Vorlesungsverzeichnis „KinderUNiSteyr“ 2005

005
heiße
tage für
!
für
das
kinder
vorlesungs
von 7
verzeichnis
bis 14
10qwutziopa
www.schlauerfuchs.at
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cvbnmQWER
T U I O P A S F
Kooperationspartner
IFAU – Institut für Angewandte Umweltbildung
A-4400 Steyr
GHKLYXVBNM
Wieserfeldplatz 22
office@ifau.at
ein Projekt von
schlaue füchse
steyr, museum arbeitswelt+fh steyr
29. august bis 1. september 2005
T 07252/81199
E kinderuni@schlauerfuchs.at

Inhalt
Vorwörter ............................................................ 3
Über die KinderUniSteyr ............................ 4
Vorlesungen & Seminare ........................... 6
Kooperationspartner ................................. 16
Rahmenprogramm ...................................... 17
Ferienwoche .................................................. 17
Kinderfilmfestival &
Filmwettbewerb .......................................... 17
Übersicht ................................................ 18/19
Anmeldeformular ............ Umschlagklappe
Sponsoren ...................................................... 20
Impressum
Für den Inhalt verantwortlich
Andreas Kupfer, IFAU
Inhaltliches Konzept
Dr. Eva Kreissl
Redaktion
IFAU-Team, Dr. Eva Kreissl
Fotos
Michael Schmidthaler
Ilse Mitterschiffthaler
Visuelle Konzeption & Grafik Design
Atteneder Grafik Design
Seite 2
Inhalt & Organisation
Veranstalter
IFAU
Institut für Angewandte Umweltbildung
4400 Steyr, Wieserfeldplatz 22
T 0 72 52/811 99-0
F 0 72 52/811 99-9
E office@ifau.at
www.ifau.at
Mitveranstalter
8 FH Steyr – Fachhochschule
www.fh-steyr.at
8 Museum Arbeitswelt
www.museum-steyr.at
8 Kinderschutzzentrum WIGWAM
www.wigwam.at
Die KinderUniSteyr ist ein Bildungsprojekt
des IFAU – Institut für Angewandte
Umweltbildung. Das IFAU ist ein gemeinnütziger
Verein mit Sitz in Steyr.
Die KinderUniSteyr
2005 dankt
Den Förderern
8 Land Oberösterreich
8 Stadt Steyr
8 Bundesministerium für Bildung,
Wissenschaft und Kultur
8 Bundesministerium für Land- und
Forstwirtschaft, Umwelt und
Wasserwirtschaft
8 Rat für Forschung und
Technologieentwicklung
Den Sponsoren
8 Atteneder Grafik Design
8 BMW Werk Steyr
8 Büro Shop
8 Ennskraftwerke
8 Greiner Group
8 Hartlauer
8 helopal Fensterbänke
8 Hypo
8 Riegler Metallbau
8 SKF
8 Styria Wohnbaugenossenschaft
8 Vega Nova
8 WEBA
8 Wiener Städtische
Den Kooperationspartnern
8 Bezirksschulräte Steyr-Stadt, Steyr-Land,
Kirchdorf und Amstetten
8 Buchhandlung Ennsthaler
8 FRIEDENSDORF INTERNATIONAL
8 Kinderfreunde Steyr
8 Kinder- und Jugendanwaltschaft
Oberösterreich
8 Landeskrankenhaus Steyr
8 Magistrat Steyr –
Stadtbücherei Marlen Haushofer
8 Produktionsschule Steyr
8 Quirl – biologisch Essen
8 Spielgut Schnaubelt
8 Stadtmarketing Steyr
8 Tourismusverband Steyr
Den Medienpartnern
8 ORF – Radio Oberösterreich
8 Steyrer Rundschau
8 RTV Steyr
Und persönlich bei 8 Britta Aicher 8 Rudi
Anschober 8 Michael Atteneder 8 Monika
Atteneder 8 Ursula Brustmann 8 Josefine
Danzinger 8 Sonja Farkas 8 FH-Team 8
Helga Fink 8 Karina Flixeder 8 Heidrun
Hargassner 8 Willi Hauser 8 Gabi Heger 8
Franz Hubmer 8 Peter Iwaniewicz 8 Susi
Mayr 8 MAW-Team 8 Christa Nowshad 8
Walter Oppl 8 Susanne Oyrer 8 Madeleine
Pillwatsch 8 Josef Pühringer 8 Uli Schörkhuber
8 Erich Schlagitweit 8 Martin Schloßgangl
8 Irene Schwaiger 8 Julia Schwaiger
8 Christian Strasser 8 Silvia Thurner 8
Martha Vobruba 8 Christof Zachl 8 und
allen ehrenamtlichen Begleitpersonen!
KinderUniSteyr 2005 www.schlauerfuchs.at

Liebe Besucherin
und lieber Besucher
der KinderUniSteyr!
Die KinderUniSteyr
bietet euch die
Möglichkeit, Wissenschaftlerinnen
und
Wissenschaftler von Universitäten kennen
zu lernen, die gemeinsam mit euch Antworten
auf Fragen wie zum Beispiel „Warum
dreht sich unsere Erde?“ oder „Kann man
Bewegungen malen?“ finden werden. In
Steyr gibt es zwar keine Universität, aber
eine Fachhochschule, die Fachleute für die
Wirtschaft ausbildet. Da die nächste Universität
weit entfernt ist, haben einige Erwachsene
die KinderUniSteyr initiiert. So
könnt ihr trotzdem eine Kinderuniversität
besuchen und die Professorinnen und Professoren
kommen zu euch.
Ich wünsche euch viele spannende
Erlebnisse bei der KinderUniSteyr!
Elisabeth Gehrer, Bundesministerin für
Bildung, Wissenschaft und Kultur
Liebe Kinder und
schlaue Füchse!
Warum wird der
Fuchs von den
Menschen schlau
genannt?
Einerseits weil er –
obwohl er ein Räuber ist – aus seinem
Lebensraum nicht mehr Nahrung entnimmt,
als seine Umwelt bietet. Andererseits
weil er sich auch sehr geschickt gegen
jene erwehrt, die wiederum ihn als Beute
sehen.
Was man als schlauer Fuchs alles fürs
Leben lernen muss, erfahrt ihr auch bei
dieser Kinderuni.
Viel Freude beim Lernen fürs Leben!
Josef Pröll,
Bundesminister für Land- und Forstwirtschaft,
Umwelt und Wasserwirtschaft
Liebe StudentInnen
der Kinderuniversität
Steyr!
Es freut mich sehr,
dass die erste
Kinderuniversität in
Steyr einen so großen
Anklang gefunden hat, dass sie heuer fortgesetzt
wird. Die Veranstaltung im letzten
Jahr hat bewiesen, dass die Wissenschaft
auch für Kinder spannend sein kann. Sicher
hat jeder von euch viele Fragen, die von den
ProfessorInnen der Kinderuniversität beantwortet
werden können. Ich bin überzeugt,
dass euch hier das Lernen Freude machen
wird, da ihr viele Dinge selbst ausprobieren
könnt.
Daher lohnt sich eine Teilnahme auf alle
Fälle. Ich wünsche euch auf diesem Wege
alles Gute und viel neues Wissen.
Euer
Dr. Josef Pühringer,
Landeshauptmann Oberösterreich
Vielleicht habt ihr
euch schon einmal
gefragt, warum der
Himmel blau ist,
Flieger fliegen können
oder das Wasser
beim Kochen blubbert?
Wenn ihr zur KinderUni kommt, werden
Erwachsene, die da genau Bescheid
wissen, versuchen, euch diese Fragen zu beantworten.
Vor allem aber werdet ihr sehen,
dass Lernen ganz schön lustig sein kann.
Ich hoffe, ihr bewahrt euch lange eure Neugier
und sammelt dadurch auch viel Wissen.
Ich wünsche euch jedenfalls viel Spaß und
Freude beim Studieren.
Viktor Sigl,
Jugendlandesrat Oberösterreich
Liebe TeilnehmerInnen
der KinderUni!
Bereits zum zweiten
Mal wird heuer die
Kinderuniversität in
Steyr durchgeführt.
Als Stadtrat für
Jugendangelegenheiten bin ich stolz
darauf, dass unsere Stadt wieder als Veranstaltungsort
gewählt wurde. Aufbauend
auf die Erfahrungswerte des vorigen Jahres
haben die Organisatoren wieder ein hervorragendes
Vorlesungsprogramm zusammengestellt,
zu dem man nur gratulieren kann.
Ich wünsche euch interessante und erlebnisreiche
Tage bei der KinderUni und viel
Erfolg bei eurem Studium!
Walter Oppl, Jugendstadtrat Steyr
Steyr, eine Stadt
der Wissenschaft:
Fachhochschule,
Hochtechnologie-
Betriebe, Fernstudienzentrum
– mit
diesen Einrichtungen
hat sich Steyr zu einer Stadt der
Wissenschaft entwickelt. Die Kinder-Universität
ist eine perfekte Ergänzung dieses
Angebots. Die Vorlesungen und Seminare
sind spannend, abwechslungsreich, maßgeschneidert
für junge Menschen und
machen neugierig auf das Wissen über
unsere Welt.
Ing. David Forstenlechner,
Bürgermeister der Stadt Steyr
Liebe junge
Studentinnen und
Studenten!
Ganz ehrlich – ich
finde es echt toll,
dass ihr in euren
Sommerferien die
KinderUniSteyr besucht. Das Hauptthema
dieses Jahr klingt besonders spannend:
„Der bewegte Mensch“ – da gibt es sicher
jede Menge zu lernen und auszuprobieren.
Lustig und gleichzeitig lehrreich ist bestimmt
auch die Abenteuerferienwoche, wo
ihr euch auf eine Entdeckungsreise zu den
Schätzen der Erde begebt.
Ich wünsche euch allen viel Spaß beim
Studieren, beim Fragenstellen und beim
Entdecken sowie alles Gute.
Euer
Rudi Anschober,
Umweltlandesrat Oberösterreich
Die KinderUniversität
in Steyr ist ein Novum,
das von vielen mit
Interesse beobachtet
wird. Es freut mich,
dass diese Veranstaltung
in Oberösterreich
stattfindet und dazu beiträgt, schon in
unseren Kindern wissenschaftliche Neugier
zu wecken und damit eine neue Generation
an Forschern zu fördern.
Ich wünsche der „Kinderuni“ viel Erfolg und
allen beteiligten Kindern viel Freude in der
Welt der Wissenschaft!
Franz Hiesl,
Landeshauptmann-Stellvertreter
Oberösterreich
KinderUniSteyr 2005 www.schlauerfuchs.at Vorwörter Seite 3

