Arbeitsheft für die deutsche Grammatik

Arbeitsheft für
die deutsche Grammatik
Name:

DER SATZ
Wir sprechen und schreiben in Sätzen.
Jeder Satz besteht aus einem Wort (Einwortsatz) oder aus
mehreren Wörtern. Jeder Satz muss einen Sinn haben.
Einwortsätze: „Hilfe!“ „Feuer!“
Verschiedene Satzarten:
Aussagesatz: Wir gehen in die Schule.
Fragesatz: Geht ihr in die Schule?
Aufforderungssatz: Geht in die Schule!
Der Aufforderungssatz steht in der Befehlsform.
Bilde Sätze!
Aussagesätze:
Fragesätze:
Aufforderungssätze:
© Anita Mayer

Satzzeichen
Es gibt verschiedene Satzzeichen:
. . ? ? ! ! , , : : „ „ “ “ ; ; -
Aussagesatz: _______
Fragesatz: _______
Aufforderungssatz: _______
Wörtliche Rede
Am Anfang und am Ende der wörtlichen Rede stehen
Anführungszeichen. Nach der Ankündigung der wörtlichen
Rede steht ein Doppelpunkt.
Der Lehrer fragt Karin: „Wohin gehst du?“
„Ich hole etwas aus der Garderobe,“ antwortet Karin.
Satzteile
Sätze bestehen aus Satzgliedern, Satzglieder aus einem Wort
oder mehreren Wörtern, Wörter bestehen aus Silben, Silben
bestehen aus Lauten.
Selbstlaute (Vokale): a, e, i,
Mitlaute (Konsonanten): b, c, d,
© Anita Mayer

