Elternsprechtag - Web
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2 • Weihnachten 2006<br />
Betrachtungen zur Jahreszeit: Weihnachten – liebe Deinen Nächsten ...<br />
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Liebe Deinen Nächsten wie Dich selbst!<br />
Das scheint doch ein anzustrebendes,<br />
unanfechtbares Ideal!<br />
Oder?<br />
Immer?<br />
Dieses Ideal setzt nämlich interessanterweise<br />
voraus, dass jeder sich so liebt,<br />
dass es auch für den anderen gut wäre,<br />
so geliebt zu werden...<br />
Setzen wir einmal voraus,<br />
dass Lieben zum Beispiel bedeuten könnte,<br />
recht bedingungslos ja zu etwas zu sagen,<br />
Licht- und Schattenseiten eingeschlossen,<br />
ebenso die unbekannten, noch schlummernden<br />
Entwicklungsmöglichkeiten.<br />
Und gehen wir einmal davon aus, dass Lieben<br />
vielleicht mehr mit positiv gerichtetem Willen<br />
als mit geschenktem Fühlen zu tun hat.<br />
Wenn wir uns selber so lieben würden,<br />
dann wäre der Alltag nicht so gespickt mit<br />
menschlichem Spießrutenlaufen, dann wäre<br />
Kommunikation nicht so unglaublich kompliziert.<br />
Die Projektion von eigenen Unzufriedenheiten und<br />
Unsicherheiten in soziale Prozesse hinein lässt uns<br />
doch zuweilen daran zweifeln, ob die menschliche<br />
Entwicklung denn überhaupt eine ist –<br />
oder?<br />
Es wäre<br />
also ein guter frommer Wunsch, anzufangen<br />
sich selber in obigem Sinne lieben zu lernen.<br />
Geht es nur uns Erwachsenen so? Ich denke, nein:<br />
Manche Lehrkräfte behaupten, dass das Thema<br />
Mobbing unter SchülerInnen im Laufe der Jahre<br />
dramatisch zugenommen hat, dass immer mehr<br />
(Unterrichts-)Zeit in diese Richtung investiert<br />
werden muss. –<br />
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Streiten wir uns an dieser Stelle nicht,<br />
ob früher alles besser war. –<br />
Dass auch SchülerInnen mit Unsicherheiten und<br />
Unzufriedenheiten leben, ist gewiss und ebenso,<br />
dass es fast unmöglich ist und vielleicht nicht<br />
einmal wünschenswert wäre, diese aus dem<br />
sozialen Leben heraus zu halten. –<br />
Erstaunlich und erfreulich kann die Beobachtung<br />
stimmen, dass in den oberen Klassen dieses<br />
Phänomen oft schwächer wird. –<br />
Aber wenn man mal wieder in so einer Auseinandersetzung<br />
steht, in der ein Mensch wegen<br />
scheinbar unerklärlicher Eigenschaften<br />
von anderen in die seelische Zange genommen<br />
wird oder andere in die Zange nimmt,<br />
kann das ärgerlich ausgesprochene Gefühl<br />
auftauchen: “Warum kann nicht einfach einmal<br />
Friede herrschen? Warum macht ihr euch,<br />
warum machen wir uns gegenseitig<br />
das Leben so<br />
schwer?“ –<br />
Und wenn gar<br />
„unter dem Tannenbaum“ Streit losbricht<br />
– wie es eher die Regel als die Ausnahme sein soll –<br />
trifft es uns besonders hart, weil wir an diese Zeit<br />
besonders hohe Erwartungen haben –<br />
Friede auf Bestellung...?<br />
Vielleicht ist ja<br />
gerade das menschliche Entwicklung:<br />
