ist eine Liste

Nr. Verfasser Thema Fach Datum
1 Akakpo Carole L´ecole face à une diversité de cultures. Une comparaison franco-allemande. EW 19.7.2005
Schule und kulturelle Vielfalt. Ein deutsch-französisher Vergleich. Französisch
2 Albert Anais Aspects interculturels dans la méthode "Toi et moi" : Analyse et mise en pratique. 17.7.2007
3 Billmann Caroline Connaissances et attitudes relatives à la langue et à la culture francaise des élèves d'une 1. Klasse de
Bad Bergzabern: approche théorique et recherche empirique
Französisch 15.7.2008
4 Bosle Janina Möglichkeiten der Wortschatzarbeit in der Grundschule unter Anwendung suggestopädischer Prinzipien. Französisch 17.7.2007
5 Breyer Claudia Kinder begegnen Europa- Deutsch-französischer Schüleraustausch in der Grundschule.
6 Burghardt Karolin Theaterpädagogische Ansätze im Französischunterricht der Grundschule- Analyse der
Konzeption ausgewählter Lehrwerke und Vorschläge zu deren Umsetzung
Französisch 18.7.2006
7 Couchoud Susanne Möglichkeiten und Grenzen von bilingualen Unterrichtsmaterialien im Sportunterricht der 3. und 4. Französisch, 26.4.2011
Klasse am Beispiel des Geräteturnens Sport, BLL
8 Cournut Ingrid Les albums de jeunesse comme outil d´enseignement d´une langue étrangère dans le
cadre de l´enseignement précoce.
Französisch 18.7.2006
9 Course Fanny Activités ludiques à l´école élémentaire. Approche théorique et expériences pratiques. Französisch 17.7.2007
10 Diring Mylène Enseignement et apprentissage d'internationalismes de la langue francaise dans une classe de l'Ecole primaire: Französisch
Aspects théoriques et expériences pratiques.
14.7.2009
11 Espenkötter Carolin Der Einsatz von Lerntagebüchern im Unterricht Deutsch als Fremdsprache der
Primarstufe am Beispiel einer Auslanderschule in Italien. Ein Medium zur Förderung der Lernerautonomie?
Deutsch 30.10.2007
12 Fessler Aurélia "La main à la pâte" - un outil pour l'enseignement bilingue à l'école primaire en Allemagne? Französisch 8.4.2009
13 Fietz Carole La lettre comme outil d´expression personnelle et élargissement du travail effectué avec un manuel de
Français Langue Etrangère à l´école primaire.
Französisch 28.7.2006
14 Fournier Léonie Bilinguale Vorschulerziehung und das deutsch-französische Bilderbuch "Fabian" als
Ausgangspunkt eines Austauschprojektes.
EW 18.7.2006
15 Freitag Lydia Schulerfolg von Kindern mit Migrationshintergrund - eine qualitative Studie aus der Lehrerperspektive Psychologie 22.1.2009
16 Garni Nadine Soziales Lernen durch szenische Arbeit - ein Projekt für die Hauptschule Deutsch 28.10.2008
17 Glatt Nicole Motivationale Bedeutung unterschiedlicher Bewegungsanlässe im Schulsport- eine empirische Analyse. Sport 27.1.2005
18 Groshaeny Aline L´utilisation du portfolio en classe de langue à l´école primaire. Französisch 17.7.2007
19 Grosse-Wächter Gaelle Stratégies de mémorisation lexicale dans l'enseignement précoce: aspects théoriques et analyse empirique. Französisch 13.1.2009
20 Guerin Sophie La pédagogie d´Oberlin et ses utilisations aujourd´hui. Die Bedeutung der Pädagogik Oberlins für die heutige Zeit.EW 20.7.2004
21 Gully Sandrine Convergences et divergences entre une méthode française (Fahr Mit! ) et une méthode allemande (
La petite Pierre) dans le cadre de l´enseignement précoce.
Französisch 18.7.2006
22 Hahn Denise Das Bild der Welt in dem Lehrwerk "Tatou le matou". La vision du monde dans le manuel scolaire "Tatou le matouFranzösisch 18.7.2006
23 Hartfiel Laura Märchen heute in der Grundschule. Le conte aujourd´hui à l´école primaire. Deutsch 19.7.2005
24a Hedrich Marilyne La mémorisation du lexique par la chanson. Une étude empirique avec les élèves de la première classe
de la Tarodunum Grundschule à Kirchzarten-Burg
Französisch 15.10.2008
Seite 1

