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Die Bärtigen sind zurück!Nun sind schon fast alle Labione (LabradorRetriever x Spinone Italiano) aus ihren Gastfamilienauf den Hundehof zurückgekehrt. Diesmal gabes keinen einheitlichen „Einrückungstermin“ unddaher sind die Ausbildungsfortschritte auch schonrecht unterschiedlich.Ebenso unterschiedlich sind natürlich die jeweiligenErfahrungen in den verschiedenen Gastfamilien – andieser Stelle nochmals allen herzlichen DANK für denmonatelangen Einsatz.Eine Gastfamilie und vor allem die dortigebesondere Lebens- und Prägephase für den Hund,möchte ich mit folgenden Zitaten und Bildernunseren Lesern nicht vorenthalten.Rückblick auf die Zeit mit dem Gasthund „Lupo“, derbei dem Lehrer-Ehepaar Vreni & Toni Trachsel inder Schweiz aufgewachsen ist und täglich in eineSchulklasse mitgenommen wurde:Was hast du in dieser Zeit gelernt, das du vorhernicht wusstest? (Ich meine nicht den Schulstoffvon Arbeitsblättern und Tests.)»»Ich wusste nicht, dass Hunde schnarchen.Lupo»»... dass Hunde sich so aufspielen können: „Habtihr es auch ja gesehen?“»»Ich habe gelernt, keine Schnipsel auf den Bodenfallen zu lassen.»»Er lernt sehr schnell, will viel Aufmerksamkeit undliebt seinen Kauknochen.»»Ich lernte, dass Hunde gerne auf dem Rückenliegen.»»Ich hatte früher Angst vor Hunden, aber jetztnicht mehr.»»Ich wusste nicht, dass Hunde so hilfsbereit sind.»».. dass ein Hund ein Tier ist, das viel Zuwendungbraucht.»».. dass ein Hund an der Arbeit so Freude hat.Was liebst du an ihm ganz besonders?»».. seine ruhige Art und die süssen Augen.»»Ich liebe es, wie er es geniesst wenn man ihnstreichelt.»»Seine Lebensfreude mag ich ganz besonders.»»Am meisten mag ich, dass er so verschmust ist.»».. seinen flauschigen Bart und seine braunenAugen.»»Dass er so anhänglich ist, liebe ich besonders.»»Sein Bärtchen ist sehr süss. Früher mochte ichHunde nicht so, aber Lupo muss man einfachmögen.Gab es auch Sachen, die dich streng oderunangenehm dünkten, die dir Mühe bereiteten?»»Ich fand es immer schön, dass er da war.Frances»»Am Anfang hatte ich noch ein bisschen Angst,und das hat mich gestört.Seite 6
Die Bärtigen sind zurück!»»Er hat mich manchmal angesabbert und das warein bisschen unangenehm.»»Mich dünkt eigentlich nichts streng oder unangenehm,ausser wenn er etwas Falsches ins Maulnimmt.»»Ja, manchmal kommt er an die Heizung und esklappert laut. Das hat gestört, vor allem bei Testswo ich mich konzentrieren möchte.»»Nein!Was war speziell lustig?»».. als er vier Deutschhefte zerfetzte.»»Ich fand es sehr lustig, als er einen Schuh geklauthat.»»Ich musste lachen als er seine Decke herumtrugund sich darauf legte.Half er dir in irgend einer Form im Unterricht?»»Er half mir sogar sehr! Wenn ich ihn streichle, kannich besser arbeiten.»»Mir hat er geholfen mich zu konzentrieren (Zusammenhangvon Streicheln und Arbeiten)»».. und auch als Beruhigung bei Arbeiten wo ichMühe hatte, auch wenn ich ihn nur sehe.»»Ich freute mich immer auf Stunden, wo wir ihmetwas Neues beibrachten.»»Ja, wenn er neben mir steht, kann ich mich vielbesser konzentrieren. Er ist für mich zum Glückkeine Ablenkung.»»Er half mir sehr bei der Vorfreude auf die Schule,man möchte einfach bei ihm sein.»»In den Sommerferien konnte ich es nicht mehrabwarten, bis wir ihn bekamen. Er nutzt jedeGelegenheit gestreichelt zu werden, es wird nielangweilig mit ihm.»»Es half mir als man ihn streicheln und dann denTest machen durfte.»»Also zum Konzentrieren hilft er schon manchmal,aber am schönsten finde ich, dass er die Klasse ingute Stimmung bringt.»»Als der Hund zu uns kam, machte mir die Schuleviel mehr Spass. Am Anfang schaute ich immerwieder zu ihm hin. Meistens wusste ich dann aberdoch, was Frau Trachsel gesagt hat.Peggy»»Wenn ich ihn streichle, werde ich viel lockerer.»»Bei einem Test machte er mich ruhig, an demMorgen hatte ich Freude in die Schule zu gehen.»»Ich mag Mathe und Geometrie nicht sehr. Aberwenn ich weiss, dass Lupo frei sein darf in diesenStunden, dann ist das schön.Was für ein tolles Projekt wurde hier auf die Beinegestellt! Wie hätte ich mir als Kind dies gewünscht!Es geht hierbei natürlich nicht nur um das Tier Hundalleine, sondern um diesen speziellen Hund – sowurde das Thema Assistenzhund aufgebarbeitetund besprochen, Einblick in die Hundeausbildunggewonnen, ebenso natürlich was es bedeuteteingeschränkt/behindert zu sein, welche Artender Einschränkung gibt es überhaupt und als„Abrundung“ noch das Thema Ehrenamt - dass eswichtig ist, sich auch ohne Bezahlung für etwas undjemanden Einzusetzen.Ich bin überzeugt, dass sich alle Kinder ein Leben langan diese besondere Schulphase und die unendlichenLernangebote intensiv erinnern werden!Drei Vorbemerkungen für Leser/Leserinnen dieser Klassenarbeit1.) Zur Rechtschreibung: Schreibfehler sind korrigiert,Formulierungen weitgehendst übernommen worden.2.) Die Schülerinnen und Schüler beantworteten alle Fragenwie bei Tests still für sich alleine.3.) Dies ist nur ein ganz kleiner Auszug aus dem Fragebogen.Seite 7
Seite 1 und 2: partnerZeitschrift des Vereins Part
Seite 3 und 4: Liebe Freunde, liebe Freundinnen!Al
Seite 5: DANKE für die UnterstützungNOVART
Seite 9 und 10: Das Frühlings-Studium 2012Sophie &
Seite 11 und 12: Das Frühlings-Studium 2012Sylvia &
Seite 13 und 14: Foto: PartnerhundeAußergewöhnlich
Seite 15 und 16: www.tierklinik-schwanenstadt.atArth
Seite 17 und 18: Die „Richtigen“ im Ausland gefu
Seite 19 und 20: Weihnachtsaktion 2012SOZIALPROJEKT:

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