Flyer Monte Titelseite 08.02 K

BILDUNG FÜR’S LEBEN – EDUCATION FOR LIFE

WELCOME TO KINDERREICH MONTESSORI PRIMARY SCHOOL, GEESTHACHT!
We are happy for the opportunity to introduce our school to you on the following pages. During our open day, we would also
like to invite you to come and gain a personal impression of our school grounds, the teachers and our work. In the following,
we will provide you with a first impression.
The non-profit KinderReich Mölln GmbH operates Montessori children’s homes at Mölln and Geesthacht. With the purpose of
not only providing children with a wonderful kindergarten experience but, subsequently, also a good school, we set out and
founded the KinderReich Montessori primary school. As already in the children’s home, the learning and living activities at
school are to be aligned to the children and young adults‘ needs. Thereby, our focus remains on the personal development of
each individual child. Conveying knowledge is not the only aspect at the centre of our work. Education is a holistic process.
Here, the goals of acquiring knowledge and developing the children’s personality are on an equal footing alongside one
another – mutually defining one another. Children of our school would like to learn, and would like to do so with joy. Quite
simply, because self-paced learning is done with more pleasure and goes deeper.

BILDUNG FÜR’S LEBEN
EDUCATION FOR LIFE
HERZLICH WILLKOMMEN IN DER KINDERREICH MONTESSORI GRUNDSCHULE, GEESTHACHT!
Wir freuen uns, Ihnen auf den nächsten Seiten unsere Schule vorstellen zu dürfen und laden Sie ein, sich am Tag der offenen Tür
einen persönlichen Eindruck von unseren Räumlichkeiten, den Lehrkräften und unserer Arbeit zu verschaffen. Auf den folgenden
Seiten wollen wir Ihnen einen ersten Eindruck vermitteln.
Die gemeinnützige KinderReich Mölln GmbH betreibt Montessori Kinderhäuser an den Standorten Mölln und Geesthacht. Um
Kindern nicht nur eine großartige Kindergartenzeit, sondern darüber hinaus auch ein gute Schule zu bieten, haben wir uns auf
den Weg gemacht und die KinderReich Montessori Grundschule gegründet. Wie schon im Kinderhaus soll auch das Lernen und
Leben in der Schule sich an den Bedürfnissen der Kinder und Jugendlichen orientieren. Dabei stellen wir weiterhin das einzelne
Kind in den Mittelpunkt seiner persönlichen Entwicklung. Nicht allein die Vermittlung von Wissen steht im Mittelpunkt unserer
Arbeit. Bildung ist ein ganzheitlicher Prozess. Dabei stehen die Ziele der Wissens-Erlangung und Persönlichkeits-Bildung gleichwertig
nebeneinander – sie bedingen sich gegenseitig. Kinder unserer Schule wollen gerne lernen und mit Freude. Denn selbstbestimmtes
Lernen ist einfach lustvoller und reicht tiefer.

At our attached primary school, we will be offering a bilingual education in German and English from the first to fourth
grade. In this regard, our teaching content corresponds with the Schleswig-Holstein syllabus, combined with the offer of the
Association Montessori Internationale’s programme. The children receive presentations on the Montessori materials,
individually or in groups, and have the possibility of thereafter acquiring knowledge on the learning contents by
independent working.
At our attached primary school, we will be offering a bilingual education in German and English from the first to fourth
grade. In this regard, our teaching content corresponds with the Schleswig-Holstein syllabus, combined with the offer of the
Association Montessori Internationale’s programme. The children receive presentations on the Montessori materials,
individually or in groups, and have the possibility of thereafter acquiring knowledge on the learning contents by
independent working.

KREATIVES DENKEN
CREATIVE THINKING
An unserer gebundenen Grundschule werden wir Schüler-/innen der ersten bis vierten Klasse bilingual in deutscher und englischer
Sprache unterrichten. Unsere Lerninhalte entsprechen dabei dem schleswig-holsteinischen Lehrplan in Verbindung mit
dem Angebot des Programms der Association Montessori Internationale. Die Kinder bekommen Darbietungen zu den Montessori-Materialien,
allein oder in Gruppen, und haben die Möglichkeit, sich die Lerninhalte anschließend durch selbständiges
Arbeiten zu erwerben.
Unsere Schule bietet Ihrem Kind eine Grundschulbildung für das 21. Jahrhundert, die im Kern auf den pädagogischen Prinzipien
von Dr. Maria Montessori aufbaut. Wir helfen den Kindern, sich akademisch, sozial und emotional zu entwickeln und geben ihnen
Selbstbewusstsein und Selbstvertrauen in ihre Stärken – aber auch die Kenntnis ihrer Schwächen. Unsere Kinder lernen, ihre
Stärken zu nutzen und an ihren Schwächen zu arbeiten. Sie lernen, Verantwortung für ihre Entscheidungen und ihr Handeln zu
übernehmen.

