„all inclusive“

„Wichtige Fragestellungen: IDENTITÄT: … als Stammgruppe gewahrt und weiter gelebt … und …Identität alsKooperationsprojekt erweitert, bereichert … SICHERHEIT: … soziale, personale, räumliche Haltepunkte für die SchülerInnen … BALANCE: … mehr Möglichkeiten für die Nutzung der Altersmischung, des gemeinsamenLernens und Tuns von jüngeren und älteren, von größeren und kleineren SchülerInnen TRANSPARENZ: … die beteiligten Eltern … als wertvollen stärkenden, korrigierenden undunterstützenden Faktor einbeziehen EFFIZIENZ: … erhöhter Planungs-, Organisations- und Reflexionsaufwand … ausgeprägteArbeitsteilung, klare Zuständigkeiten, effiziente Kommunikation …“Wer mit wem? Die bisher aufgebaute vernetzte Zusammenarbeit unter den Stammgruppen JDund HE wird weiter fortgesetzt. Wie die übrigen 6 Stammgruppenteams sich zu 2er-Tandemsfinden, soll bis spätestens Mitte Mai fest stehen – freilich gibt es schon einen Planungsansatz, dervon mir als Schulleiter beim Gesamtteam Mitte März vorgestellt wurde, dennoch sollen alleBeteiligten bis (längstens) Mitte Mai Zeit haben und sich die Zeit nehmen können, um diestimmigste Mischung zu finden. Möglicherweise werden wir das auch bereits nach demgemeinsamen Schulentwicklungswochenende am 25./26.4.08 wissen und bekannt geben.Josef ReichmayrJR für TILL 6