Entwicklung, Gestaltung, Marketing
und Verwaltung. Ein Praktikant gehört ebenso
zum ständigen Ensemble im Unternehmen.
Seit ihrem Bestehen hat die Agentur bereits
viele namhafte Kunden aus der Region und
sogar internationale Unternehmen für seine
Produkte begeistern können. So profitieren
bereits Firmen wie Porsche von
den Lösungen aus dem Hause Schroeder
+ Wendt. Im Rahmen einer Studie wurden
sämtliche Porsche-Modelle seit 1945
dreidimensional in einem interaktiven
Zeitstrahl sichtbar gemacht. Weiterhin
entstanden Internetportale für die Universität
Magdeburg, oder das Ministerium
für Raum- und Flurordnung
Sachsen-Anhalt.
bastian ehl
treffpunkt campus 21
oktober 2006
Bei der Produktgestaltung steht besonders die Benutzerfreundlichkeit
im Vordergrund. Es hat wenig Sinn, 500 Seiten
Handbuch lesen zu müssen, um ein technisches Gerät
einwandfrei nutzen zu können. Daher ist es wichtig, die
Schnittstelle zwischen Mensch und Funktion, also das
Interface, so optimal wie möglich zu gestalten. Doch nicht
nur der optimalen Bedienung von technischen Geräten
wird im Unternehmen Rechung getragen. Schroeder +
Wendt bieten ebenfalls maßgeschneiderte dynamische
Informationsgrafiken. Laut einer Untersuchung von Kroeber-Riel
werden 98% der Informationen aus Rundfunk und
gedruckten Medien nicht mehr bewusst wahrgenommen.
Die Menge an Informationen ist also nicht mehr der entscheidende
Faktor – wichtiger ist die Struktur der dargereichten
Informationen. Hier setzen die hauseigenen Entwicklungen
an. Der Nutzer soll die für sich relevanten Informationen
schnell filtern und verstehen können.
Um in Zukunft noch umfangreichere Projekte erfolgreich
realisieren zu können, schlossen sich vier Unternehmen zur
Unternehmensgruppe „Vielgestalten“ zusammen. Neben
Schroeder + Wendt sind die Werbeagentur Hoffmann und
Partner, das Grafische Centrum Cuno und die Produktentwickler
von Faktor M, ebenfalls eine Gründung von Absolventen
der Hochschule, beteiligt.
Wie auch 2005 veranstaltet das Unternehmen 2006 den
„World Usability Day“ – den Tag der Benutzerfreundlichkeit in
Magdeburg. Am 14. November findet ab 15.00 Uhr ein
umfangreiches Programm mit Vorträgen und Workshops statt.
Weitere Informationen im Internet unter:
www.schroeder-wendt.de
www.supernuetzlich.de
Bastian Ehl

22 treffpunkt campus
oktober 2006
Summerschool und Dokumentarfilmdreh in Aserbaidschan
Zu Besuch im Kaukasus
Aserbaidschanische Tagelöhner in Sheki suchen Schutz vor der sengenden Mittagssonne
Eines Abends im Juli klingelte mein Telefon
und Kameramann Olli eröffnete das Gespräch
mit der Frage, was ich denn im
August machen würde? Es bestand ganz
kurzfristig die Möglichkeit, einen Dokumentarfilm
in Aserbaidschan zu drehen. Die
restliche Crew war schnell gefunden. Insgesamt
vier Journalistik-Studenten der Hochschule
(Oliver Barth, Kamera/Schnitt; Bastian
Ehl, Fotografie/2. Kamera; Jessica Preuss,
Redaktion/Schnitt; Sascha Albrecht, Redaktion/Ton)
nahmen das Projekt in Angriff.
Grundlage für den Film war eine Summer-
School für deutsche Studenten an der aserbaidschanischen
Qafqas Universität in der
Nähe von Baku. Der Plan war, nicht bloß die
Summer-School Teilnehmer zu begleiten,
sondern vielmehr dem heimischen Zuschauer
einen Eindruck von Aserbaidschan zu vermitteln.
Schon die Reise begann als Abenteuer. Bepackt wie die
Mulis machten wir uns am 18. August auf in Richtung Flughafen
Schönefeld. Die Aeroflot-Maschine versprühte bereits
den typischen Ostblock-Charme. Eine dampfende Klimaanlage
und eine Rettungsrutsche ohne Verpackung neben der
Tür machten schnell bewusst, dass es ab sofort mit den
gewöhnten deutschen Standards vorbei war - zumindest
für die kommenden 18 Tage. Irgendwann mitten in der
Nacht sind wir dann aber wohlbehalten in Baku gelandet.
bastian ehl
Ich schritt frohen Mutes zur Kabinentür und lief erst einmal vor
eine imaginäre Wand. Mir war klar, dass es in Aserbeidschan
heiß ist, aber die wirkliche Situation war einige Nummern härter.
