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o farfalla e grillino - VAF.ch

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Die betroffenenen Kinder können die Bedeutung der abstrakten exakten, au<strong>ch</strong> ganz kleinen, Zahl,also deren Kardinalität ni<strong>ch</strong>t verstehen. Die Kardinalität entspri<strong>ch</strong>t aber der affordance vonZahlen:„Ein mathematis<strong>ch</strong>es Objekt ist, was es tut“ (Timothy Gowers 24 ).Dies bedeutet, dass die betroffenen Kinder, Jugendli<strong>ch</strong>en und Erwa<strong>ch</strong>senen zwar keine Mühe habenmit der Grundlage der Mathematik, dem logis<strong>ch</strong>en Denken, dass sie aber eine bleibende s<strong>ch</strong>wereRe<strong>ch</strong>ens<strong>ch</strong>wä<strong>ch</strong>e zeigen. Dieser Tatsa<strong>ch</strong>e ist im pädagogis<strong>ch</strong>es Vorgehen Re<strong>ch</strong>nung zu tragen:24 Timothy Gowers: Mathematik. Reclam, Stuttgart, 201134

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