Aufgabenbeispiele und Korrektur

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Aufgabenbeispiele und Korrektur- und Bewertungshinweise für zentrale schriftliche Abiturprüfungen Chemie 0 Funktion des Materials Die Aufgabenbeispiele und Korrektur- und Bewertungshinweise für zentrale schriftliche Abiturprüfungen ergänzen die verbindlichen curricularen Vorgaben für den Unterricht in der Qualifikationsphase der gymnasialen Oberstufe. Die hier enthaltenen Aufgabenbeispiele beziehen sich auf Inhalte, die in den verbindlichen curricularen Vorgaben festgelegt sind. Sie entsprechen in den Aufgabenformaten den Vorgaben der gegenwärtig für das Fach gültigen Einheitlichen Prüfungsanforderungen (EPA). Neben der Aufgabenstellung und dem ggf. dazugehörigen Material enthalten sie einen Erwartungshorizont und Hinweise zur Gewichtung der Aufgaben bei der Gesamtbewertung. Die Aufgabenbeispiele verdeutlichen die Struktur und das Anspruchsniveau der zentralen Abituraufgaben und geben so auch eine Orientierung für die unterrichtliche Arbeit in der Qualifikationsphase. Vergleichbare Aufgabenstellungen können ebenso an anderen Inhalten bearbeitet werden. Die Korrektur- und Bewertungshinweise enthalten detaillierte Angaben für die Beurteilung von Teilleistungen und die Ermittlung der Gesamtnote. Sie orientieren sich an den Vorgaben der EPA, der GOSTV und der VV-GOSTV. Ausführungen zu einer guten und/oder einer ausreichenden Leistung sind fachbezogen unterschiedlich zugeordnet. 4
Aufgabenbeispiele und Korrektur- und Bewertungshinweise für zentrale schriftliche Abiturprüfungen Chemie 1 Aufgabenbeispiele für das schriftliche Zentralabitur 1.1 Allgemeine Hinweise Die Abituraufgaben setzen sich aus Teil A und Teil B zusammen. In der Abiturprüfung sind durch den Prüfling die Aufgaben aus Teil A zu bearbeiten. Aus dem Teil B wählt der Prüfling eine Aufgabe aus und bearbeitet diese vollständig. Für die jährlich wechselnden Schwerpunkte sind für den Teil B verschiedene Aufgabenbeispiele enthalten. Übersicht zu den Aufgabenbeispielen und fachlichen Schwerpunkten: Grundskurs Aufgabe A Aufgabe B I Aufgabe B II Aufgabe B III Aufgabe B IV Stickstoff- Farbstoffe Koordinations- Natürliche und Waschmittel und verbindungenverbindungen / synthetische Tenside Komplexverbin- makromolekulare dungen Stoffe Leistungskurs Aufgabe A Aufgabe B I Aufgabe B II Aufgabe B III Aufgabe B IV I Säure-Base- Farbstoffe Koordinations- Natürliche und Waschmittel und Reaktionen, verbindungen / synthetische Tenside II ElektroKomplexverbin- makromolekulare chemische Spannungsreihe dungen Stoffe Die Aufgabenbeispiele enthalten fachliche Inhalte aus allen vier Schulhalbjahren der Qualifikationsphase. Für die Aufgabenbeispiele des schriftlichen Abiturs gilt folgende Aufteilung: Der Aufgabenteil A, der den Schwerpunkt eines Aufgabenvorschlages enthält, umfasst 60 % der Gesamtanforderungen der Prüfung hinsichtlich der Bewertungseinheiten und der Bearbeitungszeit. Es wurde je ein Aufgabenbeispiel für den Grund- und Leistungskurs erarbeitet. Für beide Vorschläge gelten folgende Aufgabenarten (nach EPA): - Bearbeitung eines Demonstrationsexperiments, - Durchführung und Bearbeitung eines Schülerexperiments und - Bearbeitung einer Aufgabe, die fachspezifisches Material enthält. In jeder Teilaufgabe der Aufgabenbeispiele ist zur Orientierung die maximal zu erreichende Anzahl von Bewertungseinheiten (BE) angegeben. Die Lern- und Prüfungsbereiche werden durch die verbindlichen curricularen Vorgaben bestimmt. Die ausgewiesenen Anforderungsbereiche I – III sind in der gültigen EPA beschrieben und in den vorliegenden Aufgabenbeispielen im Erwartungshorizont angegeben. 5
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