Our pupils work in mixed-aged classes. This age-mixing of four class levels allows younger children to learn from older ones
– while the older pupils develop confidence and assume responsibility, in that they support the younger ones and offer to
help them.
Based on the scientific work of Dr Maria Montessori, we provide the children in the classroom a beneficial, carefully-planned
environment, so that they develop fundamental attitudes and habits that prepare them for their future life, right up to
creative thought and a sustained learning capability.
A special aspect found with Montessori pedagogics is our teaching staff’s ability of to work individually with every child
and, while doing this, to take into account how children actually learn. This way, a child in our Montessori primary school is
thoroughly prepared on his or her path into society and, simultaneously, given enough time to unfold his or her potential
and become an active member of our society.

VONEINANDER LERNEN
LEARN FROM EACH OTHER
Unsere Schüler-/innen arbeiten in altersgemischten Klassen. Diese Altersmischung aus vier Klassenstufen erlaubt es jüngeren
Kindern von älteren zu lernen – während die älteren Schüler Vertrauen entwickeln und Verantwortung übernehmen, in dem sie
die jüngeren unterstützen und Hilfe anbieten.
Basierend auf der wissenschaftlichen Arbeit von Dr. Maria Montessori bereiten wir den Kindern im Klassenraum eine förderliche,
sorgfältig geplante Umgebung, so dass sie grundlegende Einstellungen und Gewohnheiten entwickeln, die sie auf ihr weiteres
Leben vorbereiten, hin zum kreativen Denken und zu einer anhaltenden Lernfähigkeit.
Eine Besonderheit in der Montessori-Pädagogik liegt in der Fähigkeit unserer Lehrkräfte, mit jedem Kind individuell zu arbeiten
und dabei zu berücksichtigen, wie Kinder tatsächlich lernen. So wird ein Kind in unserer Montessori-Grundschule vollständig auf
seinen Weg in die Gesellschaft vorbereitet und bekommt gleichzeitig ausreichend Zeit, sein Potential zu entfalten, um sich zu
einem aktiven Mitglied unserer Gesellschaft zu entwickeln.

OUR MONTESSORI CLASSES ...
Bilingual instruction, this means a native English-speaking teacher and a native German-speaking teacher;
Apart from their fundamental qualifications as a teacher, both have a Montessori diploma and sufficient experience
Are age-mixed classes with pupils from all four age groups
Ensure social development within the group, by means of an appropriate number of children
Are characterised by an uninterrupted working time of three hours in the morning and two hours in the afternoon
Offer all learning and working materials children need for their mental, social and
emotional development during this time
Start flexibly. The teacher awaits the pupils starting at 7.30 a.m. – at the latest at 8.00 a.m.,
all children should have started with their work

VERANTWORTUNG
RESPONSIBILITY
UNSERE MONTESSORI-KLASSEN ...
bilingualer Unterricht, d.h. ein Lehrer mit deutscher Muttersprache und ein Lehrer mit englischer Muttersprache;
beide besitzen neben ihren grundlegenden Qualifikationen zur Lehrkraft ein Montessori-Diplom und ausreichend Erfahrung
altersgemischte Schulklassen mit Schülern aller vier Jahrgänge
gewährleisten durch eine angemessen Anzahl von Kindern die soziale Entwicklung in der Gruppe
zeichnen sich durch eine dreistündige ununterbrochene Arbeitszeit am Morgen und eine zwei Stunden
umfassende Arbeitszeit am Nachmittag aus
bieten alle Materialien, die die Kinder zum Lernen und Arbeiten für ihre geistige, soziale und emotionale Entwicklung
während dieser Zeit benötigen
beginnen gleitend. Die Lehrerin erwartet ihre Schulkinder ab 7.30 Uhr – spätestens um 8.00 Uhr sollen alle Kinder
bei ihrer Arbeit sein

In kindergarten the child asked us: ”Help me to do it myself!” – and we offered him a specific environment for his unique
development stage that helped him to become independent. The child wanted to know the facts of his world and explore
them – using his senses. Now in school the child asks: ”Help me to think for myself!” and we offer him an environment that
was developed to comply with the specific requirements of this next step in his development. He is now capable to think, to
judge and to draw conclusions, which is why we provide an environment that corresponds with the child‘s need to establish
himself.
CATERING & LUNCH
Looking after the children’s needs very well is an essential element of a good school. Fresh fruit and still water are available
for the boys and girls throughout the day. During the learning activities in the morning, each child can decide for him- or
herself when to eat breakfast, which was brought along from home in the morning.

SELBSTVERTRAUEN
SELF-CONFIDENCE
Im Kindergarten bat uns das Kind: „Hilf mir, es selbst zu tun!“ – und wir boten ihm eine für seine einzigartige Entwicklungsphase
spezifische Umgebung, die ihm half, unabhängig zu werden. Es wollte die Fakten seiner Welt kennen und erkunden – sensorisch.
Nun in der Schule bittet uns das Kind: „Hilf mir, für mich selbst zu denken“ und wir bieten ihm eine Umgebung, die entwickelt
wurde, um den spezifischen Anforderungen dieser nächsten Stufe seiner Entwicklung zu entsprechen. Es ist nun in der Lage zu
denken, zu urteilen und Schlussfolgerungen zu ziehen und deshalb bereiten wir ihm ein Umfeld, das diesen Bedürfnissen des
Kindes zum Selbst-Aufbau entspricht.
VERPFLEGUNG & MITTAGESSEN
Zu einer guten Schule gehört auch eine sehr gute Versorgung der Kinder. Während des ganzen Tages stehen frisches Obst und
stilles Wasser für die Jungen und Mädchen zum Verzehr bereit. Während der Lernaktivitäten am Vormittag nimmt jedes Kind
selbstbestimmt seine Frühstück zu sich. Dieses hat es morgens von zu Hause mitgebracht.

