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r-aktuell_ 2- 2017

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Standort<br />

LEIPZIG<br />

„Eine Kindheit ohne Bücher wäre keine Kindheit.<br />

Es wäre, als ob man aus dem verzauberten Land ausgesperrt wäre,<br />

aus dem man sich die seltsamsten Freunde holen könnte.“ (Astrid Lindgren)<br />

Bilderbücher haben eine sehr große<br />

Bedeutung für die Literacy-Entwicklung<br />

der Kinder, denn das dialogische Vorlesen<br />

ist die nachhaltigste Form der<br />

Sprachbildung im frühen Kindesalter.<br />

Durch den täglichen Umgang mit Bilderbüchern<br />

und das Vorlesen erfahren<br />

Kinder, dass es eine Verbindung zwischen<br />

der gesprochenen und der geschriebenen<br />

Sprache gibt und bekommen<br />

so einen Zugang zur Schrift- und<br />

Buchkultur. Daher ist es wichtig, Kindern<br />

eine anregende literarische Umgebung<br />

zu bieten, um sie mit Büchern und<br />

Schrift vertraut zu machen.<br />

Aus diesem Grund und im Rahmen<br />

der Leipziger Buchmesse beschäftigte<br />

sich die Tigergruppe mit diesem Thema.<br />

Gemeinsam schauten wir, was es<br />

für Bücher gibt. Was findet man in<br />

einem Atlas oder Lexikon? Wozu<br />

braucht man ein Kochbuch? Gibt es<br />

überhaupt noch Telefonbücher? Wie<br />

sieht eine Fibel aus? Alle Bücher und<br />

Fragen untersuchten wir genau. Im Museum<br />

für Druckkunst erfuhren wir, wer<br />

den Buchdruck erfunden hat und wir<br />

schauten uns verschiedene Druckmaschinen<br />

an. Jedes Kind durfte seinen<br />

Namen drucken. Dazu war es wichtig,<br />

alle Buchstaben seines Namens zu<br />

kennen. Im täglich stattfindenden Morgenkreis<br />

stellten die Kinder ihre Lieblingsbücher<br />

vor. Mit Spaß und Freude<br />

lernten die Kinder eine Geschichte zusammengefasst<br />

zu erzählen, Bezug zur<br />

eigenen Lebenswelt zu nehmen und<br />

Vergleiche zu ziehen. Nachdem sie den<br />

Mut gefunden hatten, vor der Gruppe<br />

zu sprechen, denn etwas Aufregung ist<br />

immer dabei, tauschten sich die Kinder<br />

aus, so dass jeder neue Bücher kennengelernt<br />

hat und Freundschaften gestärkt<br />

wurden.<br />

Peggy Grille<br />

Erzieherin<br />

Tigergruppe Kita Tarsius<br />

Barfuß und gesund in den Frühling<br />

Zum Frühjahrsputz bauten die Adler-<br />

Eltern und Kid’s einen Barfuß-Parcours<br />

in den Innenhof. Aus alten Futtertrögen<br />

befüllt mit verschiedenen Naturmaterialien,<br />

wie Erlenzapfen, Rindenmulch,<br />

Kies, runde Steine und einem kleinen<br />

Wassertretbecken am Ende entstand<br />

ein Fußfühlpfad der von Kindern, Eltern<br />

und Erziehern genutzt werden kann.<br />

Durch die unterschiedlichen Untergründe<br />

werden Fuß- und Rückenmuskulatur<br />

angeregt und trainiert, die<br />

Durchblutung wird gesteigert und durch<br />

den Kältereiz im Wasserbecken wird die<br />

Wärmeproduktion im Körper angekurbelt<br />

und es entsteht ein Wechsel von<br />

Warm und Kalt der sich günstig auf den<br />

Körper auswirkt und als Schutz vor<br />

Erkältungskrankheiten dient – ähnlich<br />

wie bei der Saunanutzung.<br />

Unser Barfuß-Parcour wird nun rege<br />

genutzt. Nach der Wanderung auf dem<br />

Barfußpfad gehen die Kinder noch<br />

über die warme Wiese und ziehen die<br />

Schuhe wieder an. Ein mulmig warmes<br />

und kribbeliges Gefühl bleibt in den<br />

Füßen zurück …<br />

Felicia Freymond<br />

Erzieherin<br />

Kita Tarsius<br />

2/<strong>2017</strong> r-<strong>aktuell</strong> | 9

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