Aurich - AWO Bezirksverband Weser-Ems
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Kinder, Jugend & Familie <strong>Weser</strong> <strong>Ems</strong><br />
<strong>Aurich</strong><br />
mit Hörbehinderten- und Integrationsgruppe<br />
Kindergartenzeitung 2008/2009
Liebe Eltern,<br />
Sprachheilkindergarten <strong>Aurich</strong><br />
wir, das Team der FSJ-lerinnen vom Sprachheilkindergarten <strong>Aurich</strong>,<br />
möchten Ihnen mit dieser Zeitung unter anderem den Verlauf unseres<br />
Kindergartenjahres 2008/2009 näher bringen. Außerdem haben wir<br />
einige Anregungen und Vorschläge zum Einläuten der Sommerzeit für<br />
Sie vorbereitet.<br />
Beispielsweise kann ihr Kind das Memory auf der ersten Seite ausmalen<br />
und ausschneiden. Anschließend können Sie gemeinsam eine Runde spielen!<br />
Wir wünschen Ihnen und Ihrem Kind beim Lesen, Ansehen und<br />
Ausprobieren viel Freude!!<br />
2
Unser Kindergartenjahr<br />
Sprachheilkindergarten <strong>Aurich</strong><br />
Das Kindergartenjahr beginnt, wie auch jedes neue Schuljahr, im<br />
Sommer.<br />
Die ersten Wochen dienen den Kindern zur (Wieder-) Eingewöhnung. Sie<br />
lernen Rituale, wie beispielsweise Tischsprüche, den Morgenkreis sowie<br />
die einzelnen Therapien und den alltäglichen Tagesablauf im Kindergarten<br />
kennen.<br />
Tischspruch<br />
Viele kleine Fische,<br />
schwimmen jetzt zu Tische,<br />
reichen sich die Flossen,<br />
dann wird es kurz beschlossen,<br />
jetzt nicht mehr zu blubbern,<br />
stattdessen was zu futtern.<br />
Neben den folgenden jahreszeitbezogenen Festen werden auch<br />
Geburtstage im Kreise der Gruppe mit Kuchen und kleinen Geschenken<br />
gefeiert.<br />
Folge mit dem Stift!<br />
3
Martini<br />
Rote Gruppe: November 2008<br />
Sprachheilkindergarten <strong>Aurich</strong><br />
Das erste große Fest, das die Kinder miterleben, ist das Laternenfest.<br />
Hierfür werden in allen sechs Gruppen fleißig Laternen gebastelt und<br />
Lieder einstudiert. Um Martini herum gehen dann einige Gruppen<br />
zusammen mit den Eltern nach dem Kindergartentag Laterne laufen.<br />
Auch mit allen Gruppen gemeinsam wird noch einmal das Laternenfest<br />
zelebriert. Hierzu treffen sich alle Kinder und das Kollegium zum Singen<br />
in der Turnhalle.<br />
Weihnachten<br />
Die Winterzeit läutet auch die Weihnachtszeit ein. Auch hierzu wird in<br />
den einzelnen Gruppen viel themenbezogen gearbeitet, gebastelt,<br />
gesungen und gespielt. In der Winterzeit wird zum Beispiel der<br />
Zusammenhang zwischen Wasser, Eis und Schnee thematisiert.<br />
Zum Nikolaustag werden Stiefel geputzt oder selbstbeklebte Socken<br />
aufgehängt und natürlich wird jeden Tag, ab dem 1. Dezember, ein<br />
Türchen vom Adventskalender gemeinsam geöffnet.<br />
Zum großen Fest bekommen die Gruppen sogar Geschenke vom<br />
Weihnachtsmann und es findet eine kleine Weihnachtsfeier aller sechs<br />
Gruppen statt.<br />
4
Karneval<br />
Blaue Gruppe: Februar 2009<br />
Sprachheilkindergarten <strong>Aurich</strong><br />
Nach den Winterferien folgt der Adventszeit schnell die Karnevalszeit,<br />
