Jahrgang 10

Projekte Informationen zum Unterricht Jahrgang 10
Ganzjähriges Projekt zu freien Themen
Projektorientiertes Arbeiten ist eine Lern- und Arbeitsform. Diese Arbeitsform befördert
unterschiedliche Lernzugänge und ermöglicht euch, selbst zu wählen, Verantwortung für
den eigenen Lernprozess zu übernehmen und Entscheidungen zu treffen und ein Produkt
zu erstellen.
Projektorientiertes Arbeiten bietet die Chance, vielfältige Lern- und Arbeitswege zu
realisieren, ist handlungsorientiert, ermöglicht unterschiedliche Arbeitsniveaus und
Lerntempi, unterstützt eure Fähigkeiten und Interessen und ermöglicht euch einen
Alltagsbezug herzustellen und fächerübergreifend zu arbeiten und zu denken.
In diesem Sinne findet im 10. Jahrgang das sog. Jahresprojekt statt. Dabei sucht ihr euch
ein eigenes Thema, an dem ihr im Verlauf des 10. Schuljahres arbeitet und dessen Produkt
ihr am Ende in der Projektwoche präsentieren müsst. Grundsätzlich sind Themen aus allen
Bereichen zugelassen, solange sie nicht gegen die Grundsätze des pädagogischen Miteinanders
verstoßen (z. B. „Ballerspiele“ o. ä.). Ihr könnt entweder alleine oder in Kleingruppen arbeiten
und sollt euch auch externe Coaches/Paten (z. B. Eltern) als Unterstützer suchen. Zum Arbeiten
an eurem Projekt nutzt ihr sowohl die wöchentliche Projektstunde als auch die Zeit nach der
Schule. Am Ende des Jahresprojektes habt ihr dann alleine oder in eurer Gruppe nicht nur ein
Produkt erstellt sondern dazu auch eine ausführliche Dokumentation verfasst, in der ihr über
eure Motivation, die Planung und Durchführung mit einer Problembeschreibung und das
Ergebnis mit einem anschließenden Fazit berichtet.
Als kleine Ideensammlung gibt es folgende Beispiele, die schon einmal verwirklicht worden
sind:
Filmprojekt (Drehbuch, Regie, Bild- und Tontechnik, Schauspiel), Trickfilm mit Kartoffeln,
Camera obscura, Bau einer Holzkommode aus alten Schubladen vom Flohmarkt oder aus
Paletten, verschiedenen Kochbücher mit Kochen in der Schulküche, Entwurf und Nähen von
Kleidern, ‚aus alt mach neu‘ (PC-Tuning), Geocaches legen, Lernvideos, Energiemanagement an
der IGS List, Entwurf + Planung & Bau eines Skateboards usw.
… und wie schon geschrieben, den Abschluss bildet die …
… Projektwoche im April
In der Projektwoche im April habt ihr dann noch die Gelegenheit, eurem Produkt und den
dazugehörigen schriftlichen Dokumentationen den Feinschliff zu geben. Die Projektwoche
endet mit einer ausführlichen Präsentation eures Projektthemas und der Vorstellung eures
Produktes.