Über 90% Luftfeuchtigkeit aktivierten sofort sämtliche
Schweißdrüsen am Körper und die Luft roch nach einer
Mischung aus Öl und verbranntem Kunststoff. Der Flughafen
liegt inmitten eines der Hauptfördergebiete für Erdöl, allerdings
wird man den Geruch auch im übrigen Land nicht los. Der Plastikgeruch
ist ebenso schnell erklärt. In Ermangelung einer
funktionierenden Müllentsorgung verbrennen die meisten
Aserbeidschaner ihren Müll einfach vor der eigenen Haustür.
Aserbaidschan ist ein mehrheitlich muslimisches Land, allerdings,
ähnlich der Türkei, sehr säkularisiert. Nichtdestotrotz
wurden Männer und Frauen 30 km voneinander entfernt untergebracht.
Sicher ist sicher. Somit kamen wir Männer auch jeden
Tag in den Genuss der aserbaidschanischen Straßenverhältnisse.
Aber dazu später mehr. Am ersten Morgen dachten wir
uns, pünktlich sein wird von Deutschen erwartet. Also waren
wir alle fünf Minuten vor Zeit vor dem Gebäude, um auf den
Bus zu warten. Man hat ja einen Ruf zu verlieren. Der Bus bog
leicht verspätet in genau dem Moment um die Ecke, als zufällig
alle auf die Uhr schauten. Der Blick des Fahrers war unbezahlbar.
Das war aber auch das einzige Mal, dass wir pünktlich
waren. Ab jetzt musste der Fahrer immer auf uns warten. Vorurteile
sind eben meistens doch nur Vorurteile.
An der Summer-School nahmen insgesamt 15 Studenten aus
Magdeburg, Hamburg und Tübingen teil. Fachlich war alles
von Politik, über Sozial- und Islamwissenschaften, bis hin zu

Japanologie vertreten. Das führte nicht nur während der Vorlesungen
zu angeregten Diskussionen. Während der zwölf
Tage drehten sich die Vorlesungen und Seminare um das Thema
„Aserbaidschan – auf dem Weg nach Europa?“. Doch
blieb es bei Themen wie Politik, Erdöl, Kultur und Sprache
nicht nur bei der trockenen Theorie in voll-klimatisierten Räumen.
Viele Exkursionen vertieften das Wissen ganz praktisch
durch Teilnahme am aserbaidschanischen Alltag.
Die Dreharbeiten verliefen komplikationslos – nachdem wir
zwei Mal beim Außenministerium waren. Die geforderte Akkreditierung
gab es dann doch nicht, aber jede Menge Hinweise,
wie wir unseren Film „noch besser“ machen könnten. Den
Sekretär des stellvertredenden Außenministers gab es als Aufpasser
kostenlos für zwei Tage dazu. Er merkte dann aber
schnell, das wir auf Beobachtung und „Hilfestellung“ überhaupt
nicht stehen und hat uns alleine weiter drehen lassen.
Einen kleinen Eklat verursachte er mit einem „Dokumentarfilm“-Abend
im Kreise der Studenten.Teilnahme war Pflicht. Zu
sehen gab es zwei Propaganda-Streifen, die den immer noch
nicht gelösten Konflikt mit Armenien aus aserbaidschanischer
Sicht zeigten. Den Konflikt auch nur annähernd zu beschreiben
würde hier den Rahmen sprengen. Bei knapp 15% Flüchtlingsanteil
in der Bevölkerung ist das Thema aber stets präsent. Keine
Ahnung, für wie wenig aufgeklärt man uns Studenten
gehalten hat, jedenfalls hat jeder die Filme sofort durchschaut.
Selbst unter den Aserbeidschanischen Studenten regte sich
Unmut. Einige waren als Kinder selbst Opfer der Vetreibung
und konnten es überhaupt nicht nachvollziehen, wie taktlos die
eigene Regierung vor den deutschen Gästen mit diesem heiklen
Thema umging. So wurde an diesem Abend bis spät in die
Nacht diskutiert. Nachdenklich stimmte besonders uns werdene
Journalisten ein Gespräch mit einheimischen Journalisten,
die etwas ungläubig zur Kenntnis nahmen, dass das staatliche
Fernsehen in Deutschland die Arbeit der Regierung mit am heftigsten
kritisiert und dass die deutschen Nachrichtenagenturen
privat organisiert sind.
Eine weitere aserbaidschanische Sitte gab es während der
Pressekonferenz mit dem deutschen Botschafter vor Ort zu
bewundern. Handy-Klingelton-Werbung gibt es leider auch
in Aserbaidschan. Und an seinem Klingelton lässt man die
ganze Umgebung teilhaben. Handys klingeln grundsätzlich
auf maximaler Lautstärke – auch in Pressekonferenzen.
Im Verkehr gehen die Uhren hier ebenfalls ein wenig anders.
