5 Aufgaben und Pflichten der Schulleitung - Volksschulamt - Kanton ...
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Son<strong>der</strong>schulindikationenBeispielTotal Schüler/innen 200 100%Total Son<strong>der</strong>schüler/innen(Schulheime, Tagesson<strong>der</strong>schulen, ISS, ISR, Privatschulen) 10 5%Bei welche Son<strong>der</strong>schülerinnen <strong>und</strong> -schülern ist <strong>der</strong>Son<strong>der</strong>schulstatus eindeutig?- in <strong>der</strong> Regel bei Seh-, Hör-, Körper-, Mehrfachbehin<strong>der</strong>ungen- sehr ausgeprägte Lern-, Verhaltens-, Sprach- <strong>und</strong> geistigeBehin<strong>der</strong>ungen21 1.5%verbleibende Son<strong>der</strong>schüler/innen 7 3.5%Welche Son<strong>der</strong>schülerinnen <strong>und</strong> -schüler würden keinenSon<strong>der</strong>schulstatus mehr erhalten, wenn wir die kantonale o<strong>der</strong>unsere angestrebte Son<strong>der</strong>schulquote einhalten würden?- verbleibende Plätze bei einer Son<strong>der</strong>schulquote von 3%- verbleibende Plätze bei einer Son<strong>der</strong>schulquote von 4%Son<strong>der</strong>pädagogik 21. November 2013Seite 16351.5%2.5%
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