die natürlich auch im Kindergarten groß gefeiert wird. Die Kleinen und<br />
Großen können sich hierbei verkleiden. Den Kindern ist es möglich, sich<br />
außerhalb der geschlossenen Gruppen zu bewegen und in den<br />
verschiedenen Gruppen die unterschiedlichen Angebote, wie z.B. Disco,<br />
Popcorn machen und essen, sich schminken lassen und viele weitere Spielund<br />
Bastelangebote, wahrzunehmen.<br />
5
Ostern und Maibaum<br />
Sprachheilkindergarten <strong>Aurich</strong><br />
Auch Ostern wird hier fröhlich gefeiert. Hier werden Osterkörbchen<br />
gebastelt und am letzten Tag vor den Osterferien Eier gesucht.<br />
Anfang Mai schmücken alle Kinder unseren Maibaum, der auf dem<br />
Spielplatz aufgestellt wird. Danach stellen sich alle um den Baum herum<br />
und singen ein Lied.<br />
Autor: Ursula Barff : Titel: „Lauter tolle Sachen, die Kinder gerne machen“: Verhling- Verlag<br />
6
Tag der offenen Tür<br />
Sprachheilkindergarten <strong>Aurich</strong><br />
In der zweiten Hälfte des Kindergartenjahres folgt jährlich ein „Tag der<br />
offenen Tür“, der allen Interessenten einen Einblick in den Kindergarten<br />
ermöglicht. Hierbei gibt es zu einem ausgewählten Themenbereich viele<br />
Angebote und Informationen, die sowohl für Kinder als auch für<br />
Erwachsene sehr ansprechend sind.<br />
So gab es im Jahr 2008 viele Angebote rund um das Thema „Farben“.<br />
Im Jahr 2009 stand der ,,Tag der offenen Tür“ ganz im Thema<br />
„Medienwelten für Kinder“.<br />
Dazu gab es verschiedene Angebote für Kinder und Eltern.<br />
Auftakt war ein Kurzreferat sowie eine Diskussionsrunde zum Thema<br />
„Medienwelten für Kinder – Vorzüge und Chancen“ von<br />
Herrn KOK Venekamp, dem Beauftragten für Jugendsachen bei der<br />
Polizeiinspektion <strong>Aurich</strong>.<br />
Neben einem Bilderbuchkino und einem Kasperletheater gab es auch ein<br />
Hörstudio mit „Horch doch mal rein“ sowie eine Videovorführung zu dem<br />
„Tagesablauf in unserer Einrichtung“. Dieses Video wurde im Vorfeld von<br />
Kindern der Einrichtung mit Hilfe der Erwachsenen selbst gedreht.<br />
Zudem konnten die Kinder verschiedene altersgerechte Computerspiele<br />
ausprobieren.<br />
Auch für das leibliche Wohl ist jährlich durch eine Cafeteria gesorgt, in<br />
der es Kaffee und Kuchen, sowie Popcorn für die Kinder gibt. Zu Mittag<br />
gab es dieses Jahr Suppe und/oder Bratwurst.<br />
Führungen durch die Einrichtung, bei denen Sie auch gerne Fragen stellen<br />
können, werden ebenfalls angeboten.<br />
Schauen Sie doch beim nächsten Tag der offenen Tür<br />
im Frühjahr 2010 herein!<br />
7
Themen innerhalb der Gruppen<br />
Sprachheilkindergarten <strong>Aurich</strong><br />
Hier wollen wir Ihnen verschiedene Themen vorstellen, die wir während<br />
des Kindergartenjahres in den einzelnen Gruppen behandelt haben. Diese<br />
Themen richten sich nach den Bedürfnissen und Interessen der Kinder,<br />
aber auch nach dem niedersächsischen Orientierungsplan.<br />
„Lauter tolle Sachen, die Kinder gerne machen“: Die Bunte Gruppe<br />
