IBOBB Umsetzungskonzept HS Theodor KÃ¶rner - STEBEP

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

Informations- und Beratungstätigkeit der Schülerberater/innenInformations- und BeratungszeitenRäumlichkeiten und InfrastrukturSeite 30Projektes <strong>IBOBB</strong> gestalteteDokumentationstool gewährleistet.Weitere praktischeDokumentationsinstrumente sind:BO-Pass, KLI:BO und das 10:18Portfolio.Schülerberatung wird bedarfsgerechtangeboten. Damit alle Schüler/innenund Eltern die Möglichkeit haben, dieBeratung in Anspruch zu nehmen,sind die Beratungszeiten so angelegt,dass sie von allen Beteiligtenwahrgenommen werden können (z.B.: abwechselnd vormittags,nachmittags, abends). MittelsSchulpsychologie undVerhaltenspädagogik werden an derSchule Beratungstätigkeiten vonExpert/innen angeboten.Ein Raum mit PC, Internetzugang undDrucker für die Beratungstätigkeitdes/der Schülerberaters/in kann beiBedarf genutzt werden. DenSchüler/innen ist es grundsätzlichmöglich Recherche zur Bildungs- undBerufsplanung individuell an derBibliothek der Schule durchzuführen.• Schulpsychologie (MMag. EbnerOrnig)• Verhaltenspädagogin• Integrationslehrer/innen der Schule• Schülerberater (Reinhalter)• Schulsozialarbeit (MMag. Ebner-Ornig)• Jugendcoaching (Zierer)• Anti-Gewalt-Trainer von NeustartKapfenberg (DSA Herbert Janusch).Laufend ab der 5.Schulstufe7. und 8. SchulstufeInhalte und Schwerpunkte Recherchemöglichkeiten zur Bildungs- • Schülerberater (Reinhalter) Laufend ab der 5.
und Berufsplanung sind gegeben.Information erfolgt überweiterführende Schulen, die dualeAusbildung und integrativeBerufsausbildungswege. DasLehrpersonal arbeitet mit Choice-Mappen/CARCOUIT Unterlagen undstellt HIT-Downloads gerne zurVerfügung.• involvierte LehrkräfteSchulstufeUmsetzung als/im<strong>IBOBB</strong> Umsetzungsraster II7. Schuljahr 8. SchuljahrInhalte Unterrichtsfach/-fächer 1. HJ 2. HJ 1. HJ 2. HJmögliche externePartner/innenUnterrichtBlockveranstaltungProjektSonstigeSelbstkompetenzStärken und SchwächenWünsche und Fähigkeiten• BO-Unterricht• Alle Pflichtgegenstände• BO-Unterricht• Deutsch• Musikerziehung• Werken• Geschichte undSozialkunde• Geografie undWirtschaftskundex • BerufsFindungsBegleiter/innen (Leodolter-Schrenk,Nagele)• Jugendcoaching (Zierer)• BIZ/AMS (Seidinger/Widhalm)x x • BerufsFindungsBegleiter/innen (Leodolter-Schrenk,Nagele)• Jugendcoaching (Zierer)• BIZ/AMS (Seidinger/Widhalm)x xxSeite 31
Seite 1 und 2: HS Dr. Theodor KörnerUmsetzungspla
Seite 3 und 4: InhaltsverzeichnisA Situationsanaly
Seite 5 und 6: A Situationsanalyse der SchuleI. Al
Seite 7 und 8: B IBOBB-LeitbildInformation, Beratu
Seite 9 und 10: C Standortspezifisches IBOBB-Umsetz
Seite 11 und 12: wie die berufspraktischen Tage zu g
Seite 13 und 14: ● Berufsorientierung im Regelunte
Seite 15 und 16: - Organisatorische Fragen werden ge
Seite 17 und 18: Empfehlungen● Schüler/innen: Dok
Seite 19 und 20: Weitere Umsetzungsmöglichkeitena)
Seite 21 und 22: Für die Beratungstätigkeit des/de
Seite 23 und 24: D UmsetzungsrasterI. IBOBB Umsetzun
Seite 25 und 26: Präsentation Dialogpartner/innenn
Seite 27 und 28: Breite Umsetzung / KoordinationUmse
Seite 29: ausgewählten Unternehmen, diebesuc
Seite 33 und 34: Aufzeigen eines breitenBerufsspektr
Seite 35 und 36: RealbegegnungenJobdating x x • Re
Seite 37 und 38: Gemeinde, etc.)Berufspraktische Tag
Seite 39 und 40: Wirtschafts- undBildungsbereich•
Seite 41 und 42: II.Maßnahmenbeschreibung „Job Da
Seite 43 und 44: E Fazit / Bewertung / AusblickDie B
Seite 45 und 46: F Situationsanalyse der RegionI. Al
Seite 47 und 48: (ÖROK: Kleinräumige Bevölkerungs
Seite 49 und 50: In der Region Obersteiermark Ost la
Seite 51 und 52: 2011 waren in der Steiermark insges
Seite 53 und 54: Lehrstellen nach Sparten - Anteil p
Seite 55 und 56: Die östliche Obersteiermark profit
Seite 57 und 58: IV.Schul- und BildungsstrukturDie E
Seite 59 und 60: Universitäten, Fachhochschulen, Ko
Seite 61 und 62: G AnhangWeiterführende Link- und M
Seite 63 und 64: Bewerbungstraining www.bic.at/bic_b
Seite 65 und 66: BewerbungstrainingProfessionelles B
Seite 67 und 68: Informations- undBeratungstätigkei
Seite 69: Realbegegnungen http://www.sfg.at/c

IBOBB Umsetzungskonzept HS Theodor KÃ¶rner - STEBEP

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

Template löschen?

Als Template speichern?