24b Hedrich Marilyne Approche linguistique et culturelle d'une classe francaise dans la perspective d'un séjour en Allemagne:
préparation, réalisation et évaluation.
Französisch 14.7.2009
Nr. Verfasser Thema Fach Datum
25 Hermani Anette Leistunsbeurteilung in der école maternelle und im Kindergarten. EW 18.7.2006
26 Hock Verena Das deutsch-französische Geschichtsbuch (2006/2007): Konzeption und Anwendungsmöglichkeiten Geschichte 15.7.2008
27 Husson Amélie Formen des szenischen Spiels im Französischunterricht der Grundschule am Beispiel des Märchens "RotkäppcheFranzösisch 15.7.2008
28 Jacob Mathis 14.7.2009
29 Jardon Audrey Quantité et qualité de la correction des fautes à l'oral dans une seconde classe. Französisch 14.7.2009
30a Jungbauer Eva Bilder von R. und S. Delaunay als Grundlage der Ausbildung sprachlicher und interkultureller
Kompetenzen im Französischunterricht der Grundschule.
Französisch 23.1.2008
30b Jungbauer Eva Wortschatzarbeit auf der Grundlage von Gemälden französischer Künstler Französisch 28.10.2008
31 Kahmann Verena Sprachkompetenz in der Zweitsprache testen. Empirische Prüfung eines Testinstruments beim
Übergang von der Elementar- in die Primarstrufe.
Deutsch 19.7.2005
32 Köhnen Maria Möglichkeiten und Grenzen kreativen Schreibens im Französischunterricht der Grundschule Französisch 30.10.2007
33 Latz Kathrin Zur Lage der frankophonen Bildung im Saarland mit besonderem Blick auf die frühe Kindheit EW 18.7.2006
34 Linder Kristin Inwiefern kann interkulturelles Lernen im bilingualen Sachfachunterricht einer 3. Klasse initiiert werden?
Untersuchung anhand eines Vergleichs des Lebensumfeldes deutscher und sengalesischer Kinder
Französisch 26.10.2010
35 Ménétrier Mélanie Pistes pour le développement moteur en lien avec l´expression orale.
Aspects théoriques et expériences pratiques.
Französisch 17.7.2007
36 Moras Christelle Die Fotografie im bilingualen Unterricht. La photographie en classe bilingue. EW 18.7.2006
37 Morin Jeanne Description et analyse des rites dans les cours de langue étrangère au niveau de l´école primaire. Französisch 19.7.2005
38 Müller-Thoma Fleur Lehrerprofessionalität in Deutschland und Frankreich. EW 19.7.2005
39 Nilse Nadine Wortschatzerwerb im bilingualen Kunstunterricht der Grundschule: Eine Untersuchung zur Verankerung Eula: 14.7.2009
von Fachtermini im Langzeitgedächtnis Franz-Kunst
40 Nowack Sabine Auswirkungen der Orientierungsgesetzes von 1989 (loi d´orientation) auf das französische
Schulsystem - ausgewählte Aspekte-
41 Peters Benjamin Grundlagen und Erfahrungen des Schriftspracherwerbs in Marokko als Ausgangspunkt einer
didaktischen Modellierung der Schriftsprachvermittlung im deutschen Fremdsprachenunterricht
Französisch 14.7.2009
42 Peignos Anne Les stérétypes des apprenants du fle dans une 4. Klasse: Diagnostic et conséquences pratiques. Franzöisch 14.7.2009
43 Ranc Christelle L´approche culturelle et linguistique à travers des jeux linguistiques - L´exemple de l´association franco-allemandeFranzösisch B.I.L.D./G.ü.Z.
15.7.2008
44 Schatke Julia Leseförderung: Zum Stellenwert der Kinderliteratur im Unterricht der Primarstufe - Deutschland und Frankreich im Deutsch
Vergleich
25.1.2007
45 Schenk Carole L´alsacien en classe bilingue: Un défi à relever ensemble Französisch 27.6.2008
46 Schinkel Luisa "Edutainment" als Lernmethode am Beispiel des Biss-Präventions-Programms "Der Blaue Hund" -
Möglichkeiten und Grenzen
EW 15.7.2008
Seite 2

47 Schröder Karen Stationenlernen im bilingualen Mathematikunterricht der Grundschule am Beispiel "les grandeurs" -
theoretische Grundlegung und unterrichtspraktische Reflexion
Französisch 1.10.2010
48 Schwärzle Astrid Das Musée Oberlin (Waldersbach). Schulgeschichtliche Bedeutung und museumspädagogische Perspektiven." EW 19.7.2005
49 Stoffel Pauline Les relations entre la langue maternelle et la langue étrangère en classe de langue Französisch 27.6.2008
50 Wagner Nathalie Interkulturelles Lernen in der Grundschule am Beispiel des Konzepts der Frankophonie:
Didaktische Grundlegung und praktische Erprobung
Französisch 14.7.2009
Nr. Verfasser Thema Fach Datum
51 Walter Elisabeth Der Geschmack der Anderen - Ein deutsch-französisches Kochbuch als interkulturelle Lerngelegenheit. EW 18.7.2006
52 Wendlinger Mélanie La communication dans une situation de handicap: observations, analyse et conséquences didactiques. Französisch 14.7.2009
53 Wiedemann Céline Développer la dimension interculturelle du cours de français langue étrangère à partir
d´évènements et de traditions culturelles.
Französisch 17.7.2007
54 Wilbert Annemarie Wortschatzerwerb im bilingualen Sportanfangsunterricht mit der Zielsprache Französisch - Entwicklung
einer didaktischen Konzeption
Französisch 14.7.2009
55 Wolf Rebekka
Stand: 11.05.2011
Les possibilités et les limites d´un travail basé sur le CD-ROM "Le petit gnome" dans le cadre de
l´enseignement précoce du français. (4. Klasse)
Französisch 17.7.2007
Seite 3