Handreichung Teil 1 - Diskriminierung trifft uns alle! - Nürnberger ...

4.2 DiskriminierungEin Schaubild mit den theoretischen Hintergründenzum Thema Diskriminierung bildet die Grundlagefür die folgenden Übungen zum Thema Diskriminierung.Was ist Diskriminierung? Wie entsteht Diskriminierung?Wie äußert sich Diskriminierung? Wo findetDiskriminierung statt – Ebenen von Diskriminierung.Wer ist betroffen? Wie reagieren Menschen,die diskriminiert werden?Auf diese Fragestellungen sollte bei der Durchführungder folgenden Übungen immer wieder eingegangenwerden. Das Schaubild kann eine visuelleHilfe sein und zur Vertiefung herangezogen werden.Bei manchen Übungen ist es erforderlich, den TNein Grundverständnis (z. B. die unterschiedlichenEbenen von Diskriminierung bei der Fallbearbeitung)zu vermitteln. Auch hier bietet es sich an, dieErklärung mithilfe des Schaubildes vorzunehmen.Bei den folgenden Übungen soll realisiert werden,dass Diskriminierung eine Problematik ist, die unsalle betrifft und nicht nur ein Problem von benachteiligtenMenschen oder Minderheiten ist. Jede undjeder von uns ist in eine Gesellschaft eingebunden,in der Menschen benachteiligt und ausgegrenztwerden, andere aber gleichzeitig bevorzugt werden.Niemand steht außerhalb dieser Zusammenhänge.Die TN sollen zu der Erkenntnis gelangen, dass Diskriminierungetwas mit der eigenen Erfahrung zutun hat. Dies kann eine eigene Diskriminierungserfahrungsein, eine selbständig ausgeführte diskriminierendeHandlung oder eine Diskriminierung, dieder/die TN »nur« beobachtet hat.Es gilt die Diskriminierungen, die Menschen erfahrenhaben oder erfahren, anzuerkennen. Diejenigen,die vielleicht schon einmal selbst als Täter anderediskriminiert haben, müssen lernen ihr Verhaltenals diskriminierend einzustufen und Verantwortungdafür zu übernehmen. Sie sollen lernen, die diskriminierendeSituation zu reflektieren und die Möglichkeitzu haben, sich zu entschuldigen. In jedemFall muss auf das rechtliche Diskriminierungsverbotverwiesen werden. Beobachtende Personen sollenlernen, Diskriminierungen zu erkennen und aktivdagegen vorzugehen, Opfer zu unterstützen undZivilcourage zu üben.Ziel ist es, Benachteiligungen und deren gesellschaftlicheFunktionen zu erkennen und kritisch zuanalysieren. Verstehen was Diskriminierung ist, umdann selbst aktiv zu werden und gegen Diskriminierungvorzugehen, ist ein weiteres Ziel der folgendenÜbungen.6