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ABSTRACTS DER VORTRÄGE & WORKSHOPSArbeit mit der Zielgruppe der arbeitslosen Menschen als neues Handlungsfeld derErgotherapie im GemeinwesenChristine Spevak (AT)Hintergrund: Das Thema Arbeitslosigkeit wird in Europa immer mehr zum gesellschaftspolitischenSchwerpunkt. Die Arbeitslosigkeit in den EU‐Ländern ist bis 2013 durchschnittlich auf 11% prognostiziertworden (WKO, 2012). Der Arbeitslosigkeit folgen psychosoziale Probleme, welche sich negativ auf dieGesundheit des arbeitslosen Menschen auswirken. Zahlreiche Gemeinwesen‐Projekte beschäftigen sichmit dieser Zielgruppe, ErgotherapeutInnen sind in diesen kaum vertreten. Das Vergleichsland Island weistbereits eine starke Involvierung der Ergotherapie in Gemeinwesen‐Projekte auf. Die Arbeitslosenrate mit7,1% im Jahr 2012 ist auf derzeitig 4,7% gesunken, wodurch es zu einem Good Practice Beispiel wird(Statistics Iceland, 2013).Methode: Es wurden zwei leitfadengestützte Experteninterviews über Skype sowie eine schriftlicheBefragung mit ErgotherapeutInnen aus Österreich und Island durchgeführt. Die erhobenen Daten wurdenanhand der qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring ausgewertet.Ergebnisse/Erfahrungen/Ziele: Das Ziel ist es, Projekte der Gesundheitsförderung in Österreich und Island,welche mit arbeitslosen Menschen arbeiten, zu analysieren, um einerseits die Interventionsmöglichkeitenanhand eines ergotherapeutischen Prozesses exemplarisch darzustellen und andererseits die gegebenenRahmenbedingungen in Österreich und Island zu vergleichen. Es wird aufgezeigt, welche Barrieren für einestärkere Involvierung der Ergotherapie in Gemeinwesen‐Projekte für diese Zielgruppe in Österreichgegeben sind.Schlussfolgerungen: Es konnte eine exemplarische Darstellung eines ergotherapeutischen Prozesses fürdie Zielgruppe der arbeitslosen Menschen in der Primärprävention erstellt werden. Die gegebenenRahmenbedingungen für die Ergotherapie haben einen erheblichen Einfluss auf die Involvierung dieser inGemeinwesen‐Projekten, welche mit der Zielgruppe der arbeitslosen Menschen arbeiten. In denfinanziellen und gesetzlichen Rahmenbedingungen sowie im Kompetenzerwerb im Bachelorstudiengangkonnten erhebliche Unterschiede in Österreich und Island festgestellt werden. Diese machen eine starkeInvolvierung der Ergotherapie im Gemeinwesen in Island möglich.Einblick in das Tätigkeitsfeld der Mobilen Ergotherapie – Beispiele aus der PraxisSteiner Wolfgang (AT)Anhand von „best practice“ Beispielen aus dem therapeutischen Alltag der Mobilen Ergotherapie derWiener Sozialdienste präsentieren wir das Tätigkeitsfeld der „Community Based“ Ergotherapie fürerwachsene Menschen in Wien. Schwerpunkt liegt dabei in der Darstellung der Bedeutung derverschiedenen Aspekte der Umwelt für eine klientinnenzentrierte Ergotherapie. Einerseits wird diebestehende Struktur dargestellt. Die Wichtigkeit einer umfassenden Vernetzung bzw. Zusammenarbeit mitverschiedenen Institutionen wird aufgezeigt. Andererseits werden zukünftige Tätigkeitsfelder für dieMobile Ergotherapie umrissen, welche sich gerade aus komplexen Praxisbeispielen und der damitverbundenen Zusammenarbeit mit unterschiedlichsten Institutionen ergeben können.Ziele des Vortrages:• Das Bewusstmachen der Bedeutung der Umweltfaktoren für die Ergotherapie• Aufzeigen bestehender Tätigkeitsfelder und Perspektiven für deren Ausbau• Anregung zur Schaffung neuer Tätigkeitsfelder für die „Community Based“ ErgotherapieDas Nützen non wissenschaftlichen Erkenntnissen für den Alltag in der CommunityBased Practice: Qualitätsarbeit in der mobilen TherapieDoujak‐Pichler Monika (AT)Community Based Practice in der größten Trägerorganisation in NÖ:• 140 TherapeutInnen aus den Berufssparten Ergotherapie, Physiotherapie und Logopädie (Stand10/2013)• Klientel: in der Hauptsache neurologisch – geriatrische Zuweisungsdiagnosen, jedoch auch Zuweisungenaus allen anderen Fachgebieten• Arbeitsweise: Alltagsorientierter Ansatz – genau angepasste Therapie an die Bedürfnisse undGegebenheiten im häuslichen Umfeld der KundInnen• Qualitätsarbeit: Ausführliche Dokumentation, Zielformulierung nach SMART, Evaluierung nach jederTherapieserie, laufende Weiterentwicklung der QualitätEvidenzbasierung in die mobile Therapie:Methode: Es erfolgte direkte Information an die TherapeutInnen über unterstützende Studien,Datenbankrecherchen waren aus Zeitgründen nicht möglich.Ein sehr geglücktes Beispiel: Evidenzbasierte Arbeit bei Demenz (Studien Graff und Gitlin, 2006 – 2009)1. Schritt: Praktische Anwendung der Studienprinzipien im mobilen Setting, konkrete Fallbeispiele2. Schritt: Vertiefendes Angebot über die Fortbildungsakademie der Trägerorganisation, ein Teil derErgotherapeutInnen, PhysiotherapeutInnen und LogopädInnen wurden 2012 geschult, Erarbeitung vonStudienzusammenfassungen und SMART –Zielformulierungen für Ergotherapie bei Demenz3. Schritt: Schriftliche Information über die Studien und die Prinzipien an alle ErgotherapeutInnen imRahmen der Therapeutenteams (auf Wunsch auch an PhysiotherapeutInnen und LogopädInnen)4. Schritt: Beratungsunterlagen Juni 2013: die TherapeutInnen aller Berufsgruppen erhalten einzweiseitiges Infoblatt für Angehörige von Demenzbetroffenen mit konkreten Tipps für den AlltagErgebnisse / Schlussfolgerungen: Oft hemmt mangelnde Erfahrung mit Evidenzbasierung dieAuseinandersetzung mit dem Thema. Dieses Wissen muss zur Verfügung gestellt werden!Evidenzbasierung erfolgt am besten über Studien, die offensichtlichen Benefit für die PatientInnenbringen. Die Studien müssen sehr konkret sein und genaue Behandlungswege und Behandlungsprinzipienaufzeigen, damit sie als hilfreiches Werkzeug in die tägliche Arbeit übernommen werden.Alltagsaktivitäten von jung bis alt mit einem validen und praktikablen Instrument –dem AMPS – im natürlichen Umfeld erfassenBrigitte Gantschnig (CH)Hintergrund / Fragestellung Der Focus der Ergotherapie ist die alltägliche Handlung. Um dieHandlungsfähigkeit unserer KlientInnen zu ermitteln und die Wirksamkeit unserer Interventionennachzuweisen, ist es zunehmend wichtig standardisierte Assessments zu verwenden. Das Assessment ofMotor and Process Skills (AMPS) ist ein praktikables Beobachtungsinstrument, welches in allenFachbereichen der Ergotherapie eingesetzt werden kann. Die Fragestellung dieser Studie war, ob dasAMPS für den Einsatz als handlungsbasiertes und klientenzentriertes Beobachtungsinstrument immitteleuropäischen Raum wissenschaftlich gültig (valide) ist.Vorgehensweise / Methode. Daten von 1.346 Personen mit verschiedenen Diagnosen und allerAltersgruppen aus Österreich, Deutschland, Slowenien, Liechtenstein und der Schweiz und Daten von145.489 Personen aus Nordamerika, Australien/Neuseeland, England/Irland, Nordischen Ländern, Asienund anderen Europäischen Ländern wurden aus der AMPS Datenbank ausgewählt. Anhand einer RaschSeite 4