At about 1.00 p.m. all pupils then eat lunch with the teachers. Before starting with the afternoon teaching, they first play
on the school grounds or read and relax in our library. In the afternoon, we offer our children a snack/some fruit. These are
prepared by the children themselves during individualised instruction in the afternoon.
At our school, we don’t give the pupils any homework. Therefore, the children start their school day at our school and also
end it there.
HOLIDAY CARE
The school has the same holiday plan as the federal state of Schleswig-Holstein. For a part of the holidays, we offer
action-packed holiday care with daytrips and projects.

FERIENBETREUUNG
HOLIDAY CARE
Gemeinsam essen etwa um 13.00 Uhr alle Schüler-/innen mit den Lehrkräften Mittag. Vor dem Nachmittagsunterricht spielen sie
anschließend auf dem Außengelände oder lesen und relaxen in unserer Bibliothek. Am Nachmittag bieten wir den Kindern eine
Vesper/Obstzeit an. Diese wird von den Kindern selbst während der Freiarbeit am Nachmittag vorbereitet.
Hausaufgaben werden an unserer Schule nicht gegeben, so dass die Kinder ihren Schultag in unserer Schule beginnen und auch
beenden.
FERIENBETREUUNG
Die Schule hält sich an den schleswig-holsteinischen Ferienplan. Während Teilen der Ferienzeiten bieten wir eine spannende
Ferienbetreuung mit Ausflügen und Projekten.

COSTS
The subsidy of the federal state of Schleswig-Holstein is not sufficient to cover the costs for our schooling offer. To secure
our school operation in the long term, we need the families’ support and charge a monthly school fee in the amount of
225.00 euros.
Holiday care is charged separately. This also applies for supervision in the afternoon that goes beyond the schooling hours
(Mondays to Thursdays from 4.00 p.m., Fridays from 2.00 p.m.).
PERSPECTIVE
For us, a good time at school and the challenges associated with it do not end with the completion of primary school.
For this reason, we are already communicating with the Department of Education of the federal state of Schleswig-Holstein
and will found a secondary comprehensive school, where the children leaving our primary school can complete their
intermediate school-leaving certificate.

KOSTEN & AUSBLICK
COSTS & PERSPECTIVE
KOSTEN
Für die Finanzierung unseres Schulangebots reichen die staatlichen Förderungen des Landes Schleswig-Holstein allein nicht aus.
Um den Schulbetrieb dauerhaft sicherstellen zu können, sind wir auf die Unterstützung der Familien angewiesen und erheben
eine monatlich zu entrichtende Schulgebühr in Höhe von 225,00 Euro.
Die Ferienbetreuungen werden gesondert abgerechnet. Ebenso bei Bedarf eine über die Schulzeiten hinausgehende Betreuung
der Kinder am Nachmittag (montags bis donnerstags ab 16.00 Uhr, freitags ab 14.00 Uhr).
AUSBLICK
Eine gute Schulzeit und die damit einhergehenden Herausforderungen enden für uns nicht mit dem Ende der Grundschulzeit.
Daher stehen wir schon jetzt im Austausch mit dem Bildungsministerium des Landes Schleswig-Holstein und werden eine weiterführende
Gemeinschaftsschule gründen, an welcher die bei uns beschulten Kinder dann bis zum mittleren Bildungsabschluss
geführt werden.

WO SIE UNS FINDEN:
KinderReich Montessori Schule
Geesthachter Str. 22, 21502 Geesthacht
Telefon 04152 -888 233 15
eMail: schule@kinderreich-montessori.de
www.kinderreich-montessori-schule.de
Wir freuen uns, von Ihnen zu hören!
IMPRESSUM:
Gemeinnützige KinderReich Mölln GmbH
Vertreten durch: Claudia Hannemann
Herrenschlag 15, 23879 Mölln
WHERE YOU CAN FIND US:
KinderReich Montessori Schule
Geesthachter Str. 22, 21502 Geesthacht
Phone 04152 -888 233 15
eMail: schule@kinderreich-montessori.de
www.kinderreich-montessori-schule.de
We look forward to hearing from you!
IMPRINT:
Gemeinnützige KinderReich Mölln GmbH
Represented by: Claudia Hannemann
Herrenschlag 15, 23879 Mölln
Bilder: © Vera Kuttelvaserova, © Syda Productions, © Gajus, © Konstantin Yuganov, © Christian Schwier - Fotolia.com