Über die Kinderuni
Was ist eine
Kinderuni?
8 Willst du wissen, wie technische Abläufe
oder natürliche Prozesse funktionieren?
8 Willst du mehr über das Leben von
Menschen in fremden oder früheren
Kulturen erfahren?
8 Willst du forschen, experimentieren oder
einfach mit klugen Menschen über
Fragen nachdenken, die dir wichtig sind?
Dann bist du bei der
KinderUniSteyr richtig!
Willkommen bei
der KinderUniSteyr
2005!
Wir wissen, wie wohl man sich fühlt, wenn
man sich auskennt oder Spannendes
entdecken und Neues einfach ausprobieren
kann und wenn man die Umwelt
mit offenen Augen wahrnimmt.
Daher laden wir jedes Jahr Wissenschaftler
verschiedener Universitäten und Experten
aus der Praxis zur KinderUniSteyr ein, damit
sie jungen Leuten von 7 bis 14 Jahren von
ihrer Arbeit und den grundlegenden Fragen
ihrer Spezialgebiete berichten.
Du kannst vier Tage lang Studentin oder
Student an der KinderUniSteyr werden.
Dazu musst du weder besonders begabt
noch gut in der Schule sein. Neugier und
Interesse genügen!
Es gibt auch keine dummen Fragen an
einer Kinderuni. Schließlich kommen die
Dozentinnen und Dozenten extra her,
damit sie deinen Wissensdurst stillen
können und du ein wenig schlauer wirst.
Also: Schmöker im Vorlesungsverzeichnis,
wähle deine Vorlesungen und
Seminare aus und freu dich auf heiße
Tage für schlaue Füchse am Ende der
Sommerferien!
Wir sind auch schon sehr gespannt darauf.
Seite 4
Andreas Kupfer
... hat die KinderUniSteyr
ins Leben gerufen.
Dr. Eva Kreissl
... stellt für euch
das Programm
zusammen.
Infos & Organisatorisches
Wann und wo findet
die KinderUniSteyr
2005 statt?
Von 29. August bis 1. September gehören
die Fachhochschule Steyr und das Museum
Arbeitswelt ganz den Studentinnen und
Studenten der KinderUniSteyr.
Im Museum Arbeitswelt findest du...
8 den Infopoint, wenn du Fragen hast
oder etwas suchst,
8 die Anmeldung, wo du erfährst,
in welchem Raum deine Vorlesungen
stattfinden,
8 den Treffpunkt, wo du dich mit deinen
Eltern zum Abholen verabreden kannst,
8 die Mensa für das Mittagessen,
8 einen Ruheraum mit Bibliothek zum
Ausrasten und Schmökern,
8 einen Toberaum, um überschüssige
Energien nach dem langen Sitzen in
den Hörsälen loszuwerden und
8 das Elterncafé, wo Mütter und Väter
einmal ihre Ruhe oder einen Plausch
genießen können, während ihre Kinder
in den Hörsälen immer schlauer werden.
In der Fachhochschule finden alle
Vorlesungen und Seminare statt. Im
Erdgeschoß präsentieren sich außerdem
unsere Sponsoren.
Auftaktvorlesung und Sponsion finden im
Museum Arbeitswelt, die Erwachsenenvorlesungen
am Abend in der Fachhochschule
statt.
Bei allen Veranstaltungen des Rahmenprogramms
sind Eltern, Geschwister,
Tanten, Onkel, Omas, Opas, Freunde,
Lehrer und alle Interessierten herzlich
willkommen!
Wer kann an der
KinderUniSteyr
studieren?
Die KinderUniSteyr ist ausschließlich für
Kinder und Jugendliche. Veranstaltungen
werden für drei Altersgruppen angeboten:
......................................... für 7 bis 9 Jahre
...................................... für 9 bis 12 Jahre
.......................... für 12 bis 14 Jahre
Das KinderUniSteyr-
Büro
KinderUniSteyr
A-4400 Steyr, Wieserfeldplatz 22
T +43 72 52/811 99
F +43 72 52/811 99-9
E kinderuni@schlauerfuchs.at
Wie melde ich
mich an?
8 Schritt 1
Am Ende des Vorlesungsverzeichnisses
findest du dein Anmeldeformular. Dort
trägst du die Vorlesungen und Seminare
ein, die du besuchen möchtest. Du kannst
maximal 12 Lehrveranstaltungen belegen.
Wir empfehlen, nicht mehr als 3 Veranstaltungen
pro Tag zu belegen, bei den
Jüngsten (7 bis 9 Jahre) sollten es nur 2
sein. Die Kinderuni macht zwar viel Spaß,
strengt aber auch an.
Du kannst im Anmeldeformular deine 12
Lieblingsveranstaltungen und für jede von
ihnen eine Ersatzveranstaltung eintragen.
Falls deine Lieblingsvorlesung bereits ausgebucht
sein sollte, erhältst du den Platz in
einer Ersatzveranstaltung deiner Wahl.
Wichtig: Das Anmeldeformular muss
von deiner/m Erziehungsberechtigten
unterschrieben sein!
8 Schritt 2
Du zahlst die Anmeldegebühr von 7 Euro
ein und schickst den Beleg das Anmeldeformular
an uns zurück.
8 Schritt 3
Wir schicken dir dein Studienbuch zu. Darin
stehen alle Lehrveranstaltungen, die du belegt
hast, und alle wichtigen Informationen
für dein Kinderuni-Studium. Nun bist du
ordentliche Hörerin oder ordentlicher Hörer
an der KinderUniSteyr.
Wichtig: Bring dein Studienbuch
unbedingt mit zur Kinderuni!
Handicaps
Die KinderUniSteyr ist weitgehend
barrierefrei erreichbar. Bitte gib bei deiner
Einschreibung an, ob du besondere Bedürfnisse
hast, bei denen du unsere Unterstützung
benötigst. Wir werden dich so gut
wie möglich betreuen.
KinderUniSteyr 2005 www.schlauerfuchs.at

Liebe Eltern und
Erziehungsberechtigte!
Die KinderUniSteyr ist ein außerschulisches
Bildungsangebot, das Kindern einen anregenden
Einblick in die Welt der Wissenschaft
und die vielfältigen Möglichkeiten der
Anwendung akademischen Wissens vermitteln
möchte. Nicht ehrgeiziges Lernen
steht im Vordergrund, sondern Neugier
auf die Welt und die Freude an wissenschaftlichem
Denken.
Bitte beachten Sie!
8 Motivieren und unterstützen Sie Ihr Kind
bei der Auswahl der Lehrveranstaltungen,
doch lassen Sie es bitte seine Präferenzen
selbst setzen.
8 Die Einteilung in Altersgruppen berücksichtigt
nicht nur die kognitive Reife der
Kinder, sondern auch ihre emotionale
und soziale Kompetenz. Daher machen
wir auch bei besonders begabten
Kindern keine Ausnahme.
8 Die Anmeldung Ihres Kindes ist erst mit
Ihrer Unterschrift und mit der Einzahlung
der Anmeldegebühr verbindlich.
Dürfen Eltern
an der Kinderuni
teilnehmen?
Die KinderUniSteyr ist eine Uni für Kinder.
Erwachsene können an den Veranstaltungen
nicht teilnehmen. Denn die Plätze sind
begrenzt und die Kinder sollen sich ohne
Zwang und Druck den Themen widmen
können. Davon ausgenommen ist das
Rahmenprogramm.
Zu diesen Veranstaltungen laden wir Sie
ausdrücklich und herzlich ein!
Wer beaufsichtigt
die Kinder
während der
Veranstaltungen?
Das Kinderuni-Team betreut alle Vorlesungen
und Workshops mit ehrenamtlichen
Helfern. Bei jeder Veranstaltung sind
mindestens zwei Erwachsene anwesend,
die für einen reibungslosen Ablauf sorgen.
Interessierte Personen melden sich bitte
im IFAU-Büro!
Kontakt: schoerkhuber@ifau.at
Wer übernimmt
die Haftung?
Der Veranstalter übernimmt die Haftung für
die Kinder innerhalb der Veranstaltungsräume.
Die Aufsichtspflicht vor und nach
den Lehrveranstaltungen liegt bei den Erziehungsberechtigten.
Der Veranstaltungsort
liegt direkt an der Steyr. Bitte um
erhöhte Vorsicht!
Was machen Eltern
während der
Veranstaltungen?
8 Das Elterncafé der KinderUniSteyr hat
für Sie täglich von 9 bis 18 Uhr geöffnet.
Es wird von der Produktionsschule
Steyr geführt.
8 In der Mensa der KinderUniSteyr bietet
das Quirl-Team täglich von 12 bis 14 Uhr
Stärkungen für Sie und Ihre Kinder an.
8 Das Tourismusbüro Steyr bietet während
der KinderUniSteyr ein Programm für die
Eltern an.
Erstmals gibt es bei der KinderUniSteyr
auch zwei Erwachsenenvorlesungen!
Was ist, wenn ein
Kind inskribierte Veranstaltungen
nicht
besuchen kann?
Wenn sich Ihr Kind bei der KinderUniSteyr
inskribiert hat, halten wir ihm einen Platz in
den gewählten Lehrveranstaltungen frei.
Sollte Ihr Kind aus wirklich dringenden
Gründen doch nicht an einer Veranstaltung
teilnehmen können, so bitten wir um möglichst
rasche Verständigung, damit ein
anderes Kind diesen Platz erhalten kann.
Sollte Ihr Kind gar keine der gewählten Veranstaltungen
besuchen können, erhalten
Sie die eingezahlte Anmeldegebühr zurück,
sofern Sie uns bis 16. August 2005 davon
in Kenntnis setzen.
Studentenfutter
Wissensdurst und Bildungshunger werden
in den Lehrveranstaltungen gestillt. Doch
was tun, wenn mittags der Magen knurrt
und sich der ganz große, richtige Hunger
bemerkbar macht? Ganz einfach: Wie die
richtigen Studenten besuchst du auch
am besten die Mensa. Neu! In diesem
Jahr versorgt euch das Quirl-Team mit
köstlichen Stärkungen zu günstigen
Preisen.
Wir bitten dich, möglichst schon bei deiner
Einschreibung anzugeben, ob du mittags in
der Mensa isst, damit die „quirligen“ Köche
auch genug Mahlzeiten vorbereiten.
Quirl
Für alle Kinder und Erwachsenen der
KinderUniSteyr kochen wir frisch, bunt und
knackig. Auf jeden Fall verarbeiten wir biologisches
Gemüse, Kräuter, Getreide und
Fleisch von den Bauern aus unserer Umgebung
zu leckeren Gerichten, die euch
schmecken werden. Denn du brauchst
beides: gutes Essen für die Sinne und
Nahrung für den Geist. Quirl sind:
Stephan Csiszar und Gerlinde Winter mit
dem Fachmann für Kinderkost Daniel
Bauer speziell zur KinderUniSteyr.
Bis bald und guten Appetit!
Elternzuckerln
Der Tourismusverband Steyr bietet ein
Nachmittagsprogramm für Eltern und
andere Begleitpersonen an:
8 Steyrer Cityroller
Fahren Sie unter kundiger Führung
bequem mit dem Segway HT ® , einem
motorbetriebenen „Tretroller“ durch die
Steyrer Altstadt. Spaßfaktor garantiert.
Täglich für 2 bis 8 Personen
50,– pro Person inklusive Jausenpause
und Getränke
8 Kanufahrt an der Steyr
Paddeln Sie unter fachkundiger Begleitung
durch die naturbelassene
Aulandschaft!
29. August für 10 bis 30 Personen
36,– pro Person
8 Steyrer Floßpanther-Lightfloßfahrten
Erleben Sie die Steyrer Altstadt aus einer
ganz neuen Perspektive!
31. August für 20 bis 50 Personen
25,– pro Person inklusive Sekt und
Schmankerl
8 Geführter Altstadtrundgang
Romantische Höfe, verschwiegene
Gassen und die Schlossbibliothek der
Grafen Lamberg
Täglich für 2 bis 40 Personen
Gratisservice des Tourismusverbands
Steyr
Buchung über die KinderUniSteyr!
KinderUniSteyr 2005 www.schlauerfuchs.at Infos & Organisatorisches Seite 5

Vorlesungen &
Seminare
Bitte die Altersangaben beachten!
Seite 6
...................................................... Vorlesung
......................................................... Seminar
................................................ 7 bis 9 Jahre
............................................. 9 bis 12 Jahre
.................................. 12 bis 14 Jahre
Auftaktvorlesung
Was ein schlauer
Fuchs wissen muss
Peter Iwaniewicz,
Lebensministerium, Wien
Für Studentinnen und
Studenten jeden Alters,
Eltern, Begleitpersonen
und alle Interessierten
Montag, 29. August
9.00 bis 10.00 Uhr
1 /36 Geologie
Platten, Beben
und Vulkane
Vom ungeheuerlichen Geschehen
am Meeresgrund und der Wanderung
der Kontinente
Susanne Oyrer, IFAU Steyr
Wie kann es sein, dass
ein und dieselbe Tierart
auf verschiedenen Kontinenten
vorkommt, die
Tausende Kilometer voneinander
entfernt sind?
Natürlich sind nicht die
Tiere gewandert, sondern die Kontinente
haben sich von einander gespalten
und verschieben sich immer weiter. Wie ist
es dazu gekommen? Wie funktioniert die
Verschiebung der Kontinente? Wieso gibt
es Vulkane und Erdbeben? Wie entstehen
Gebirge und Meere? Das alles erfährst du
in der Vorlesung.
1 Montag, 29. August
10.15 bis 11.15 Uhr
36 Dienstag, 30. August
10.15 bis 11.15 Uhr
Vorlesungen & Seminare
2 Musiktheorie
Wirrwarr ist hörbar
Von Klängen und Bewegungen
Sam Auinger, Komponist und Sounddesigner,
„Berliner Theorie“, Linz-Berlin
Es gibt keine Stille für uns.
Selbst im schalltoten
Raum hören wir immer
noch unser Blut
rauschen. Jedes Klangereignis
entsteht durch
Bewegung. Wie ein Klang
sich anhört, bestimmen das
Material, das ihn erzeugt und der Raum,
in dem er sich bewegt. Gemeinsam erforschen
wir Geräuschkulissen im Alltag, aber
auch das Gesamtkunstwerk eines Musikstücks.
2 Montag, 29. August
10.15 bis 11.15 Uhr
3 /28 Sinologie
Chinesisch
für Einsteiger
Schriftzeichen, Grußformeln und einige
Eigenheiten der chinesischen Kultur
David Hansen, Fachhochschule Steyr
Die chinesische Schrift ist eine Bilderschrift.
Wir lernen die Bedeutung
einiger dieser Piktogramme
kennen und
üben ihre Aussprache in
Mandarin, der chinesischen
Hochsprache. Wir
lernen, wie man einander
auf Chinesisch begrüßt und
im Restaurant bestellt. Und wir erfahren
einiges aus der Kultur und Lebensweise
Chinas. Bring bitte Stift und Papier mit.
3 Montag, 29. August
11.30 bis 12.30 Uhr
28 Montag, 29. August
14.00 bis 16.00 Uhr
4 /24 Kinderheilkunde
Laufen, Tanzen,
Kraxeln, Toben...
Welche Rolle spielt Bewegung
für Körper, Geist und Seele?
Ludwig Dorninger und Astrid Rosenbichler,
Fachärzte an der Kinderabteilung,
Landeskrankenhaus Steyr
Babys, die viel krabbeln, sind als Kinder
geschickter beim Basteln. Am Vortag einer
Schularbeit ist Fußball spielen oft die beste
Vorbereitung. Gummitwist, Seil springen
oder ein ordentlicher Wettlauf helfen gegen
Kummer aller Art. In der Vorlesung untersuchen
wir, wie Bewegung Einfluss nimmt,
nicht nur auf deinen Körper, sondern auch
auf deinen Geist, deine Gefühle und dein
seelisches Wohlbefinden.
4 Montag, 29. August,
11.30 bis 12.30 Uhr
24 Montag, 29. August,
10.15 bis 11.15 Uhr
5 Geologie/Exkursion
Stein ist nicht
gleich Stein
Wir erforschen die Gesteine
und ihre Geschichte
Susanne Oyrer, IFAU Steyr
Gemeinsam unternehmen wir eine Exkursion
an die Enns. Dort packen wir Lupen,
Säuren und Hämmer aus und gehen ans
Werk. Wir untersuchen die Steine nach den
oft winzigen Spuren ihrer langen Wanderungen
durch die Erdzeitalter. Formen,
Farben und Fossilien berichten von Urmeeren
und wandernden Gebirgen. Wir
entdecken die Geheimnisse der Steine und
beginnen, die uralte Geschichte unserer
Erde zu verstehen. Die Exkursion findet bei
jedem Wetter statt! Nass werden wir aber
auf alle Fälle. Zieh entsprechende Kleidung
an.
5 Montag, 29. August
14.00 bis 18.00 Uhr
6 Psychologie
Wut und Mut tun gut
Wie du Gewalt vermeiden und
richtig streiten lernen kannst
Mirjam Lettner, Rupert Herzog,
Kinder- und Jugendanwaltschaft OÖ
Konflikte gehören zu unserem Leben –
und das ist gut so. Sie zeigen uns,
dass jeder Mensch anders und
einzigartig ist.
Wie gehe ich mit Konflikten um?
Welche Gefühle entstehen dabei?
Unter dem Motto „Gemeinsam bin
ich stark“ lernst du Gefühle kennen
und ausdrücken, kannst du spielerisch ausprobieren,
wie du Gewalt vermeidest und
richtig streitest.
6 Montag, 29. August
14.00 bis 18.00 Uhr
KinderUniSteyr 2005 www.schlauerfuchs.at

