HS - Mary Ward Schulen
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<strong>HS</strong><br />
Seite 1
<strong>HS</strong><br />
SCHULJAHR 2004/2005<br />
Jahresthema:<br />
„Schätze „Schätze fürs fürs Leben“<br />
Leben“<br />
Vom wahren Schatz<br />
Verkauft eure Habe, und gebt den Erlös den Armen!<br />
Macht euch Geldbeutel, die nicht zerreißen.<br />
Verschafft euch einen Schatz, der nicht abnimmt,<br />
droben im Himmel,<br />
wo kein Dieb ihn findet und keine Motte ihn frisst.<br />
Denn wo euer Schatz ist, da ist auch euer Herz.<br />
(Lk 12, 33 - 34)<br />
Seite 2
<strong>HS</strong><br />
Lehrerteam<br />
HOL Erna Eisenbock, Leiterin der P<strong>HS</strong> Krems<br />
HOL Leopoldine Dorn: 4aLEP, 2M, 4M, 4aGS, 4bGS, 3aGZ, 3bGZ, 4aGZ, 4bGZ<br />
HL Martina Feiertag: 1aLEP, 1E, 2E, 3E, 4E, 1aBE, 1bBE, 2aBE, 1LÜ/S<br />
HOL Christian Geppner: 2aLEP, 2D, 4D, 2aGS, 2bGS, 3bGS, 2aGW, 2bGW, 1DS, 4aBO,<br />
1aFUD<br />
HOL Christian Graf: 1M, 3M, 4aPH, 4aCH, 3aINF, 3bINF, 4aINF, 4bINF<br />
OLfWE Melanie Großauer: 1aTXW, 1bTXW, 2aTXW, 2bTXW, 3aTXW, 3bTXW, 4aTXW,<br />
3bEH; VS: 1abWE, 2bWE, 3bWE, 4bWE<br />
HOL Eva Hradetzky: 4bLEP, 1E, 3E, 4E, 4aBU, 4bBU, 1BU/A, 3BU/A, 2a1MS, 2b1MS<br />
HL Gabriele Kaiblinger: 1aTXW, 1bTXW, 2aTXW, 4aTXW, 4bTXW, 3bLÜ, 2LÜ/S;<br />
VS: 1abWE, 2aWE, 3aWE, 4aWE, 4bWE<br />
HL Andrea Klug: 3E, 4E, 2bME, 4aME, 4bME, 3LÜ/S, 2SM, 4SM<br />
HOL Heidelinde Leithner: 2D, 4D, 2aBU, 2bBU, 2bLÜ<br />
HOL Wilma Löw: 2bLEP, 1M, 2M, 3M, 2aPH, 2bPH, 4bPH, 4bCH, 3PC/A<br />
HOL Maria Nagl: 2E, 1aLÜ, 4bLÜ<br />
HOL Karl Popp: 3aLEP, 1D, 3D, 1aME, 1bME, 2aME, 3aME, 3bME, 1SM, 3SM, 3abINF<br />
HOL Eva Preiss: 1bLEP, 1M, 4M, 1bR, 4bR, 1aBU, 1bBU, 2BU/A, 4BU/A, 2a2MS, 2b2MS<br />
OLfWE Ulrike Rohrauer: 2bTXW, 3aTXW, 3bTXW, 4aTXW, 3aEH, 4aEH, 4bEH;<br />
VS: 1abWE, 2aWE, 3aWE, 3bWE<br />
HOL Ingeborg Sinn: 1D, 3D, 1bGW, 2aBE/A, 4aBE/A, 4bBO, 4FUD<br />
HOL Gabriele Stöger: 3bLEP, 2M, 3M, 4M, 3aPH, 3bPH, 2PH/A, 4PH/A, 3bBE<br />
HOL Eva-Maria Wagner: 1D, 3D, 3aGS, 1aGW, 3aGW, 3bGW, 4aGW, 4bGW, 1bFUD<br />
HOL Christa Weber: 1E, 2E, 1bLÜ, 2aLÜ, 3aLÜ, 4aLÜ<br />
HOL Aloisia Weidum: 2D, 4D, 3aBU, 3bBU, 2bBE, 3aBE, 4aBE, 4bBE, 3FUD<br />
vRL Veronika Gassner: 1aR, 2aR, 2bR, 3aR, 3bR, 4aR; VS: VORSCH.R, 1aR, 1bR, 2aR,<br />
2bR<br />
Mutterschaftskarenzurlaub: HOL Susanne Machold<br />
Schülerstand und Klassenvorstände<br />
1a Klasse: 21 Mädchen ........ HL Martina Feiertag<br />
1b Klasse: 20 Mädchen ........ HOL Eva Preiss<br />
2a Klasse: 30 Mädchen ........ HOL Christian Geppner<br />
2b Klasse: 20 Mädchen ........ HOL Wilma Löw<br />
3a Klasse: 26 Mädchen ........ HOL Karl Popp<br />
3b Klasse: 20 Mädchen ........ HOL Gabriele Stöger<br />
4a Klasse: 30 Mädchen ........ HOL Leopoldine Dorn<br />
4b Klasse: 24 Mädchen ........ HOL Eva Hradetzky<br />
Insgesamt: 191 Mädchen<br />
Seite 3
<strong>HS</strong><br />
Ahmed Bisha<br />
Bauer Magdalena<br />
Belishta Gisela<br />
Buchinger Lisa<br />
Deutsch Nadine<br />
Hanko Christina<br />
Hinterecker Yvonne<br />
Hofmann Sarah<br />
Holzer Luise<br />
Jami Lisa<br />
Kaiblinger Heike<br />
Kammerhofer Sophie<br />
Kern Janine<br />
Mauß Gudrun<br />
Pegler Alina<br />
Pichler Sophia<br />
Preiß Sophie<br />
Rumpelmaier Tanja<br />
Schwanzer Theresa<br />
Wenisch Magdalena<br />
Zwirchmayr Lisa<br />
Schülerverzeichnis – Hauptschule 2004/2005<br />
1a 1b 2a 2b<br />
Andris Johanna<br />
Busch Barbara<br />
Fuchs Sandra<br />
Gerstl Katja<br />
Gröpl Melanie<br />
Huber Stephanie<br />
Kaufmann Sophie<br />
Kitzler Tanja<br />
Kreitner Kathrin<br />
Novotny Verena<br />
Piller Verena<br />
Rester Marion<br />
Rotter Patricia<br />
Sattler Annemarie<br />
Seif Stephanie<br />
Stangel Barbara<br />
Steininger Christina<br />
Strohofer Bettina<br />
Tacho Sabrina<br />
Türk Elisabeth<br />
Angerer Gerlinde<br />
Böck Catherina<br />
Brandl Johanna<br />
Dornhackl Julia<br />
Edlinger Miriam<br />
Freudensprung Christa<br />
Fries Isabella<br />
Fürlinger Valentina<br />
Fürst Sarah<br />
Gruber Tamara<br />
Kerbler Kerstin<br />
König Clara<br />
Kreitner Elisabeth<br />
Melichar Sophie Anna<br />
Murko Magdalena<br />
Nagel Lisa<br />
Palmeshofer Lisa<br />
Parzer Stefanie<br />
Pelc Nina<br />
Preiss Nicole<br />
Prückler Gudrun<br />
Reuberger Liesa<br />
Roithner Julia<br />
Sirb Melinda<br />
Steiner Theresa<br />
Wallner Sabrina<br />
Weißensteiner Kerstin<br />
Widhalm Bernadette<br />
Winiwarter Nina<br />
Wolf Nina<br />
Seite 4<br />
Azer Tanja<br />
Berthold Beatrice<br />
Buchinger Katharina<br />
Dege Lisa<br />
Dürauer Carolina<br />
Engelhart Jacqueline<br />
Gruber Marlies<br />
Gumhold Hannah<br />
Handl Denise<br />
Honeder Sarah Maria<br />
Knappel Andrea<br />
Nagy Jessica<br />
Osimitz Christina<br />
Peranek Saskia<br />
Schatz Victoria<br />
Schrimpf Johanna<br />
Topf Melanie<br />
Topf Stefanie<br />
Wimmer Kerstin<br />
Wudy Janina
<strong>HS</strong><br />
3a 3b 4a 4b<br />
Allinger Bianca<br />
Berger Anja<br />
Berner Sabrina<br />
Blach Iris<br />
Blenk Judit<br />
Ettenauer Claudia<br />
Gollob Vera Maria<br />
Hasenzagl Ina<br />
Höchtl Teresa<br />
Hoffmann Katharina<br />
Hörwarthner Maria<br />
Kargl Sandra<br />
Knoll Katja<br />
Kraushofer Christina<br />
Mayer Nina<br />
Mayerhofer<br />
Christiane<br />
Moser Bianca<br />
Pehn Anna<br />
Pollhammer Barbara<br />
Reiter Tanja<br />
Rotter Janine<br />
Stoiber Theres<br />
Wagner Cornelia<br />
Walzer Daniela<br />
Zeininger Anna<br />
Angerer Melanie<br />
Azer Eleni<br />
Donnemiller Miriam<br />
Emberger Kathrin<br />
Ertl Elisabeth<br />
Grassel Petra<br />
Hasenzagl Anja<br />
Höllerschmid Melanie<br />
Jordanits Theresa<br />
Kastner Daniela<br />
Kirschbaum Christina<br />
Kuchelbacher Nicole<br />