dieses ewige Ringen um den weiteren Weg?<br />
Vielleicht kann man den Frieden auf Erden nie<br />
erreichen, aber sollte ihn dennoch anstreben?<br />
Vielleicht lernen wir uns nie selber und damit<br />
auch nicht den anderen bedingungslos lieben –<br />
aber den Versuch ist es wert –<br />
oder?<br />
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Impressum<br />
Ansprechpartner in der Prisma-Redaktion sind:<br />
Thomas Gremm-Roloff Tel/Fax 07622 - 5746<br />
Themen aus dem Vorstandsbereich,<br />
Werbung, Datenerfassung, Druck-CD<br />
E-mail: prisma@waldorfschuleschopfheim.de<br />
Frauke Roloff Tel. 07622 - 5746<br />
Themen-Vorbereitung, Datenerfassung, Layout<br />
E-mail: prisma@waldorfschuleschopfheim.de<br />
Liane und Peter Elsen Tel./Fax 07622 - 668420<br />
für das Lehrerkollegium<br />
E-mail: PtrElsen@aol.com<br />
Claudia Foljanty Tel. 07622-8691<br />
Berichte, Korrektur<br />
E-mail: c.foljanty@web.de<br />
Bärbel Peither Tel. 07622 - 6848166<br />
für die Kindergärten<br />
E-mail: bpeither@gmp-berater.de<br />
Photos:<br />
Harry Müller, Claudia Foljanty, Thomas Gremm-<br />
Roloff, Peter Elsen, John Ermel, Marc Pfeil,<br />
Claudia Foljanty, Rainer Arnold u.a.<br />
Druck:<br />
Hornberger Druck KG<br />
Belchenstraße 8, 79689 Maulburg<br />
Herausgeber:<br />
Freie Waldorfschule Schopfheim<br />
Schlierbachstr. 23, 79650 Schopfheim<br />
Tel. 07622 - 666849 - 0, Fax 07622 - 5268<br />
E-mail: info@waldorfschuleschopfheim.de<br />
Internet: www.waldorfschuleschopfheim.de<br />
-10 Frau Kühner<br />
-11 Frau Pfeil<br />
-12 Frau Schaubhut<br />
-13 Hausmeister<br />
-14 Pforte - Frau Baum<br />
-15 Lehrerzimmer – Besprechungsraum<br />
-16 Lehrerzimmer<br />
-17 Gartenbau<br />
-18 Physik<br />
-19 Küche<br />
-22 Anrufbeantworter<br />
Mithilfe der Anzeigen schaltenden Firmen<br />
kann ein hoher Grad der Druckkosten<br />
gedeckt werden.<br />
Wir danken den Inserenten<br />
und bitten unsere Leser um<br />
freundliche Beachtung dieser Annoncen.<br />
Die Inhalte<br />
der redaktionellen Beiträge im Prisma<br />
werden von den jeweiligen Verfassern<br />
auch zur Weihnachtszeit<br />
michaelisch mutig selbst verantwortet.<br />
Die Redaktion behält sich aber vor,<br />
Artikel aus Platzgründen leicht zu kürzen.<br />
In eigener Sache Inhalt<br />
Alle Jahre wieder ...<br />
gibt es ein Weihnachts-Prisma.<br />
Auch diesmal wieder prall gefüllt<br />
mit köstlichen und überraschenden,<br />
mit interessanten und anregend<br />
nachdenklichen Mitteilungen aus<br />
dem vielfältigen Mikrokosmos unserer<br />
nicht mehr ganz so kleinen Schule.<br />
Das geht z.B. von den eher erdigen<br />
Berichten rund um den Bau über den<br />
appetitanregenden Bericht aus der Schulküche<br />
(Pfannkuchen mit Apfelmus!)<br />
bis hin in himmlische Sphären:<br />
Die 7. Klasse hat sich mit Astronomie<br />
beschäftigt und da kommt es<br />
entscheidend auf den Standort an<br />
– geozentrisch oder heliozentrisch.<br />
Haben Sie Wünsche für diese<br />
Advents- und Weihnachtszeit?<br />