ABSTRACTS DER VORTRÄGE & WORKSHOPSAnalyse wurde überprüft, ob das AMPS auch von ErgotherapeutInnen im mitteleuropäischen Kulturraumangewendet werden kann.Ergebnisse. Eines von 16 motorischen AMPS Items, jedoch keines der 20 prozessbezogenen AMPS Itemszeigte eine zufällige Fehlerquelle.Schlussfolgerung. Die Studie erbringt den Nachweis der interkulturellen Validität des AMPS d.h. es kannauch bei uns in den verschiedenen Fachbereichen der Ergotherapie, wie der Pädiatrie, Neurologie,Geriatrie, Psychiatrie und Rheumatologie angewendet werden. Es ist einfach und mit wenigen Mitteln inder gemeindenahen Praxis durchzuführen und dient uns als zuverlässiges Werkzeug, dieHandlungsfähigkeit unserer KlientInnen von jung bis alt, zu ermitteln, die Wirksamkeit unsererInterventionen zu evaluieren und gegenüber Zuweisern und Kostenträgern professionell zuargumentieren. Außerdem kann es im Zusammenhang mit verschiedenen ergotherapeutischen Modellenund der Internationalen Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderungen und Gesundheit angewendetwerden.Community Based Practice in einer Kindertagesstätte – Durchführung einesGesundheitszirkelsSchöpfs Ines (AT)Basierend auf den gesundheits‐ und berufspolitischen Herausforderungen sowie strukturellen unddemografischen Veränderungen im Gesundheitswesen gewinnt Gesundheitsförderung, Prävention undGemeinwesenorientierung für die therapeutischen Gesundheitsberufe immer mehr an Bedeutung (vgl.Walkenhorst 2006; DACHS 2007; Schiller 2012). Das Wissen über und die Umsetzung vonGesundheitsförderung, Prävention und gemeinwesenorientierter Ergotherapie steht in dendeutschsprachigen Ländern noch in den Kinderschuhen. Eine Aufgabe der Ergotherapie ist esentsprechende Voraussetzungen zu schaffen, um diese Bereiche stärker verankern zu können. Diesbeinhaltet u.a. die Darstellung der ergotherapeutischen Leistungen im Bereich Gesundheitsförderung undPrävention unter dem Aspekt der gemeinwesenorientierten Ergotherapie sowie eine Bewusstseinsbildunginnerhalb der Berufsgruppe. Um bereits durchgeführte und laufende ergotherapeutische Projekte indiesem Bereich transparent zu machen, sind u.a. Publikationen und Vorträge von bestehenden Projektennotwendig. So können Anregungen für die Etablierung von Projekten in diesem Bereich aufgezeigt und eskann auf bisherige Erfahrungen zurückgegriffen werden. Einen Beitrag hierzu soll die Vorstellung einesProjektes, welches im Rahmen des Masterstudiengangs an der Hochschule für angewandte Wissenschaftund Kunst (HAWK) in Hildesheim stattgefunden hat, liefern. Das Projekt fokussiert als Zielgruppe sozialbenachteiligte Kinder und deren Familien und wurde in einem Stadtteil mit besonderemEntwicklungsbedarf durchgeführt. Das Projektziel war eine Bestandsaufnahme und Bedarfsermittlunghinsichtlich gesundheitsfördernder Maßnahmen in der Kindertagesstätte. Hierzu wurde einGesundheitszirkel nach dem Düsseldorfer Modell im Setting durchgeführt. In der Projektvorstellungwerden der Ablauf und die Durchführung des Gesundheitszirkels erläutert. Des Weiteren wird anhand desProjektes aufgezeigt, welche ergotherapeutischen Kompetenzen in Community Based Practice Projekteneingesetzt werden können und wo noch Barrieren sowie Entwicklungsbedarfe bestehen.Die Auswirkungen von wohnortnaher und teilstationärer neurologischer Nachsorgeauf das alltägliche Leben von Menschen mit erworbener HirnschädigungWagner Christine (AT)Fragestellung / Hintergrund: Die vorliegende Bachelorarbeit beschäftigt sich mit den Auswirkungen vonwohnortnaher, teilstationärer neurologischer Nachsorge auf das alltägliche Leben von Menschen miterworbener Hirnschädigung im Anschluss an eine neurologische Rehabilitation. Folgende FragestellungenSeite 5werden bearbeitet: Wie wirkt sich die neurologische Weiterversorgung in einem wohnortnahen undteilstationären Nachsorgezentrum im Anschluss an eine neurologische Rehabilitation auf den Alltag vonMenschen mit erworbener Hirnschädigung aus? ln welchen Lebensbereichen nach dem Konzept des OPM(Occupational Performance Model {Australia}) sehen