NAMENWORT - NOMEN
Nomen sind Namen von Personen, Tieren, Dingen und
Begriffen.
Nomen werden groß geschrieben.
Personen: Hannes,
Tiere:
Dinge:
Begriffe: Freundschaft,
Nomen stehen in der Einzahl oder Mehrzahl.
Es gibt ein männliches, weibliches und sächliches Geschlecht
des Namenwortes.
der =
die =
das =
Zum Namenwort gehören die Artikel:
Bestimmte Artikel:
Unbestimmte Artikel:
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Vier Fälle des Nomens
Jedes Nomen hat vier Fälle in der Ein- und auch in der
Mehrzahl.
Einzahl Einzahl (Singular)
(Singular)
männlich weiblich sächlich
1. Fall der Mann die Frau das Kind
2. Fall des der des
3. Fall dem der dem
4. Fall den die das
Mehrzahl Mehrzahl (Plural) (Plu
(Plural)
ral)
männlich weiblich sächlich
1. Fall die Männer die Frauen die Kinder
2. Fall der
3. Fall den
4. Fall die
1. Fall Nominativ
2. Fall Genitiv
3. Fall Dativ
4. Fall Akkusativ
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ZEITWORT - VERB
Das Verb sagt uns, was Dinge und Lebewesen tun und was
passiert.
Das Zeitwort kann in der Grundform (Infinitiv) stehen:
spielen, laufen, schwimmen, ___________________________
Beim Verb unterscheidet man Stamm und Endung.
Der Stamm bleibt meistens gleich, doch die Endung verändert
sich je nach Person, Zahl und Zeit.
trink en
Stamm Endung
Die Personalformen des Verbs
1. Person
Einzahl
2. Person
Einzahl
Stamm Endung
3. Person
Einzahl
Stamm Endung
ich ich gehe du du gehst er er geht sie sie geht es es geht
1. Person
Mehrzahl
2. Person
Mehrzahl
3. Person
Mehrzahl
wir wir gehen ihr ihr geht sie sie gehen
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Wie heißt die richtige Personalform von „schlafen“?
1. Person Mehrzahl (Gegenwart):
3. Person Einzahl (Gegenwart):
2. Person Einzahl (Gegenwart):
2. Person Mehrzahl (Gegenwart):
3. Person Mehrzahl (Gegenwart):
1. Person Einzahl (Gegenwart):
1. Person Einzahl (Mitvergangenheit):
3. Person Einzahl (Mitvergangenheit):
2. Person Mehrzahl (Mitvergangenheit):
2. Person Einzahl (Vergangenheit):
1. Person Mehrzahl (Vergangenheit):
3. Person Einzahl (Vergangenheit):
3. Person Mehrzahl (Zukunft):
2. Person Mehrzahl (Zukunft):
1 Person Einzahl (Zukunft):
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Zeitwörter sagen uns, was wir tun und in welcher Zeit wir
etwas tun.
Es Es gibt gibt drei drei Zeitstufen:
Zeitstufen:
Gegenwärtiges:
Gegenwart - Präsens
Vergangenes:
Mitvergangenheit - Präteritum
Vergangenheit - Perfekt
Vorvergangenheit - Plusquamperfekt
Zukünftiges:
Zukunft – Futur I
Vorzukunft – Futur II
Gegenwart:
Mitvergangenheit:
Vergangenheit:
Vorvergangenheit: ich hatte gelesen
Zukunft:
Vorzukunft: ich werde gelesen haben
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Unregelmäßige Konjugation (Biegung)
Verben verändern sich „unregelmäßig“
brennen
rennen
denken
bringen
sitzen
werben
sagen
zeichnen
freuen
wünschen
suchen
loben
Regelmäßige Konjugation (Biegung)
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EIGENSCHAFTSWORT - ADJEKTIV
Adjektive sagen uns, wie etwas ist. Adjektive lassen sich
vergleichen.
Es Es gibt gibt drei drei Vergleichsstufen:
Vergleichsstufen:
1. Stufe: Grundstufe (Positiv)
2. Stufe: Mehrstufe (Komparativ)
3. Stufe: Meiststufe (Superlativ)
Grundstufe Mehrstufe Meiststufe
viel mehr am meisten
gut besser am besten
am größten
lang
schwerer
Einige Adjektive lassen sich nicht vergleichen:
rund, eckig, tot, …
Farben sind Adjektive, man schreibt sie klein: rot, blau, …
Eigenschaftswörter bilden oft Beifügungen (Attribute):
das große Haus
der Mann
die Katze
die Schüler
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PERSÖNLICHES FÜRWORT - PERSONALPRONOMEN
Persönliche Fürwörter stehen für Personen. Sie können in der
Einzahl oder Mehrzahl sein.
Einzahl: ich du er sie es
Mehrzahl: wir ihr sie
Das persönliche Fürwort hat vier Fälle in der Einzahl und in
der Mehrzahl:
Einzahl
Einzahl
1. 1. Person Person 2. Person 3. 3. Person
Person
1. Fall ich du er sie es
2. Fall meiner deiner seiner ihrer seiner
3. Fall mir dir ihm ihr ihm
4. Fall mich dich ihn sie es
Mehrzahl
Mehrzahl
1. 1. 1. Person Person Person 2. 2. Pe Person Pe
rson 3. 3. Person
Person
1. Fall wir ihr sie
2. Fall unser euer ihrer
3. Fall uns euch ihnen
4. Fall uns euch sie