7 /25 Hydrologie/Exkursion
Landschaft als
Spiegel
der Bewegung
Wie das Wasser unsere
Umwelt gestaltet
Christof Gunz und Harald Steinwendtner,
Zivilingenieure Steyr
Fließendes Wasser ist ständig in Bewegung.
Und diese Bewegung ist niemals gerade,
sondern verläuft in Schwingungen, Windungen,
Spiralen, Strudeln und Wirbeln.
Alles Lose nimmt das Wasser in dieser
Bewegung mit. Auf diese Weise hat das
Wasser das Aussehen der Erde gestaltet.
Am Ufer der Steyr stellen wir das Verhalten
des Wassers in Versuchen nach. Welche
Formen lässt fließendes Wasser zurück?
Welche Gebilde lässt es entstehen? Die
Veranstaltung findet bei jedem Wetter statt.
Zieh entsprechende Kleidung an, in der du
nass und schmutzig werden darfst.
7 Montag, 29. August
14.00 bis 16.15 Uhr
25 Montag, 29. August
10.15 bis 12.30 Uhr
8 Kunst
Theaterfiguren
Wir gestalten und interpretieren
die Figuren eines Kinderbuchs
Linda Wolfsgruber,
Grafikerin und Illustratorin, Wien
Gemeinsam lesen wir das Kinderbuch
„Prinzessin Rotznase“
und stellen uns vor, wie
die Figuren in dem Buch
wohl aussehen mögen.
Wie soll ihr Gesichtsausdruck
eingefangen
werden? In welcher Situation
bilden wir sie ab? Wir
fertigen die Figuren unserer Vorstellung
als Stabpuppen aus Papier an. Mit ihnen
können wir die Geschichte nachspielen,
weiterspinnen oder neu erfinden. Komm in
Kleidung, die schmutzig werden darf!
8 Dienstag, 30. August
9.00 bis 11.15 Uhr
9 /37 Volkskunde
Kaiser,
wie viel Schritte
darf ich machen?
Eine Reise in die Kindheit
unserer Großeltern
Andrea Euler, Schlossmuseum Linz
Wie weit bewegten sich
Kinder einst und welche
Ziele erreichen sie
heute? Wir spannen
einen Bogen von der
Gehschule zum Internet,
vom kilometerweiten
Schulweg zum Bustransfer, vom
Spiel im Freien zur Playstation, vom Ausflug
ins städtische Bad zum Cluburlaub in Thailand.
Wir betrachten alte Bewegungsspiele,
Spielsachen und eigens für Kinder entworfene
Einrichtungsgegenstände und
Kleidungsstücke, die mittlerweile zu
Schätzen im Museum geworden sind.
9 Dienstag, 30. August
9.00 bis 10.00 Uhr
37 Dienstag, 30. August
10.15 bis 11.15 Uhr
10 /38 Raumplanung
Kann reden etwas
bewegen?
Von Beteiligungsmöglichkeiten
in der Raumplanung
Kim Meyer-Cech,
Institut für Raumplanung, BoKu Wien
Die Gemeinden haben
Pläne, in denen geregelt
ist, wo Häuser
gebaut werden
dürfen, wo Straßen
sein sollen und
welche Gebiete zum
Spielen und Erholen frei bleiben
sollen. Wie werden diese Pläne gemacht?
Gibt es Möglichkeiten für die Menschen, in
einer Gemeinde mitzuplanen? Was passiert,
wenn sich alle, die mitmachen jeweils
ganz unterschiedliche Dinge wünschen?
Was ist, wenn sehr, sehr viele Menschen
mitmachen?
10 Dienstag, 30. August
10.15 bis 11.15 Uhr
38 Dienstag, 30. August
11.30 bis 12.30 Uhr
11 /30 Physik
Warum fliegen
Flieger?
Einmal den perfekten
Papierflieger bauen
Werner Gruber,
Institut für Experimentalphysik, TU Wien
Die zehn besten Papierflieger der letzten
internationalen Meisterschaft werden
vorgestellt und auch nachgebaut. Auf
amüsante und spielerische Weise
wird eine Einführung in
die Aerodynamik geboten.
Der Vorteil von
Papierfliegern besteht
darin, dass sie leicht zu
bauen sind. Damit ist es
möglich, schnelle, einfache
und preiswerte
Experimente mit der Luft und den dazugehörigen
Fliegern zu machen.
11 Dienstag, 30. August
14.00 bis 17.00 Uhr
30 Montag, 29. August
14.00 bis 17.00 Uhr
12 Statistik
Glück, Zufall
und
Realität
Ich hab schon wieder gewonnen –
ist das wirklich Zufall?
Thomas Benesch,
Medizinische Universität Wien
Beim Spielen verlassen
wir uns ab
sofort nicht mehr auf
den Zufall. Wir wollen
selbst entscheiden,
wer gewinnt und wer
verliert. Wir schauen
uns an, was anscheinend zufällig passiert
und was wir steuern können. Plötzlich wird
so der Spielverlauf vorhersehbar, auch
wenn er ganz zufällig wirkt. Wir werden zwar
nicht das Ergebnis im Vorhinein wissen –
aber wer um eine Wahrscheinlichkeit
schlauer ist, hat ganz schnell die Nase vorn.
12 Dienstag, 30. August
14.00 bis 16.00 Uhr
KinderUniSteyr 2005 www.schlauerfuchs.at Vorlesungen & Seminare Seite 7

13 /68 Meteorologie
Der bewegte Himmel
Wie wir in den Wolken lesen können
Thomas Wostal, ORF-Radio-Wetterredaktion
Warum sind Wolken manchmal klein,
manchmal groß, manchmal dünn, manchmal
dick, manchmal hell, manchmal dunkel?
Was bedeutet es, wenn Wolken am Himmel
stehen oder wenn sie vorüberziehen? Manche
Wolken scheinen auch nur still zu stehen,
doch werden sie ständig von neuer
Luft durchströmt.
Wir lernen die wichtigsten Wolkenarten
kennen und unterscheiden. Wir erfahren,
wie sie entstehen und was sie uns über
das Wetter der nächsten Stunden sagen.
13 Donnerstag, 1. September
9.00 bis 10.00 Uhr
68 Donnerstag, 1. September
11.30 bis 12.30 Uhr
14 Philosophie
Gedanken
in Bewegung
Philosophieren mit Kindern –
gemeinsam staunen und wundern
Daniela Camhy, Institut für
Kinderphilosophie, Universität Graz
Warum denken Menschen? Kann man sich
Dinge vorstellen, die es gar nicht gibt?
Können Tiere denken? Wie können wir
sicher sein, dass alles nicht nur ein Traum
ist? Was ist ein Freund? Stellst du dir
solche Fragen, verfolgst du gerne eigene
Ideen und sprichst mit anderen darüber?
Wir wollen es nicht nur den Erwachsenen
überlassen, uns die Welt zu erklären,
sondern begeben uns selbst auf „Entdeckungsreise“.
14 Mittwoch, 31. August
9.00 bis 10.00 Uhr
15 Ethnologie
Leben in Afrika
Bewegung im afrikanischen Alltag
Chibueze Udeani, Institut für Theologie
Interkulturell und Studium der Religionen,
Universität Salzburg
Das Leben in Afrika ist ganz anders als in
Europa. Viele Maschinen, Fahrzeuge und
Hilfsmittel zur Erleichterung des täglichen
Lebens gibt es dort nicht oder sie sind für
die meisten zu teuer. Doch auch in Afrika
Seite 8
Vorlesungen & Seminare
haben Männer und
Frauen Techniken
entwickelt, um ihr alltägliches
Leben zu
erleichtern. Welche
Lösungen haben sie
gefunden? Wie lernen
Kinder damit umzugehen?
15 Mittwoch, 31. August
10.15 bis 11.15 Uhr
16 /52 Medizin
Warum können
Babys noch nicht
laufen?
Was alles passiert, wenn sich
ein Mensch bewegt
Alfred Pölzl, Facharzt für Orthopädie
am Landeskrankenhaus Steyr
Wir werfen einen Blick in den menschlichen
Körper. Dort stoßen wir auf das „Gerüst“
Skelett, an dem die einzelnen Knochen
durch Gelenke beweglich miteinander
verbunden sind. Wir erforschen das
„Kraftwerk“ Muskel, der die Arbeit leistet,
und gelangen zur „Steuerzentrale“ Gehirn
und Nerven. Wir erleben anschaulich, welch
wunderbares Zusammenspiel von Körperteilen
und Organen notwendig ist, um auch
nur einen Schritt zu gehen.
16 Mittwoch, 31. August
11.30 bis 12.30 Uhr
52 Mittwoch, 31. August
10.15 bis 11.15 Uhr
18 Physiotherapie/Exkursion
Schichtel, Schachtel,
Schochtel
Bewegungsworkshop
mit Alltagsmaterialien
Birgit Schnopfhagen *) und Irena Kellermayr,
Akademie am Landeskrankenhaus Steyr
Bewegungsübungen können manchmal
ganz schön langweilig sein. In diesem
Bewegungsworkshop vergessen wir sie
ganz einfach und unternehmen etwas
Tolles: Wir machen eine Exkursion in den
Turnsaal der Akademie am Krankenhaus
Steyr. Dort bauen wir gemeinsam Häuser,
Schiffe, Türme, Autos und andere Dinge,
und zwar aus ausgedienten Schachteln.
Da gibt es große,
kleine, dicke, dünne,
lange, kurze Exemplare,
mit denen
unsere Fantasie
* )
spielen kann. Komm in bequemer Kleidung.
Wir bewegen uns barfuß oder in Turnschuhen.
18 Mittwoch, 31. August
14.00 bis 16.30 Uhr
19 /66 Landeskunde
Geheimnisvolle
unterirdische Gänge
„Erdställe“ – ihre
Funktion und Bedeutung
Josef Weichenberger, Oö.Landesarchiv, Linz
Kennst du auch eine der
Sagen von einem unterirdischen
Gang? In Wirklichkeit
gibt es diese kilometerlangen
Verbindungsgänge von Haus
zu Haus nicht. Doch es gibt
unterirdische Gangsysteme
unter mittelalterlichen Häusern,
die zum Teil 800 Jahre alt sind. Diese
Geheimgänge heißen in der Fachsprache
„Erdställe“ (haben aber mit einem Stall
nichts zu tun) – und sie sind nach wie vor
rätselhaft. Wer hat sie angelegt? Wozu
haben sie gedient?
19 Donnerstag, 1. September
9.00 bis 10.00 Uhr
66 Donnerstag, 1. September
10.15 bis 11.15 Uhr
20 /59 Kulturwissenschaften
Warum lieben wir
Schokolade?
Eine Geschichte des Luxus
und der Wünsche
Klara Löffler, Institut für Europäische
Ethnologie an der Universität Wien
Eine Zeitreise (mit Bildern und
Filmausschnitten, Rezepten und
Gustostückchen) führt uns in
die Geschichte unserer Lust
auf Schokolade. Wir verfolgen
die Spuren der Schokolade in
einem Dorf zu Beginn des
20. Jahrhunderts, wir landen in einem
herrschaftlichen Salon des 18. Jahrhunderts,
wir sehen uns um in den Küchen
des 16. Jahrhunderts und in den Bildern
vom Schlaraffenland.
20 Donnerstag, 1. September
10.15 bis 12.30 Uhr
59 Mittwoch, 31. August
14.00 bis 16.00 Uhr
KinderUniSteyr 2005 www.schlauerfuchs.at