Meine Kinder zum Beispiel haben<br />
da einen Wunsch nach dem Motto:<br />
„I`m dreaming of a white Christmas ...“<br />
und hätten sich in dieses heißersehnte,<br />
kalte, weiße Etwas auch schon mit<br />
Vergnügen in der Adventszeit gestürzt.<br />
Aber auch das ist eine Frage des Standpunkts.<br />
Stellen Sie sich vor, Sie wären<br />
im Rahmen der Eigenleistungen dabei,<br />
die Dachschalung für den Saal zu<br />
machen. Was würden Sie da von Schnee<br />
und Kälte halten? NICHTS! Sie wären<br />
oder sind heilfroh, dass Sie bisher<br />
davon verschont wurden. So diametral<br />
verschieden kann das sein!<br />
Was wünsche ich mir von dieser<br />
Waldorfschule und den Lehrern, oder<br />
wie stell ich mir das Zusammenwirken<br />
mit den Eltern und die Unterrichtssituation<br />
mit den Schülern vor? Ein<br />
Wechsel von Standort und Blickwinkel<br />
kann da zu interessanten Momenten<br />
und Erkenntnissen führen.<br />
Wir wünschen uns, dass das<br />
Prisma hierbei unterstützend wirkt<br />
und hoffen, dass es nicht allzu viele<br />
Wünsche unerfüllt lässt, die Sie, liebe<br />
Leserinnen und Leser, an solch eine<br />
Schulzeitung haben.<br />
Die Prismaredaktion<br />
wünscht schöne Weihnachten<br />
<strong>Elternsprechtag</strong><br />
Samstag, 3. Februar 2007<br />
8.30 - 12.30 Uhr<br />
Weihnachten • 3<br />
Titel • 1<br />
Betrachtungen zur Jahreszeit • 2<br />
Kleinanzeigen • 2<br />
In eigener Sache • 3<br />
Impressum • 3<br />
Schule intern<br />
Mitgliederversammlung • 4<br />
Das Bühnenportal • 4/5<br />
Zwischenbilanz Bau • 6/7/8<br />
Talente-Börse • 8 + 20<br />
Das Dach ist zu! • 8/9<br />
Lasurgruppe • 10<br />
Stühle • 10<br />
Menschen an unserer Schule<br />
Das stärkte uns für ... • 11<br />
Warum muss man mit Buchstaben... • 12<br />
Und wo ist es schöner als in... • 13<br />
SMV-foto • 13<br />
Klassenfotos 7b, 8, 9, 10, 11, 12 • 14/15/16<br />
Gremienliste • 17<br />
Aus dem Schulleben<br />
Bazar 2006 • 18/19<br />
Homepage • 20<br />
Ideencafé • 21<br />
ELSK-Protokoll • 21<br />
Unser Zirkus • 22<br />
Flotte Lotte • 22<br />
Adventskränze • 22<br />
Schülerbibliothek • 23<br />
Ein Konzert der besonderen ... • 23<br />
Sie kamen aus Schopfheim ... • 24<br />
Reaktionen von Tourneeteilnehmern • 25<br />
Jubiläumsorchesterfahrt • 25<br />
Aus dem Unterricht<br />
In der Malerwerkstatt Kl.6b • 27<br />
Astronomie Kl.7a • 28<br />
Fahrradwerkstatt Kl.7 • 29<br />
Industriepraktikum Kl.10 • 30<br />
Zum Zeitgeschehen<br />
Vom Sinn der Elternabende • 30<br />
Vielfalt braucht Privatschulen • 31<br />
Aus dem Umkreis der Schule<br />
Die Dreyecker kommen • 32<br />
Workcamp in Island • 33<br />
Abschlussbericht Pakistan • 33<br />
Aus den Kindergärten<br />
nix<br />
Rätsel<br />
PrimaPrismaPreisRätsel • 34<br />
Buchbesprechungen<br />
Im Zeichen des Falken • 34<br />
Tom Tin • 34<br />
Nachrichten, Mitteilungen<br />
und Ankündigungen • 35<br />
Termine<br />
Quartalsübersicht • 36<br />
Ferienkalender • 36<br />
Wöchentliche Termine • 36<br />
Redaktionsschluss • 36