Lager Martina<br />
Lahner Verena<br />
Maschl Mirjam<br />
Reininger Theresa<br />
Rosner Stefanie<br />
Steinmetz Elisabeth<br />
Urach Katharina<br />
Weichselbaum Claudia<br />
Seite 5<br />
Auer Theresa<br />
Berthold Patricia<br />
Blauensteiner Veronic<br />
Cizek Tatjana<br />
Daferner Nicole<br />
Edlinger Claudia<br />
Emberger Katrin<br />
Felsner Tatjana<br />
Gallauner Linda<br />
Gattinger Anna-Lisa<br />
Gundacker Kathrin<br />
Hahn Theresa<br />
Hartl Valerie<br />
Kargl Lisa<br />
Kitzler Franziska<br />
Klement Isabella<br />
Koch Patricia<br />
Kohl Dagmar<br />
Langenreiter Marlene<br />
Panholzer Carina<br />
Puchegger Julia<br />
Putzgruber Sandra<br />
Rautner Isabella<br />
Samaan Katharina<br />
Schoissengeyer Doris<br />
Spreitzer Petra<br />
Steinkellner Kerstin<br />
Werner Barbara<br />
Wiener Anna<br />
Winkler Lisa<br />
Bauer Lisa<br />
Bortenschlager Yvonne<br />
Broidl Anna-Maria<br />
Dockner Barbara<br />
Ehmoser Monika<br />
Freistetter Sandra<br />
Friedl Birgit<br />
Gassner Theresa<br />
Gassner Veronika<br />
Göls Janine<br />
Graf Johanna<br />
Graf Kerstin<br />
Haller Viktoria<br />
Karch Nicole<br />
Kastner Lydia<br />
Niederleithner Alexandra<br />
Popp Christina<br />
Pritz Marlene<br />
Reiter Isabelle<br />
Rom Barbara<br />
Rom Bettina<br />
Schrattbauer Verena<br />
Schwanzelberger Eva<br />
Willner Katharina
<strong>HS</strong><br />
Chronik der Hauptschule im Schuljahr 2004/2005<br />
September 2004<br />
6.: Konferenz der <strong>HS</strong><br />
7.: Beginn des Schuljahres für die <strong>HS</strong><br />
Eucharistiefeier der <strong>HS</strong><br />
8. – 10.: Klipperttraining in allen Klassen<br />
14.: Fototermin für alle Klassen<br />
22.: Vorführstunden für die StudentInnen der PÄDAK<br />
24.: HOL Leopoldine Dorn, vRL Veronika Gassner, HOL Christian Graf, HOL Eva<br />
Hradetzky, HL Andrea Klug, HOL Wilma Löw – Klippertausbildung „EVA<br />
Workshop“<br />
25.9. – 2.10.: 4. Klassen: Intensivsprachwoche in Hastings (GB)<br />
30.: Wandertag<br />
Oktober 2004<br />
1.: HOL Erna Eisenbock, HOL Christian Geppner, HL Gabriele Kaiblinger, HOL<br />
Heidelinde Leithner, HOL Karl Popp, HOL Gabriele Stöger -<br />
Klippertausbildung „EVA Workshop“<br />
5.: Klassenforum mit Vortrag von Frau Mag. Gabriela Peterschofsky-Orange<br />
und Herrn Dr. Albert Hörwarthner „„Was darf ich ab wann? “ –<br />
Jugendschutzbestimmungen in NÖ<br />
8.: Teilnahme an der Laufolympiade<br />
11.: HOL Christian Geppner, HOL Eva Hradetzky, HL Gabriele Kaiblinger, HOL<br />
Heidelinde Leithner, HOL Karl Popp – INTEL Kurs<br />
13.: Schuluntersuchung für die Mädchen der 4. Klassen<br />
18.: HOL Leopoldine Dorn, HOL Eva Preiss, HOL Gabriele Stöger – PI Seminar<br />
“Bildungsstandards in der Praxis”<br />
19.. Schulforum<br />
20.: Schuluntersuchung für die Mädchen der 3. Klassen<br />
Impfung der Mädchen der 2. u. 4. Klassen<br />
Einstufung der 1. Klassen in Deutsch<br />
HOL Christian Geppner – “Power Point Grundseminar”<br />
22.: 4. Klassen: Schul-Info-Messe<br />
25.: schulautonomer freier Tag<br />
27.: HOL Christian Geppner, HOL Eva Hradetzky, HL Gabriele Kaiblinger, HOL<br />
Heidelinde Leithner – INTEL Kurs (Power Point 1)<br />
28.: HOL Ingeborg Sinn – Information über „Top Talente Check“<br />
Vorstandssitzung und Jahreshauptversammlung des Elternvereins der<br />
<strong>Schulen</strong> Engl. Fräulein Krems<br />
29.: Schülerinnen der 4a und 4b besuchen im Rahmen von Berufsorientierung<br />
die HLF<br />
„Erste Hilfe” Kurs für 4a (1.Teil)<br />
Seite 6
<strong>HS</strong><br />
November 2004<br />
3.: Tag der katholischen Privatschulen in Melk: Dr. Helga Kohler-Spiegel<br />
„Rituale und Riten im Leben von Jugendlichen“<br />
4.: Konferenz<br />
5.: „Erste Hilfe” Kurs für 4a (2.Teil)<br />
8.: HOL Leopoldine Dorn, HOL Christian Geppner, HOL Eva Hradetzky, HL<br />
Gabriele Kaiblinger, HOL Heidelinde Leithner, HOL Karl Popp – INTEL Kurs<br />
(Power Point 2)<br />
9.: HOL Christian Geppner – Kustodenschulung in der Bezirksbildstelle Krems<br />
10.: Schuluntersuchung für die Mädchen der 1. Klassen<br />
12.: „Erste Hilfe” Kurs für 4a (3.Teil)<br />
17.: Schuluntersuchung für die Mädchen der 2. Klassen<br />
HOL Leopoldine Dorn, HOL Christian Geppner, HOL Eva Hradetzky, HL<br />
Gabriele Kaiblinger, HOL Heidelinde Leithner, HOL Karl Popp – INTEL Kurs<br />
(Word)<br />
19.. Schülerinnen der 4a und 4b besuchen im Rahmen von Berufsorientierung<br />
die Handelsschule und Handelsakademie<br />
„Erste Hilfe” Kurs für 4a (4.Teil)<br />
22.: HOL Leopoldine Dorn, HOL Christian Geppner, HOL Eva Hradetzky, HL<br />
Gabriele Kaiblinger, HOL Heidelinde Leithner, HOL Karl Popp - INTEL Kurs<br />
(Word Tools)<br />
23.: HOL Erna Eisenbock – Ordenstag in Wien<br />
24.: Impfung der Mädchen der 2. u. 3. Klassen<br />
26.: Schülerinnen der 4a und 4b besuchen im Rahmen von Berufsorientierung<br />
die Höhere Bundeslehranstalt f. Mode und Bekleidungstechnik, die<br />
Bundesfachschule f. Mode und Bekleidungstechnik und die Höhere<br />
Bundeslehranstalt für wirtschaftliche Berufe<br />
Elternsprechtag mit Buchausstellung und Buffet zugunsten der<br />
Heilstättenschule und Waisenkindern<br />
„Erste Hilfe” Kurs für 4b (1.Teil)<br />
29.. Adventeinstimmung<br />
Einstufung der 1. Klassen in Mathematik<br />
Dezember 2004<br />
3.: „Erste Hilfe” Kurs für 4b (2.Teil)<br />
9.: Adventsingen und Adventspiel für die Seniorengruppe der Pfarre St. Paul<br />
6.: Einstufung der 1. Klassen in Englisch<br />
10.: 4a und 4b: Begabungs- und Interessenstest (Mag. Körbler)<br />
„Erste Hilfe” Kurs für 4b (3.Teil)<br />
14.: 3b: Adventsingen im Severinheim in Mautern<br />
17.: Berufs- und Schulbahnberatung der Schülerinnen der 4.Klassen durch Mag.<br />