Verkehrsregeln gibt es nicht, ebensowenig Ortsschilder. Und
bastian ehl
treffpunkt campus 23
oktober 2006
wer sich anschnallt, spricht dem Fahrer seine Fahrkenntnisse
ab – eine Beleidigung. Dafür verstehen es die Aserbeidschaner
zu kochen und zu feiern. Die einheimische Küche ist eine
Mischung aus asiatischen, russischen und türkischen Gerichten.
Viel Geflügel und Hammel, frisches Gemüse und Früchte.
Dazu wird landestypisch Tee in kleinen Gläsern gereicht.
Alkohol wird zwar landesweit überall verkauft, doch zumindest
in der Öffentlichkeit nicht getrunken.
So sicher wie in Aserbaidschan habe ich mich selten irgendwo
auf der Welt gefühlt. Die Gastfreundschaft der Menschen
ist umwerfend. Auf meinen Fotoreisen habe ich schon,
besonders in Südeuropa, so manch kritische Situation erlebt.
Hier war man zwar immer die Hauptattraktion am Platze, nur
passiert ist nie etwas. Selbst Menschen in ärmsten Verhältnissen
begegneten mir stets zuvorkommend und neugierig.
Man ist Gast – das merkt man bei jedem Schritt, den man in
diesem Land macht.
Auch wenn das Land große Probleme hat, nicht gerade
demokratisch regiert wird und die Einnahmen des Ölbooms
an der Bevölkerung vorbei gehen – die Menschen verzweifeln
nicht. Als Europäer hat man schnell gezeigt bekommen,
wie wir nach außen wirken – lange nicht so positiv wie
immer alle glauben. Und ich habe mal wieder erleben dürfen,
dass Reichtum, Sicherheit und viele viele Vorschriften
das Leben nicht unbedingt lebenswerter machen. Das schönste
aber war mein Kulturschock bei der Rückkehr nach
Deutschland. Ein sicheres Zeichen, Aserbeidschan kennen
und lieben gelernt zu haben. Nächstes Mal dann bitte Lufthansa,
aber ansonsten sofort gerne wieder.
Bastian Ehl
Interview mit dem deutschen Botschafter Detlef Lingemann
Die Ölfelder südlich der Hauptstadt Baku Metzger auf dem Markt in Sumqayit zerlegt einen Hammel
bastian ehl bastian ehl

24 treffpunkt campus
oktober 2006
Impressionen vom Fest der Wissenschaft am 22. und 23.09.2006
IMPRESSUM
treffpunkt campus
Herausgeber: Der Rektor der Hochschule Magdeburg-Stendal (FH)
ISSN 1614-8770
Redaktion: Norbert Doktor (verantwortlich), Bastian Ehl, Joanna Jambor
Layout und Satz: Alexander Bernstein, Bastian Ehl, Norbert Doktor
Druck: Harzdruckerei
Auflage: 2.500
Titelfoto: Juri Krawtschenko
Für namentlich gekennzeichnete Beiträge sind die Autoren verantwortlich. Diese Beiträge geben
nicht unbedingt die Auffassung der Redaktion wieder. Kürzungen behält sich die Redaktion vor.
Hochschule Magdeburg-Stendal (FH) – Pressestelle
Breitscheidstraße 2, 39114 Magdeburg
Fon: (0391) 886 41 44 Fax: (0391) 886 41 45
Web: www.hs-magdeburg.de E-Mail: pressestelle@hs-magdeburg.de
bastian ehl
Was hat ein „Blechbrötchen“ in der Hand des Kabarettisten Frank Hengstmann (l. o.) mit Wissenschaft zu tun? Ganz einfach:
wo Wissenschaft populär präsentiert werden soll, gehört die Kunst mit auf die Bühne. Denn schließlich wollten die
Organisatoren des Festes der Wissenschaft die Gäste nicht nur mit Vorträgen beeindrucken, sondern auch kulturelle Unterhaltung
anbieten. Am Handelshafen Magdeburg, der zum Wissenschaftshafen wird, gaben Magdeburger Wissenschaftler
Einblick in ihre Arbeit. Aus der Hochschule waren u. a. dabei: Rektor Prof. Dr. Andreas Geiger, im Gespräch mit Moderatorin
Ulrike Nitzschke vom MDR (r. o.), Prof. Ulrich Wohlgemuth, der den Löschkäfer OLE (s. auch S. 11) erklärte (Mitte r.) und
Prof. Dr. Meinrad Armbruster bei Vorstellung der Eltern AG (u. l.). Auf dem Hafengelände – von außen bereits zu bewundern
– befindet sich das VDTC (Virtual Development and Training Centre) des Fraunhofer-Instituts, das im November eröffnet
wird. Weitere Ansiedlungen sollen folgen. Dass der Start des Wissenschaftshafens im September ‘06 nicht den
gewünschten Anklang beim Publikum gefunden hat, wird dann hoffentlich keine Rolle mehr spielen. doc
bastian ehl
bastian ehl
Offizieller Förderer:
bastian ehl
bastian ehl bastian ehl
Redaktionsschluss für die
nächste Ausgabe: 15. November 2006