Der Baum atmet - Ideenkiste

Natur erlebenDer Baum atmetMaterial:• Plastiktüte• Papier• BleistiftLernziele:• Funktion des Baumes kennenlernen• Schulung der Beobachtung• SozialkompetenzBei diesem Spiel werden die Kinder etwas über den Sauerstofflieferanten Baum erfahrenund die Verdunstung der Blätter kennen lernen. Ebenso wird ihnen der Lebenszyklus desBaumes im Jahresablauf vermittelt.Ablauf:Um die ständige Aktivität an Bäumen zu zeigen, eine durchsichtige Tüte (Gefrierbeutel, etc.)über das Ende eines Astes mit Blättern stülpen und das Ende mit einer Schnur verschließen.Vorher kann man die Kinder fragen, was sie denken, was jetzt passieren wird.Möglicherweise kommt die eine oder andere Antwort in die richtige Richtung.Das kann man machen, indem man unter einem Baum im Schatten sitzt.Schnell bilden sich im inneren der Tüte Wassertröpfchen und je nach Baum kommt einemehr oder weniger große Menge zusammen. Birken eignen sich besonders.Nachdem den Kindern gezeigt worden ist, dass aus den Blättern Wasser verdunstet wird,kann man das den Kindern weiter veranschaulichen, indem die Kinder sich die Hand vor denMund halten und in die Hand hauchen. Die Handfläche wird feucht. Das hat zwar nichts mitder Fotosynthese und dem Blatt zu tun, aber zeigt, dass beim atmen Feuchtigkeit im Spiel ist.(Es hat dann was mit Fotosynthese zu tun, wenn man die Frage stellt, was denn mit derausgeatmeten Luft geschieht? Wohin geht die verbrauchte Luft?Das ist ein sehr komplizierter Vorgang, der bis heute noch nicht komplett erforscht ist.Deshalb sollte man auch nur auf die groben Abläufe eingehen und ein starkes Augenmerkauf die Wichtigkeit von Bäumen legen.)

Zusatzinfo:Jede grüne Pflanze, ob klein oder groß, ob Baum oder Gras, wächst durch Photosynthese.Photosynthese ist nur in den Teilen der Pflanze möglich, die Chlorophyll enthalten, also inden Blättern der Bäume, in den Salatblättern, Spinatblättern und im Gras auf dem Rasen.Durch Photosynthese wird Kohlenstoffdioxid (das berühmte CO 2 ) aufgenommen undSauerstoff freigesetzt. Die Photosynthese braucht außerdem Licht und günstigeTemperaturbedingungen. Diese optimalen Temperaturbedingungen variieren je nach Art. Inunseren Gegenden verschwindet bei den meisten Laubbäumen das Chlorophyll im Herbst,bedingt durch die niedrigeren Temperaturen und die kürzeren Tage. Dann ist keinePhotosynthese mehr möglich und die Blätter fallen ab.Die Gräser auf den Rasenflächen bzw. in den Feldern behalten einige ihrer Blätter,unterbrechen aber trotzdem ihre Photosyntheseaktivität in den Wintermonaten. DiesePflanzen hören auf zu wachsen, ihr "Leben" ist sehr verlangsamt und die wenigen Blätter, diesie behalten haben, verschwinden, sobald der Frühling kommt, um durch junge aktiveBlätter ersetzt zu werden. Im Gegensatz dazu können die Nadelbäume (Koniferen) in ihrenNadeln auch unterhalb von 0°C Photosynthese machen. Diese Arten (Tannen, Kiefern,Fichten) haben sich an das kalte Klima angepasst.