21 /69 Verkehrsplanung
Schon wieder Stau!
Wie lässt sich die Verkehrsentwicklung
in den Griff bekommen?
Josef Michael Schopf, Institut
für Verkehrsplanung und
Verkehrstechnik, TU Wien
Vor 80 Jahren haben fast alle
Menschen ihre Wege zu Fuß
oder mit dem Fahrrad erledigt,
einige haben auch den öffentlichen
Verkehr benutzt. Heute
fahren die Meisten mit dem Auto. Das
bringt dem Einzelnen Vorteile, hat jedoch
schlimme Folgen für die Gemeinschaft der
Menschen und die Umwelt. In der Vorlesung
beraten wir über Möglichkeiten, den
Verkehr so zu planen, dass alle ihr Ziel erreichen,
ohne in Lärm, dicker Luft und Stau
zu ersticken.
21 Donnerstag, 1. September
10.15 bis 11.15 Uhr
69 Donnerstag, 1. September
11.30 bis 12.30 Uhr
22 Kunst
Mobile Figuren
Wir bringen Gemaltes in Bewegung
Linda Wolfsgruber, Grafikerin und
Illustratorin, Wien
Aus Karton gestalten wir
Figuren, Menschen, Tiere
oder auch Gegenstände.
Arme, Beine oder andere
Teile sind beweglich. Wie
rennt ein Regenwurm?
Wie tanzt eine Teekanne?
Wie schwingt ein Koch
seinen Löffel? Mit unseren Figuren können
wir Theater spielen und Geschichten erfinden.
Wir lassen sie schreiten, fuchteln,
zappeln oder baumeln. Komm in Kleidung,
die schmutzig werden darf.
22 Montag, 29. August
10.15 bis 12.30 Uhr
23 Logistik
Logistik bewegt
Christoph Eisl *) , Franz Staberhofer,
Fachhochschule Steyr
Jeden Tag kannst du praktisch alle Güter
des täglichen Lebens in einem Geschäft
gleich um die Ecke kaufen. Egal ob Milch,
Joghurt, Brot oder
Bananen, Schokolade,
Waschmittel,
Spielwaren oder
Zeitungen – alles ist
zur richtigen Zeit am
richtigen Ort verfügbar. Wie aber funktioniert
das alles? Logistik heißt das Zauberwort
und es ist spannend, den Wegen der Güter
und Waren nachzuspüren.
23 Montag, 29. August
10.15 bis 11.15 Uhr
24 Kinderheilkunde siehe Nummer 4
25 Hydrologie siehe Nummer 7
26 Flüchtlingshilfe
Menschen in
Bewegung – Familien
auf der Flucht
Über das Leben von Familien
in Flüchtlingslagern
Klaus Schnopfhagen *) , FRIEDENSDORF
INTERNATIONAL und Wolfgang Stöckl,
Internationales Rotes Kreuz
Naturkatastrophen und
Kriege sind oft Ursachen
für große Flüchtlingsbewegungen.
Familien
suchen Zuflucht in fremden
Ländern und versuchen
dort ein menschenwürdiges
Leben zu
führen. Wie funktionieren
diese neuen Städte, die oft
aus dem Nichts heraus
entstehen und Unterkunft
für bis zu 500.000 Menschen bieten?
26 Montag, 29. August
10.15 bis 11.15 Uhr
27 Physik
Physikalische
Meilensteine
Was hält die Welt zusammen?
Werner Gruber, Institut für Experimentalphysik,
TU Wien
Gibt es etwas Allerkleinstes und wie sieht
das aus? Warum kann man nicht durch
den Tisch greifen, aber durch das Wasser
schon? Auf der Erde spürt man das eigene
Gewicht, während man im
Weltall schwerelos
ist. Wie kann man
das erklären?
Diese Fragen und noch viele mehr werden
wir in spannender Weise beantworten.
27 Montag, 29. August
11.30 bis 12.30 Uhr
28 Sinologie siehe Nummer 3
29 Elektronik
Strom aus Äpfeln
und Zitronen
Wir bauen ein „elektronisches“
Geschicklichkeitsspiel
Friedrich Bauinger, Fachhochschule Steyr
Aus Kupferdraht biegen wir
ein kompliziertes Gebilde,
dem mit einem Stab nachgefahren
werden muss, ohne
es dabei zu berühren. Denn
bei jeder Berührung leuchtet
ein Lämpchen auf. Doch woher
kommt der Strom? Ganz einfach:
Wir erzeugen ihn mit einer selbstgebastelten
„Batterie“.
Zum Abschluss gibt es einen kleinen Wettbewerb,
da Elektronik auch Spaß machen
soll.
29 Montag, 29. August
14.00 bis 16.30 Uhr
30 Physik siehe Nummer 11
31 Musik
Klang der Bewegung
Wir erfinden eine Klangerzählung
Sam Auinger, Komponist und Sounddesigner,
„Berliner Theorie“, Linz-Berlin
Wie klingt es, wenn Menschen oder Dinge
sich bewegen? Erkennt man
die Bewegung an ihrem
Klang? Wie überlagern und
ergänzen sich die Klänge der
verschiedenen Bewegungen,
wenn sie gleichzeitig auftreten?
Wann stören sie
einander? Wir stellen ein
Geräuschorchester zusammen
und erfinden gemeinsam eine Klangerzählung.
31 Montag, 29. August
14.00 bis 17.00 Uhr
KinderUniSteyr 2005 www.schlauerfuchs.at Vorlesungen & Seminare Seite 9
* )
* )

32 Architektur
Lebenswelten
Innenraum und Stadtraum
Gernot Hertl, Architekt Steyr
Raum wird von Menschen
unterschiedlich
wahrgenommen. Im
ersten Teil des Seminars
(am Montag) basteln wir
gemeinsam Räume und
erfahren spielerisch, wie
unsere Sinne Proportionen
und Lichtstimmungen wahrnehmen. Erwachsene
und Kinder sehen den Lebensraum
Stadt mit anderen Augen. Im zweiten
Teil (am Donnerstag) erobern wir auf einer
spannenden, interaktiven Schnitzeljagd in
Gruppen den Erlebnisraum Stadt.
32 Montag, 29. August
14.00 bis 18.00 Uhr und
Donnerstag, 1. September
14.00 bis 18.00 Uhr
33 /80 Physik
Bewegung im Kopf
Wie entsteht ein Gedanke?
Werner Gruber, Institut für
Experimentalphysik, TU Wien
Oft treffen wir im Leben Entscheidungen –
warum entscheiden wir uns so und nicht
anders? Wie kann man besser lernen?
Kann man auch zuviel lernen? Manchmal
lassen wir unsere Gedanken schweifen und
denken an etwas Lustiges oder
einfach nur über den gestrigen Tag
nach. Was passiert dabei in
unserem Gehirn? Diese Fragen
und noch viel mehr werden wir in
spannender Weise beantworten.
33 Dienstag, 30. August
9.00 bis 10.00 Uhr
80 Dienstag, 30. August
10.15 bis 11.15 Uhr
34 Architektur
Häuser ohne
festen Boden
Von Hausformen, die mitwandern, sich
verändern und noch viel mehr können.
Karin Proyer, Architektin Steyr
Hand in Hand mit der Entwicklung des
Menschen verlief die Entwicklung seiner
Behausung. Nicht jede sollte immer an
demselben Ort stehen. Unterschiedliche
Lebensformen brachten verschiedene
Seite 10
Vorlesungen & Seminare
Wohnformen hervor.
In der modernen
Gesellschaft wird von
den Menschen eine
hohe Bereitschaft zur
Anpassung an neue
Lebensformen gefordert. Wie schlägt
sich dieser Anspruch in der Art nieder, neue
Behausungen zu schaffen?
34 Dienstag, 30. August
9.00 bis 10.00 Uhr
35 Mathematik
Mal nehmen mal
anders nehmen!
Die Welt der Multiplikation
Thomas Benesch,
Medizinische Universität Wien
Gibt es andere Möglichkeiten der Multiplikation
als jene, die wir in der Schule lernen?
Wie haben die Menschen in
früherer Zeit multipliziert? Wir
unternehmen einen Streifzug
durch die Welt der Multiplikation.
Auf dieser Reise durch die
Zeit begegnen uns Rechenstäbchen,
die Gittermethode,
die russische Bauernmultiplikation und
vieles mehr. Wir lernen, mit den Fingern zu
multiplizieren und beschreiten interessante
Wege zum schnelleren Rechnen.
35 Dienstag, 30. August
10.15 bis 11.15 Uhr
36 Geologie siehe Nummer 1
37 Volkskunde siehe Nummer 9
38 Raumplanung siehe Nummer 10
39 Technikgeschichte
Geschwindigkeit in
Technik und Natur
Belebender Rausch – rasende Gefahr?
Werner Freilinger, BMW Werk Steyr
Jahrhundertelang galt das Tempo eines
Pferdes als schnellstes Erlebnis von Geschwindigkeit.
Heute rasen Formel I-Piloten
mit weit mehr als 300 Stundenkilometern
über die Rennstrecke. Düsenflugzeuge,
Achterbahn und Hochleistungszüge haben
unser Leben schnell gemacht. Wir unternehmen
einen Ausflug in die Welt der Geschwindigkeit.
Wie wurde sie früher wahrgenommen?
Welche Rolle spielt sie heute?
Welche Gefahren birgt das Bestreben nach
immer höheren Geschwindigkeiten? Wir
machen auch einen Ausflug in das Tierreich,
um nachzusehen, mit welchem
Tempo dort Dinge passieren.
39 Dienstag, 30. August
11.30 bis 12.30 Uhr
40 Mathematik
klEinstein
Albert Einstein für junge Leute
Rudolf Taschner, Institut für Analysis
und Scientific Computing, TU Wien –
„Wissenschafter des Jahres“ 2004
Durch eine kleine Formel ist Albert Einstein
berühmt geworden. Die Entdeckung der
Relativitätstheorie war
damals eine Sensation. Wie
hat Albert Einstein gedacht?
Wie hat er gerechnet?
Seine Theorien sind
ziemlich kompliziert, doch
ihr Prinzip kannst auch du
verstehen – jedenfalls so
weit, dass du nachvollziehen kannst, warum
er die bedeutendste Persönlichkeit des
vergangenen Jahrhunderts wurde.
40 Dienstag, 30. August
11.30 bis 12.30 Uhr
41 /94 Stadtbaukunst · Stadtentwicklung/Exkursion
Stadt – Bau – Kunst
Von der Kunst des Bauens in der Stadt
Hans-Jörg Kaiser, Magistrat Steyr
Wir unternehmen eine Stadtwanderung.
Dabei erörtern wir
verschiedene Themen: Wie
entsteht die Stadt? Wie sah ein
Haus im Mittelalter aus?
Welche Verkehrswege gab es
früher? Wo kauften die Menschen ein? Wie
maßen sie Längen? Und wie hat sich das
im Laufe der Jahrhunderte gewandelt?
Dabei ergeben sich auch Fragen des
Denkmalschutzes. Was ist ein Denkmal?
Wozu ist es wichtig? Oder ist das alles
Unsinn? Bring einen karierten Schreibblock,
einen Bleistift und eine feste Schreibunterlage
mit. Festes Schuhwerk und bei
Schlechtwetter einen Regenschutz nicht
vergessen!
41 Dienstag, 30. August
14.00 bis 17.00 Uhr
94 Donnerstag, 1. September
14.00 bis 17.00 Uhr
KinderUniSteyr 2005 www.schlauerfuchs.at

