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Vorträge Mathematik - MNU Landesverband Westfalen

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Vorträge <strong>Mathematik</strong>Professor Dr. Hans-Wolfgang Henn, DortmundElementare Analysis – Von der Anschauung zur TheorieEinleitend wird eine subjektiv gefärbte Vision der Ziele des Analysisunterrichts aufgezeigt.Im Folgenden wird dargestellt, wie in einem anschaulichen Zugang Ableitung, Integral undder sie verbindende Hauptsatz gewonnen werden können. Durch einen danach erfolgendenZugewinn an mathematischem Handwerkszeug wird eine tiefere Analyse der grundlegendenIdeen der Analysis möglich. Selbstverständlich werden auch die „Reizthemen“ Vernetzung,Computer, Anwendungen und Zentralabitur angesprochen.Professor Dr. Hans-Wolfgang HennTU DortmundFakultät für <strong>Mathematik</strong>Lehrstuhl "Didaktik der <strong>Mathematik</strong> der Sekundarstufe I"Vogelpothsweg 8744227 Dortmund (Eichlinghofen)Email: wolfgang.henn@uni-dortmund.deOStR` Ingrun Behnke, DortmundReflexives Schreiben im <strong>Mathematik</strong>unterricht - Individuelle Förderung durchLerntagebuch, Arbeitsjournal und PortfolioAn ausgewählten Beispielen aus dem <strong>Mathematik</strong>unterricht wird demonstriert, wie reflexivesSchreiben Schülerinnen und Schüler unterstützen kann, ihren eigenen Lernprozess zubeobachten, zu planen und zu reflektieren.Gleichzeitig gibt es Anregungen, wie man reflexives Schreiben anleiten und im Unterrichtumsetzen kann.OStR` Ingrun BehnkeReinoldus- und Schiller-Gymnasium Dortmund`Email: ingrun.behnke@gmx.de


Prof. Dr. Gilbert Greefrath, KölnModellieren im <strong>Mathematik</strong>unterrichtIn den letzten Jahren werden realitätsbezogene offene Aufgaben besonders beachtet, da siebeim Erwerb von Problemlöse- und Modellbildungskompetenzen eine besondere Bedeutunghaben. Der Vortrag stellt die Ergebnisse einer qualitativen Studie mit verschiedenenAufgaben vor. Im Vortrag wird der Frage nachgegangen, wie solche Problemlöse- undModellbildungsprozesse bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I tatsächlichablaufen und welche typischen Resultate beobachtet wurden.Prof. Dr. Gilbert GreefrathUniversität zu KölnSeminar für <strong>Mathematik</strong> und ihre DidaktikGronewaldstr.250931 KölnEmail: g.greefrath@uni-koeln.deLRSD Klaus Psarski, ArnsbergVertiefungsfachkurse <strong>Mathematik</strong> - Nachhilfe oder Kompetenzerweiterung?Vertiefungsfachkurse <strong>Mathematik</strong> sind ein neuer Baustein der gymnasialen Oberstufe desachtjährigen Gymnasiums in Nordrhein-<strong>Westfalen</strong>. Sie werden in der Einführungsphase undder Qualifikationsphase zur freien Wahl angeboten und als zweistündige Kurse unterrichtetund erheben den Anspruch, Kompetenzdefiziten erfolgreich zu begegnen.In dem Vortrag mit anschließender Diskussion werden die Bedingungen zur Belegungder Vertiefungsfachkurse <strong>Mathematik</strong> dargestellt und Module für die Gestaltungvon Vertiefungsfachkursen (Einführungsphase) vorgestellt.LRSD Klaus PsarskiBezirksregierung ArnsbergDezernat 43Seibertzstraße 159821 Arnsbergklaus.psarski@bezreg-arnsberg.nrw.de

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