Körbler<br />
Beichtgelegenheit für die 1. u. 2. Klassen<br />
„Erste Hilfe” Kurs für 4b (4.Teil)<br />
Seite 7
<strong>HS</strong><br />
20.: Beichtgelegenheit für die 3. u. 4. Klassen<br />
Adventliche Feierstunde mit den Eltern der Mädchen der 1. und 2. Klassen<br />
21.: Eucharistiefeier in der Pfarrkirche St. Veit<br />
21. u. 22.: Berufs- und Schulbahnberatung der Schülerinnen der 4.Klassen durch Mag.<br />
Körbler<br />
23.: letzter Schultag vor Weihnachten<br />
Jänner 2005<br />
7.: schulautonomer freier Tag<br />
11.: 3. u. 4. Klassen: Englisches Theater „ Canterville Ghost“<br />
14.: „Erste Hilfe” Kurs für 4ab (1.Teil)<br />
18.: Tag der offenen Tür<br />
20.: HOL Erna Eisenbock, HOL Eva Hradetzky, HOL Gabriele Stöger, HOL Eva-<br />
Maria Wagner: Leitertagung mit Information über Bildungsstandards<br />
21.: 4. Klassen: Herr Dir. Mag. Frittum berichtet über das PORG<br />
„Erste Hilfe” Kurs für 4ab (2.Teil)<br />
21. – 23.: HL Gabriele Kaiblinger, HOL Heidelinde Leithner, HOL Maria Nagl –<br />
Koordinationskurs Schilauf<br />
26. - 28.: Berufspraktische Tage der 4.Klassen<br />
31.: 1. – 4. Klassen: Geschichtenerzähler KAI<br />
Klassifikationskonferenz<br />
Februar 2005<br />
4.: Semesterschluss, Schulnachricht<br />
5. – 12.: Semesterferien<br />
14.: Beginn der Anmeldung für den Besuch der Hauptschule<br />
16.: HOL Heidelinde Leithner: Workshop Suchtprävention<br />
18.: 2. Klassen: Schitag am Annaberg<br />
4b: Bewerbungstraining in der RAIKA Krems<br />
„Erste Hilfe” Kurs für 4ab (3.Teil)<br />
21.: 4a: Bewerbungstraining in der RAIKA Krems<br />
22. u.23.: Vorführstunden für die Studenten der PÄDAK<br />
24.: HOL Erna Eisenbock: Tagung des Diözesanschulamtes – Treffen mit Herrn<br />
Diözesanbischof DDR. Klaus Küng<br />
HOL Ingeborg Sinn: Jahrestagung für Schülerberater<br />
HOL Heidelinde Leithner: Vorstellung des Filmes „Trau dich!“<br />
25.: „Erste Hilfe” Kurs für 4ab (4.Teil)<br />
März 2005<br />
1.: HL Martina Feiertag, HL Andrea Klug, HOL Christa Weber – PI Seminar<br />
„Creative writing with 10 - 14 years old“<br />
2.: 4. Klassen: Vortrag der Schuldnerberatung NÖ<br />
Seite 8
<strong>HS</strong><br />
HOL Leopoldine Dorn, HOL Christian Geppner, HOL Eva Hradetzky, HL<br />
Gabriele Kaiblinger, HOL Heidelinde Leithner, HOL Karl Popp - INTEL Kurs<br />
4. u. 5.: HOL Christian Geppner - Klausurtagung des Schulerhalters „Vereinigung<br />
von Ordensschulen Österreichs“ in Volders<br />
8.: Schulbuchkonferenz<br />
10.: Multivision „Im Zeichen des Wassers“ für alle Klassen<br />
Beichtgelegenheit für die 2. und 3. Klassen<br />
12. – 18.: 2. u. 3. Klassen: Wintersportwoche in Schladming<br />
15.: HOL Erna Eisenbock – SbX - Information in der PÄDAK Krems<br />
16.: HOL Ingeborg Sinn, HOL Eva-Maria Wagner – PI Seminar „Salzburger<br />
Lesescreening in der <strong>HS</strong>“<br />
17.: Beichtgelegenheit für die 1. und 4. Klassen<br />
19. – 29.: Osterferien<br />
31.: Eucharistiefeier<br />
April 2004<br />
4.: 4b: Einkehrtag in Rehberg<br />
Schwimmwettbewerb<br />
5.: HOL Christian Geppner, HOL Heidelinde Leithner, HOL Karl Popp, HOL<br />
Aloisia Weidum - PI Seminar „Salzburger Lesescreening in der <strong>HS</strong>“<br />
6.: HOL Leopoldine Dorn, HOL Erna Eisenbock, vRL Veronika Gassner, HOL<br />
Christian Graf, HOL Eva Hradetzky, HL Gabriele Kaiblinger, HL Andrea<br />
Klug, HOL Heidelinde Leithner, HOL Wilma Löw, HOL Karl Popp, HOL<br />
Gabriele Stöger – Klippert Workshop mit Verleihung der Abschlusszertifikate<br />
8.: 1. und 2. Klassen: Teilnahme am Stadtreinigungstag<br />
3a: Besuch der Ausstellung „Victor Vasarely“ in der Kunsthalle Krems<br />
11.. HOL Christa Weber – PI Seminar „INTEL Information“<br />
11. u. 12. : HOL Erna Eisenbock : Tagung der Direktoren kath. Hauptschulen in<br />
Eisenstadt<br />
19.: HOL Leopoldine Dorn, HOL Christian Geppner, HOL Eva Hradetzky, HL<br />
Gabriele Kaiblinger, HOL Heidelinde Leithner, HOL Karl Popp - INTEL Kurs<br />
20.: 4. Klassen: CD Aufnahme<br />
Konferenz (Lesescreening und Förderkonzept)<br />
25.: HOL Ingeborg Sinn – Teilnahme am Vernetzungstreffen des<br />
Bildungsclusters<br />
26.: HOL Christa Weber – INTEL Kurs<br />
27.: 4. Klassen: Exkursion in das Konzentrationslager Melk<br />
29.: Elternsprechtag<br />
Mai 2005<br />
2. – 4.: 1. Klassen: Projektwoche in St. Corona am Wechsel<br />
6.: schulautonomer freier Tag<br />
9.: HOL Erna Eisenbock - Leitertagung<br />
10.: Frühlingssingen der 3a im Severinheim Mautern<br />
Seite 9
<strong>HS</strong><br />
11.: 4. Klassen: Bericht einer Zeitzeugin<br />
18.: HOL Christa Weber – INTEL Kurs<br />
19.: 3b: Besuch der Ausstellung „Renoir“ in der Kunsthalle Krems<br />
19. u. 20.: Buchausstellung<br />
20.: 2. Klassen: Teilnahme an den Waldjugendspielen<br />
24.: HOL Christian Geppner, HOL Ingeborg Sinn – Teilnahme an der Enquete<br />
zur Berufsorientierung<br />
27.: schulautonomer freier Tag<br />
30.: HOL Christa Weber – INTEL Kurs (Powerpoint I)<br />
Juni 2005<br />
1.: HOL Christa Weber – INTEL Kurs (Powerpoint II)<br />
HOL Ingeborg Sinn – BLAG „Vorstellen der ältesten Barockorgel Ö´s“<br />
14. u. 15.: 4. Klassen: Projekttage im Burgenland<br />
17.: 4. Klassen: Besuch des Musicals „Romeo und Julia“<br />
20.: 2a: Besuch der Ausstellung „Renoir“ in der Kunsthalle Krems<br />
21.: 3. Klassen: Teilnahme an den Wasserjugendspielen<br />
27.: Abschlussmesse in Göttweig<br />
28.: Abschlussfeier der 4.Klassen<br />
28. u. 29.: Hobbytage<br />
30.: Gemeinschaftstag<br />
Lehrerausflug<br />
Juli 2005<br />
1.: Zeugnisverteilung und Schulschluss<br />
Seite 10
<strong>HS</strong><br />
1a<br />
1b<br />
Seite 11
<strong>HS</strong><br />
2a<br />
2b<br />
Seite 12
