Rassismus? - GEW
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45 Internationale Wochen gegen <strong>Rassismus</strong> – Unterrichtsmaterialien zur Antirassismusarbeit<br />
Kompetenzen stärken, Qualifikationen<br />
verbessern, Potenziale nutzen.<br />
Berufliche Bildung von Jugendlichen und<br />
Erwachsenen mit Migrationshintergrund.<br />
Die gegenwärtige öffentliche Diskussion<br />
um die Integration von Einwanderern<br />
– und hier vor allem jugendlicher<br />
Migrantinnen und Migranten – gewinnt<br />
an Schärfe. Dabei wird ihnen häufig<br />
pauschal unterstellt, sie seien nicht integrationsfähig<br />
oder sogar integrationsunwillig.<br />
Auf der gemeinsamen Fachkonferenz<br />
des Gesprächskreises Migration und Integration<br />
der Friedrich-Ebert-Stiftung und des Bundesinstituts für Berufsbildung<br />
am 23. November 2005 in Bonn wurden Fragen<br />
der beruflichen Bildung von Migranten aufgegriffen. Das Ziel<br />
der Tagung war, Handlungsansätze zur Verbesserung der beruflichen<br />
Situation von Migrantinnen und Migranten zu diskutieren.<br />
Diese Tagungsdokumentation soll dazu beitragen,<br />
die schwierige Debatte um Integration und Einwanderung in<br />
Deutschland zu versachlich<br />
Umfang: 112 Seiten<br />
Herausgeber: Friedrich-Ebert-Stiftung, Wirtschafts-<br />
und sozialpolitisches Forschungs- und Beratungszentrum<br />
Abteilung Arbeit und Sozialpolitik<br />
Godesberger Allee 149, 53170 Bonn<br />
Tel.: 0228/883-0, Fax: 0228/883-92 02 / 92 05<br />
www.fes.de/wiso<br />
Übergänge in eine berufliche Ausbildung.<br />
Geringere Chancen und schwierige Wege für<br />
junge Menschen mit Migrationshintergrund.<br />
Die Verwirklichung von Chancengleichheit<br />
im Bildungssystem ist ein wesentliches<br />
Ziel demokratischer Gesellschaften.<br />
Unabhängig von ihrer sozialen und<br />
ethnischen Herkunft sollen Kinder und<br />
Jugendliche die gleichen Chancen haben,<br />
die Bildungsinstitutionen erfolgreich<br />
zu durchlaufen. Von diesem Ziel<br />
ist Deutschland noch weit entfernt. Vor allem Kinder und<br />
Jugendliche »mit Migrationshintergrund«, sind benachteiligt.<br />
Die Autorinnen fordern eine breit angelegte Qualifizierungsoffensive<br />
in einem integrierten Förderprogramm, das stärker<br />
als bisher die Potenziale und Ressourcen der Jugendlichen<br />
und die Heterogenität der Zielgruppe berücksichtigt.<br />
Umfang: 52 Seiten<br />
Herausgeber: Friedrich-Ebert-Stiftung, Wirtschafts-<br />
und sozialpolitisches Forschungs- und Beratungszentrum<br />
Abteilung Arbeit und Sozialpolitik<br />
Godesberger Allee 149, 53170 Bonn<br />
Tel.: 0228/883-0, Fax: 0228/883-9202 / 9205<br />
www.fes.de/wiso<br />
Medienpaket – Auf leisen Sohlen!<br />
Das Kultusministerium Sachsen-Anhalt,<br />
das Landeskriminalamt Sachsen-Anhalt,<br />
die Fachhochschule Polizei Sachsen-<br />
Anhalt und »aktion musik« haben gemeinsam<br />
ein Medienpaket zum Thema<br />
»aktuelle Erscheinungsformen des<br />
Rechtsextremismus im Land Sachsen-<br />
Anhalt« herausgegeben. Es wurde in<br />
Anlehnung an eine Ausstellung des Landeskriminalamtes<br />
(LKA) entwickelt und soll dazu beitragen, Schülerinnen und<br />
Schüler, aber auch LehrerInnen und Eltern, für die Problematik<br />
rechter Gewalt zu sensibilisieren. Das Medienpaket soll an<br />
allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen zur unentgeltlichen<br />
Nutzung im Sozialkundeunterricht und Geschichtsunterricht<br />
mit eingesetzt werden. Zielgruppe sind Jugendliche<br />
ab 14 Jahre.<br />
Umfang: Das Medienpaket besteht aus einem Film,<br />
Arbeitsblättern, digitalen Ausstellungsplakaten und<br />
Begleitmaterial für LehrerInnen.<br />
Herausgeber: Kultusministerium des Landes<br />
Sachsen-Anhalt<br />
Turmschanzenstr. 32, 39114 Magdeburg<br />
Tel.: 0391/567-77 77, Fax: 0391/567-37 75<br />
presse@mk.sachsen-anhalt.de<br />
www.mk.sachsen-anhalt.de<br />
M5 Berufliche Bildung
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