42 Geologie/Exkursion
Stehen Steine still
und stumm?
Die Geschichten der Gesteine
Helmut Karner, IFAU Steyr
Wir wandern zu einer Schotterbank an die
Enns und verfolgen die
Denkspuren eines
alten Griechen, der
behauptete: „Alles
fließt.“ In den Kieseln
des Flussbettes
beobachten wir die
Spuren der Bewegung
und betreiben die hohe Kunst des
„Steinlesens“. Wir betrachten die Muster
der Steine, denken darüber nach, wie sie
entstanden sein könnten und versuchen,
mit einfachen, aber spannenden Experimenten
und Modellen unsere Vermutungen
zu bestätigen. Zieh festes Schuhwerk und
Kleidung an, die schmutzig und nass werden
darf. Auch das kannst du brauchen:
Trinkvorrat, Sonnenbrille, Hammer, Lupe.
42 Dienstag, 30. August
14.00 bis 18.00 Uhr
43 Physiotherapie/Exkursion
Aus der Dunkelheit
ins Licht
Wahrnehmungs- und Kreativworkshop
Birgit Schnopfhagen und Irena Kellermayr,
Akademie am Landeskrankenhaus Steyr
Wir unternehmen eine Exkursion in den
Turnsaal der Akademie am LKH Steyr. Dort
werdet ihr spannende Dinge erleben: Wir
tauchen ein ins Land der Finsternis und
erfühlen geheimnisvolle Welten mit unseren
Füßen. Dann geht’s in die Welt der Mode.
Ihr könnt euch absolut coole Klamotten
selbst machen und sie in einer Modeschau
vorführen. Kommt in bequemer Kleidung.
Ihr sollt euch gut bewegen können und
werdet auch nasse Füße bekommen.
43 Dienstag, 30. August
14.00 bis 16.30 Uhr
44 /77 Literaturgeschichte/Exkursion
Die geheimen Bücher
des Grafen Lamberg
Wir besuchen die Schlossbibliothek
Lamberg in Steyr
Margit Haslinger, Institut LiteRaritäten
Graf Maximilian Lamberg war ein Diplomat,
der weit in der Welt herumgekommen ist.
Er war sehr gebildet
und ein begeisterter
Büchersammler. In
seinem Schloss in
Steyr hat er eine
Bibliothek gegründet, die heute die größte
Schlossbibliothek Österreichs ist. In den
prachtvoll geschnitzten Regalen finden wir
besondere und sehr wertvolle Bücher aus
vier Jahrhunderten und erfahren, wie ein
200 Jahre altes Buch plötzlich im Internet
landet.
44 Dienstag, 30. August
14.00 bis 17.00 Uhr
77 Montag, 29. August
14.00 bis 17.00 Uhr
45 Philosophie
Sprachverwirrung
Über Sprechen, Verstehen
und Missverstehen
Daniela Camhy, Institut für Kinderphilosophie,
Universität Graz
Was ist Sprache? Was hat Sprache mit
unserem Denken zu tun? Kann man sich
auch ohne Worte verständigen? „Die
Sprache ist die Quelle der Missverständnisse“
(Der Kleine Prinz).
In diesem Workshop geht es um die Welt
der Sprache und um die Probleme, die sie
verursachen kann. In Sprachspielen erkunden
wir die Grenzen eines Begriffes,
decken Verbindungen auf und versuchen
gemeinsam, ein Rätsel zu lösen.
45 Dienstag, 30. August
14.00 bis 17.00 Uhr
46 Geschichte
Vom Ungetüm aus
Stahl zum Silberpfeil
Die Geschichte der Eisenbahnen
Béla Rásky, Institut für Zeitgeschichte,
Universität Wien
Seit etwa 150 Jahren gibt es die Eisenbahn.
Sie hat die Welt völlig verändert. Seitdem
gibt es in den Städten Bahnhöfe und dort
die Errungenschaft von Fahrplänen. Wie
nahmen die Menschen die Landschaft
wahr, die vor dem Abteilfenster hinwegzog?
Wie erfuhren sie Pünktlichkeit? Und wie
lernen sie einander im Zugabteil kennen?
Im Seminar tauchen wir anhand von
Spielen und Aufgaben in die Welt des
Bahnreisens ein.
46 Dienstag, 30. August
14.00 bis 17.00 Uhr
47 Kulturgeschichte/Exkursion
Straßen für
Menschen
Beweglich sein ist alles?!
Kurt Pint und Eva Göd, Bühnenbildner
Wem gehört die Stadt? Was brauchen wir
zum Wohlfühlen? Wie wichtig sind Autos?
Der große österreichische Architekt
Bernard Rudofsky hat sich lange mit diesen
Fragen beschäftigt. Zu seiner Zeit wurde
gefordert: Jedem sein Auto! – aber hat
diese „Volks-Wagen-Idee“ den Menschen
das Leben nur erleichtert? Auf einem gemeinsamen
Stadtrundgang schärfen
wir unseren Blick für
die Lebensqualität in
einer gewachsenen
Architektur. Die Exkursion
findet bei jedem
Wetter statt – eventuell
Regenbekleidung mitbringen.
Empfohlen für HörerInnen
der Seminare 57, 62 und 71!
47 Mittwoch, 31. August
9.00 bis 12.30 Uhr
48 Ethnologie
Afrika tanzt
Beweglichkeit als Lebensform
Chibueze Udeani, Institut für Theologie
Interkulturell und Studium der Religionen,
Universität Salzburg
Tanzen hat in Afrika eine andere Bedeutung
als in Europa. Tanz ist dort keine Freizeitaktivität,
sondern ist eingebettet in das
alltägliche Leben. Doch es gibt auch besondere
festliche oder
rituelle Gelegenheiten,
bei denen ganz außergewöhnliche
Tänze
aufgeführt werden. Wir
werden afrikanische Tanzformen
entdecken und
Fragen erörtern wie:
Können alle Frauen und Männer in Afrika
tanzen? Und: Wie tanzt man richtig
afrikanisch?
48 Mittwoch, 31. August
9.00 bis 10.00 Uhr
KinderUniSteyr 2005 www.schlauerfuchs.at Vorlesungen & Seminare Seite 11

49 Mathematik
Geometrische
Geheimnisse
der Griechen
Vom Dreieck zur Kugel –
(fast) ohne zu rechnen!
Wolfgang Stöcher, Profactor Steyr
Die Griechen der Antike
hatten bereits erstaunliche
Kenntnisse über
geometrische Zusammenhänge
gesammelt.
Berechnungen von
Flächen und Volumen
bis hin zur Kugel waren ihnen
auch ohne abstrakte Schreibweise möglich.
Wir begeben uns auf die Spuren der
griechischen Mathematiker und lassen uns
von ihren genial einfachen Skizzen und
Überlegungen mit weitreichenden Folgerungen
verzaubern. Bring bitte einen gespitzten
Bleistift, eine Schere und ein Lineal
mit!
49 Mittwoch, 31. August
9.00 bis 11.15 Uhr
50 /79 Literaturwissenschaft
Die abenteuerlichen
Wege der
Nibelungen
Eroberungszüge, Brautwerbung und
Fahrten in den sicheren Tod
Marlene Krisper, Germanistin, Steyr
Was veranlasste die mittelalterlichen
Recken, sich wie Zugvögel auf den Weg zu
machen, um sich als Helden zu beweisen?
Vor 800 Jahren reisten sie mit ihrem Gefolge
von Worms am Rhein, entlang der-
Donau über Passau und Wien bis zu König
Etzels Burg im Hunnen-Land.
Viele Schauplätze dieser
Reisen sind euch bekannt.
Das Nibelungenlied führt uns
ein in die höfische Welt des
Alltags und der Feste, ihre
Geschichte von Liebe und
Mord, Ehre und Verrat.
50 Mittwoch, 31. August
10.15 bis 12.30 Uhr
79 Dienstag, 30. August
10.15 bis 12.30 Uhr
Seite 12
Vorlesungen & Seminare
51 /67 /87 /97 Klimaforschung
Klima-Kanu-
Leberknödel
Klima verbündet!
Klimabündnis Oberösterreich
Was steckt eigentlich hinter Schlagwörtern
wie „Treibhauseffekt“ oder „Zerstörung der
Regenwälder“? Wie entstehen diese Erscheinungen?
Und wo entstehen sie?
Im Seminar stellen wir zwei Regionen einander
gegenüber: Österreich und Amazonien.
Du erfährst, was das Klima und das
Leben der Menschen in dem einen Gebiet
mit den Verhältnissen im anderen zu tun
haben, welche Probleme aus diesem
Zusammenhang entstehen und was man
dagegen unternehmen kann.
51 Mittwoch, 31. August
10.15 bis 12.30 Uhr
67 Donnerstag, 1. September
10.15 bis 12.30 Uhr
87 Mittwoch, 31. August
14.00 bis 16.00 Uhr
97 Donnerstag, 1. September
14.00 bis 16.00 Uhr
52 Medizin siehe Nummer 16
53 Philosophie
Philosophische
Gedankenreisen
Auf den Spuren der alten Philosophen
Daniela Camhy, Institut für
Kinderphilosophie, Universität Graz
In dieser Vorlesung begeben wir uns gemeinsam
auf eine Abenteuerreise in die
Zeit um 400 vor Christus. Du wirst zwei
wichtige Denker und ihre Ideen kennen
lernen – Sokrates und Platon. Sokrates hat
bereits damals mit Kindern und Jugendlichen
philosophiert. Eine Geschichte von
Platon führt uns in eine Höhle. Als Höhlenforscher
werden wir gemeinsam in die Welt
der Ideen eintauchen.
53 Mittwoch, 31. August
10.15 bis 11.15 Uhr
54 Genetik
Warum bin ich
einzigartig?
Wie unser Erbmaterial
ausschaut und funktioniert
Barbara Streicher, Dialog Gentechnik, Wien
Warum schauen eineiige Zwillinge gleich
aus, sind aber doch so verschieden?
Ihr werdet entdecken, was Eltern ihren
Kindern vererben und wie das funktioniert.
Die Wissenschaft hat schon einiges über
unsere Gene erforscht. Sie bestimmen, wie
wir aussehen, welche
Begabungen, aber
auch welche Krankheiten
wir geerbt
haben. Außerdem
erfahrt ihr, wie in
einem Labor gearbeitet
wird und was
Gentechnik ist.
Mittwoch, 31. August
11.30 bis 12.30 Uhr
55 /60 Ökonomie
Weltweite Wege
Wie unsere Wirtschaft funktioniert
Jürg Minsch, Institut für Nachhaltige
Wirtschaftsentwicklung, BoKu Wien
Stell dir einmal dein liebstes T-Shirt vor:
Es ist aus Baumwolle, die in einem fernen
Land gewachsen ist. Wer hat die Baumwolle
gepflückt? Wie wurde sie versponnen?
Wie wurde sie gefärbt? Wer hat das
T-Shirt genäht und vielleicht bedruckt?
Dein T-Shirt hat schon einiges von der Welt
gesehen und ist bereits durch viele Hände
gegangen, bevor es zu dir kam.
Wir begeben uns auf die Suche nach
diesen Händen und den Orten, an denen
dein T-Shirt entstanden ist.
55 Mittwoch, 31. August
11.30 bis 12.30 Uhr
60 Mittwoch, 31. August
14.00 bis 16.00 Uhr
56 Genetik
Ich bin einzigartig
Unser Erbmaterial
bestimmt unser Leben
Barbara Streicher, Dialog Gentechnik, Wien
Wir begeben uns auf die Suche nach
deinem Erbmaterial. Es befindet sich in
den Zellen deines Körpers. Mit einem einfachen
Versuch kannst du es selbst sicht-
KinderUniSteyr 2005 www.schlauerfuchs.at