<strong>HS</strong><br />
3a<br />
3b<br />
Seite 13
<strong>HS</strong><br />
4a<br />
4b<br />
Seite 14
<strong>HS</strong><br />
Intensivsprachwoche in Hastings ( 25.9. – 2.10.2005 )<br />
Quotations from the girls’ diaries<br />
First day: England – we are coming!<br />
Valerie: At the beginning of the flight I was really nervous and a little bit scared, because it<br />
was my first flight. But it was great and soon afterwards I met my host family. I thought that<br />
Mrs Chalmers would be a young person with children – she wasn’t. But she was cool, too.<br />
Katrin: I was very nervous because we flew to England. At Beachy Head I saw the sea for<br />
the first time. I collected many shells.<br />
Isabelle: In Hastings we got out of the bus and left with our host families. At home we ate<br />
pizza.<br />
Heathrow Airport – erlauschte Erstfliegerinnen: ”Das Fliegen war gar nicht so arg.” „Fast so<br />
ruhig wie im Bus.“ „So super!“ „Ich hab mich gar nicht gefürchtet.“ „Da hätt’ die Chrisi auch<br />
mitfliegen können.“<br />
Johanna, Lisa: We met our host family – Mr and Mrs Burgess and their son. They live in a<br />
very small house, but it is nice. In the evening we only had some orange juice and peanut<br />
butter sandwiches. Mr Burgess was so glad to get a present from us. We think we will have a<br />
nice week.<br />
Kathrin: I was excited but the flight was<br />
ok. The family is nice, but very noisy,<br />
eight people live in the house with us.<br />
Lydia: We didn’t understand everything<br />
that Mrs Gifkins told us.<br />
Seite 15<br />
Second day: Hastings –<br />
Smugglers ´ Adventure, Hastings Castle<br />
and 1066 Story<br />
Johanna: Smugglers´ Adventure was<br />
thrilling, very interesting and a little bit<br />
funny.<br />
And now we are sitting here doing our<br />
HOMEWORK. And that’s not so funny : -)<br />
Veronika: At the Underwater World we<br />
had to answer many questions.We saw<br />
animals like seahorses, rays, tiger sharks,<br />
velvet crabs, beadlet anemone, etc ...<br />
Verena: The sea was very beautiful, but it<br />
smelt rather strange.<br />
Kath.: Oh, my legs hurt! I slept well<br />
because I was so tired. I want my own<br />
bed in my own house.<br />
Lydia: Mr Gifkins and her daughter<br />
Avanna looked for some German words<br />
in the dictionary. We had much
<strong>HS</strong><br />
fun because of the way they spelled them (especially when they attempted to pronounce<br />
them).<br />
Third day: Rye<br />
Marlene: We walked to school and met our English teacher for the first time. He was a little<br />
bit strange and looked nervous. We filled in some sheets. One of them was very difficult.<br />
Theresa: After visiting Rye we went home and watched “Harry Potter”.<br />
Johanna: Our way to school is a very long one (30 minutes). THANKS to Ms Feiertag - she<br />
picked us up in the morning and we went to school by car (the best Panda in the world, but<br />
sadly no longer alive). Then she went with us to the post<br />
office. Thanks a lot.<br />
Katharina: Dear Diary - What shall I write?<br />
Julia: Weather: windy; breakfast: cornflakes, bread; dinner:<br />
pizza; excursion: Rye; lunch: 2 sandwiches, apple,<br />
orange juice, yoghurt; school: no homework!<br />
Carina: Our teacher is a very big fan of Brad Pitt – she<br />
must be mad (at her age!)<br />
Lydia: Mrs Gifkin told us a story about the time when she<br />
was thirteen. We didn’t need a dictionary!<br />
Fourth day: Battle<br />
Valerie: We went to Battle and learned about the fight<br />
between King Harold and William the Conqueror in 1066.<br />
We were told about the event by a man who looked like a<br />
real monk, but he wasn’t.<br />
Theresa: In a room there was a monk. Everybody thought<br />
it was a statue. Suddenly the monk jumped out and we<br />
screamed and were frightened.<br />
Fifth day: Eastbourne<br />
Babsi: In Eastbourne we went shopping. I bought some presents for my family back home in<br />
Austria. It was a very beautiful day.<br />
Isabelle: After school we went to Eastbourne by train. Near the beach we interviewed people<br />
about shopping.<br />
Katharina: On the way to school we played in the playground there I hurt my foot. In the<br />
evening our teachers visited us. They looked after my injured ankle.<br />
Sixth day: Hastings – Lifeboat Station, Old Town Museum<br />
Johanna: Today we had our last school day (Juhu!) I learned a lot in these four days.<br />
Marl.: Thursday was the last day for us at school. We said goodbye to our teacher and took<br />
photos of our group.<br />
Isabelle: At the host family we watched “Malcolm in the Middle”. That was a very funny film.<br />
For dinner we had fish and chips and fruit salad. When we went to bed, we came across a<br />
big spider in the bedroom!!<br />
Our host family saved us.<br />
Seite 16
<strong>HS</strong><br />
Seventh day: London<br />
Theresa: There were many wax figures at Madame Tussaud’s . One of them had a camera<br />
for taking photos. It looked so real<br />
that many people<br />
stopped mistakenly to avoid being<br />
in the photo.<br />
Veronika: We saw the biggest toy<br />
shop filled with games, soft toys<br />
and sweets – a paradise.<br />
We were in Oxford Street and<br />
Regent Street as well as in many<br />
other streets, but the shops were<br />
too expensive there. So we didn’t<br />
buy anything.<br />
Joanna: It was a hard day in<br />
London. In the evening my legs<br />
hurt very much. I felt better after I<br />
had taken a bath .<br />
Claudia: As we were leaving the<br />
Tower we saw that the Tower Bridge was being opened for a big ship to pass. It was<br />
impressive.<br />