• Besuch in der Bücherei<br />
• Wasserspiele auf dem Außengelände<br />
• Ausflüge in den Wald<br />
Bunte Gruppe: Juni 2009<br />
„Apfel“: Die Weiße Gruppe<br />
• gemeinsame Herstellung von Apfelmus<br />
• Apfelbuch<br />
• singen von Apfelliedern<br />
„Die kleine Raupe Nimmersatt“: Die Rote Gruppe<br />
• Wie wird aus einer Raupe ein Schmetterling?<br />
• Basteln von Raupen aus Eierkartons<br />
• die Entwicklungsschritte von einer Raupe zu einem Schmetterling<br />
wurden an die Fenster gemalt<br />
8
Sprachheilkindergarten <strong>Aurich</strong><br />
„Die Polizei“: Die Grüne Gruppe<br />
• Basteln einer eigenen Kelle, Mütze sowie eines Polizeiausweises<br />
• Rollenspiele mit Verkleidung<br />
• Theaterstück „Polizei und Diebe“<br />
• Bilderbücher rund um das Thema Polizei<br />
• Besuch bei der Polizei<br />
Grüne Gruppe: März 2009<br />
„Adressen - Wo wohne ich?“: Die Blaue Gruppe<br />
• Straßenschilder mit der eigenen Adresse für das Freispiel<br />
• Basteln einer eigenen Karte: Gang zum Briefkasten, eigenes<br />
Einwerfen und Abschicken der Karte<br />
• Eigene Hausnummer suchen und erkennen<br />
• Malen des eigenen Hauses mit der Hausnummer<br />
9
Sprachheilkindergarten <strong>Aurich</strong><br />
„Frühling“ : Die Gelbe Gruppe<br />
• Einpflanzen von Kresse<br />
• Einsäen von Samen<br />
• Vorlesen und Anschauen von Büchern<br />
• Erklärungen, dass z.B. eine Tulpe aus Wurzeln, Zwiebeln, Blättern<br />
und Blüten besteht<br />
• Sammeln von Löwenzahn<br />
Gelbe Gruppe: Mai 2009<br />
10
Sommerfest<br />
Sprachheilkindergarten <strong>Aurich</strong><br />
Im Sommer wird ein internes Sommerfest veranstaltet, das immer unter<br />
einem bestimmten Thema steht. In den letzten Jahren gab es folgende<br />
Themen:<br />
- Bewegungsmeisterschaft (2008)<br />
- Wasser (Matschanlage, Fische angeln...) (2007)<br />
- Ritterfest (2006)<br />
- Piratenspiele (2005)<br />
Weiße Gruppe: Juni 2009<br />
Das diesjährige Sommerfest für die Kinder findet am Mittwoch,<br />
den 15. Juli 2009 unter dem Thema „Sommerspiele rund um den<br />
Kindergarten“ statt.<br />
11
Erdbeereis<br />
Zutaten<br />
- 500g Erdbeeren<br />
- 500g süße Sahne<br />
- 2 Esslöffel Zucker<br />
- evtl. Streusel zum Garnieren<br />
außerdem:<br />
- Messer<br />
- Schüssel<br />
- Gabel<br />
- hohe Rührschüssel<br />
- Mixer<br />
eine mit kaltem Wasser<br />
ausgespülte Gefrierdose<br />
Sprachheilkindergarten <strong>Aurich</strong><br />
12<br />
1. Wasche die Erdbeeren,<br />
entferne die Blätter und<br />
zerdrücke die Früchte in<br />
einer Schüssel mit der<br />
Gabel zu Mus.<br />
2. Gib die süße Sahne in eine<br />
hohe Rührschüssel und<br />
schlage sie mit einem Mixer,<br />
bis sie fest ist. Gib 2<br />
Esslöffel Zucker und das<br />
Erdbeermus dazu.<br />
3. Fülle das fertige Erdbeer-<br />
Sahnemus in eine mit kaltem<br />
Wasser ausgespülte<br />
Gefrierdose, verschließe<br />
diese und stelle sie für<br />
mehrere Stunden ins<br />
Gefrierfach.<br />
Anschließend nach Belieben<br />
mit Streuseln oder<br />
Ähnlichem garnieren.<br />
Guten Appetit !!!