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Unterstreiche in den folgenden Sätzen das persönliche Fürwort!
Ich sehe sie im Auto.
Gib ihm den Schlüssel.
Diese Wohnung gehört uns.
Ihr trefft ihn im Kino.
Wo bist du?
Wie geht es euch?
Kannst du ihr helfen?
Ersetze die unterstrichenen Nomen durch ein Personalpronomen.
Schreibe den Satz auf.
Die Kinder gehen zum Spielplatz.
Der Maler streicht die Wand.
Der Lehrer zeigt den Schülern den Weg.
Die Mutter liest Michael etwas vor.
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VORWORT - PRÄPOSITION
Vorwörter sind unveränderlich kleine Wörter, mit denen das
Objekt (Ergänzung) an den Satz gefügt wird.
Er denkt. Er denkt an seine Familie.
Sie wartet. Sie wartet auf den Bus.
Wir gehen. Wir gehen in ________________________ .
Vorwörter bestimmen den Fall des Nomens oder Pronomens.
Vorwörter Vorwörter Vorwörter die die die den den 2. 2. Fall Fall Fall (Genitiv) (Genitiv) verlangen: verlangen:
verlangen:
anlässlich, anstelle, außerhalb, bezüglich, entlang, hin-
sichtlich, innerhalb, jenseits, mittels, oberhalb, statt, trotz, …
Unterhalb des des Steines Steines ist ein Schatz vergraben.
Entlang des des Weges Weges Weges findest du viele schöne Steine.
Vorwörter Vorwörter die die den den 3. 3. Fall Fall Fall (Dativ) (Dativ) verlangen:
verlangen:
aus, außer, bei, entgegen, gegenüber, gemäß, mit, nach,
samt, seit, von, zu, zuwider
Ich gehe mit dem dem Vater Vater in den Hof.
Der Schüler sitzt gegenüber dem dem Lehrer Lehrer.
Lehrer Lehrer
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Vorwörter Vorwörter die die den den 4. 4. Fall Fall (Akkusativ) (Akkusativ) verlangen: verlangen:
verlangen:
bis, durch, für, gegen, ohne, um, wider
Ich laufe durch den den Hof.
Hof.
Meine Oma geht niemals ohne den den Schirm Schirm aus dem Haus.
Vorwörter, Vorwörter, die die entweder e
e ntweder den den 2. 2. Fall Fall oder oder den den 3. 3. Fall
Fall
verlangen:
verlangen:
binnen, innerhalb, laut, mangels, während, wegen, bis…zu
Ich gehe während des des Fußballspiels Fußballspiels zu meiner Freundin.
Laut der der Aussage Aussage wird das Wetter morgen schön.
Vorwörter, Vorwörter, die die entweder entweder den den 3. 3. oder oder den den 4. 4. FFall
F Fall
all verlangen:
verlangen:
an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor, zwischen
Ich gebe die Vase auf den den Tisch Tisch. Tisch
Das Regal steht hinter dem dem dem Tisch Tisch.
Tisch
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BINDEWORT – KONJUNKTION
Die Bindewörter verbinden Satzglieder oder Sätze.
Bindewörter:
Bindewörter:
aber, als, da, dass, dennoch, denn, entweder, oder, wenn, …
Ich glaube, dass morgen die Sonne scheint.
Das Kind weinte, als
Er ist krank, dennoch
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SATZTEILE
Ein Satz besteht aus
Subjekt (Satzgegenstand),
Prädikat (Satzaussage) und
Objekt (Ergänzung).
Subjekt – Satzgegenstand
Das Satzglied im 1. Fall (Nominativ) heißt Subjekt.
Mit der Frage WER oder WAS? findet man in einem Satz das
Satzglied, das Subjekt genannt wird.
Man nennt das Subjekt auch den Satzgegenstand. Das Subjekt
verrät uns, wer das macht, was in dem Satz erzählt wird.
Das Subjekt wird oft von einem Namenwort und seinem
Artikel gebildet.
Die Fürwörter ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie können
Namenwörter als Subjekt vertreten.
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Bestimme in den folgenden Sätzen das Subjekt!
S
Meine Mutter sitzt im Kino.
Im Park spielen viele Kinder.
Er läuft aus dem Haus.
Der Dieb flüchtet.
Markus bekommt eine Uhr.
In der Schachtel sind Schuhe.
Auf dem Pferd sitzt ein Affe.
Wir gehen ins Kino.
Prädikat – Zeitwort – Satzaussage
Das Zeitwort bildet im Satz immer das Prädikat (Satzaussage).
In jedem vollständigen Satz steht ein Zeitwort.
Es bezieht sich immer auf das Subjekt und sagt aus was
passiert (passiert ist). Das Prädikat ist das einzige Satzglied,
das sich nicht verschieben lässt und in Aussagesätzen immer
an 2. Stelle steht.
Erkenne in den folgenden Sätzen das Prädikat und unterstreiche es!
P
Ich gehe in die Schule.
Zum Frühstück trinke ich Kakao.
Ich gebe den Enten Brot.
Die Maus lief in das Loch.
In der Nacht ist es sehr kalt.
Morgen regnet es.
Im Winter füttert er die Rehe.
Sie machen einen Ausflug.
© Anita Mayer