ar machen. Du kannst davon sogar dein
eigenes Modell basteln und mit nach
Hause nehmen. In einem Computerspiel
kannst du herausfinden, wie sehr du dich
von anderen Menschen unterscheidest.
Empfohlen für HörerInnen der Vorlesung
54!
56 Mittwoch, 31. August
14.00 bis 16.30 Uhr
57 Kulturgeschichte
Reisender
in den Kulturen
Beweglich sein ist alles?! Wo ist das
Besteck? – Man isst mit den Fingern!
Kurt Pint und Eva Göd, Bühnenbildner
Es gibt keine Sessel und man schläft auf
Matten?! Wir unternehmen einen gedanklichen
Streifzug in ferne Länder. Wie leben
Menschen in anderen Kulturen? Vieles
erscheint uns fremd. Ist es deshalb
schlechter? Oder besser? Im Nachspielen
unbekannter Gebräuche und Gepflogenheiten
erleben wir den Unterschied der
Kulturen und das hohe Niveau uns fremder
Lebensformen. Komm in bequemer
Kleidung, mit der du auch auf dem Boden
sitzen kannst. Empfohlen für HörerInnen
der Seminare 47, 62, 71!
57 Mittwoch, 31. August
14.00 bis 17.30 Uhr
58 /82 Systemdynamik
Alles bleibt anders
Warum sich alles im Leben
ständig verändern muss
Martin Krejcarek, Prozessbegleiter, Steyr
„Nix ist fix“ – so lautet ein ungeschriebenes
Naturgesetz. Kaum hat man eine Entwicklung
oder einen Zustand erkannt,
schon hat sich wieder
alles verändert. Das kann man
in der Natur, aber auch in
Gruppen von Menschen, zum
Beispiel in Arbeitsgruppen
oder Klassengemeinschaften
beobachten. Wir spielen einige
Gruppenexperimente durch, um besser zu
verstehen, was sich in einer Schulklasse so
alles an Veränderung abspielt und wie ihr
damit umgehen könnt.
58 Mittwoch, 31. August
14.00 bis 17.00 Uhr
82 Dienstag, 30. August
14.00 bis 17.00 Uhr
59 Kulturwissenschaften
siehe Nummer 20
60 Ökonomie siehe Nummer 55
61 Sportwissenschaften
Das Zweitwichtigste
der Welt
Ein spannendes Match rund
um den Fußball
Andreas Kupfer, IFAU Steyr
Harald Minoth *) , Magistrat Linz
Spiele, bei denen ein Ball
mit dem Fuß getreten
wurde, sind aus dem
alten China, Assyrien,
Griechenland, Rom und
Amerika bekannt. In
Europa galten sie als
Übung für Mut und
Ausdauer. In China und
anderen orientalischen
Ländern legte man Wert
auf Anmut und Geschick. In
zwei mal 45 Minuten
spielen wir uns in zwei
Teams durch die faszinierende
Welt des Fußballs. Wer wird am
Ende den Sieg davontragen?
61 Mittwoch, 31. August
14.00 bis 16.00 Uhr
62 Kulturgeschichte
Flucht
Beweglich sein ist alles?!
Kurt Pint und Eva Göd, Bühnenbildner
Flucht, Emigration, Vertreibung – die unfreiwillige
Mobilität des Menschen! Die Weltliteratur
beschreibt die großen Fluchten des
Ödipus, des Aeneas oder des Orest als
sinnbildliche Abenteuer. Wie bewerten wir
Flüchtende heute – von
der Flucht aus einer
trostlosen Welt, der Vertreibung
oder Umsiedlung
bis hin zur Realitätsflucht?
Stell dir vor, du
wärest betroffen? Was
nimmst du mit? Was
lässt du zurück? Gemeinsam packen wir
einen imaginären Koffer. Empfohlen für
HörerInnen der Seminare 47, 57 und 71!
62 Donnerstag, 1. September
9.00 bis 12.30 Uhr
63 /93 Soziologie
„Meins“ –
„Nein, meins“
Über Gerechtigkeit und Ungerechtigkeit
Antonia Kupfer,
Johannes Kepler Universität, Linz
„Das ist aber ungerecht!“ hast du sicher
auch schon einmal gesagt. Doch woher
kommt es, dass du manches als gerecht
und anderes als ungerecht empfindest?
Und könnte das auch ganz anders sein?
In den Vorlesungen betrachten wir Ungerechtigkeiten
im Alltag, wie sie entstehen
und wie sie beurteilt werden. Gemeinsam
erkunden wir Möglichkeiten, wie sich die
Menschen einigen und eine Welt schaffen
könnten, die für alle gerechter ist.
63 Donnerstag, 1. September
9.00 bis 10.00 Uhr
93 Donnerstag, 1. September
11.30 bis 12.30 Uhr
64 Mathematik
Mit Zahlen zaubern
Mathematik für alle Lebenslagen
Herbert Jodlbauer, Fachhochschule Steyr
Du lernst in dieser Vorlesung Gedankenlesen,
Hellsehen und viele andere kleine
und große Zahlentricks.
Sie beruhen alle
auf mathematischen
Überlegungen.
Egal, ob du ein
Mathematikgenie
bist oder in der
Schule über den Zahlen
verzweifelst, in der Vorlesung über angewandte
Mathematik wird dir das Zaubern
mit Zahlen Spaß machen.
Donnerstag, 1. September
9.00 bis 10.00 Uhr
KinderUniSteyr 2005 www.schlauerfuchs.at Vorlesungen & Seminare Seite 13
* )

65 /92 Philosophie
Rückwärts und
Verkehrt – trhekreV
dnu sträwkcüR
Überlegungen zur richtigen Richtung und
warum der linke Schuh nicht am rechten
Fuß passt
Michael Hölzl, Department of Religions and
Theology, University of Manchester
Warum haben wir eine
linke und eine rechte
Hand, einen linken und
rechten Schuh? Schreiben
Linkshänder anders?
Warum verwechseln wir so
oft links und rechts und
warum ist rückwärts gehen schwieriger als
vorwärts gehen? In dieser Vorlesung
werden wir dem Geheimnis nachspüren,
warum alles in unserer Welt zwei Seiten hat
und was passiert, wenn man die Seiten
vertauscht. Wichtig: Bring bitte einen
Handspiegel mit!
65 Donnerstag, 1. September
10.15 bis 11.15 Uhr
92 Donnerstag, 1. September
11.30 bis 12.30 Uhr
66 Landeskunde siehe Nummer 19
67 Klimaforschung siehe Nummer 51
68 Meteorologie siehe Nummer 13
69 Verkehrsplanung siehe Nummer 21
70 /86 /90 Medienkunde
Sounds on Air
Das Radiolabor: Wie werden
Nachrichten und Unterhaltung
im Radio präsentiert?
Stuart Freeman, Radio FM4
Stell dir vor, du bist eine Redakteurin oder
ein Redakteur im Radio! Nachrichten treffen
ein. Wie machst du daraus eine sendereife
Ansage? Oder du moderierst ein Wissensquiz
im Radio. Oder
einen Kulturbeitrag –
zum Beispiel ein Interview
mit einem Star.
Wie bereitest du dich
vor? Was geschieht?
Welche Fehler sollte
man nicht begehen?
Das alles probieren wir aus und
nehmen es auf Tonträger auf: fast echtes
Radio oder „broadcasting“ wie wir in England
sagen.
Seite 14
Vorlesungen & Seminare
70 Donnerstag, 1. September
14.00 bis 17.00 Uhr
86 Mittwoch, 31. August
14.00 bis 17.00 Uhr
90 Donnerstag, 1. September
9.00 bis 12.00 Uhr
71 Kulturgeschichte
Gastrecht
Beweglich sein ist alles?!
Kurt Pint und Eva Göd, Bühnenbildner
Die antiken Götter prüften, ob die
Menschen das Gastrecht ehrten. Die
Geschichte von „Philemon und Baucis“
zeigt uns, wie groß Strafe oder Lohn nach
dieser Prüfung ausfallen. Warum ist das
Gastrecht in allen Kulturen so wichtig?
Welche Rechte und Pflichten
sind daran gebunden?
Welchen Genuss hat der
Gastgeber am Geben?
Einfache Rituale aus
verschiedenen Kulturen
machen die Bedeutung
des Gastrechts erlebbar.
Komm in bequemer Kleidung. Du
kannst auch ein einfaches Musikinstrument
(Flöte, Tamburin, Maultrommel...) mitbringen.
Empfohlen für HörerInnen der
Seminare 47, 57 und 62!
71 Donnerstag, 1. September
14.00 bis 17.30 Uhr
72 Meteorologie
Der bewegte Himmel
Wolken bestimmen und deuten
Thomas Wostal, ORF-Radio-Wetterredaktion
Wie können wir vorhersagen, wie sich das
Wetter in den kommenden Stunden entwickeln
wird? Als es noch keinen Wetterbericht
im Radio gab, lasen die Menschen
an den Wolken ab, ob es sich lohnte, einen
Ausflug zu unternehmen oder ob es sich
ausgehen würde, das Heu trocken in den
Schober zu bringen. Wir lernen mit einer
recht einfachen Methode, die verschiedenen
Wolkenarten zu erkennen und
versuchen kleine Wetterprognosen anzustellen.
Empfohlen für HörerInnen der
Vorlesung 68!
72 Donnerstag, 1. September
14.00 bis 16.00 Uhr
73 /89 Tanz
Spiel im Tanz und
Tanz im Spiel
Wir vereinen zwei grundlegende
Ausdrucksformen des Menschen
Helga Porpaczy-Zdenek, Schauspielerin
und Choreografin, Wien—Steyr
Tanzen und Spielen gehören zu den
ältesten kulturellen Leistungen des
Menschen. Bewegungen und Ausdruck
haben in beiden eine besondere Bedeutung.
In dem Workshop bewegen wir uns
zum Rhythmus von Musik, lernen verschiedeneAusdrucksmittel
der Bewegung
kennen und setzen sie
gemeinsamen ein, im
spielerischen Tanz und
tänzerischen Spiel. Dazu
benötigst du keine Vorkenntnisse,
nur Freude
an Tanz und Bewegung.
Komm in bequemer Kleidung, in der du
dich frei bewegen kannst.
73 Donnerstag, 1. September
14.00 bis 16.00 Uhr
89 Mittwoch, 31. August
14.00 bis 16.00 Uhr
74 Musik/Exkursion
ONE & TWO
Die Suche nach dem Beat
Helmut Schönleitner, Anton Bruckner
Privatuniversität, Linz
Bewegung ist Leben und
das Gesetz der Bewegung
ist Rhythmus. Rhythmus,
Bewegung und Form
prägen unseren Alltag –
sind Basiselemente
der Musik. In allen
Menschen ist Rhythmus
vorhanden und in der Musik erzählen
sie ihre schönsten Geschichten. Ob Pop,
Rock, Hip Hop, Rap, Jazz, afrikanische,
brasilianische oder indische Musik –
Rhythmus ist Gemeinsamkeit und Teamgeist
– weltweite Lebensenergie.
Schlaue Füchse erfahren, warum!
74 Donnerstag, 1. September
14.00 bis 17.00 Uhr
KinderUniSteyr 2005 www.schlauerfuchs.at

75 Kunst
Mobile, tragbare
Figuren
Wir erfinden uns neue Körperteile
Linda Wolfsgruber,
Grafikerin und Illustratorin, Wien
Wir stellen Gipsabdrucke unserer Arme,
Hände, Beine oder Füße her und gestalten
sie mit Farben. Versehen mit Gummibändern
werden sie zu neuen Körperteilen,
die wir über unsere echten stülpen oder als
ihre Verdoppelung tragen können.
In welcher Stellung
halten wir unsere
Körperteile fest?
Welche Bewegungsund
gestischen
Ausdrucksformen
lassen die starren
Abdrucke entstehen,
wenn wir sie benutzen? Komm in Kleidung,
die schmutzig werden darf.
75 Montag, 29. August
14.00 bis 18.00 Uhr
76 Flüchtlingshilfe
Menschen in
Bewegung – Familien
auf der Flucht
Wie entsteht ein Flüchtlingslager?
Klaus Schnopfhagen, FRIEDENSDORF
INTERNATIONAL, Steyr und Wolfgang
Stöckl *) , Internationales Rotes Kreuz
Wir machen ein Planspiel,
in dessen Verlauf ein
Flüchtlingslager entsteht.
Woran muss man dabei
denken? Was ist das
Wichtigste für Menschen
auf der Flucht?
Wo stecken die
Schwierigkeiten und
Probleme? Wir bauen
eine Unterkunft, wie
sie in afrikanischen
Flüchtlingslagern
verwendet wird. Empfohlen für Hörer-
Innen der Vorlesung 26!
76 Montag, 29. August
14.00 bis 18.00 Uhr
* )
77 Literaturgeschichte siehe Nummer 44
79 Literaturwissenschaft
siehe Nummer 50
80 Physik siehe Nummer 33
81 Bühnen- & Kostümkunde
Traumrolle
Wer bin ich? Wer möchte ich sein?
Wer könnte ich sein?
Ute Berger, Anton Bruckner Privatuniversität,
Linz und Sabine Kistler *) ,
Schauspielerin und Schauspieltrainerin
Das Theater spielen steckt dem Menschen
im Blut. Jeder hat sich schon einmal verstellt,
sich verkleidet oder ist in eine Rolle
geschlüpft. Sicher habt ihr auch schon vor
dem Spiegel Grimassen geschnitten oder
einen Popstar nachgeahmt.
Im Workshop
entdeckt ihr
eure Traumrollen und
stattet sie mit ihren
Requisiten, ihrer Gestik
und Mimik aus. Wie
echte Schauspieler
lebt ihr euch in eure Rolle
ein. Und was machen viele
Traumrollen miteinander:
Theater!
Komm in bequemer Kleidung
und bring, wenn du magst,
bereits Kostümteile oder Requisiten mit.
81 Dienstag, 30. August, Mittwoch, 31.
August und Donnerstag, 1. September,
jeweils 14.00
bis 18 Uhr
82 Systemdynamik siehe Nummer 58
83 Architektur
Wanderndes
und wandelbares
Wohnen
Wir bauen bewegliche Häuser
Karin Proyer, Architektin Steyr
In der Vorlesung 34 haben wir eine Reihe
beweglicher Häuser kennen gelernt und die
Anforderungen verschiedener Lebensformen
an das Wohnen untersucht. Im
Workshop planen und bauen wir nun selbst
Häuser, die sich verändern oder mit uns
wandern können. Sie müssen sich am
Meeresgrund, als Mondstation oder in
steilen Felswänden bewähren, einen
sicheren Platz für kurze Zeit bieten und sich
wandelnden Lebensbedingungen anpassen
können.
83 Dienstag, 30.August
14.00 bis 18.00 Uhr
85 Ethnologie
Migration
Warum sich Menschen in Afrika
auf den Weg machen
Chibueze Udeani, Institut für Theologie
Interkulturell und Studium der Religionen,
Universität Salzburg
In Österreich leben viele
Afrikaner und Afrikanerinnen.
Wie sind sie
hierher gekommen?
Warum sind sie von Zuhause
weg gegangen?
Wie sah das Leben in
ihrer Heimat aus? Welche
Zukunftsaussichten hatten sie dort? Was
erwarten sie von Österreich? Was erwartet
sie hier? Was haben MigrantInnen aufgegeben?
Migration wirft viele Fragen auf, die
wir in unserem gesicherten Leben nicht
stellen müssen.
85 Mittwoch, 31. August
11.30 bis 12.30 Uhr
86 Medienkunde siehe Nummer 70
87 Klimaforschung siehe Nummer 51
88 Philosophie
Gedankenexperimente
Abenteuer im Kopf
Daniela Camhy, Institut für Kinderphilosophie,
Universität Graz
In diesem Workshop lernen wir die ersten
systematischen Gedankenexperimente des
Physikers und Philosophen Ernst Mach
kennen. Danach werden wir gemeinsam
Gedankenexperimente durchführen. Wir
werden fiktive Situationen durchdenken –
Was wäre, wenn alle Menschen dieselbe
Sprache sprächen? Was wäre, wenn alle
Menschen gleich aussähen? – und uns
mit dem „Schiff des Thesseus“ auf Entdeckungsreise
begeben.
88 Mittwoch, 31. August
14.00 bis 17.00 Uhr
89 Tanz siehe Nummer 73
90 Medienkunde siehe Nummer 70
KinderUniSteyr 2005 www.schlauerfuchs.at Vorlesungen & Seminare Seite 15
* )