Sprachheilkindergarten <strong>Aurich</strong><br />
Eine Geschichte zum Vorlesen: Feiertag<br />
Heute ist Feiertag. Da müssen Papa und Mama nicht arbeiten.<br />
„Dann können wir zusammen spielen“, jubelt Jasmin beim Frühstück.<br />
„Klar“, sagt Mama. „Was du willst.“<br />
„Ich muss nur kurz was am Auto nachsehen“, sagt Papa.<br />
Nach einer halben Stunde geht Jasmin in die Garage.<br />
„Wann kommst du denn endlich?“, fragt sie.<br />
„Gleich!“, ruft Papa unter dem Auto vor.<br />
Das „Gleich“ dauert noch über eine Stunde. Und danach muss Papa<br />
duschen, weil er sich ganz schmutzig gemacht hat.<br />
„Du musst auch noch baden.“, sagt Mama zu Jasmin.<br />
„Ich will aber erst spielen!“, ruft Jasmin. „Ihr habt es versprochen.“<br />
„Wir spielen ja, aber erst wird gebadet.“<br />
Als Jasmin frisch gebadet und gekämmt aus dem Bad kommt, steht Papa<br />
in der Küche und kocht.<br />
„Wann spielen wir endlich?“, fragt Jasmin.<br />
„Später“, sagt Papa. „Du siehst doch, dass ich koche. Du kannst schon mal<br />
den Tisch decken.“<br />
„Gleich“, sagt Jasmin. Dann holt sie ihr Memory und spielt, ganz alleine.<br />
„Was ist?“, fragt Papa. „Willst du nicht bald den Tisch decken?“<br />
„Später“, sagt Jasmin. „Du siehst doch, dass ich spiele.“<br />
Aus:<br />
„Die schönsten 1, 2, 3 Minutengeschichten“ von Manfred Mai aus dem Ravensburger Buchverlag Otto<br />
Maier GmbH<br />
13
Sprachheilkindergarten <strong>Aurich</strong><br />
14
Sprachheilkindergarten <strong>Aurich</strong><br />
Sommerspiele – für drinnen und draußen<br />
Spiele für Regenwetter<br />
Tast- und Fühlspiel<br />
Materialien:<br />
Ablauf:<br />
• ein kleines Säckchen oder den Turnbeutel<br />
• Stift<br />
• Kleines Spielzeugauto<br />
• Würfel<br />
• Wattebausch<br />
• Viele andere Dinge zum Ertasten: Ihren Ideen sind<br />
keine Grenzen gesetzt ☺<br />
Alle ausgewählten Gegenstände werden in das Säckchen<br />
gelegt.<br />
Aufgepasst! Das Kind/die Kinder sollte(n) die<br />
Gegenstände grundsätzlich kennen, aber nicht wissen,<br />
welche in das Säckchen hinein gelegt wurden.<br />
Anschließend darf das Kind oder dürfen die Kinder<br />
reihum in das Säckchen greifen und einen Gegenstand<br />
erfühlen. Nun darf das Kind den Gegenstand beschreiben<br />
und verraten, um welchen es sich dabei handelt.<br />
15
Fehlt da etwas?<br />
Materialien:<br />
Ablauf:<br />
Sprachheilkindergarten <strong>Aurich</strong><br />
• Geschirrtuch oder kleine Tischdecke<br />
• Verschiedene Gegenstände (ca. 5-10 Stück, bei<br />
älteren Kindern auch mehr), ähnlich wie bei dem Tastund<br />
Fühlspiel<br />
• Eventuell Gummibärchen<br />
Legen Sie gemeinsam mit ihrem Kinder/den Kindern das<br />
Tuch auf den Boden oder den Tisch. Nacheinander wird<br />
dann jeder Gegenstand genannt und auf das Tuch gelegt.<br />
Nun müssen alle ihre Augen schließen, bis auf ein Kind<br />
oder einen Erwachsenen. Derjenige darf nun einen<br />
Gegenstand verschwinden lassen. Ist der Gegenstand<br />