Viktoria.: We crossed the Thames on Tower Bridge and saw the Tower. We went inside and<br />
saw the Crown Jewels and the<br />
ravens.<br />
Anna: I was very interested in<br />
the beautiful Crown Jewels.<br />
From outside the Tower we took<br />
lots of photos of the Tower<br />
Bridge. We were lucky because<br />
the Tower Bridge is not opened<br />
very often.<br />
Veronika: Then we walked to<br />
Piccadilly Circus and China<br />
Town. I didn’t like China Town<br />
very much, because I hate<br />
Chinese food. But Austrian food<br />
will make me fat.<br />
Lydia: The best day of all.<br />
Seite 17
<strong>HS</strong><br />
Eighth day: Austria – we are back!!!<br />
Johanna: Madame Tussauds was the best sight this week. It was great. At last we flew<br />
home. It was the best week during the school term and I learned a lot. Thanks very much!<br />
Viktoria: On the last day we visited Madame Tussauds. I’ve never seen anything so beautiful<br />
in my life before.<br />
Buffet der 3. Klassen am Elternsprechtag<br />
Seite 18<br />
Die 3. Klassen der Privathauptschule<br />
Englische Fräulein Krems<br />
entschlossen sich den Reinerlös von<br />
500 € des Buffets anlässlich des<br />
Elternsprechtages 2 Projekten zur<br />
Verfügung zu stellen: der<br />
Krankenhausschule und den<br />
Waisenkindern Rainer.<br />
In weihnachtlichem Rahmen<br />
übergaben die Schülerinnen den<br />
Geldbetrag.
<strong>HS</strong><br />
Stern über der Pfarre St. Paul<br />
Großer Andrang herrschte am 9. Dezember<br />
2004 im Veranstaltungssaal der Pfarre St.<br />
Paul, als 20 Mädchen der 3b und die<br />
Theatergruppe der Hauptschule<br />
vorweihnachtliche Stimmung verbreiteten.<br />
Mit Querflöten, Trompeten, Blockflöten,<br />
Gitarre, Keyboard und vielen Liedern<br />
stimmten HOL Karl Popp und seine<br />
Schülerinnen die Besucher auf das<br />
Theaterstück „Der Stern“ ein. Unter der<br />
Leitung von HOL Christian Geppner zeigten<br />
die Darstellerinnen, wie Toleranz gegenüber<br />
fremden Kulturen und Menschen gelebt<br />
werden soll. Weitere Lieder und<br />
Instrumentalstücke ließen den Nachmittag<br />
langsam ausklingen. Anschließend konnten sich die Mädchen mit Kuchen und Saft stärken.<br />
Alle Jahre wieder<br />
Seite 19<br />
HOL Karl Popp<br />
Unter diesem Motto<br />
besuchten die<br />
Schülerinnen der 3b<br />
die Senioren und<br />
Seniorinnen am 14.<br />
Dezember 2004 im<br />
Severinheim in<br />
Mautern. Im<br />
stimmungsvollen<br />
Rahmen der<br />
hauseigenen. Kapelle<br />
zeigten die Mädchen<br />
ihre vielfältigen<br />
Talente und<br />
begeisterten die<br />
Bewohner des Heimes<br />
mit Texten, Instrumentalstücken und Liedern, wobei bekannte Weihnachtslieder von den<br />
Akteuren und den Zuhörern gemeinsam gesungen wurden. Besonderen Anklang fanden am<br />
Ende die selbst gebastelten Sterne mit süßem Inhalt, die die Kinder an alle verteilten.<br />
HOL Karl Popp
<strong>HS</strong><br />
Berufspraktische Tage<br />
Wir Schülerinnen der 4. Klassen vertauschten vom 26.1 – 28.1.2005<br />
im Rahmen der Berufspraktischen Tage das Klassenzimmer mit der Arbeitswelt.<br />
Dabei konnten wir drei Tage lang hinter die Kulissen unseres ,,Traumberufes“<br />
blicken. Manche von uns fühlten sich in ihrer Wahl bestätigt. Andere waren wiederum davon<br />
überzeugt, doch etwas anderes lernen zu wollen. Herr Geppner, Frau Sinn und Herr Popp<br />
besuchten uns jeden Tag und schauten, ob es uns auch gut ging.<br />
Ich selbst war in Paudorf in der Frisierstube Veronika und wurde sehr nett aufgenommen.<br />
Dabei merkte ich, dass dieser Beruf sehr schön, aber doch sehr anstrengend ist.<br />
Obwohl ich mir vorstellen kann Friseurin zu werden, möchte ich doch vorher die<br />
Handelsschule abschließen. Die Berufspraktischen Tage sind auf alle Fälle sehr<br />
wichtig für uns Schüler.<br />
Christina Popp, 4b<br />
Einmal „richtiges Berufsleben“<br />
schnuppern durften alle Mädchen<br />
der vierten Klassen zwischen 26.<br />
und 28. Jänner.<br />
Wo geschnuppert wurde, durften die<br />
Schülerinnen selbst wählen. Sinn der<br />
Sache war es, einen Einblick in den<br />
zukünftigen Berufsalltag zu<br />
bekommen um schon jetzt<br />
entscheiden zu können, ob der<br />
„Wunschberuf“ auch wirklich der<br />
Richtige ist.<br />
Für mich persönlich waren diese<br />
Tage sehr wichtig. Ich habe im<br />
Donau-Uni-Kindergarten einer<br />
diplomierten Kindergartenpädagogin<br />
über die Schulter schauen dürfen und bin schlussendlich zu der Auffassung gelangt, dass<br />
Kindergärtnerin wohl nicht die richtige Berufswahl wäre.<br />
Obwohl ich viele persönliche Erfahrungen machen konnte und eine Menge Spaß mit den<br />
Kindern hatte, habe ich die Arbeit als überaus anstrengend und stressig empfunden.<br />
Meine persönliche Meinung zu den Berufspraktischen Tagen<br />
Ich denke, dass es sehr sinnvoll ist, Schülern einen Einblick ins Berufsleben zu ermöglichen.<br />
So kann man vielleicht seine Stärken und Schwächen besser erkennen und feststellen, ob<br />
der geplante Beruf, den Vorstellungen entspricht.<br />
Auch der Zeitpunkt ist gut gewählt, da man bereits in der vierten Klasse die Weichen für die<br />
Zukunft stellen muss.<br />
Die nächsten vierten Klassen sollten meiner Meinung nach die gleiche Chance bekommen.<br />
Seite 20<br />
Viktoria Haller, 4b
<strong>HS</strong><br />
Bewerbungstraining bei der Raiffeisenbank Krems<br />
Am 21.2.2005 nahmen die 4. Klassen der Privathauptschule Englische Fräulein an einem<br />
Bewerbungstraining der Raiffeisenbank Krems teil. Dort übte Frau Mag. Kraushofer mit uns<br />
Bewerbungsgespräche. Sie ist zuständig für alle Bewerbungen und Aufnahmen in den<br />
Filialen der Raiffeisenbank im<br />