91 Rechtswissenschaften
Was darfst du und
was darfst du nicht?
Der Umgang mit Kinderrechten
will gelernt sein
Christine Winkler-Kirchberger,
Kinder- und Jugendanwaltschaft OÖ
Eigene Rechte für Kinder gibt es noch nicht
sehr lange. Du lernst den Unterschied
zwischen Kinder- und Elternrechten
kennen. Du erfährst, warum
Gesetze und Regelungen
für unser
Zusammenleben in
Familie, Schule und
Freizeit notwendig
sind. Wir werden
sehen, dass es auch
ein Kinderrecht ist,
etwas „nicht zu dürfen“. Und wir werden besprechen,
was passiert, wenn deine Rechte
verletzt werden.
91 Donnerstag, 1. September
10.15 bis 11.15 Uhr
92 Philosophie siehe Nummer 65
93 Soziologie siehe Nummer 63
94 Stadtbaukunst-Stadtentwicklung
siehe Nummer 41
95 Philosophie
Rückwärts und
Verkehrt – trekreV
dnu sträwkcüR
Das Phänomen der Symmetrie
Michael Hölzl, Department of Religions and
Theology, University of Manchester
Im Seminar zur Vorlesung werden wir das
Phänomen der Symmetrie und Spiegelbildlichkeit
untersuchen. Das Seminar ergänzt
die Vorlesung, indem wir uns auch mit
rückwärts laufenden Filmen
und der Spiegelbildlichkeit
von Porträtfotos beschäftigen.
Am Ende des Seminars
werden wir unsere
Umgebung anders und vor
allem symmetrischer sehen
als zuvor. Empfohlen für
HörerInnen der Vorlesung 92!
95 Donnerstag, 1. September
14.00 bis 16.00 Uhr
Seite 16
Vorlesungen & Seminare/Kooperationspartner
96 Geschichtsforschung/Exkursion
Wege in die
Geschichte
Was alte Urkunden und Schriften
über das Reisen erzählen
Raimund Locicnik *) und Andreas Spanring,
Stadtarchiv Steyr
Euch erwartet ein
Nachmittag im Stadtarchiv
Steyr. Ihr erfahrt,
was unsere Vorfahren
alles sammelten, wie
sie lebten, arbeiteten
und reisten. Auch von
ihren Nöten und Freuden,
von ihren Ängsten und
Sorgen berichtet das
Archiv. Welche Bedeutung
hatten Sprache und
Schrift? Erst sie ermöglichten,
Geschichte
überhaupt festzuhalten und wiederzugeben.
Gemeinsam wollen wir eine virtuelle und
erzählende Reise bis ins tiefste Mittelalter
unternehmen.
96 Donnerstag, 1. September
14.00 bis 17.00 Uhr
97 Klimaforschung siehe Nummer 51
98/99 Mechanik
Das verborgene
Superding
Wie Wälzlager vieles leichter bewegen
Hubert Köttritsch, SKF, Steyr
Du hast sicher auch ein Skateboard, Roller
Skates oder ein Fahrrad. Wie gut du dich
auf ihnen bewegen kannst, hängt von
einem besonderen Mechanismus ab: den
Wälzlagern. In der Vorlesung erfährst du,
wie ein Wälzlager funktioniert, wie man es
konstruiert und herstellt. Wir unternehmen
einen Ausflug in die Welt der Technik, auf
dem du staunen wirst, wo wir überall auf
Wälzlager stoßen – und auf dem viele praktische
Fragen zum Thema beantwortet
werden.
98 Montag, 29. August
11.30 bis 12.30 Uhr
99 Montag, 29. August
14.00 bis 16.30 Uhr
* )
Kooperationspartner
Die FH Steyr als etablierte Bildungseinrichtung
sieht es als Aufgabe, sich an
spannenden Bildungsthemen zu beteiligen,
diese zu fördern und zu unterstützen. Daher
öffnen wir unsere Räumlichkeiten der
KinderUniSteyr auch heuer wieder gerne.
Wir beteiligen uns auch aktiv durch Vorträge
und Workshops unserer ProfessorInnen
und wollen den Kindern einen positiven
Eindruck von Lehre und Lernen vermitteln.
Kinder sind unsere Zukunft. Wir als Fachhochschule
stellen uns gerne der Herausforderung,
mit ihnen und für sie Zukunft zu
gestalten.
Die Fachhochschule Steyr garantiert eine
hochwertige und international anerkannte
Ausbildung. Es liegt uns am Herzen, das
Bewusstsein für diese Qualität bei den
Kindern und Eltern gerade in der Region
Steyr zu verankern.
FH-Prof. DI Dr. Herbert Jodlbauer,
Standortleiter FH Steyr
Mit der ersten KinderUniSteyr im Jahr 2004
wurden die Erwartungen der Veranstalter
weit übertroffen – Maßstäbe wurden gesetzt.
Hunderte junger Studentinnen und
Studenten drängten zu den Veranstaltungen,
begeisterte ReferentInnen hielten dem
Wissensdrang kaum stand. Die KinderUni-
Steyr ist ein Erfolgsprojekt – das Museum
Arbeitswelt ist stolz, als Partner seine
langjährigen Erfahrungen im Bereich der
Kulturvermittlung einbringen zu können.
Mag. Gabriele Heger,
Geschäftsführung Museum Arbeitswelt
Du hast Lust am Forschen?
Du willst wissen, wie was wo warum
und wann läuft?...
Gut, denn zu wissen macht nicht nur Spaß,
es hilft dir auch dabei, dich in deinem Leben
zu orientieren.
Wir vom WIGWAM wissen, dass es ganz,
ganz wichtig ist, dass du das, was du
erlebst auch hinterfragst. Du sollst dich
trauen, dich zu melden, wenn du etwas
nicht verstehst oder, wenn etwas bei dir
ein komisches Gefühl hinterlässt.
So lernst du auch deine eigenen Grenzen
zu erforschen und sie zu verteidigen.
Sonja Farkas,
Geschäftsführung
Kinderschutzzentrum WIGWAM
KinderUniSteyr 2005 www.schlauerfuchs.at

Rahmenprogramm
Da im Vorjahr viele Erwachsene geradezu
neidisch auf das Programm für Kinder
waren, haben wir uns heuer entschlossen,
ein Rahmenprogramm für Eltern, Begleitpersonen
und Interessierte anzubieten.
Für das Rahmenprogramm muss man sich
nicht anmelden. Wir freuen uns über freiwillige
Spenden.
Montag, 29. August · 9.00 Uhr
Museum Arbeitswelt
Was ein schlauer
Fuchs wissen muss
Auftaktvorlesung
Peter Iwaniewicz, Lebensministerium, Wien
Zur Auftaktvorlesung
sind alle Studentinnen
und Studenten, Eltern
und Begleitpersonen
sowie Interessierte
eingeladen!
Dienstag, 30. August · 19.00 Uhr
Fachhochschule – Großer Hörsaal
Warum Einstein ein
guter Schüler war
Erwachsenenvorlesung I
Rudolf Taschner –
„Wissenschafter des Jahres“ 2004
Von Albert Einstein wurde lange Jahre
behauptet, er sei ein schlechter Schüler
gewesen. Das stimmt nicht.
Rudolf Taschner, Universitätsprofessor für
Technische Mathematik an der TU Wien
und Wissenschafter des Jahres 2004,
räumt nicht nur mit dieser Legende auf.
Auf anregende und amüsante Art zeigt er
an Beispielen aus Einsteins Leben, dass
nicht Schulnoten, sondern andere Maßstäbe
eine gute
Schülerin oder einen
guten Schüler erkennen
lassen. Manche Lehrer
Albert Einsteins schätzten
gerade jene seiner
Eigenschaften wenig,
die ihn später zur
bedeutendsten Persönlichkeit des
20. Jahrhunderts machen sollten.
Ausklang im Elterncafé und auf der
Terrasse des Museum Arbeitswelt
bis 22 Uhr.
Mittwoch, 31. August · 19.00 Uhr
Fachhochschule – Großer Hörsaal
Wie der Hase läuft...
Erwachsenenvorlesung II
Gerald Koller, Büro Vital, Steyr
Bewegung ist Grundlage des Lebens.
Beweglichkeit erhält Lebendigkeit. Das gilt
für Geist und Seele nicht minder als für
unseren Körper. Bewegung braucht Raum,
realen Raum und solchen im Kopf. Beweglichkeit
verschafft Raum, überbrückt Hürden
und weitet den Horizont.
Der Pädagoge Gerald Koller ist ein moderner
Geschichtenerzähler. Seine Geschichten
handeln nicht von Erfundenem,
sondern vom Leben und dessen bunter
Vielfalt an Möglichkeiten.
Er lädt ein zu einer
humorvoll-besinnlichen
Reise über Brücken und
Grenzen hinweg in neue
Erfahrungsräume, die
Beweglichkeit eröffnet.
Ausklang im Elterncafé und auf der
Terrasse des Museum Arbeitswelt bis
22 Uhr.
Donnerstag, 1. September · 18.00 Uhr
Museum Arbeitswelt
Sponsionsfeier &
Abschlussfest
Mit Verleihung der Diplome, anschließend
Überraschungsprogramm mit Musik. Zur
Sponsion sind alle Studentinnen und
Studenten, Eltern und Begleitpersonen
sowie Interessierte eingeladen!
16. bis 20. August
Pechgraben, Großraming
Forschungsreise
zu den Schätzen
der Erde
Eine Abenteuer-Ferienwoche
Informationen im KinderUniSteyr-Büro!
eine
abenteuer
ferienwoche
2005
!
für
kinder
von 9
bis 13
forschungsreise
zu den schätzen
der
erde
10qwutziopadfg
h k s l y x
cvbnmQWERTUIO
P A S F G H K L Y X
ein Projekt von
IFAU – Institut für Angewandte Umweltbildung
A-4400 Steyr
Wieserfeldplatz 22
office@ifau.at
großraming – pechgraben,
gasthof schraml
16. bis 20. august 2005
www.schlauerfuchs.at
T 07252/81199-14
E kinderuni@schlauerfuchs.at
KinderUniSteyr 2005 www.schlauerfuchs.at Rahmenprogramm Seite 17
Kooperationspartner
4. bis 12. November 2005
KinderUniSteyr –
Kinderfilmfestival
Film ab! Das 1. Steyrer Kinderfilmfestival
lädt Kinder und Jugendliche zu zwei aufregenden
Filmwochenenden von 4. bis
12. November 2005 ein. Spiel- und Dokumentarfilme
zum Thema „Der bewegte
Mensch“ werden zu sehen sein. Diese
Filme stellen, wie das Festival selber, eine
Ausnahmeerscheinung im Kino- und
Filmalltag dar. Sie sind unterhaltsam und
anspruchsvoll zugleich, sie erzählen Geschichten
aus der Welt von Kindern und
Jugendlichen – und nehmen dabei ihr
Publikum sehr ernst.
Spannende Entdeckungen lassen sich im
Programm des Festivals machen, man
kann abenteuerliche Reisen in andere
Länder und andere Zeiten unternehmen,
nicht zuletzt aber kann man als
Zuschauerin oder Zuschauer seinen
Gefühlen freien Lauf lassen, mit den
Heldinnen und Helden auf der Leinwand
mitfiebern, mitzittern, mitweinen und vor
allem auch: mitlachen!
Für Schulklassen bieten wir eigene
Schulvorstellungen an.
Filmwettbewerb
für Kinder und
Jugendliche von
7 bis 14 Jahren
Schickt uns eure Filme für das
Kinderfilmfestival Steyr!
Erstmals wird es in Steyr einen Filmwettbewerb
für 7- bis 14-jährige Kinder geben.
Wir möchten Kinder ermutigen, selber zur
Kamera zu greifen und Kurzfilme bis
maximal 10 Minuten Länge zu drehen.
Stilistisch und formal sind keine Grenzen
gesetzt. Gefragt sind experimentelle,
witzige, provokante Beiträge zum Thema
„Der bewegte Mensch“.
Klassen-, Gruppen- und Einzelproduktionen
sind willkommen. Die Beiträge werden über
die ganze Festivaldauer hinweg zu sehen
sein und somit einer breiten Öffentlichkeit
vorgestellt.
Eine Jury prämiert die besten Beiträge.
Einsendeschluss ist der 20. Oktober
2005. Weiters finden in der Woche vom
7. bis 10. November Workshops für
Gruppen und Klassen zum Thema „Film“
statt.
Das Festival- und Workshop-Programm
sowie die Wettbewerbsbedingungen
sind unter www.schlauerfuchs.at nachzulesen.