Das Prädikat kann aus einem Wort (einteilig) oder mehreren
Wörtern (mehrteilig) bestehen.
Einteiliges Einteiliges Prädikat Pr
Pr ädikat
Ich renne nach Hause.
Er lief zum Sportplatz.
Unterstreiche die Prädikate!
Manchmal stehen Rehe vor unserem Haus.
Gemüse gehört zu einem gesunden Essen.
Zweit Zweiteiliges Zweit eiliges Prädikat
Viele Pferde sind über den Bach gesprungen.
Morgen werden wir nach Italien fahren.
Ich bin nach Hause gerannt.
Er ist zum Sportplatz gelaufen.
Die Schüler schreiben von der Tafel einen Text ab.
Maria spielt auf der Gitarre etwas vor.
Vati macht den Kühlschrank auf.
Reflexive Reflexive Verben
Verben
Einige Verben sind reflexiv, das heißt sie beziehen sich auf das
Subjekt zurück.
Subjekt Verb Reflexivpronomen
Ich wasche mich.
Er freut sich.

Ergänzung im 3. Fall – Dativobjekt
Satzglieder, die mit WEM? erfragt werden, stehen im 3. Fall
(Dativ). Dieses Satzglied heißt „Ergänzung im 3. Fall“ oder
„Dativobjekt“.
Unterstreiche die Satzglieder, die im Dativ stehen!
Der Polizist zeigt dem Schüler den Weg.
Ich schenke dir ein Bild.
Seine Oma näht ihm eine Hose.
Das Mädchen schreibt ihrer Freundin einen Brief.
Ergänzung im 4. Fall – Akkusativobjekt
Alle Satzglieder, nach denen man mit WEN? oder WAS? fragt
stehen im 4. Fall (Akkusativ). Dieses Satzglied heißt
„Ergänzung im 4. Fall“ oder „Akkusativobjekt“.
Unterstreiche die Satzglieder, die im Akkusativ stehen!
Manuela ruft ihre Freundin.
Der Affe isst eine Banane.
Ich wünsche mir eine Uhr zum Geburtstag.
Jakob liest ein spannendes Buch.
© Anita Mayer

Die Umstandsbestimmung
(adverbiale Bestimmung)
Ortsergänzung Ortsergänzung – Lokalbestimmung Lokalbestimmung –
Lokale Lokale Bestimmung
Bestimmung
Lokale Bestimmungen können mit den Fragen
WO? WOHIN? WOHER? WIE WEIT? festgestellt werden.
Man kann sie durch die Wörter dort, da, daher, dahin oder
dorthin austauschen.
Unterstreiche die Lokalbestimmungen!
Der Vater wartet auf dem Bahnhof.
Die Kinder kommen aus dem Park.
Thomas wohnt in einer großen Stadt.
Sie fliegen tausend Kilometer.
In den Ferien verbringen wir den Urlaub am Meer.
Er schlüpft in seine Jacke.
Bilde Sätze, in denen Lokalbestimmungen vorkommen!
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Zeitergänzung Zeitergänzung – Temporalbestimmung Temporalbestimmung –
Temporale Temporale Temporale Bestimmung
Bestimmung
Temporale Bestimmungen können mit den Fragen
WANN? BIS WANN? SEIT WANN? WIE LANGE? WIE OFT?
ermittelt werden.
Man kann sie durch Zeitangaben wie heute, morgen, bald,
vorher, nachher, danach und dgl. ersetzen.
Unterstreiche die Temporalbestimmungen!
Ich muss bis Montag eine Geschichte schreiben.
Seit gestern regnet es.
In der Schihütte zieht er sich sofort um.
Am Samstag besuchen wir eine Hochzeit.
Bis zum Beginn der Filmvorstellung ertönt Musik.
Meine Freundin schreibt mir jede Woche einen Brief.
Bilde Sätze, in denen Temporalbestimmungen vorkommen!
© Anita Mayer

Begründungsergänzung Begründungsergänzung – Kausalbestimmung –
Kausale Kausale Bestimmung
Bestimmung
Kausale Bestimmungen können mit den Fragen
WARUM? WOZU? MIT WELCHER WIRKUNG? TROTZ
WELCHEN UMSTANDES? festgestellt werden
Unterstreiche die Kausalbestimmungen!
Vor Schreck ist er in den Abstellraum gerannt.
Wegen seiner Krankheit konnte er nicht kommen.
Trotz der Kälte fahren wir in den Zoo.
Sie singen zu ihrem Vergnügen.
Aus Zorn warf er das Glas auf den Boden.
Wir stritten wegen einer Kleinigkeit.
Bilde Sätze, in denen Kausalbestimmungen vorkommen!
© Anita Mayer

Artergänzung Artergänzung – Modalbestimm
Modalbestimmung
Modalbestimm ung –
Modale Modale Bestimmung
Bestimmung
Modale Bestimmungen können mit den Fragen
WIE? WIE VIEL? AUF WELCHE WEISE? WORAUS? WOMIT?
ermittelt werden.
Unterstreiche die Modalbestimmungen!
Die Dachdecker arbeiten flott.
Das Baby wiegt vier Kilogramm.
Er kämpft wie ein Löwe.
Schnell bediente der Kellner seine Gäste.
Widerwillig putzt Friedrich die Küche.
Ich kaufe zwanzig Dekagramm Wurst.
Bilde Sätze, in denen Modalbestimmungen vorkommen!
© Anita Mayer