Bereich von Krems – Zwettl.<br />
Die Schülerinnen durften mit<br />
ihr Vorstellungsgespräche<br />
durchführen, die gleichzeitig<br />
auf Video aufgezeichnet<br />
wurden. Im Anschluss an das<br />
Videostudium erhielten wir<br />
gleich einige Tipps und<br />
Unterlagen zum Thema. Am<br />
Ende präsentierte der<br />
Jugendbetreuer der Raika<br />
Krems das RAIBA Jugend-<br />
und Studentenkonto, von dem<br />
alle sehr begeistert waren. Im<br />
Anhang gab es eine kleine<br />
Führung durch die Bank, um<br />
ein wenig Einblick in diesen<br />
Beruf zu gewinnen. Zum<br />
Abschluss durften die Schülerinnen als Belohnung für ihre Mitarbeit 50.000€ in die Hand<br />
nehmen. Am besten gefiel uns der große Kundentresor mit der drei Tonnen schweren<br />
Stahltür.<br />
Marlene Langenreiter (4a) und Veronika Gassner (4b)<br />
Bode Miller als „Skilehrer“<br />
Vom 12.3. – 18.3.2005 verbrachten 79<br />
Schülerinnen und 7 Lehrer eine tolle<br />
Wintersportwoche in Schladming. Am<br />
Montag erfuhren wir, dass der<br />
Weltcup-Gesamtsieger Bode Miller auf<br />
den Hängen der Reiteralm<br />
Materialtests absolvieren wollte.<br />
„Nichts wie hin!“, hieß es und wir<br />
hatten Glück. Der Superstar aus den<br />
USA fuhr nur wenige Meter von uns<br />
entfernt in einem Höllentempo durch<br />
die Slalomstangen. Für viele Mädchen<br />
war das eine zusätzlich Motivation für<br />
unser Abschlussrennen, das am letzten Tag stattfand. Die Schülerinnen der 3. Klassen<br />
waren dennoch etwas traurig, da es ihre letzte Wintersportwoche in dieser Schule war.<br />
Seite 21
<strong>HS</strong><br />
Tag der Töne<br />
Sowohl im Klassenverband, in Kleingruppen,<br />
wie auch solistisch „interpretierten“ unsere<br />
Schülerinnen folgende Songs: „You´ve got a<br />
friend“ von Carole King, „Weißt du, wohin wir<br />
gehen?“ von Christina Stürmer und „My heart<br />
will go on“ aus dem Film „Titanic“.<br />
„Without you“, auf der Querflöte dargeboten, ist<br />
als vierte Nummer auf dieser CD zu hören, die<br />
eine bleibende Erinnerung an die Hauptschulzeit sein soll.<br />
Seite 22<br />
HOL Karl Popp<br />
Der 20.April stand für die Mädchen<br />
unserer 4. Klassen unter dem Zeichen<br />
der Musik.<br />
Eine eigene CD sollte an diesem Tag<br />
entstehen. Herr Leopold Denk, Chef der<br />
bekannten Tanzband „The Dreamers“,<br />
verstand es, unsere Schulküche<br />
innerhalb kürzester Zeit in ein Tonstudio<br />
umzufunktionieren.<br />
HL Andrea Klug
<strong>HS</strong><br />
Plastisches Gestalten<br />
„Verfremdete Hände“ – Farben können einen Gegenstand total verändern. Mit Gipsfaschen<br />
wurde die Hand einer Mitschülerin eingegipst, um die Form der Hand zu erhalten. Die<br />
farbige Gestaltung der Gipsplastik bewirkt dann den „Fremdheitseffekt“ – gruseliges,<br />
fantastisches oder außerirdisches Aussehen.<br />
Arbeiten der<br />
4a<br />
Plastische Formen für Wut und Aggression sehen für Schüler kantig, spitz oder eckig aus.<br />
Für Zuneigung und Liebe werden spontan runde, weiche und harmonische Formen<br />
angegeben.<br />
Speckstein ist ein geeignetes Material, um diesen Formen Ausdruck zu verleihen. Mit<br />
Messern, Feilen und Bohrern werden die Specksteinstücke, die sich die Schülerinnen selbst<br />
gewählt haben, bearbeitet. Den Feinschliff bekommen sie durch Polieren mit Stahlwolle.<br />
Zum Abschluss werden die Formen mit Öl eingestrichen, um den dauernden Abrieb zu<br />
stoppen und die Farbe des Specksteins noch besser zum Vorschein zu bringen.<br />
Arbeiten der 4b<br />
Seite 23<br />
HOL Aloisia Weidum
<strong>HS</strong><br />
Unsere Erlebnistage in St. Corona<br />
Schon lange Zeit vorher fieberten wir den Erlebnistagen entgegen. Am 2.5.2005 war es<br />
endlich soweit. Wir trafen uns alle bei der Schiffsstation Krems-Stein. Um 8.00 Uhr fuhren<br />
wir mit dem Bus zwei Stunden lang nach Aspang. Dort besuchten wir das<br />
Automobilmuseum. Es gab 120 alte Autos zu sehen. Danach ging die Reise weiter nach St.<br />
Corona, wo wir im Alpengasthof Orthof unser Quartier bezogen. Die Zimmer gefielen uns<br />
gut. Nach dem Mittagessen fuhren wir in den Erzherzog-Johann-Park in Mönichkirchen. Die<br />
große Welt ganz klein konnten wir bestaunen ( z.B.: den Stephansdom, das Weiße Rössl am<br />
Wolfgangsee,...). Danach ging es weiter zu einem Bauernhof. Neben den Kühen, den Hasen<br />
und dem Haushund Rex hielten uns drei süße kleine Kätzchen gefangen. Eine lustige<br />
Traktorfahrt und ein kurzer Fußmarsch brachten uns zu unserem Quartier zurück. Eine<br />
stimmungsvolle<br />
Fackelwanderung nach dem<br />
Abendessen bildete den<br />
Abschluss unseres ersten<br />
Tages. Am 3.5. begann um<br />
10.00 Uhr unsere Wanderung<br />
auf den Kampstein. Um 17.00<br />
Uhr kamen wir erschöpft und<br />
hundemüde wieder zurück.<br />
Wir freuten uns schon auf<br />
gegrillte Würstel und andere<br />
Leckereien. Eine<br />
Märchenwanderung am<br />
Abend beendete unseren<br />
zweiten Tag. Am 4.5.<br />
besichtigten wir eine<br />
Tropfsteinhöhle, die<br />
Hermannshöhle. Dort lernten<br />
wir Spannendes über<br />
Fledermäuse. Danach fuhren<br />
wir weiter zu einer alten<br />
Mühle, wo wir eine Führung<br />
hatten. Am Nachmittag traten<br />
wir die Heimreise an.<br />
Rückblickend waren diese<br />
drei Tage in St. Corona für<br />
manche von uns zwar<br />
anstrengend aber doch ein<br />
großer Spaß. Sie sind wirklich<br />
schnell vergangen.<br />
Seite 24<br />
Melanie Gröpl, 1b
<strong>HS</strong><br />
Wie das Lernen Spaß macht<br />
Kinder sind grundsätzlich neugierig und wissensdurstig, dass ihnen die Schule trotzdem oft<br />
mehr Mühe als Spaß macht, ist schade, aber Realität.<br />