verschwunden, dürfen die anderen die Augen wieder<br />
öffnen. Nun darf geraten werden, welcher Gegenstand<br />
fehlt. Das Kind/der Erwachsene, der den Gegenstand<br />
erraten hat, bekommt einen Punkt. Anschließend wird der<br />
vorher erratene Gegenstand zurückgelegt und ein neuer<br />
verschwindet.<br />
Derjenige, der die meisten Punkte hat, gewinnt.<br />
Tipp: Am Besten schreibt der Erwachsene auf, wer wie<br />
viele Punkte gesammelt hat oder Sie benutzen z.B.<br />
Gummibärchen als Punkte. Die dürfen dann am Ende des<br />
Spieles auch gegessen werden.<br />
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Rezept für Marienkäfermuffins<br />
125 g Butter<br />
100 g Marzipan oder wahlweise 2 Bananen<br />
75 g Rohrzucker, braun<br />
1 Pck. Vanillezucker<br />
1 Prise Salz<br />
3 Eier<br />
125 g Mehl<br />
1 TL, gehäuft Backpulver<br />
120 g Schokoblättchen<br />
24 Schokolade - Mikadostäbchen<br />
Lebensmittelfarbe, rot<br />
etwas Wasser<br />
Puderzucker und Mini - M&M's<br />
Sprachheilkindergarten <strong>Aurich</strong><br />
So wird’s gemacht:<br />
Butter mit Marzipanrohmasse auf höchster Stufe gut verrühren. Nach und nach<br />
braunen Zucker, Vanillinzucker und Salz unterrühren, dies so lange, bis eine<br />
gebundene Masse entstanden ist.<br />
Eier nach und nach unterrühren.<br />
Mehl und Backpulver mischen, sieben und portionsweise kurz unterrühren.<br />
Zuletzt die Schokoblättchen unterziehen.<br />
Den Teig auf 12 gut gefettete Muffinförmchen verteilen und auf dem Rost in den<br />
Backofen stellen. Backofen bei ca. 180 Grad vorheizen und etwa 20 Minuten backen.<br />
Muffins nach dem Backen 10 Minuten stehen lassen, aus den Förmchen lösen und<br />
erkalten lassen.<br />
Guten Appetit!<br />
Puderzucker sieben und mit etwas Wasser<br />
mischen, bis es eine sehr dickflüssige<br />
Konsistenz hat. So viel rote Speisefarbe<br />
unterrühren, bis der Guss richtig schön rot<br />
ist. Auf die Muffins streichen und da, wo<br />
der Kopf sein soll, auslassen.<br />
Mit ein paar Schokoblättchen (oder<br />
Lebensmittelfarbe) den Mittelstrich<br />
zwischen den Flügeln ziehen. Die Mini-<br />
M&M's als Punkte auf dem Guss<br />
festdrücken. Die Mikadostäbchen oben<br />
abbrechen und als Fühler einstechen.<br />
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Sprachheilkindergarten <strong>Aurich</strong><br />
Male in jeder Zeile so viele Formen an, wie die Würfelaugen angeben.<br />
Kannst du die gepunkteten Linien mit einem bunten Stift nachfahren?<br />
Versuche es mal!<br />
Aus:<br />
„Kindergarten Lernraupe - Formen“; ars Edition; Autor: Simone Komossa<br />
18
Spiele für gutes Wetter<br />
Seifenblasen selbst herstellen<br />
Materialien:<br />
Sprachheilkindergarten <strong>Aurich</strong><br />
• 1 Liter Wasser<br />
• 150 ml Glycerin<br />
• 350-400 ml Haarshampoo<br />
Alle Anteile miteinander vermischen und das Vergnügen kann beginnen.<br />
Sie benötigen natürlich noch einen Gegenstand, durch den Sie bzw. ihr<br />
