Vorstellung des außerschulischen Bereichs der Ruppin-Grundschule

- Spielen und Bewegen auf dem Spielplatz und dem Schulhof
- Knüpfen von sozialen Kontakten
- Nutzung von Bewegungs- und Billardraum
- Möglichkeit Arbeitsvorhaben fortzusetzen oder zu beenden.
Arbeit der Erzieherinnen am Vormittag während des Unterrichts
Am Vormittag arbeiten alle Ganztagserzieherinnen 8 Stunden in der
Woche in den 1.-3.Klassen mit. Die Erzieherinnen unterstützen einzelne
Kinder oder kleinere Gruppen bei Aufgabenlösungen im Unterricht oder
übernehmen bestimmte sozialpädagogische Arbeitsausführungen mit
den Kindern.
Die Schwimmbegleitung wird von den Erzieherinnen organisiert. Sie
übernehmen auch die Schulkinder bei Stundenausfall und wenn nur eine
Teilgruppe Unterricht hat.
Arbeit der Erzieherinnen am Nachmittag in der Hortbetreuung
Nach Schulschluss übernehmen alle Erzieherinnen ihre Kindergruppen
und sorgen dafür, dass die Kinder in der Mensa essen, die
Hausaufgaben größtenteils im Klassenraum machen und ihre Freizeit
angeleitet oder selbstbestimmt organisieren. Die Gruppenerzieherin
muss wissen, wo die Kinder sich aufhalten und muss die Kinder zu
bestimmten Zeiten zu den Arbeitsgemeinschaften oder nach Hause
schicken. Die Kinder müssen sich beaufsichtigt fühlen und auf Verbote
und Regeln hingewiesen werden.
In der Abholphase führen dann auch die Eltern mit den Erzieherinnen
kleine Gespräche durch, wobei hauptsächlich aktuelle Informationen
ausgetauscht werden.
Hausaufgaben
In der Regel bekommen die Kinder nach Unterrichtsschluss eine kleine
Spielpause auf dem Hof oder in den Räumen und gehen mit ihrer
zuständigen Erzieherin dann in die Klassenräume. Hier liegen dann auch
alle Schulmappen und andere Arbeitsmaterialien. Für die Kinder gibt
dies eine große Sicherheit, nichts vergessen zu haben. Im Raum
herrscht eine ruhige Arbeitsatmosphäre, damit die Kinder konzentriert
ihre Aufgaben erledigen können. Die Kinder sind für Sauberkeit,
Vollständigkeit und Richtigkeit ihrer Aufgaben selber verantwortlich. Die
Erzieherinnen geben kleine Hilfestellungen oder Tipps und informieren
auch die Lehrkräfte, an welchen Stellen die Kinder Schwierigkeiten
hatten. In Absprache mit den Klassenlehrerinnen und Lehrer schauen
die Erzieherinnen, ob die Aufgaben in der vorgegebenen Zeit gemacht
wurden aber überprüfen nicht die Richtigkeit der Aufgaben. Dies bleibt
weiterhin Aufgabe der Lehrkraft im Unterricht. Diese Aufsicht über die
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