Umso schöner ist es mit zu verfolgen, welche Freude das Lernen machen kann.<br />
Das Thema „Ökosystem Wald“ beschäftigte die Schülerinnen der 2. Klassen der P<strong>HS</strong><br />
Englische Fräulein nun schon seit einigen Wochen. Sie hatten sehr viel Eigeninitiative und<br />
Kreativität bewiesen, gestalteten wunderschöne Mappen zum Thema, sogar mit selbst<br />
gebastelten Handpuppen und einem selbst gedrehten Film wurde das Thema von allen<br />
Seiten her aufgearbeitet. Somit höchst motiviert lautete nun das Motto am 20. Mai 05 „Raus<br />
aus dem Klassenzimmer, rein in den Wald“ , denn auch heuer nahmen wir wieder an den<br />
Niederösterreichischen Waldjugendspielen teil, die diesmal in Elsarn im Strassertal<br />
stattfanden. Bei traumhaftem Wetter meisterten die Mädchen schwierige Aufgaben – sie<br />
erkannten Bäume und Sträucher des Waldes mit großer Sicherheit, ordneten diesen fast<br />
fehlerlos deren Früchte zu und wurden mit wirklich schwierigen Fragen konfrontiert (oder<br />
wüssten Sie auf Anhieb, wie viel Holz in Österreich pro Sekunde nachwächst, wie viele<br />
mikroskopisch kleine Lebewesen in 1l Waldboden leben oder was zur Schutzausrüstung<br />
eines Forstarbeiters gehört?). Was die Mädchen nicht wussten, wurde ihnen an Ort und<br />
Stelle von kompetenten Mitarbeitern des NÖ Forstaufsichtsdienstes erklärt und bleibt ihnen<br />
dadurch sicher weit länger im<br />
Gedächtnis, als hätten sie es in einem<br />
noch so bunten Schulbuch gelesen.<br />
Aber wie es auch im Leben so ist,<br />
wurde nicht nur auf punktuelles Wissen<br />
Wert gelegt. Ökologische<br />
Zusammenhänge, wie die Vorteile<br />
guter Tarnung, lassen sich mit<br />
verschieden farbigen<br />
Wäscheklammern, die in einem kleinen<br />
abgegrenzten Waldstück entdeckt<br />
werden sollen, anschaulich erklären.<br />
Und wie wichtig das Funktionieren aller<br />
Sinne ist, merkt man sehr gut, wenn<br />
man mit verbundenen Augen durch<br />
den Wald tappt. Dass es ohne<br />
Zusammenarbeit oft nicht wirklich zügig voran geht, haben die Mädchen bei der letzten<br />
Station, beim Holzbrettgehen, gemerkt. Wer in dieser Situation aus der Reihe tanzt, bremst<br />
die ganze Gruppe.<br />
Und genau diese seit vielen Jahren erprobte Mischung aus verschiedenen Aufgaben, die die<br />
Schulkinder miteinander lösen, ist es, die die Waldjugendspiele so wertvoll macht, egal<br />
welche Platzierung wir erringen können. Wir freuen uns schon wieder auf nächstes Jahr und<br />
möchten uns auch bei den Organisatoren der NÖ Waldjugendspiele herzlich bedanken.<br />
Denn so macht Lernen Spaß.<br />
Seite 25<br />
HOL Heidelinde Leithner
<strong>HS</strong><br />
Schwarz-Weiß-Bilder (Nachahmung) nach V. Vasarely<br />
Nachdem einige Klassen mit ihren Lehrern die Ausstellung „Otipsche Täuschung“ in der<br />
Kunsthalle Krems besucht hatten, ahmte die Klasse 3b den Künstler im BE-Unterricht nach.<br />
Nach Besprechung des Lebenslaufes konnten die Schüler das Gehörte in einem Rätsel<br />
nochmals vertiefen.<br />
5<br />
8<br />
2<br />
3<br />
4<br />
7<br />
1. Vorname des Künstlers<br />
2. Herkunftsland des Künstlers<br />
3. Wo wurde der Künstler geboren?<br />
4. Name seiner Frau<br />
5. In welchem Ort verstarb der Künstler (Frankreich)?<br />
6. Was studierte er vor seiner künstlerischen Ausbildung?<br />
7. In welcher Weltraumfähre reisten seine Serigraphen in den Weltraum?<br />
8. erste Ausbildungsstätte<br />
Dann konnte mit der künstlerischen Arbeit begonnen werden.<br />
Die Schüler klebten einen Bildausschnitt (Zebra) auf ihr Zeichenblatt und mittels Linien<br />
füllten sie das Blatt aus.<br />
6<br />
1<br />
Seite 26
<strong>HS</strong><br />
Alle künstlerischen Werke wurden als Einheit der ganzen Schule präsentiert.<br />
Einkehrtag 2005<br />
Seite 27<br />
HOL Gabriele Stöger<br />
Wir, die Schülerinnen der 4b verbrachten unseren Einkehrtag am 4. April in der Gemeinde<br />
Rehberg. Zu unserer Freude begann dieser “Schultag“ erst um 8:15 Uhr am Bahnhof Krems.<br />
Anschließend fuhren wir gemeinsam mit Frau Fachlehrerin Preiss im City Bus an unser Ziel.<br />
In der kleinen idyllischen Mühlhofer Kapelle wurden wir freundlich von Diakon Fiedelsberger<br />
und dessen Sohn begrüßt. Nach einem besinnlichen Morgengebet starteten wir voll durch.<br />
Mit großer Begeisterung wurden in<br />
kleinen Gruppen Texte aus<br />
verschiedenen Religionen bearbeitet,<br />
philosophische Zitate interpretiert und<br />
anschließend vorgetragen. Als sich<br />
dann die ersten Sonnenstrahlen<br />
zeigten, setzten wir uns in den<br />
gemütlichen Garten, genossen das<br />
herrliche Wetter und arbeiteten dort<br />
weiter. So ließen sich die Aufträge auch<br />
viel leichter erledigen. Am Ende dieser<br />
vier Stunden nahmen wir auch mündlich<br />
Stellung zu unserem Hauptthema für<br />
diesen Tag: “Den Sinn des Lebens<br />
finden!“ Daraufhin haben sich alle still ihre eigene Antwort gegeben.<br />
Im Großen und Ganzen hat es uns gefallen und wir würden so einen besinnlichen Tag jeder<br />
Klasse empfehlen.<br />
Graf Johanna, 4b
<strong>HS</strong><br />
Wie funktioniert ein einfacher Stromkreis ?<br />
Damit elektrischer Strom<br />
fließen kann, brauchst du eine<br />
Stromquelle, einen<br />
Stromverbraucher und einen<br />
elektrischen Leiter.<br />
In der Physikstunde bauten<br />
wir in Gruppenarbeit mit<br />
unseren Versuchsgeräten<br />
einen Stromkreis auf. Das<br />
Lämpchen leuchtete, das<br />
Lämpchen leuchtete nicht –<br />
ein Schalter übernahm diese<br />
Funktion.<br />
Durch diese Stunde motiviert<br />
bastelte Christina Osimitz,<br />
eine Schülerin der 2b Klasse,<br />
zu Hause in Alleinarbeit<br />
ebenfalls einen Stromkreis.<br />
Einen Versuchsbaukasten<br />
