Rassismus? - GEW
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Internationale Wochen gegen <strong>Rassismus</strong> – Unterrichtsmaterialien zur Antirassismusarbeit 17<br />
Weitere Arbeitsmaterialien<br />
Politische Bildung von Anfang an<br />
Das Ziel, den Bereich des politischen Lernens<br />
in der Grundschule zu bündeln und<br />
zu stärken, wird unter drei Gesichtspunkten<br />
verfolgt. Der erste Teil vermittelt Orientierungen<br />
zum politischen Lernen im Elementar-<br />
und Grundschulbereich. Der zweite<br />
Teil präsentiert Unterrichtsthemen, die<br />
in ihrer Summe das mögliche Spektrum für politisches Lernen<br />
in der Grundschule auffächern. Schließlich konzentriert sich<br />
der dritte Teil auf Zugangsweisen zum Politischen. Die in ihm<br />
enthaltenen Beispiele sind als Anregungen zu verstehen. In<br />
Verbindung mit den Themen des zweiten Teils vertiefen sich<br />
noch ihre Anwendungsmöglichkeiten.<br />
Umfang: 368 Seiten<br />
Herausgeber: Bundeszentrale für politische Bildung<br />
Adenauerallee 86, 53113 Bonn<br />
Tel.: 0228/ 99 515-0, Fax: 0228/ 99 515-113<br />
info@bpb.de | www.bpb.de<br />
Grundrechte: Grundsätzlich gemeinsam,<br />
friedlich und gerecht<br />
Der Art. 1 GG: »Die Würde des Menschen<br />
ist unantastbar« ist die wichtigste<br />
Norm unserer Verfassung, welche nach<br />
allgemeiner Auffassung den Ursprung<br />
der Grundrechtsbestimmungen der Artikel<br />
2 bis 19 GG darstellt.Verschiedene<br />
Themen aus den Grundschulcurricula<br />
können in diesem Zusammenhang behandelt<br />
werden. Unterrichtshinweise zu »Mobbing« oder »Zusammenleben«<br />
bieten Beispiele für die Verwendung des Materials<br />
an und inspirieren zu weitergehenden methodischen<br />
Experimenten. Anhand des Spielmaterials können verschiedene<br />
Themen gemeinsam in der Klasse bearbeitet werden.<br />
Wegen der nonverbalen Aufbereitung eignet sich das Material<br />
sowohl für Grund- als auch für Förderschulen.<br />
Umfang: Das Material enthält ein Spielplanpuzzle,<br />
bestehend aus 8 farbig illustrierten DIN A3-Bögen, die aneinandergelegt<br />
(oder an die Klassenzimmerwand gepinnt)<br />
eine Landschaft bzw. einen Schulhof mit Spielplatz ergeben.<br />
Dazu gehören 8 Ausmal- und Ausschneidebögen mit 64<br />
Figuren (große und kleine Menschen, junge und alte aus<br />
aller Welt; Tiere, Utensilien, Lebensmittel).<br />
Herausgeber: Bundeszentrale für politische Bildung<br />
Adenauerallee 86, 53113 Bonn<br />
Tel.: 0228/ 99 515-0, Fax: 0228/ 99 515-113<br />
info@bpb.de | www.bpb.de<br />
Interkulturelle Erziehung und Bildung<br />
in der Grundschule<br />
»Chancen nutzen« ist der Titel und gleichzeitig<br />
auch der Leitfaden dieser Publikation<br />
zu Interkultureller Erziehung und Bildung<br />
in der Grundschule. Sie will Anregungen,<br />
Impulse und Unterstützung für die<br />
tägliche pädagogische Arbeit anbieten.<br />
Die LeserInnen werden eingeladen, ihren<br />
Blick auf die Chancen zu lenken, die in ihrer Schülerschaft, in<br />
den verschiedenen Lernsituationen und Fächern, aber auch<br />
in ihren eigenen Möglichkeiten liegen. Die Publikation versucht,<br />
eine Brücke zwischen Theorie und Praxis, zwischen<br />
Anspruch und Wirklichkeit zu schlagen. Das Augenmerk liegt<br />
neben den theoretischen Grundlagen auf Fragen der Umsetzung<br />
im Kleinen: Dabei gibt es Praxishinweise, Leitfragen,<br />
Fragebögen und Materialhinweise. Die Veröffentlichung<br />
möchte der Interkulturellen Erziehung und Bildung in der<br />
Grundschule eine Chance geben.<br />
Umfang: DIN A4, 158 Seiten, mit vielen Zeichnungen<br />
Herausgeber: Aktion Kinder- und Jugendschutz,<br />
Landesarbeitsstelle Schleswig-Holstein e. V.<br />
Medi Kuhlemann, Schauenburger Str. 36, 24105 Kiel<br />
Tel.: 0431/26 068-78, Fax: 0431/26 068-76<br />
info@akjs-sh.de | www.akjs-sh.de<br />
M2 Grundschule
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