9.00–10.00 Uhr
10.15–11.15 Uhr
11.30–12.30 Uhr
ab 14.00 Uhr
Seite 18
Montag 29. August Dienstag 30. August
Auftaktvorlesung · Museum Arbeitswelt
Was ein schlauer Fuchs
wissen muss
Peter Iwaniewicz, Lebensministerium Wien
Zur Auftaktvorlesung sind alle Studentinnen und Studenten,
Eltern und Begleitpersonen sowie Interessierte eingeladen!
1 Geologie
Oyrer
2 Musiktheorie
Auinger
22 Kunst
Wolfsgruber
bis 12.30 Uhr
24 Kinderheilkunde
Dorninger/Rosenbichler
3 Sinologie
Hansen
4 Kinderheilkunde
Dorninger/Rosenbichler
27 Physik
Gruber
98 Mechanik
Köttritsch
5 Geologie
Oyrer
6 Psychologie
Lettner/Herzog
7 Hydrologie
Gunz/Steinwendtner
28 Sinologie
Hansen
29 Elektronik
Bauinger
30 Physik
Gruber
31 Musik
Auinger
Legende Altersgruppen
Übersicht
25 Hydrologie
Gunz/Steinwendtner
bis 12.30 Uhr
26 Flüchtlingshilfe
Schnopfhagen/Stöckl
bis 12.30 Uhr
23 Logistik
Staberhofer/Eisl
98 Mechanik
Köttritsch
32 Architektur
Hertl
99 Mechanik
Köttritsch
99 Mechanik
Köttritsch
75 Kunst
Wolfsgruber
76 Flüchtlingshilfe
Schnopfhagen/Stöckl
77 Literaturgeschichte
Haslinger
28 Sinologie
Hansen
................................... 7 bis 9 Jahre
................................... 9 bis 12 Jahre
........................... 12 bis 14 Jahre
19.00 Uhr
8 Kunst
Wolfsgruber
bis 11.15 Uhr
9 Volkskunde
Euler
10 Raumplanung
Meyer-Cech
35 Mathematik
Benesch
36 Geologie
Oyrer
37 Volkskunde
Euler
38 Raumplanung
Meyer-Cech
39 Technikgeschichte
Freilinger
40 Mathematik
Taschner
40 Mathematik
Taschner
11 Physik
Gruber
12 Statistik
Benesch
12 Statistik
Benesch
41 Stadtbaukunst-
Stadtentwicklung
Kaiser
42 Geologie
Karner
43 Physiotherapie
Schnopfhagen/Kellermayr
44 Literaturgeschichte
Haslinger
33 Physik
Gruber
34 Architektur
Proyer
34 Architektur
Proyer
79 Literaturwissenschaft
Krisper
bis 12.30 Uhr
80 Physik
Gruber
45 Philosophie
Camhy
46 Geschichte
Rasky
12 Statistik
Benesch
81 Bühnen- & Kostümkunde
Berger/Kistler
82 Systemdynamik
Krejcarek
83 Architektur
Proyer
Erwachsenenvorlesung I · Fachhochschule
Warum Einstein ein
guter Schüler war
Rudolf Taschner, TU Wien –
„Wissenschafter des Jahres“ 2004
KinderUniSteyr 2005 www.schlauerfuchs.at
19.00 Uhr

Mittwoch 31. August Donnerstag 1. September
14 Philosophie
Camhy
47 Kulturgeschichte
Pint/G d
bis 12.30 Uhr
48 Ethnologie
Udeani
15 Ethnologie
Udeani
50 Literaturwissenschaft
Krisper
bis 12.30 Uhr
51 Klimaforschung
Klimab ndnis Ober sterr eich
bis 12.30 Uhr
16 Medizin
P lzl
54 Genetik
Streicher
55 konomie
Minsch
85 Ethnologie
Udeani
18 Physiotherapie
Schnopfhagen
56 Genetik
Streicher
57 Kulturgeschichte
Pint/G d
58 Systemdynamik
Krejcarek
59 Kulturwissenschaft
L ffler
60 konomie
Minsch
61 Sportwissenschaft
Kupfer/Minoth
49 Mathematik
St cher
bis 11.15 Uhr
49 Mathematik
St cher
bis 11.15 Uhr
52 Medizin
P lzl
53 Philosophie
Camhy
86 Medienkunde
Freeman
81 B hnen - & Kost mkunde
Berger/Kistler
87 Klimaforschung
Klimab ndnis Ober sterr eich
88 Philosophie
Camhy
89 Tanz
Porpaczy-Zdenek
Erwachsenenvorlesung II Æ Fachhochschule
Wie der Hase l uft...
Gerald Koller, B ro Vital, Steyr
18.00 Uhr
19 Landeskunde
Weichenberger
13 Meteorologie
Wostal
62 Kulturgeschichte
Pint/G d
bis 12.30 Uhr
63 Soziologie
Kupfer
20 Kulturwissenschaft
L ffler
bis 12.30 Uhr
21 Verkehrsplanung
Schopf
65 Philosophie
H lzl
66 Landeskunde
Weichenberger
68 Meteorologie
Wostal
69 Verkehrsplanung
Schopf
97 Klimaforschung
Klimab ndnis Ober sterr eich
70 Medienkunde
Freeman
71 Kulturgeschichte
Pint/G d
72 Meteorologie
Wostal
73 Tanz
Porpaczy-Zdenek
32 Architektur
Hertl
74 Musik
Sch nleitner
64 Mathematik
Jodlbauer
64 Mathematik
Jodlbauer
90 Medienkunde
Freeman
bis 12.00 Uhr
67 Klimaforschung
Klimab ndnis Ober sterr eich
bis 12.30 Uhr
91 Rechtswissenschaft
Winkler-Kirchberger
92 Philosophie
H lzl
93 Soziologie
Kupfer
94 Stadtbaukunst Æ
Stadtentwicklung
Kaiser
81 B hnen - & Kost mkunde
Berger/Kistler
95 Philosophie
H lzl
96 Geschichtsforschung
Locicnik/Spanring
Museum Arbeitswelt
Sponsionsfeier & Abschlussfest
Mit Verleihung der Diplome — anschlie§end berraschungsprogramm
mit Musik.
Zur Sponsion sind alle Studentinnen und Studenten, Eltern und
Begleitpersonen sowie Interessierte eingeladen!
KinderUniSteyr 2005 www.schlauerfuchs.at bersicht Seite 19
Vormittag
Nachmittag
Abend

Inskriptionsformular
Auf diesem Formular kannst du deine 12 Lieblingsveranstaltungen ausw
hlen: in der linken Spalte. Dazu kannst du 12 Ersatzveranstaltungen
ausw hlen, falls eine Lieblingsveranstaltung ausgebucht sein sollte. Daf r
ist die rechte Spalte zum Ankreuzen da. Achte auf die Altersgruppe!
Achte bitte auch darauf, dass sich die Zeiten nicht berschneiden!
Lieblingsveranstaltung
Ersatzveranstaltung
Altersgruppe
8 7—9 8 9—12 8 12—14
((8 1 Geologie Oyrer
((8 2 Musiktheorie Auinger
((8 3 Sinologie Hansen
((8 4 Kinderheilkunde
Dorninger/Rosenbichler
((8 5 Geologie Oyrer
((8 6 Psychologie Lettner/Herzog
((8 7 Hydrologie
Gunz/Steinwendtner
((8 8 Kunst Wolfsgruber
((8 9 Volkskunde Euler
((8 10 Raumplanung Meyer-Cech
((8 11 Physik Gruber
(( I 12 Statistik Benesch
((8 13 Meteorologie Wostal
((8 14 Philosophie Camhy
((8 15 Ethnologie Udeani
((8 16 Medizin P lzl
((8 18 Physiotherapie
Schnopfhagen/Kellermayr
((8 19 Landeskunde
Weichenberger
((8 20 Kulturwissenschaft
L ffler
((8 21 Verkehrsplanung
Schopf
((8 22 Kunst Wolfsgruber
((8 23 Logistik Staberhofer/Eisl
((8 24 Kinderheilkunde
Dorninger/Rosenbichler
((8 25 Hydrologie
Gunz/Steinwendtner
((8 26 Fl chtlingshilfe
Schnopfhagen/St ckl
((8 27 Physik Gruber
(( II 28 Sinologie Hansen
((8 29 Elektronik Bauinger
((8 30 Physik Gruber
((8 31 Musik Auinger
((8 32 Architektur Hertl
((8 33 Physik Gruber
(( II 34 Architektur Proyer
((8 35 Mathematik Benesch
((8 36 Geologie Oyrer
((8 37 Volkskunde Euler
((8 38 Raumplanung Meyer-Cech
((8 39 Technikgeschichte
Freilinger
(( II 40 Mathematik Taschner
((8 41 Stadtbaukunst Æ Stadtentwicklung
Kaiser
((8 42 Geologie Karner
((8 43 Physiotherapie
Schnopfhagen/Kellermayr
((8 44 Literaturgeschichte
Haslinger
((8 45 Philosophie Camhy
((8 46 Geschichte Rasky
((8 47 Kulturgeschichte
Pint/G d
((8 48 Ethnologie Udeani
(( II 49 Mathematik St cher
((8 50 Literaturwissenschaft
Krisper
((8 51 Klimaforschung KB O
((8 52 Medizin P lzl
((8 53 Philosophie Camhy
((8 54 Genetik Streicher
((8 55 konomie Minsch
((8 56 Genetik Streicher
((8 57 Kulturgeschichte
Pint/G d
((8 58 Systemdynamik Krejcarek
((8 59 Kulturwissenschaft
L ffler
((8 60 konomie Minsch
((8 61 Sportwissenschaft
Kupfer/Minoth
((8 62 Kulturgeschichte
Pint/G d
((8 63 Soziologie Kupfer
(( II 64 Mathematik Jodlbauer
((8 65 Philosophie H lzl
((8 66 Landeskunde Weichenberger
((8 67 Klimaforschung KB O
((8 68 Meteorologie Wostal
((8 69 Verkehrsplanung Schopf
((8 70 Medienkunde Freeman
((8 71 Kulturgeschichte
Pint/G d
((8 72 Meteorologie Wostal
((8 73 Tanz Porpaczy-Zdenek
((8 74 Musik Sch nleitner
((8 75 Kunst Wolfsgruber
((8 76 Fl chtlingshilfe
Schnopfhagen/St ckl
((8 77 Literaturgeschichte
Haslinger
((8 79 Literaturwissenschaft
Krisper
((8 80 Physik Gruber
((8 81 B hnen- & Kost mkunde
Berger/Kistler
((8 82 Systemdynamik Krejcarek
((8 83 Architektur Proyer
((8 85 Ethnologie Udeani
((8 86 Medienkunde Freeman
((8 87 Klimaforschung KBO
((8 88 Philosophie Camhy
((8 89 Tanz Porpaczy-Zdenek
((8 90 Medienkunde Freeman
((8 91 Rechtswissenschaft
Winkler-Kirchberger
((8 92 Philosophie H lzl
((8 93 Soziologie Kupfer
((8 94 Stadtbaukunst-Stadtentwicklung
Kaiser
((8 95 Philosophie H lzl
((8 96 Geschichtsforschung
Locicnik/Spanring
((8 97 Klimaforschung KB O
(( II 98 Mechanik K ttritsch
(( II 99 Mechanik K ttritsch

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Institut f r Angewandte Umweltbildung
Wieserfeldplatz 22
A-4400 Steyr
Adresse
Ja, ich will in der Mensa mittags essen!
( Montag, 29. August
Telefon
( Dienstag, 30. August
eMail
( Mittwoch, 31. August
Unterschrift
( Donnerstag, 1. September

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