Schullaufbahnberatung auf der 4.Schulstufe - Schulpsychologie

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6 Wir treffen die Entscheidung Wenn die bisherigen Schritte des Entscheidungsprozesses sorgfältig überlegt worden sind, ist die Entscheidung selbst meist nicht mehr schwierig. Unter Zeitdruck eine vorschnelle Entscheidung zu treffen ist ebenso ungünstig, als sich dafür überlange Zeit zu lassen und sie immer wieder hinauszuschieben. Manchmal bedingt das Zweite auch das Erste. Für die Entscheidung selbst gilt, 3 dass das Kind auf alle Fälle damit einverstanden sein sollte und nicht „überfahren“ werden sollte, 3 dass nicht nur die Tatsachen, sondern auch die Gefühle wichtig sind und berücksichtigt werden sollen, und 3 dass der richtige Zeitpunkt dafür von Intensität, Dauer und Ergebnissen der Recherchen und Überlegungen abhängt und nicht von vornherein genau festgesetzt werden kann. Wenn es sich bei der Schule, auf die die Wahl gefallen ist, nicht um die Hauptschule im jeweiligen Schulsprengel handelt, sollte auch noch eine „Zweit-“ und vielleicht auch „Drittentscheidung“ getroffen werden. So ist man gewappnet, falls die Aufnahme an der gewünschten Schule aus Platz- oder anderen Gründen nicht möglich ist. Wer oder was hilft bei diesem Schritt? Helfen können viele, aber die Entscheidung muss allein von den Eltern bzw. Erziehungsberechtigten gemeinsam mit dem Kind getroffen werden. 7 Wir setzen die Entscheidung gemeinsam um Nachdenken ist gut, aber: Es gibt nichts Gutes –außer man tut es! Wer oder was hilft bei diesem Schritt? Jeder in der Familie kann mithelfen, die getroffene Entscheidung zur Wirklichkeit werden zu lassen. Insbesondere sollten die Eltern ihr Kind auch dann voll unterstützen, wenn es schließlich eine andere Schule besucht, als sie ursprünglich wollten. 19
20 Volksschule – und dann: Möglichkeiten, Bedingungen, Hilfen, Informationen Wichtige Hinweise zum Schulwechsel Egal für welchen weiteren Bildungsweg sich Eltern und ihre Kinder nach der Volksschule entscheiden: Es stehen viele Wege offen. Kennzeichen des österreichischen Bildungssystems ist einerseits die starke Differenzierung (ein breites – auf unterschiedliche Bedürfnisse zugeschnittenes – Angebot an Schulformen) und andererseits, dass es viele Möglichkeiten von Übergängen gibt, die eine einmal getroffene Wahl nicht zu einer Bildungssackgasse werden lassen. Die nach der Volksschule notwendige Entscheidung für Hauptschule oder AHS lässt in jedem Fall viele Zukunftsperspektiven offen. Welche Möglichkeiten gibt es, von einer Schulart in eine andere zu wechseln? Prinzipiell kann man das österreichische Bildungssystem in folgende Abschnitte unterteilen: PRIMARBEREICH Dauer: 4 Jahre Schulart: Volksschule Abschluss: Volksschulabschluss SEKUNDARBEREICH I SEKUNDARBEREICH II TERTIÄRER BEREICH Dauer: 4 Jahre Schularten: Hauptschule (HS) AHS-Unterstufe Abschlusszeugnis: nur nach Hauptschule Dauer: insg. 3-5 Jahre Schularten: AHS-Oberstufe Polytechnische Schule und Berufsschule Berufsbildende mittlere und höhere Schule Abschlüsse: je nach Schulart (Lehrabschlussprüfung, Reifeprüfung, Abschlussprüfung, Reife- und Diplomprüfung) Dauer: 2 bis über 7 Jahre Studienmöglichkeiten: Kollegs Fachhochschulstudiengänge Akademien Universitätsstudien Abschlüsse: je nach Studienart (Diplom, Lehramt, Bakkalaureat, Magisterium, Doktorat) Nähere Informationen über Ausbildungsgänge kann man den einschlägigen Informationsbroschüren (z.B. „Bildungswege in Österreich“) und Internetsites entnehmen (z.B. http://www.schulpsychologie.at).
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