Orchester - in Bietigheim-Bissingen

Die Fachgruppe
Blockflöte
TExT: Annette Bachmann & Ulrike Pollak
ie Blockflöte ist eines der ältesten
Musikinstrumente überhaupt.
D
Von der ersten Knochenflöte der
Steinzeit bis zu den heutigen Instrumenten
hat sie eine riesige Entwicklung
mitgemacht. Es gibt Flöten als Kopien nach
historischen Vorbildern der Renaissance und
des Barock, Flöten in verschiedenen Stimmungen,
Hölzern, Lautstärken und natürlich Größen.
Die Geschichte mit der Blockflötenfamilie
von der „Opaflöte“ (Subbass) bis zum „Kanarienvogel“
(Garklein) hat jedes Kind im Aufbaukurs
der Rhythmik beim Gang durch die Musikschule
gehört, gesehen und so schnell auch
nicht vergessen.
An unserer Musikschule gibt es Blockflötenunterricht
vom ersten Schuljahr an bis zum Abitur,
einzeln oder in der Gruppe, in der Blockflöten
AG der Grundschule, im Blockflötenensemble,
bei den Flötenmäusen und Zauberflöten
und im Blockflötenorchester, als Soloinstrument
mit Cembalo oder in der Kammermusik
mit den anderen Instrumenten.
Den hohen Stellenwert der Blockflöte an unserer
Musikschule zeigt der Besitz von drei Subbässen,
zwei Großbässen und den vielen Tenorund
Bassblockflöten, die an Schüler ausgeliehen
werden können, bevor sie sich eigene tiefe
Instrumente zulegen. Kollegen anderer Musikschulen
sind bisweilen von Neid erfüllt, wenn
sie hören, dass unsere Schüler in drei Blockflötenorchestern
spielen können und regelmäßig
mit den anderen Orchestern ins Ausland reisen.
Die Blockflöte ist also mehr als Alle Jahre
wieder unterm Weihnachtsbaum, und das wird
selbstbewusst vertreten von unserem sympathischen
Team von Blockflötenlehrern, die sich
gut verstehen, gerne zusammen arbeiten, musizieren
und selbst beim gemeinsamen Kaffeetrinken
noch fachsimpeln.
Annette Bachmann
Blockflöte spiele ich seit meinem ersten Schuljahr.
Damals eher als Einstiegsinstrument geschätzt,
hätte sie wohl kaum meine ganze Liebe
erobert, wenn mich nicht hervorragende Pädagogen
unterrichtet hätten: vor allem war da
Herr Voswinkel, Blockflötenlehrer an der Lüdenscheider
Musikschule. Mit ihm gemeinsam
musizierte ich unglaublich viel, machte Kammermusik,
Blockflötentrio, spielte solistisch mit
Orchester und nahm bei Jugend musiziert teil.
Und weil er so spürbar die Musik liebte, wies
er mir den rechten Weg: nämlich zum Studium
nach Holland, dem damaligen Mekka für
Blockflötisten.
Frans Brüggens internationale Ausstrahlung
hatte auch mich dorthin gelockt, meine Professoren
waren schon Schüler von ihm. Ich studierte
bei Marion Verbruggen und Reine-Marie Verheygen
in Utrecht und genoss bis 1985 eine fundierte
Ausbildung mit reicher Musizierpraxis.
Dermaßen gut gerüstet, hatte ich in Olpe und
Gummersbach einen Einstieg in den Kosmos
des Unterrichtens. 1988 wollte ich dann wissen,
was es mit einer in Bietigheim ausgeschriebenen
Stelle auf sich hat. Die Überraschung war, dass
die Kommission dermaßen nett zu mir war —
deshalb weiß ich wohl noch heute, welche Far-
Einblicke
be Reimund Schiffers Pullover damals hatte —
und ich entgegen meiner ursprünglichen Absicht
bis heute geblieben bin.
Aus eigener Erfahrung wusste ich, wie förderlich
und motivierend das Zusammenspiel
von Beginn an ist und erweiterte daher den damaligen
Blockflötenspielkreis um die Vororchester,
Flötenmäuse und Zauberflöten. Das
Blockflötenorchester ist seit 1995 Teil des regen
Austauschprogramms der Musikschule mit
Ungarn und den USA.
Unterrichten macht umso mehr Spaß, wenn
man selbst noch musiziert. Im Blockflötenquartett
Sweeter than Roses spiele ich seit vielen
Jahren, und die Mitwirkung im Opernorchester
Stuttgart an Werken von Monteverdi,
Purcell und Händel war hoch motivierend. Vor
fünf Jahren hatte ich die Idee zur Gründung
des Württembergischen Blockflötenorchesters.
Unter Leitung von Dietrich Schnabel ist es inzwischen
das weltweit größte regelmäßig musizierende
Ensemble dieser Art. Meine Schüler
spielen dort führende Stimmen und auch viele
Ehemalige ergreifen die Chance, dort Musik
zu machen. Zu meinem Glück wurde mein
Hobby zum Beruf.
heike Bilger
An der Musikschule Bietigheim-Bissingen unterrichte
ich schon seit gut zwanzig Jahren kleine
und große Schüler auf der Blockflöte. Vor
ein paar Jahren habe ich dann die Zauberflöten,
das mittlere unserer drei Blockflötenorchester,
übernommen. Ganz neu kommt jetzt
noch eine Blockflöten AG mit Erstklässlern in
Bissingen dazu.
Kennengelernt habe ich die Blockflöte in der
Grundschule. Dort war es Pflicht, zusammen
mit 25 bis 30 anderen Kindern Blockflöte zu
lernen. Im Gegensatz zu den meisten Mitschülern
hat es mir immer viel Spaß gemacht, auch
das Üben! Dann war aber erst mal der Geigenunterricht
wichtiger, und Klavierspielen fand
ich toll. Erst später bekam ich wieder Gelegenheit,
meine Fähigkeiten auf der Blockflöte weiter
auszubauen, so dass ich schließlich ein Musikstudium
in Trossingen begann, das ich später
dann in Stuttgart fortsetzte. Auch nach dem
Studium genoss ich noch viele Jahre weiteren
Unterricht an der Musikhochschule.
Hin und wieder spiele ich Konzerte in kammermusikalischer
Besetzung oder übernehme
den Blockflötenpart bei Kantaten von J.S.
Bach. Auch für kleinere Einsätze jeglicher Art
ist die Blockflöte sehr geeignet, unkompliziert
zu transportieren (wenn man mal von den großen
Subbässen absieht), und immer dazu gut,
dem Publikum ein erstauntes „Ach, ich wuss-
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