hatte sie nicht zur Verfügung, deshalb ging sie auf die Suche nach geeigneten Materialien:<br />
Draht, Batterie und Lämpchen aus der Taschenlampe, eine Schachtel....<br />
Natürlich brachte Christina ihr Werk in die Schule mit.<br />
Das Ergebnis ließ sich sehen und vor allem, es funktionierte auch.<br />
Jugend-Laufolympiafinale<br />
Seite 28<br />
HOL Löw Wilma<br />
Jedes Schuljahr werden Laufolympiaden in Amstetten, in St. Pölten,<br />
in der Südstadt und in Krems abgehalten.<br />
Am 8. Oktober 2004 fand das NÖ Jugend-Laufolympiafinale in Krems<br />
auf der Leichtathletikanlage des Bundessportplatzes statt. Mehr als 1000 SportlerInnen traten<br />
an den Start, nach Geschlecht und Jahrgang getrennt.<br />
Bestzeiten wollten „erlaufen“ werden: im 50m / 60m Sprint, im 1000m Lauf.<br />
Sieben Schülerinnen aus den zweiten und dritten Klassen waren dabei, haben sich<br />
angestrengt und sich beim 1000m Lauf im Mittelfeld platziert.<br />
Unsere beste Läuferin, STEFANIE PARZER, verfehlte um nur<br />
4 Hundertstel Sekunden den 3. Platz im 60m Sprint. Schade! Sie hätte sich eine Medaille<br />
verdient, denn mit einer Zeit von 9,50 sek. war sie sehr schnell unterwegs.<br />
Stefanie darf trotzdem auf ihre Leistung stolz sein, und die ganze Schule freut sich mit ihr!<br />
Unsere Läuferinnen waren:<br />
2a: Lisa Nagel<br />
Stefanie Parzer<br />
3a: Sabrina Berner<br />
3b: Melanie Angerer<br />
Theresa Jordanits<br />
Martina Lager<br />
Theresa Reininger<br />
HOL Christa Weber
<strong>HS</strong><br />
Schwimmwettkampf<br />
Am 4. April 2005 fand der 23. Bezirkswettkampf im Schwimmen /<br />
Rettungsschwimmen im Kremser Hallenbad statt.<br />
Zehn Schülerinnen der ersten und zweiten Klassen haben sich getraut, gegen das BG Rechte<br />
Kremszeile, das BRG Ringstraße , das BG Piaristen und die <strong>HS</strong> Grafenegg anzutreten. Die<br />
Mädchen haben dafür im Rahmen des Schwimmunterrichts, aber auch in ihrer Freizeit fleißig<br />
trainiert. Bei der 8x50 m Kraulstaffel schwammen sie 07:56,57 min. und belegten damit den<br />
6./letzten Platz.<br />
Wir sind trotzdem stolz auf unsere Leistung!<br />
Für uns zählt dabei gewesen zu sein und durchgehalten zu haben.<br />
Unsere Schwimmerinnen waren:<br />
1a: Verena Novotny<br />
2a: Isabella Fries<br />
Tamara Gruber (Ersatz)<br />
Elisabeth Kreitner<br />
Sophie Melichar<br />
Theresa Steiner<br />
Sabrina Wallner (Ersatz)<br />
Bernadette Widhalm<br />
2b: Johanna Schrimpf<br />
Melanie Topf<br />
Märchenerzähler<br />
Seite 29<br />
HOL Christa Weber<br />
Auch in diesem Schuljahr baten wir nach bereits guter Tradition einen Jugendbuchautor zu<br />
Gast. Unsere Wahl war auf den Märchenerzähler KAI gefallen – und es war eine gute Wahl.<br />
KAI verstand es, alle unsere Schülerinnen, jüngere und ältere, in gleicher Weise zu<br />
begeistern. Die Stoffe waren passend zu den Lerninhalten der jeweiligen Klassen<br />
ausgesucht worden. KAI trug sie interessant und lebendig vor.<br />
Dieser 31. Jänner war ein gelungener Tag für uns alle, wir denken gern daran zurück.<br />
HOL Eva-Maria Wagner
<strong>HS</strong><br />
KLIPPERTTRAINING in allen 4 Schulstufen<br />
Auch heuer wurden wieder KLIPPERTTRAININGSTAGE durchgeführt.<br />
Diese fanden gleich zu Schulbeginn vom 8. bis 10. September 2004 statt.<br />
Es folgt das Programm der 3. Klassen zum Thema „Kommunikationstraining“.<br />
1.Tag: Nachdenken über Kommunikation<br />
*) Rückblick auf vergangene Klipperttage<br />
*) nonverbale Kommunikation – Puzzlespiel ohne Worte<br />
*) Übersicht – Modell der Kommunikationsschulung<br />
*) Wetterbericht einmal anders – nonverbales Verhalten in einem Minivortrag<br />
*) assoziativer Text: „Musik ist für mich.......“<br />
*) Beratungsgespräch mit Tina<br />
Seite 30
<strong>HS</strong><br />
2.Tag: Kommunikationsbereitschaft stärken – Miteinander reden lernen<br />
*) Mosaik – Bildgeschichten<br />
*) Fotoassoziationen<br />
*) assoziative Zeichnungen<br />
*) Geprächsleiterschulung: Aufgaben eines Gesprächsleiters, hilfreiche<br />
Sprüche...<br />
*) Aufgaben des Protokollführers<br />
*) kontrollierte Diskussion – Herbstferien<br />
3. Tag: Rhetorik- richtiges Argumentieren und Vortragen<br />
*) Stegreifrunde<br />
*) Redeanalyse – Geschichte: „Stadt- und Feldmaus“<br />
*) Tipps für gute Redner<br />
Tipps für gute Redner<br />
Seite 31<br />
Atme tief ein und aus,<br />
mach dich nicht klein wie´ne Maus.<br />
Ein fester Stand muss sein,<br />
er bringt dir sicher Ruhm und Ehre ein.<br />
Der Blick in die Klasse, das ist gut,<br />
wie ein Experte, mit viel Mut.<br />
Bleib am besten beim Thema,<br />
sonst fällst du aus dem Schema.<br />
Halt den Zettel von dir fern,<br />
das sieht nämlich jeder gern.<br />
Die Rede muss frei und lebendig sein,<br />
sonst schläft ein jeder ein.<br />
Mit deiner Stimme musst du Gesagtes<br />
unterstreichen,<br />
dann kann alles das Publikum erreichen.<br />
Lege auch Redepausen ein,<br />
dann wird deine Stimme bis zum Ende sein.<br />
Sichere einen guten Abgang dir,<br />
dann sagen alle „Star“ zu dir.<br />
Gedicht der 3b <strong>HS</strong>
<strong>HS</strong><br />
*) Fünfsatzübung – züchtige Kleidung für Schüler<br />
Hosenverbot für Mädchen........<br />
*) Werberunde – Werbung für „Frigo“ – Kühlschrank<br />
(Zielpublikum: Eskimos)<br />
*) Schreiben eines Inhaltsverzeichnisses für Klippertmappe<br />
*) Feedback: S – L<br />
Mein Selbstvertrauen und meine Überzeugungskraft wurden gesteigert.<br />
Reden kommt meiner Note zugute.<br />
Habe für das Leben und den beruflichen Erfolg gelernt.<br />
Kann jetzt in ganzen Sätzen sprechen.<br />
Ich habe meine Redeangst abgelegt.<br />
Es waren wieder drei tolle Tage.<br />
Seite 32<br />
HOL Gabriele Stöger, 3b