die Betroffenen selbst, ihre Angehörigen und dieErgotherapeutinnen des Nachsorgezentrums (NNZ)Entwicklungen im Bezug auf die Handlungsperformanzder Besucherinnen und Besucher des NNZ?Vorgehensweise / Methode: Für die qualitative Einzelfallstudie wurden eine Ergotherapeutin des„Neurologischen Nachsorgezentrums bei der Fachklinik für Neurologische Rehabilitation amBezirksklinikum Regensburg" sowie ein Besucher dieses Zentrums und seine Ehefrau interviewt. Für dielnterviews wurden drei teilstrukturierte Interviewleitfäden entwickelt.Ergebnisse der Einzelfallstudie: Als Ergebnis der Studie lässt sich zusammenfassen, dass sich im Einzelfalldes betroffenen Besuchers die wohnortnahe und teilstationäre Nachsorge im NeurologischenNachsorgezentrum im Anschluss an seine neurologische Rehabilitation positiv auf sein alltägliches Lebenund seine Handlungsperformanz auswirkt. Während sich in den Bereichen der Handlungsperformanz –also Selbsterhaltung, Produktivität, Freizeit und Erholung ‐ des Besuchers keine konkreten Veränderungenzeigen, so weist die Studie in den fünf Komponenten der Handlungsperformanz sowie in der sozialenUmwelt, den Konstrukten von Raum und Zeit und dem Aspekt der Teilhabe an der Gesellschaft, positiveVeränderungen im Alltag des betroffenen Besuchers nach. Des Weiteren erfährt die Ehefrau desBesuchers durch die Nachsorge eine Entlastung in ihrem alltäglichen Leben.Beitrag ambulanter Therapie im kommunalen Setting in der Rehabilitation vonSchlaganfallpatientInnen: Ambulante Rehabilitation von Schlaganfall‐PatientInnenim Bundesland Salzburg – ein Erfolgsmodell seit 25 JahrenStadler Sabine (AT)Das Programm "Ambulante Rehabilitation von SchlaganfallpatientInnen"‐finanziert aus dem SAGES(Salzburger Gesundheitsfonds)‐ wurde 1989 in Salzburg gegründet, um Menschen nach einem Schlaganfallein Therapieangebot im häuslichen Umfeld zu ermöglichen und gleichzeitig Krankenhauskosteneinzusparen. Unter ärztlicher Leitung arbeiten sechs regionale Teams (je 1 ErgotherapeutIn, LogopädIn,PhysiotherapeutIn) wohnortnahe in den Therapiestellen. Das Hauptaugenmerk in der individuellenEinzeltherapie liegt bei Hausbesuchen. Besondere Merkmale der Therapie:• Therapieziele werden von den KlientInnen formuliert, TherapeutInnen unterstützen sie dabei,handlungsbezogenen Ziele zu finden die realistisch/realisierbar, für ihren Alltag wertvoll sind, die eigeneInteressen, Wünsche und Notwendigkeiten berücksichtigen.• Angehörige und Umfeld werden in die Therapie einbezogen;• TherapeutInnen arbeiten im regionalen Team gemeinsam an den Therapiezielen und koordinieren ihreArbeit.• TherapeutInnenteam ist durch regelmäßige fachliche und psychologische Fortbildungen spezialisiert fürdie ambulante Rehabilitation von SchlaganfallpatientInnen.• Hausbesuche ermöglichen für KlientInnen eine optimal auf ihre Bedürfnisse abgestimmte Therapie.• Um der sozialen Isolation entgegenzuwirken wird auch Gruppentherapie angeboten. Die Schwerpunktesind Organisation und Durchführung von in der Gruppe vereinbarten Freizeit‐Aktivitäten. Zu denGruppenaktivitäten außer Haus werden auch Angehörige eingeladen. Die Erfahrung zeigt, dass sowohlKlientInnen als auch Angehörige dabei ihre Ängste alleine nicht zurechtzukommen, unter fachlicherAnleitung überwinden können.Das Programm ist in der Art in Österreich einzigartig und ermöglicht für SchlaganfallpatientInnen undderen Angehörige eine individuell angepasste Therapie und trägt damit zur Verbesserung von Partizipationund Lebensqualität bei.
Seite 1: PROGRAMM ZUR FACHTAGUNG 2014Fr, 28.
Seite 6 und 7: ABSTRACTS DER VORTRÄGE & WORKSHOPS

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