Kind Seifenblasen pusten kann.<br />
Kreide selbst herstellen<br />
Materialien:<br />
• Farbpigmente (Bastel- und Künstlerbedarfsläden)<br />
• 1/2 Tasse Wasser<br />
• 3 Esslöffel Gips<br />
• mehrere Pappbecher (werden bei der Herstellung<br />
zerstört)<br />
Vermischen Sie Wasser, Gips und Farbpulver miteinander und geben<br />
Sie es jeweils in einen Pappbecher. Pro Farbe einen Becher.<br />
Nach dem Trocknen können Sie den Becher von der Kreide abschälen.<br />
Die daraus entstandene Kreide ist groß und griffig.<br />
Nun können Sie mit ihrem Kind loslegen und viele bunte Bilder auf den<br />
Boden malen!<br />
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Zum Vorlesen: Schweinerei<br />
Sprachheilkindergarten <strong>Aurich</strong><br />
Daniela hat ein rosarotes Knuddelschwein, das sie immer mit ins Bett<br />
nimmt. Vor dem Einschlafen legt Daniela ihr Schwein neben sich und<br />
erzählt ihm eine Gutenachtgeschichte. Dann drückt sie ihm einen Kuss<br />
auf die Schnauze und schläft ein.<br />
Eines Nachts wacht Daniela auf, weil ihr Knuddelschwein weint. Sie nimmt<br />
es in den Arm, streichelt es und fragt: „Was hast du denn, Knuddel?“<br />
„Ich möchte“, schluchzt das Schwein, „ich möchte mich einmal so richtig<br />
im Schlamm suhlen.“<br />
„Aber da wirst du ja ganz schmutzig“, sagt Daniela.<br />
„Schmutzig werden ist sooo schön“, grunzt das Schwein.<br />
„Also gut“, sagt Daniela, nimmt ihr Knuddelschwein und schleicht mitten<br />
in der Nacht mit ihm ihn den Garten.<br />
Zum Glück ist draußen alles pitschnass. Es hat zwei Tage ununterbrochen<br />
geregnet. Das Schwein wälzt sich durchs Gemüsebeet, wühlt mit der<br />
Schnauze in der Erde und fühlt sich sauwohl. Danach ist Danielas<br />
Knuddelschwein zwar nicht mehr so schön rosarot wie vorher, aber dafür<br />
ist es sehr, sehr glücklich.<br />
Das kann Danielas Mutter natürlich nicht wissen, als sie am nächsten<br />
Morgen die Bescherung entdeckt.<br />
Aus:<br />
„Die schönsten 1, 2, 3 Minutengeschichten“ von Manfred Mai aus dem Ravensburger Buchverlag Otto<br />
Maier GmbH<br />
Wir wünschen Ihnen und Ihrem Kind schöne Sommerferien!<br />
Maren Buss, Wiebke Kuhlmann, Imke Widera und Julia Winterboer<br />
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Impressum<br />
Sprachheilkindergarten <strong>Aurich</strong><br />
Herausgeber: Sprachheilkindergarten <strong>Aurich</strong><br />
mit Integrations- und Hörbehindertengruppe<br />
Lazarettweg 8<br />
26603 <strong>Aurich</strong><br />
Autoren: Maren Buss, Wiebke Kuhlmann, Imke Widera und Julia Winterboer<br />
Weitere Informationen und Angebote zu unserem Kindergarten finden Sie auch im<br />
Internet auf unserer Homepage:<br />
http://www.awo-ol.de/Einrichtungen/Sprachheilkindergarten-<strong>Aurich</strong>/index.php<br />
Außerdem können Sie dort unter der Rubrik „Elternportal“ unsere<br />
Kindergartenzeitung in Farbe ansehen und herunterladen.<br />
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